快乐六一活动方案

快乐六一活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的快乐六一活动方案，希望对大家有所帮助。

快乐六一活动方案1

　　设计意图

　　“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是威海市市级机关幼儿园一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。

　　方案的诞生

　　一、师引出六一话题

　　师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日？（六一儿童节）。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日？你们希望在节日里做一些什么活动？今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。

　　二、幼儿自由发言，师记录。

　　幼：“我希望能吃好东西……

　　师：喜欢吃什么样的好东西？

　　幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅……

　　幼：“我希望去看电影，看奥特曼、狮子王……

　　幼：“我希望画一幅漂亮的画……

　　幼：“我喜欢玩玩具。”

　　幼：“我觉得大家应该唱歌跳舞庆祝一下。”

　　三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下：

　　1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗？”

　　2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的`，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

　　3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样？”

　　4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影，你们同意吗？那么你们喜欢看什么电影？”

　　四、依据幼儿的讨论，老师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。

　　我的节日我做主

　　活动一：创意装饰设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境，打扮教室的活动方案。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。目标：

　　1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。

　　2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。

　　3、体验与同伴合作的乐趣

　　准备：

　　1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等

　　2、各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

　　3、各种辅助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等

　　过程：

　　1、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。

　　2、请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。

　　3、幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题（如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解）

　　4、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在老师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。

　　活动二：快乐放歌设计意图：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌？孩子们讨论激烈，“快乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。目的：

　　1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。

　　2、能与同伴大胆演唱歌曲。

　　准备：

　　1、装饰材料、活动区。

　　2、话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。

　　过程：

　　1、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么时候演唱幼儿园园歌？怎样歌唱六一？”。

　　2、幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。

　　3、大家一起布置、装饰演唱场地。

　　4、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。

　　活动三：开心美食设计意图：在节日里吃什么食品？怎样吃得健康科学，开心快乐？怎样体现节日美食？都是孩子们非常关心的话题？我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。目的：

　　1、愿意在老师的指导下，尝试使用厨房小工具，体味做厨师的的乐趣。

　　2、感受与伙伴分工、合作的快乐。

　　准备：

　　提前联系伙房准备发好的面团、各种水果，厨房小工具等。

　　过程：

　　1、幼儿讨论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。

　　2、幼儿分组制作，可预设如下小组区域：

　　一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。

　　二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。

　　三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。

　　3、幼儿自愿选组，与老师一起制作。

　　4、先讨论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好，

　　幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。

　　活动延伸：

　　预留部分食品，请家长品尝。

　　活动四：精彩电影设计意图：孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子？许多小朋友一起怎样看电影？在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则是我们设计这个活动的主要意图。目的：

　　1、了解电影，感受电影所带来的乐趣。

　　2、懂得入场规则，学会安静欣赏。

　　准备：与影院联系好。

　　过程：

　　1、进行主题活动“电影的产生”，大家一起了解电影。

　　2、共同谈论看电影的规则，然后制定规则。

　　3、组织幼儿集体观看电影。

　　４、看后，师与幼儿谈话，回忆电影故事，感受电影乐趣。

　　活动延伸

　　1、师与幼儿一起回顾“快乐六一”的难忘情节、快乐场景等请幼儿说说自己的感受。

　　2、把幼儿的精彩瞬间捕捉下来，以海报的形式展示给家长欣赏。

快乐六一活动方案2

　　一、时间：20xx年6月1日上午9:00至11:00

　　二、地点：学校校园内（每班的具体地点由学校同一安排）

　　三、参加职员：

　　1、全体师生；

　　2、家长代表：4-6年级每班10名、1-3年级级每班15名，参加慈善集市并协助孩子展开活动。

　　四、活动情势：

　　1、各班以班为单位摆摊义卖；

　　2、每班选两件物品进行拍卖。

　　五、义卖物品：

　　1、学生闲置的文体用品、儿童读物、玩具和自己制作的绘画、手工艺品；

　　2、xx公司捐赠的饮料。

　　3、三年级帮助二中xx同学后，所获赠的茶叶。

　　六、活动流程及留意事项：

　　1、请各班学生和家长一起整理家中的闲置物品（七成新以上），还有自己绘的画或做的手工艺品，并贴上价格（学校同一发标签），于29日（周五）带回班级。

　　2、每个班的家委会29日（周五）预备两只大纸箱（寄存义卖物品用），各班家委会组织做好搜集、登记，班主任指定若干同学做好保管工作。

　　3、活动当天上午，各班家委会的.家长代表和同学把本班捐献的物品和xx公司提供的饮料一齐摆放在指定的摊位进行义卖，结束落后行点款工作，所得款项全部存入由家委会、xx电视台《童心向上》栏目组、xx公司共同设立的“童心基金”帐户。

　　4、每班挑选2件物品（建议是同学自己的绘画或手工艺品）参加同时展开的拍卖活动。由该物品的小主人及其家长一齐上台当拍卖师,学校少先队大队委予以协助。所得款项存入“童心基金”帐户。

　　5、为了不攀比，建议每位同学当天带回来购买物品的钱不超过30元，且自备零钱（1元、5元 、10元等）。

　　6、由于场地所限及从安全角度考虑，参加活动家长的车辆不进校园。同时，家委会将请西南派出所的若干人民警察协助学校做好安全保卫工作。

快乐六一活动方案3

　　一、活动内容：

　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度"六一儿童节"。

　　二、活动目标：

　　1、在看看、做做、吃吃、与父母共同制作食品，感受共度"六一儿童节"的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

　　3、加强家玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

　　2、通过小朋友园、家长之间的交流、沟通。

　　三、活动准备：

　　1、发"告家长书"，请家长准备一个拿手菜。

　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

　　四、活动过程：

　　一、组织家长和幼儿入座。

　　二、活动开始：

　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次"快快乐乐过六一"--小班年级组庆六一活动的内容及过程。

　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。

　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

　　小组内容：

　　1.水果色拉；2.彩色的三名治；3.美味的果汁；4.包馄饨，饺子；5.搓团圆；6.水果拼盘；7.凉拌菜；8.家长的拿手菜。

　　三、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。

　　开场白：

　　1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的.儿童节，好吗？

　　2、你们看，老师准备了很多好吃的（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？

　　3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。

　　4、幼儿品尝

　　（1）请小朋友说说做了哪些食品？

　　（2）采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝5、结束语：小朋友，你们吃的高兴吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐！

快乐六一活动方案4

　　目标：

　　1、在演唱时，进一步体验节日的快乐。

　　2、唱准切分音符和附点音符，学习和探索不同的演唱形式。

　　准备：

　　圆舞板、小铃、铃鼓

　　过程：

　　1、语言节奏活动

　　××?×│×××│××?×│×××│

　　快 乐 的 六 一 快 乐 的' 六一

　　××××│×——│××××│×——│

　　我们 真 高 兴 我们 真 高 兴

　　2、发声练习：

　　3、学唱歌曲：

　　（1） 听歌曲旋律，回忆歌曲名称。

　　（2） 完整欣赏教师演唱。

　　（3） 有节奏地朗诵歌词，注意切分音符和附点音符的念法。

　　（4） 整体跟唱二遍，引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要有跳跃感。

　　（5） 反复演唱几遍，初步会唱这首歌。

　　4、学习和探索不同的演唱形式。

　　（1）幼儿讨论用哪些形式演唱，如领唱、齐唱等。

　　（2）幼儿推选出小指挥，指挥大家演唱。

　　（3） 完整演唱歌曲，幼儿可为歌曲拍手助兴，也可即兴动作表达欢乐的情绪。

　　5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。

快乐六一活动方案5

　　一、活动主题：

　　共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想。

　　二、活动形式：

　　六一快乐周系列活动。

　　三、活动时间：

　　xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。

　　四、活动地点：

　　幼儿园。

　　五、设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的.参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　六、系列活动内容与时间安排：

　　1、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）。

　　2、我运动 我健康 我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）。

　　3、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）。

　　4、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）。

　　5、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）。

　　6、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）。

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

快乐六一活动方案6

　　一、活动主题：愉快六一 欢乐童年

　　二、活动目的：

　　为了欢度20xx年“六一”国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”节日，根据小学生年龄特点，以班级为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识，得到节日的欢乐。

　　三、活动时间：五月三十一日上午8：30---11：00

　　四、活动内容：活动内容主要突出 “快乐与运动”，游艺活动尽量在室内进行，特殊情况可放操场开展。根据大队部提供的活动参考方案，各中队辅导员选取两到三项自行组织。

　　活动内容可以是：抢椅子，运皮球，抱球跑，套圈，端球过障，搬运乒乓球，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈，转呼啦圈，跳绳，拍皮球，蛙走，立定跳远，猜字谜，颠乒乓球，跳绳，拍篮球，投币，三人两组绑腿，投篮，填成语，古诗成语接龙等项目。

　　部分游艺活动内容介绍：

　　1，抓“坏蛋”：在盒内放8个乒乓球，2个黄6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黄球得奖一次。

　　2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得奖一份。

　　3, 吹乒乓球：三个盛满水的碗并排在一起，一次性把乒乓球从第一个碗里吹到最后一个碗，得奖一份。

　　4, 蒙眼敲锣：蒙住眼睛，原地转2圈，击中锣或鼓者，得奖一份。

　　5, 挟弹珠：在一个装满水的碗里用筷子挟玻璃珠，一分钟夹起10个者，得奖一份。

　　6, 贴或画鼻子：蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴或画到黑板画的人头上，得奖一份。

　　7, 掌上明珠：将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至终点，球未掉者得奖。

　　8，仰身过竿：用两学生横托一根1米来长竹竿，其余学生轮流双手叉腰，仰身过竿。当竹竿离地面很低时也能通过者为优胜。

　　五、活动场地及老师安排：

　　1、活动地点设在各班教室，部分班级可以放在操场，视活动内容而定，由各班辅导员及科任老师负责。

　　2、负责巡查与安全的人员：汪铭英股长，蒋世锦老师

　　3，学校领导分别参与各年级的.游艺活动并负责督查。

　　六、活动准备：

　　1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与汪材柏老师联系，没有的发动学生准备。

　　2、活动前一天，各中队辅导员对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育工作，在黑板上用彩色粉笔写上主题活动字样，并适当营造游艺活动氛围。

　　3、对活动的规则和纪律介绍给学生。不准学生到别的班级去。

　　4，为使活动热烈隆重并拍照留念，望各位辅导员老师布置学生穿校服并佩戴红领巾。

　　七、注意事项：

　　1、参加活动要排队，同学之间要互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

　　3、活动时要特别注意安全。

　　4、活动结束，班主任清点人数，放学铃响后排队回家。

　　注：1、后勤组：刘庆林主席，汪材柏主任，王长青会计，黄想莲辅导员在活动开始前负责将奖品及食品分发给各辅导员。

　　2、摄像：江红清主任，高雪老师（务使每个班级都有整体活动照及领导老师学生共同参与活动的特写照）。

　　3，陈婷，饶萍萍，詹巍老师分别协助六年级三个班级开展活动。

快乐六一活动方案7

　　一、活动主题：多彩乐园欢乐童年

　　二、活动目的：

　　“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动时间安排：6月1日上午

　　四、活动内容：

　　（一）书法比赛：每班五至十人，现场命题。地点：操场，负责人：书法组

　　（二）趣味游园：五、六中队准备一个游艺节目，地点：操场，负责人：各位班主任、数学教师。

　　五（1）：蒙眼击鼓。规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关（第一下为准）。

　　五（2）乒乓投碗。规则：在一定距离能将乒乓球投入碗过关。

　　五（3）小猫钓鱼。规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

　　五（4）小熊过桥。在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

　　六（1）一心两用。规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰吹灭并回答问题者获胜。

　　六（2）齐心协力。规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

　　六（3）双龙戏珠，规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的`队员过关。

　　六（4）知识长廊。选一道编号题回答

　　五、活动办法：

　　1、活动时，每个学生凭游艺券，选择自己喜欢的游艺项目四个进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次。

　　2.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，涂改无效。

　　六、活动准备

　　1.各位老师在本周二到大队部领取游艺券。

　　2.各活动内容、规则由班主任先行解释，并组织填写好“游艺券”。

　　3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要将游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一气氛。

　　七、活动时注意事项：

　　1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

　　2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

　　3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地

　　八、游园协助组：

　　五（1）xx

　　五（2）xx

　　五（3）xx

　　五（4）xx

　　六（1）xx

　　六（2）xx

　　六（3）xx

　　六（4）xx

　　九、奖品组：xx

　　十、书法协助组：行政成员

快乐六一活动方案8

　　为贯彻幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活、积极向上的态度和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展，本学期举行队形队列比赛。

　　地 点：幼儿园操场

　　参加人员：各班幼儿及班主任

　　比赛内容：队形队列

　　要求：

　　1、各班级做好比赛前的一切工作准备，动作、指令要清楚、干脆，变换队形花样时要注意与音乐的.吻合，各班幼儿要学会演唱《庆祝六一》。

　　2、比赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，完毕后各就各位，依次进行比赛。

　　3、散开队形要注意距离的拉开。

　　4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。

　　六、评分标准细则说明：

　　（一）、师幼精神面貌，队形队列、纪律。

　　1、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟悉、准确、到位有力度。

　　2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对教师的指令能迅速做出反应，幼儿列队快速整齐。

　　3、幼儿参与率高。

　　4、整体效果好，动作与音乐有一定的吻合性。

　　5、注意力集中（比赛时不东张西望或干别的事）。

　　七、比赛顺序：中班组——小班组——大班组（从中一班开始，依次进行）

　　各年龄组队形队列具体要求如下：

　　小班：

　　四列纵队——一个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

　　中班：

　　四列纵队——左右拐弯——左右并拢——两个圆圈——四列纵队——散开——收队——出场

　　大班：

　　六列纵队——左右拐弯——左右并拢——同心圆（方向相反）——六列纵队——散开——收队——出场

快乐六一活动方案9

　　【活动意义】

　　为迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

　　【活动时间】

　　20xx年6月1日上午8：30开始。

　　【活动地点】

　　园内各班教室和操场。

　　【参加人员】

　　全园师生

　　【活动策划及负责老师】

　　总策划：滕中英

　　负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

　　【注意事项】

　　1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的'安全。

　　3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

　　【规则及组织】

　　第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏，并由组织游戏的教师盖章进行积分。

　　第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

　　第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

　　【游戏活动】

　　1、定点投掷

　　地点：小班教室

　　负责老师：陈奔奔卢晓巧

　　游戏规则：站在一定距离外（大班2.5米，中班2米，小班1.5米）向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

　　2、盖瓶盖

　　地点：小班教室

　　负责老师：陈奔奔卢晓巧

　　游戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

　　大班：盖10个，一个1分，满分10分

　　中班：盖一个1分，盖5个以上10分

　　小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

　　3、小猫钓鱼

　　地点：中班教室

　　负责老师：徐青青

　　游戏规则：幼儿在规定时间内（半分钟）钓到所需鱼的数量

　　大班：钓10条，1条1分，满分10分

　　中班：钓5条，1条2分，满分10分

　　小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

　　4、剪礼物

　　地点：中班教室

　　负责老师：徐青青

　　游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

　　5、贴鼻子。

　　地点：大一班教室

　　负责老师：陈赛跃

　　游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

　　6、套圈。

　　地点：幼儿园操场

　　负责老师：徐周丽

　　游戏规则：在一定距离外（大、中、小班幼儿各自）套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分

　　7、夹弹珠

　　地点：大二班教室

　　负责老师：陈娇娇

　　游戏规则：幼儿在规定时间内（1分钟）夹弹珠

　　大班：夹10个，1个1分，满分10分

　　中班：夹5个，1个2分，满分10分

　　小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

　　8、踩圆心

　　地点：幼儿园操场

　　负责老师：潘明乐

　　游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

快乐六一活动方案10

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，孩子们盼望已久，可是根据目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的实际情况不能搞大型的集聚，但是为了让孩子们度过一个难忘的六一，我们小三班也精心策划了活动的方案。

　　活动目标1. 知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。2. 锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦3、体验合作、交往与分享的快乐

　　活动重点开心就好

　　活动过程：一、集体活动-升旗仪式。

　　二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的发挥）

　　三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言）， 幼儿互相祝贺

　　四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的.玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。

　　五、手工制作。

　　1、 出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作

　　2、 教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。

　　3、 有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。

　　4、 展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。

　　六、生日Patty

　　祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕。

　　七、园长妈妈送六一礼物

　　下午——

　　八、动手操作-手掌印画

　　九、互赠礼物，分享美味

　　十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐

快乐六一活动方案11

　　一、活动目的：

　　六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增加校园文化气味，丰富校园生活，为学生搭建发挥个性的舞台，经学校研究决定，展开Xx中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在***的氛围中收获快乐，增进学生自我服务能力的全面进步。

　　二、活动口号：

　　美食美味美生活，美丽中心美少年。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　活动开始：下午1：30

　　活动结束：下午4：00

　　打扫卫生：下午4：00—4：30

　　四、活动地点：

　　各年级段教室、大操场（每班都有指定展区）

　　五、参与对象

　　全体教师和学生

　　六、活动要求：

　　1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内展开美食分享会。一二年级在教室内举行，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。三至六年级每个班级分为两个区域，教室内展开班级美食分享会，部份学生可参与外操场上的美食义卖活动。本次美食节活动各班菜品、数目不限。

　　2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班3名家长（分工为：倾销员、发放员、收银员）负责管理。场地为每班设置1个美食展区（各班展区大小为4米*2米左右，需自备3张桌子），各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖情势、食品名称、标价（美食单价不得超过5元）等。本次活动设置“最好创意展区”、“最好卫生展区”、“最好爱心展区”的评选。

　　3、取得美雅卡的`“美雅少年”、全体大队委干部、各校级***（校纪检查员、环保小卫士等）、20xx年县艺术节集体节目表演者可携带一位家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。

　　4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽可能做到品种多样，食品丰富。

　　5、为让学生更好地展现自己所学的本领，在活动预备期间，班主任与配班老师相互配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享遭到“六一”活动带给他们的快乐。

　　6、活动结束后，各班清算好活动场地，做好保洁工作。

　　七、职员安排与职责：

　　行政安排：

　　组长：

　　（Xx校区）

　　副组长：

　　成员：

　　各班主任

　　（Xx校区）

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　八、留意事项

　　1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。

　　2、学生当天所带金额不超过20元

快乐六一活动方案12

　　一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

　　今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期

　　中宣部、中央文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机

　　把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求

　　切实做到思想感情上认知认同，学习生活中遵循践行。

　　各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的.人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

　　二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

　　各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情

　　切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

　　三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

　　6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。

　　并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

　　四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

　　“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动

　　在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

　　五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

　　1、层层评选“十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。

　　新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

　　2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。

　　六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

　　1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比,评比结果将在学校博客上发布）。

　　2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

　　3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

快乐六一活动方案13

　　活动目标：

　　1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2、增进幼儿感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和大家共同分享。

　　3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　　活动准备：

　　1、桌布、盘子、碗、筷子、水杯等

　　2、游戏中的背景音乐

　　活动时间：20xx年5月30日上午

　　参与对象：全体幼儿

　　活动流程：

　　一、讨论共交流，感知节日的.到来。

　　师：小朋友们，你们知道这个礼拜天是什么节日吗?

　　师：对啦，这周日啊，是小朋友们的节日，六一国际儿童节。

　　师：你们有什么话想对自己的小伙伴说吗?也可以把自己的祝福，送给自己的好朋友呢。

　　师：有了小朋友们的祝福，你们觉得幸福吗?老师也要祝小朋友们天天开心，学习进步呢!

　　二、美食喜乐汇，分享各自的食物

　　师：今天我们就和小朋友们一起来一个大聚餐，庆祝一下我们自己的节日吧。

　　为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。每个小朋友带一到两样食品，跟小朋友们一起分享。

　　师：下面请每个小朋友来介绍一下你带来的食物吧，说说你的食物有哪些营养。可以帮助到我们身体的哪个部分呢?

　　师：现在啊，每个小朋友手里都拿了一个小盘子和一双筷子，现在就去品尝你想吃的食物吧，但是不可以你想吃的就一直吃哦，也要留一些给其他小朋友尝尝吧。

　　三、我是大赢家，快乐伴随你我他

　　师：我们的美食分享完了，下面我们的小朋友一起来玩一些小游戏吧。

　　1、贴鼻子

　　游戏准备：蒙眼布、黑板、纸鼻子

　　游戏玩法：将幼儿的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥另一个幼儿将鼻子贴到正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的名次。

　　2、喊数抱团

　　游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

　　四、赠送小礼物，感受节日的幸福感。

　　1、师：小朋友们，今天你们玩的开不开心?最后啊，老师还有每个小朋友一个小小的礼物的，要小朋友们用自己的小巧手来做一个小小的房子呢。

　　2、发六一小奖品。

快乐六一活动方案14

　　一、活动目的：

　　六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，经学校研究决定，开展Xx中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。

　　二、活动口号：

　　美食美味美生活，美丽中心美少年。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　活动开始：下午1：30

　　活动结束：下午4：00

　　打扫卫生：下午4：00—4：30

　　四、活动地点：

　　各年级段教室、大操场（每班都有指定展区）

　　五、参与对象

　　全体教师和学生

　　六、活动要求：

　　1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内开展美食分享会。一二年级在教室内举办，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。三—六年级每个班级分为两个区域，教室内开展班级美食分享会，部分学生可参与外操场上的美食义卖活动。本次美食节活动各班菜品、数量不限。

　　2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班3名家长（分工为：推销员、发放员、收银员）负责管理。场地为每班设置1个美食展区（各班展区大小为4米x2米左右，需自备3张桌子），各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖形式、食品名称、标价（美食单价不得超过5元）等。本次活动设置“最佳创意展区”、“最佳卫生展区”、“最佳爱心展区”的`评选。

　　3、获得美雅卡的“美雅少年”、全体大队委干部、各校级管理员（校纪检查员、环保小卫士等）、20xx年县艺术节集体节目表演者可携带一名家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。

　　4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽量做到品种多样，食品丰富。

　　5、为让学生更好地展示自己所学的本领，在活动准备期间，班主任与配班老师互相配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享受到“六一”活动带给他们的快乐。

　　6、活动结束后，各班清理好活动场地，做好保洁工作。

　　七、人员安排与职责：

　　行政安排：

　　组长：

　　（Xx校区）

　　副组长：

　　成员：

　　各班主任

　　（Xx校区）

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　八、注意事项

　　1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。

　　2、学生当天所带金额不超过20元

快乐六一活动方案15

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“展示风采，快乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。

　　二、活动主题

　　展示风采，快乐成长

　　三、活动目的

　　1、为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到锻炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展示我们学校各个社团一学期的`工作成果，让更多的学生、家长了解我们的社团。

　　2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与活动之中，在各项活动中陶冶情操、获取知识，培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　3、通过六一各项活动，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20xx年6月1日上午8:00-11：00

　　五、活动地点：

　　晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)

　　六、具体分工安排

　　（一）活动课程汇报演出（晨曦楼一楼报告厅）

　　1、现场负责人：

　　2、候场老师：（提前通知一个节目候场，社团老师带队）

　　3、串词、主持人：

　　4、现场电脑音响、话筒：xx

　　5、道具：xx、5名学生（钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬）

　　7、座位安排：xx

　　6、部分节目化妆安排：