中班户外游戏活动方案

时间:2023-04-02 09:35:59 活动方案 我要投稿

中班户外游戏活动方案11篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的中班户外游戏活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班户外游戏活动方案11篇

中班户外游戏活动方案1

  中班户外游戏:切西瓜

  活动目标:

  1.学会切西瓜这个游戏,掌握游戏中的儿歌,学会边说儿歌边玩游戏

  2.产生初步的竞争意识和速度意识

  3.发展圆圈跑能力和灵敏素质

  活动过程:

  一.排队型

  当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈

  二.教儿歌

  师:小朋友,你们吃过西瓜吗?

  幼:吃过

  师:那你们切过西瓜吗?

  幼:有,没有......

  师:今天啊老师教你们一首切西瓜的儿歌。你们听好咯:“切,切,切西瓜,不切一个切两个,切完西瓜送大家。”现在我说一句你们跟一句。“切,切,切西瓜”

  幼:“切,切,切西瓜。”

  师“不切一个切两个”

  ......

  三.示范教学

  师:这个游戏呢得先有一个切西瓜的人,你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。先老师当作切西瓜的人。

  (我走进圆圈内,边沿圈边边用手模仿切西瓜动作,轻击同伴拉着的手,同时说儿歌。每一拍切一下。)当我说到“家”时,被切的两个小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原来的位置,先跑到的`幼儿与切瓜的人互换角色。

  之后选一个小朋友充当切瓜人示范

  四.进行游戏

  当一遍游戏完后做小小的评论,指出不对的地方

  五.游戏结束

中班户外游戏活动方案2

  1、抓单人而不是双人

  如何玩:孩子们在田里跑来跑去。当孩子们抓到人时,他们应该和同伴手牵手或紧紧地抱在一起。如果手牵手或手牵手的次数是偶数,则捕获孩子们应该立即抓住其他同伴。如果在一起的人数是奇数,他们将被视为被抓住,并停止玩游戏一次。

  2、蜈蚣竞走

  游戏方法:所有儿童站成四向纵队,装扮成四只蜈蚣,在起点蹲下。后面的孩子用双手托住前面孩子的腰,为活动做好准备。在老师给出密码后,每组的孩子都会喊“ldquo;一二,一二helliphelliprdquo。全组儿童统一协调行走,注意左右脚的协调。当一个孩子最终到达目的地时,拿起红旗,整个小组就可以站起来了。第一个赢得红旗的.队。

  3、拔河比赛

  游戏方法:儿童1和2倒数,分为两组进行比赛。老师准备了一根结实的绳子。两组孩子站起来拉绳子。老师说:“是的;就绪孩子们站着,向后靠着Ldquo;启动,把另一个人拉过来。老师就在附近来吧。

  4、两人三脚

  游戏方法:将儿童分为啦啦队员以及;比赛团队rdquo。儿童1和2数数并分为五组。啦啦队队员:来吧。老师把两个孩子的左脚和右脚绑在一起。老师说:“是的;准备孩子们把手放在彼此的肩膀上,做好准备;启动跑到底。第一个赢的。

  5、为洋娃娃打领结

  游戏方法:孩子们分成四组,每组人数相等。每个队的第一个孩子手持领结站在起跑线后面。比赛开始了。老师指导每个队的第一个孩子快跑。在为娃娃系好领结后,他跑回起跑线,拍拍第二个孩子的手,跑去为娃娃系好领结,哪一队孩子先系好并跑回起跑线将获胜。

中班户外游戏活动方案3

  游戏目的:

  增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的'能力。

  适宜年龄及游戏人数:适合5岁~6岁孩子,多人竞赛。

  游戏准备:

  绳子若干。

  游戏玩法:

  1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地。

  2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

  注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

中班户外游戏活动方案4

  一、设计思路

  亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的`必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

  二、活动目标

  1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  三、时间:

  20--年--月--日(星期六)上午9∶00--11:00

  四、地点:--公园

  五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师

  六、活动准备:

  1、按年龄组策划游戏

  2、扩音器、哨子及游戏材料

  3、小礼物人手一份

  4、照相

  5、少量食物

  七、活动安排:

  1、小班亲子游戏:

  (1)亲子赛跑

  (2)气球接力赛

  (3)彩带舞

  (4)小乌龟爬爬爬

  (5)猪八戒背媳妇

  2、中班亲子游戏:

  (1)传球接力赛

  (2)赶小猪

  (3)老牛吃嫩草

  (4)袋鼠跳

  3、大班亲子游戏:

  (1)跳长绳

  (2)拔河

  (3)运球

  (4)金鸡独立

  4、分享食物

  5、自由活动

中班户外游戏活动方案5

  1、背萝卜

  童谣:背耙,翻萝卜,翻胡萝卜。背上耙子,锄萝卜,锄白萝卜。

  游戏方法:2人一组,背靠背站立,阅读儿歌时向前弯曲,手臂和背部力量相互支撑。搬运时,注意脚跟着地,被搬运者应双脚离地。

  2、如何玩大风和树叶

  孩子们玩树叶,蹲在地上,老师玩大风。在比赛开始时,风说:“我不知道;风在刮张开双臂,绕着孩子走。小叶子站起来轻轻地跑。风说:“我不知道;风在刮张开你的双臂,散发出之风;呼啸着,孩子们开始快速奔跑。风说:“是的;风很小孩子们开始慢跑。重复几次。风说:“是的;风停了;孩子蹲了下来。

  3、爱小树

  玩法:老师把小树放在圆圈中间,因为风太大了,小树就要被吹倒了。让我们让一个孩子站在圆圈里,用手握住小树。圈中的孩子们手拉手走路时应该读到:;小树,小树,我们都喜欢它“此时,抱着树的孩子可以随意叫孩子的名字,比如:ldquox,请保护好树。1、2、3”说完,放开你的手。被叫的孩子们应该立即跑上去抓住小树并交换位置。如果被叫的孩子在叫他的孩子到他的位置之前没有帮助树,他会在以后帮助树。教师应该看到哪些孩子反应最快,注意力最集中。

  4、捉尾巴

  游戏方法:孩子们两人一组,每个人在背皮带上绑一根彩色绳子作为尾巴。在游戏开始时,逃跑。每对孩子都应该想办法抓住对方的尾巴。同时,你应该保护自己的尾巴。谁抓住对方的尾巴谁就赢。(你只能在圆圈里跑,接住它后迅速回到老师身边)问完之后,和孩子们一起玩。游戏结束后,老师会及时表扬和鼓励。

  5、帮熊大叔搬运东西

  游戏方法:将孩子分成三组。首先,走过一座木桥,然后跳过房子,小心地穿过小路,最后拿起绳子,双脚踩在绳子上,跳过河,搬运东西,跳回到篮子里,把它们放进篮子里,拍拍第二个孩子的手。以这种方式进行游戏是为了在指定的时间内将大多数胜利带回。

  6、小树苗快速生长

  玩法:孩子们站在起跑线上,分别挂着太阳和水滴的照片,家长们戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始时,孩子们读到我是水滴和太阳,它们可以帮助树苗快速生长然后向前跑。在田野中间跑过弯道。到达树苗末端后,举起手中的牌。父母立即站起来,表示树苗已经长大,并以最快的树苗获胜。

  7、将球踢出圆圈

  打法:在地上画一个圆圈,两个人进入圆圈,其他人站在圆圈外,不停地将球扔进圆圈。圈内的'人应迅速将球踢出圈外。如果圆圈内有三个以上的球,圆圈外的一方获胜。还可以研究其他合适的规则。

  8、一起玩

  :场中有5个不同颜色的圆圈,每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈应该有五个孩子。除了脚,他们身体的其他部分不能接触地面。同时,所有儿童的脚都必须跨入圆圈内,他们的身体可以暴露出来。看看圈内哪些孩子可以通过小组合作完成游戏。

  9、多人射击

  打法:分成两队,形成水平排。在两队之间放置一个以上的足球,根据信号向前跑,踢球

中班户外游戏活动方案6

  游戏目的:

  反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

  适宜年龄及游戏人数:2岁~4岁的孩子,一个家庭一组。

  游戏准备:

  每组小球一个,积木或盒子若干。

  游戏玩法:

  1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

  2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

  3、大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

  4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

  注意事项:

  1、孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。

  2、如果用的`是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

中班户外游戏活动方案7

  一.教学目标

  1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

  2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

  重点:练习双腿夹物跳的.动作

  难点:双腿夹物跳

  二.教学准备

  塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)

  音乐:《兔子舞》《小小兔子》

  三.活动过程

  1.热身活动:兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)

  2.师:这儿真美呀!我们在这安家吧!(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢,兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。

  3.教师示范:走到场地一侧(篮子),取球,用双腿夹住,竖起耳朵,双腿一起跳,跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范,强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法),请兔宝宝帮妈妈一起搬吧!

  4.游戏活动:小兔搬家

  前奏:带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声,使幼儿躲在家中(圈)

  师:这里已经不安全了,我们搬家吧!

  讨论:怎样才能把这些东西搬走呢?引出夹物跳

  一环节:师指方向,经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)

  注意:先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)

  二环节:出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声,再次搬家。

  师:这里也不安全了,我们还是找个新家吧!手指方向,经过花园(红花)到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练习夹物跳)

  5.整理活动

  哈哈!终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了,孩子们先休息,兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)

中班户外游戏活动方案8

  游戏目的:

  训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

  适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共10人左右。

  游戏准备:

  一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的`姓名。

  游戏玩法:

  1、幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

  2、老师说:"大家去找自己的家人吧!"

  3、两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

  4、喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

  注意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

中班户外游戏活动方案9

  1、捉迷藏

  游戏方法:孩子们围成一个圈,老师用手帕捂住眼睛。老师们唱儿歌:“孩子们;鸡在哪里“其他孩子回答说,”你在那里。当老师抓住一个孩子时,他必须猜出孩子的名字。如果他猜对了,他将表演孩子的表演。如果他猜错了,他将表演老师的表演。或者:ldquoxx其中“XX孩子回答说:“老师,我在那儿。被抓获的XX名儿童表演了。演出结束后,比赛继续进行。

  2、保龄球

  打法:儿童1和2倒数。他们被分成两组进行比赛。老师准备球和一瓶矿泉水。往瓶子里倒少量水。老师说:“我不知道;准备孩子们站成一排;启动,然后用力把球滚出去,击倒瓶子的人得一分。老师就在附近来吧。统计得分最高的人获胜。

  3、将球抛入圆圈

  游戏方法:儿童1和2数数,均分为两组。一组计数,一组投球。孩子站在对面,手里拿着一个球,在中间画了一个大圆圈,几米就分开了。老师说:“我不知道;启动孩子们会在圆圈里对球进行推测,看谁能进更多的.球。统计得分最高的人获胜。

  4、连体人

  学会与同龄人合作,一起做好工作,体验合作游戏的乐趣。

  准备:几份报纸。两个平衡木。

  如何玩:请选择您自己的搭档,两人一组。摊开报纸,挖两个洞,把它们围在脖子上,把它们连在一起,然后它们按照指定的路线走,跑,走平衡木。如果报纸在半路上坏了,停止比赛,把没有坏的那一份作为赢家。

  5、蚂蚁排队

  游戏方法:让孩子们三人一组,装扮成蚂蚁。(第一个孩子站着,双手作为触角。第二个和第三个孩子弯腰,双手将孩子的腰部握在面前)。请排队,一组一组走;蚂蚁注重相互合作。不要摔倒或踩到别人。设置必要的距离,并将某些项目放置为最后是豆子。请蚂蚁从开始到结束,然后再次回到游戏中,移动豆子,看看谁移动得快。

中班户外游戏活动方案10

  游戏目的:

  使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的`控制能力。

  适宜年龄及游戏人数:5岁~6岁幼儿及其家长,人数不限。

  游戏准备:

  一根吸管。

  游戏玩法:

  1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

  2、做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。

  注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

中班户外游戏活动方案11

  活动目标

  1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;

  2、能积极探索解决问题的方法;

  3、培养合作能力、克服困难的精神。

  活动准备

  1、教师准备:易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍等。

  2、 幼儿准备:熟悉歌曲旋律,会唱歌曲《去郊游》。

  活动指导

  一、热身活动:

  幼儿一起唱歌曲《去郊游》,边唱边做动作,做好热身运动。

  二、创设情境:

  在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助),来到"公园",成功到后学小兔子跳回到起点。

  三、游戏:"比比谁先回家"

  游戏规则:将幼儿分成四队,每队9人,听老师口令开始,每队的'第一个小朋友开始跑,通过五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成),归队后,每队的第二个小朋友就开始跑,就这样直到最后一个小朋友归队,哪队先跑完,哪队为胜。

  四、放松活动:

  一起唱歌曲《去郊游》,边唱歌曲边踏步走回教室。

  注意事项

  在游戏中要注意安全,有自我保护意识。

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