迎接上级领导来学校检查的欢迎词
在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到欢迎词，欢迎词的用语务必富有激情和表现出致词人的真诚。那么，怎么去写欢迎词呢？以下是小编收集整理的迎接上级领导来学校检查的欢迎词，仅供参考，欢迎大家阅读。
迎接上级领导来学校检查的欢迎词1
一、军乐队演奏：<欢迎曲> 。
欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的乐曲吧！
二、观看民乐队演奏。
各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《彩云追月》、《花好月圆》。
三、引导参观一楼校园文化。
下面，请大家参观我们学校的核心文化。西墙上的“强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。
东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景（）。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。
四、上楼、介绍书吧、班级文化墙。
请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。
这里是我们学校的书吧，每个楼层的大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围！
这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的.个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。（可以具体引导观看）
五、参观社团活动、参观展室。
各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面（19个）和班级层面（33个），具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见！应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越！
六、音乐课。
尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，（都是与个性化教育有关的内容，）下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5—8分钟的音乐课片段《Doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议！
迎接上级领导来学校检查的欢迎词2
尊敬的老师们、亲爱的同学们、可爱的孩子们：
大家早上好！在这火红的五月，在这万象更新的季节，我们非常兴奋地迎来了内江市第二幼儿园的各位领导、老师、家长、小朋友们。在此，我代表内江一小全体师生对你们的的到来表示最热烈的欢迎！我们内江一小创建于1915年，有近百年的历史。在党和政府的关怀下，几经改建，现已建设成为一所高标准、现代化学校。是全国首批百所名校之一，全国青少年文明礼节教育优秀示范基地学校，是省示范校、省体育传统项目学校、省语言文字规范化学校、省优秀家长学校示范基地学校，连年取得教育局综合目标考核一等奖，毕业会考一等奖等诸多荣誉。是无数家长、学生向往的'学校。学校现配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、电子备课室等专用教室。现有在职教师69人，其中大专以上学历的占90%，是一支业务高深、师德高尚、教艺高超、气质高雅、蓬勃向上的队伍。
迎接上级领导来学校检查的欢迎词3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
一张张笑脸像鲜花开放，一颗颗童心在欢乐地歌唱。在“六一”国际儿童节到来之际！普定县政协各位领导来到我校进行慰问，在这里，我谨代表补郎苗族乡中心学校全体师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎！对在座的各位领导以及多年来一直关心支持我校工作的各级领导表示最诚挚的谢意！感谢你们对少年儿童的真切关怀，感谢你们对教育事业的关心和支持。
过去的一年里，补郎苗族乡中心学校以发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，加强校本研修，提高教师整体素质，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体，构建先进管理模式，努力提升学校教育内涵，赢得了良好的办学声誉，为补郎苗族乡教育事业的发展有一次奠定了坚实的基础。
领导的到来更是对我们最大的鞭策。我热切地希望补郎苗族乡中心学校全体同学能够珍惜今天的幸福生活，铭记各位领导的关爱，发愤学习，刻苦锻炼，掌握扎实的本领，练就强健的体魄，努力成长为祖国的栋梁之才，以此来回报各位领导的关心。我也真切地期待补郎苗族乡中心学校全体教师更加勤奋地工作，为少年儿童的健康成长，为我们国家的繁荣富强贡献自己的智慧和汗水。
教育是永恒的事业，追求永无止境。尊敬的各位领导，补郎苗族乡中心学校全体师生将把你们的'支持与关爱转化成前进的动力，继承和发扬补郎苗族乡中心学校的光荣传统，建设一支研究型、学习型、有朝气、有开拓精神的教师队伍，实践“教师的发展与学校发展双赢”的理念，努力构建科技校园、人文校园、绿色校园、和谐校园，为教育事业做出更大的贡献。
最后，衷心地祝愿各位领导身体健康、工作顺利、生活愉快！童心永驻！我提议，让我们再一次以最热烈的掌声感谢各位领导对我们的慰问和关心！
谢谢大家！
迎接上级领导来学校检查的欢迎词4
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们非常高兴地迎来了教育局和文教室的各位领导。在此，我代表高湾中心小学全体师生对您的'的到来表示最热烈的欢迎！
我们高湾中心小学创建于1995年，在党和政府的关怀下，几经改建，现已建设成为一所高标准、现代化学校。她座落在高湾镇何庄村北头，校园占地面积是14007平方米，校舍建筑面积是20xx平方米。
学校现配备有计算机教室、多媒体教室、少科室、图书阅览室、实验室等专用教室。现有在职教师26人，是一支业务精湛、师德高尚、教艺高超、气质高雅、蓬勃向上的队伍。现在的高湾中心小学，校风正、教风严、学风浓，一切都向更好的方向发展。
今天，尊敬的领导们来到我们学校参加小学，体验活动，我衷心希望我们美丽、充满阳光的校园能给您留下深刻的印象。感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间莅临我校指导，欢迎您提出宝贵的意见！
迎接上级领导来学校检查的欢迎词5
1、军乐队演奏:<欢迎曲> 。
欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的乐曲吧!
2、观看民乐队演奏 。
各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学 ‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《 彩云追月》、《花好月圆》。
3、引导参观一楼校园文化。
下面，请大家参观我们学校的核心文化。 西墙上的 “强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。
东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。
4、上楼、介绍书吧、班级文化墙。
请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。
这里是我们学校的书吧，每个楼层的.大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围!
这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。(可以具体引导观看)
5、参观社团活动、参观展室。
各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动
分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面(19个)和班级层面(33个)，具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。
另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见!
应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越!
6、音乐课。
尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，(都是与个性化教育有关的内容，)下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5-8分钟的音乐课片段《Doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议!
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