访谈活动方案

访谈活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的访谈活动方案，希望对大家有所帮助。

访谈活动方案1

　　一、活动背景

　　这是一个值得骄傲的日子。389年前的这一天，世界上三个顶尖的文学大师，西班牙的塞万提斯，英国的莎士比亚，秘鲁的加尔西拉索〃德〃拉〃维加相继辞世。因此，这个日子后来成了西方的守护日，西班牙形成给亲友赠书的习俗。10年前，联合国教科文组织宣布，4月23日为“世界读书日”。据悉，至今已有120多个国家和地区参与活动。

　　一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，中华儿女为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来书与无数的伟人结下了不解之缘。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的`未来，事关民族的兴衰。

　　二、活动目的及意义

　　促进同学们多读书、精读书、读好书；使快乐读书的思想深入大学校园中，使之成为读书的一种附加情感；提高大学生学习的积极性，让读书成为一种习惯和生活方式，在校大学生要把读书当成乐趣，学有成效。

　　身为大学生的我们，读书更是大学生活中最重要的一部分，为了能够促进同学们多读书、精读书、读好书，特举办“校园读书日”活动。

　　三、活动主题

　　书香飘校园，校园读书日

　　四、具体安排

　　一、活动时间：20xx年04月22日-20xx年04月29日

　　二、活动对象：我校大学生

　　目标对象特点：对于新鲜，新生事物非常敏感且容易接受；求知欲强；由于经历过小学，初中，高中，三阶段的应试教育，学生们将大部分的阅读时间都留给了复习功课，被迫或是自愿式的阅读语数英，物化生以及史地政等教科类书籍，大部分同学并非出于兴趣，而是升学的压迫来读书。如今，已升至大学，学习的任务相对于初高中

　　阶段轻松些，因此，我们可以凭借兴趣，大量，广泛阅读我们有兴趣，喜爱的书籍。

　　三、活动地点：教学楼前

　　四、主办单位：

　　五、资源需要：学校图书馆提供的书籍；学生捐助书籍

　　五、活动开展

　　4月22日：大师讲座

　　当今的大学校园内，每学期都有很多不同课题讲座，然而，很多的讲座参与程度并不高，有时前去听讲座的学生甚至寥寥无几。在世界读书日的讲座中，应让大学生自己选择自己喜欢的课题。在讲座前几天向大学生公布多个讲座题目，让大学生以投票的形式进行选择，得票最多的课题作为讲座的课题。参加的同学方可获得学分。

　　4月23~24日：校内宣传

　　学生会各部门进行有效宣传，将海报贴至食堂门前墙面，食堂内，各宿舍楼门口，各教学楼门前；有效利用校园广播站，进行宣传。4月25~29日：图书漂流活动，读书知识问答

　　同学们可将自己喜爱的，愿与他人分享的图书放臵到图书货架上，这样，同样“播撒”图书的同学便可看到自己感兴趣的图书，以此借阅，相互促进，相互学习。此外，学生会开展读书有奖知识问答活动，答对问题的同学可获得小礼品一份。参加活动的同学方可获得学分。

　　六、经费预算

　　xxx

　　七、注意事项

　　1、注意对图书的保护，不得撕毁图书、不得在图书上乱写乱画

　　2、借书时登记准确，定期归还

　　3、大师论坛过程中，注意会场秩序

　　4、活动过程中，注意人身安全

　　八、活动负责人及主要参与者

　　责任人：

　　主要参与者：

　　九、效果预估

　　活动效果的评估，主要有以下几个方面：

　　1、活动最终的目的达到预期效果，陶冶学生情操使同学能够融入其中，积极参与；

　　2、其他方面：起到宣传作用，促进同学们多读书、精读书、读好书；提高大学生读书的积极性，让在校大学生要把读书当成乐趣，学有成效。

访谈活动方案2

　　一、活动名称

　　名称：校广播站访谈节目（314会客厅）

　　二、活动背景

　　西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20xx年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。

　　三、活动目的、意义和目标

　　“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。

　　四、资源需要

　　1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。

　　2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。

　　五、活动开展

　　Ⅰ、准备阶段

　　1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生）

　　2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰

　　（2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法

　　（3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答

　　3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的`穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。

　　4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。

　　5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传

　　6、物质预备：人员及资源准备（详见四）

　　7、明确时间：明确节目播出时间

　　8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”

　　9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。

　　10、节目赞助：外联提前拉赞助。

　　11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。

　　Ⅱ、开展阶段

　　1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。

　　2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。

　　3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。

　　4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。

　　5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。

　　6、座次安排：（1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。

　　（2）设备师控制广播仪器。

　　（3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。

　　（4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。

　　（5）通讯员随时关注校外学生动态

　　Ⅲ、进行阶段：

　　1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。

　　2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。

　　3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。

　　4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。

　　六、经费预算

　　对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。

　　七、活动中的应急问题与处理

　　1、设备问题

　　2、节目中遇到的问题

　　嘉宾和主持人突然冷场（嘉宾回答不出）

　　当嘉宾说出的专业术语主持人听不懂

　　噪音问题

　　家具问题

访谈活动方案3

　　由于本社文学版已有“汉风女性”栏目，为避免重复建设，所以女性版定位和工作内容应另辟蹊径，形成真正的汉风女性特色。为此，决定对先前的`计划进行调整。

　　为集中力量，办出特色，确保栏目的质量和水平，目前，女性版栏目设置只安排一个，即“汉风女性访谈”。

　　一、人员安排

　　主编：Melody

　　副主编：米虫太太疏雨园荷

　　访谈一组责任编辑：飞雪依梦

　　访谈一组编辑：博羁

　　访谈二组责任编辑：心语如诗

　　访谈二组编辑：云淡风轻小美女梁辰

　　访谈三组责任编辑：秋水伊人

　　访谈三组编辑：风行树上

　　访谈四组责任编辑：爱如梦

　　访谈四组编辑：长裙雨孩

　　访谈五组责任编辑：蓝百合

　　访谈五组编辑：云屏兰韵

　　访谈六组责任编辑：淡淡香橙味

　　访谈六组编辑：粉黛无施

　　二、岗位职责

　　主编：负责女性版全面工作。包括版面设计、访谈计划制作、访谈记录审核、发刊等。

　　副主编：每人负责三个访谈组的工作。主要是参与、督促访谈组尽快完成访谈任务，初审访谈记录等。负责对外宣传工作。对主编负责。

　　责任编辑：负责落实具体访谈工作。包括制作访谈方案、联系访谈人，组织访谈，整理访谈记录，上报访谈记录等。负责对外宣传工作。对副主编负责。

　　编辑：协助责任编辑完成访谈工作，也可单独完成访谈工作。对责任编辑负责。

　　美编：负责版面设计。要根据栏目的风格和内容重新设计版面，增减相关内容。对主编负责。

　　三、工作流程

　　1、主编提出访谈计划（每期安排15人）。

　　2、召开编务会，讨论可行性并布置任务（每组每期负责访谈3人）。

　　3、由各访谈组分头开展访谈工作，形成访谈记录，报主编审核。工作时限为2周。

　　4、设计栏目封面。

　　5、汇总发刊（每半月出刊一次）。

　　四、关于访谈计划

　　“汉风访谈女性”栏目以女性博客为主。

　　访谈人物条件：

　　1、在各种组织中小有影响的人物；

　　2、博客制作水平较高，文质兼优、图文并茂；

　　3、博客点击量较高；

　　访谈人物范围：

　　1、新汉风杂志负责人及成员；

　　2、各群博主要负责人；

　　3、各圈圈主及资深博客。

　　五、关于访谈方案

　　访谈方案应包括以下几部分内容：

　　1、访谈对象；

　　2、访谈人；

　　3、访谈提纲（访谈思路和访谈问题）。

　　在做访谈方案前，要对访谈对象进行充分的了解，包括本人情况、工作情况等等。访谈方案做好后，要先与副主编和主编沟通，确认后方可执行。

　　六、关于访谈记录

　　访谈后，要形成访谈记录，在女性版发表。访谈记录应包括以下内容：

　　1、访谈对象；

　　2、访谈时间；

　　3、访谈人；

　　4、访谈内容。

　　也可以在访谈记录前加“访谈简介”或“访谈心得”。

　　七、工作时间安排

　　1、召开编务会，布置访谈任务；

　　2、访谈时间为2周；

　　3、发刊时间为1周；

　　4、宣传时间为1周。

访谈活动方案4

　　一、活动主题：

　　“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动

　　二、活动目的：

　　通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。

　　三、活动对象:

　　化学化工学院06级学生

　　四、活动形式：

　　走访的形式

　　五、主办单位：

　　化学化工学院团委学生会

　　六、承办单位：

　　化学化工学院就业促进部

　　七、活动时间：

　　x.xx～x.xx

　　八、活动地点：

　　被采访者宿舍外走廊等

　　九、活动准备：

　　1、宣传：出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。

　　2、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。

　　3、秘书处提供大四师兄师姐的资料

　　十、活动流程：

　　1、联系采访对象，约定时间进行采访。(采访由2-3个人一组);

　　2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照;

　　3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误;

　　4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子版的.部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。

　　十一、注意事项：

　　1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。

　　2、采访时要注意礼貌。

　　十二、工作安排：

　　策划部：提供详细的活动策划方案。

　　就业促进部：确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。

　　宣传部：制作宣传海报

　　秘书处：提供大四师兄师姐的资料

　　十三、经费预算：

　　打印费0.4-15元

　　海报费20元

总计26元

　　__年3月25日

访谈活动方案5

　　一、活动背景

　　选题背景：尽管不同的行业在兴起，但是大学生的就业形势还是相当严峻。很多大学生在毕业之后都希望能够找到一份满意的工作，对工作的要求也很高，总是会出现“高不成低不就”的状况。

　　节目构想：现在，有些大学生认为先找到一份工作填饱肚子再说，然后在想着要不要换工作，要不要跳槽的问题；而还有些大学生则认为工作关系到以后的发展，需要慎重考虑，应该在选择好以后该走的路后再就业，这之间出现的花费就当是投资了；还有的人在家里过惯乐乐悠闲地生活，进入社会就无法适应，耐性还有忍性都很差，所以更希望自己创造一番事业。

　　由这些问题引入此次访谈的话题，然后畅所欲言，可以以讨论甚至是辩论的方式来进行节目的编排。

　　二、节目设定

　　节目名称：《学园》

　　本期话题：大学毕业生创业与就业

　　节目类型：电视访谈节目

　　节目长度：30分钟

　　节目风格：幽默诙谐的家庭谈话式

　　播出平台：铜陵X频道

　　播出时段：XX访谈节目第X期（晚间9:00-9:30）

　　三、节目细节

　　节目主旨：分析当代大学生的就业形势以及就业状况，让大学生能够正确的认识自己，在就业的问题上能够正确的认识自己，定位自己。

　　节目的定位：人物访谈类

　　受众定位：即将毕业或已经毕业的学生

　　节目的目标：打造平民化与专业化合一，成为安徽卫视最知名的访谈节目。

　　节目元素：用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频、图片三者相结合的访谈节目。这其中，将有两个嘉宾做客本期节目。

　　节目特色：这期节目是一期针对刚刚毕业的大学生，或者说是当代大学生的访谈节目，围绕大学生就业这一热点事件，有大学毕业生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己的观点，这样的开放式谈话会让观众更加具有较流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。

　　现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名

　　嘉宾选择：一男一女（程昱、柳茹芸）

　　程昱，男，文学系学生会主席，即将毕业。领导和组织能力强，语言表达清晰流畅，思维缜密，关心当今的就业形势，很有想法。

　　柳茹芸，女，XX广告公司创意总监，思维跳跃性大，但逻辑性强，语言组织能力强，大学毕业3年，社会经验丰富。

　　四、节目前期准备

　　1、拍摄视频内容

　　在大学毕业生中选取几个人，对他们进行跟踪采访，拍摄他们找工作的方式和过程。（当然这种拍摄是与拍摄学生协商好的）

　　2、拍摄图片

　　拍摄大学生寻找工作时出现的表情（也可以在拍摄的.视频中截取表情）

　　3、剪辑节目所需要的内容

　　五、节目流程（节目详稿见附件）

　　1、首先播放本期节目所准备的视频。

　　视频内容主要讲述的是不同的大学生在找工作时的状态，将不同的人遇到的不同情况全部做成视频，然后剪辑出来，在节目开始之前播放，再引入此次节目的话题。

　　2、主持人出场，对该视频做一个简单的介绍还有评价（在这之前主持人可以说一小段介绍，比如是：XX冠名等）

　　3、介绍此次出场的嘉宾

　　4、先问一下对节目开始的视频有什么样的感想，说一说心里的想法，并且可以提出一些问题。

　　5、进入此次节目的话题：“大学毕业生创业与就业”

　　6、与嘉宾一起探讨此话题，在探讨过程中可以有辩论的形式存在，并且可以播放一些图片作为辅助，让节目更加丰富。

　　7、嘉宾表演节目，并与观众互动。

　　8、主持人总结，并且感谢嘉宾的参与。

　　9、节目结束。

　　10、播放结束音乐。

访谈活动方案6

　　一、活动目的'：

　　丰富校园文化，活跃校园气氛，通过与十佳大学生的交流与访谈，挖掘“十佳”背后的动人篇章。进一步提高大学生新闻中心播音员与记者的主持与采访能力，让广大同学从“十佳”身上学到更多优秀品质。

　　二、指导单位：

　　校党委宣传部校团委

　　三、承办单位：

　　校大学生新闻中心(树人工作室友情协助)

　　四、参与人员：

　　采访——新闻中心播音组、综艺台，面向全体师生

　　五、活动时间：

　　第12周——第13周

　　六、活动地点：

　　校广播站

　　七、活动内容：

　　(一)宣传与准备：

　　1、手绘海报2份、广播宣传(活动前)

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