小学春游活动方案

时间:2023-04-02 19:18:53 活动方案 我要投稿

小学春游活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的小学春游活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学春游活动方案

小学春游活动方案1

  活动目的

  阳春三月,万物复苏,生机盎然,是踏青的.最好时节。让教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随便离开队伍单独活动,排队有序。

  往返前认真盘点人数,行程时排好队伍,每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地展开活动,活动时要文明、相互关心、留意安全,不弄有安全隐患的活动。

  严格划分活动区域,对有危险的活动区域,安全监视教师应预先假想防范措施,制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制局势扩大。

  审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

  严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

  环保教育:

  教育学生爱惜公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清算好环境卫生。

小学春游活动方案2

  一、活动时间:4月15日(周五)8:00—10:30

  二、活动地点:xx公园

  三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”

  四、活动目标和要求:

  1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队教师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

  五、活动前教育

  (一)安全教育:

  1.排队行走安全:一切行动听从教师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2.游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不践踏草丛、爱护花草;

  (3)不做危险游戏;

  (4)在教师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向教师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、活动中可能出现的问题和应急措施

  如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  七、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

  (一)寻找春天

  语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的'高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

  (二)击铃传花、才艺展示

  学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

  (三)背气球游戏

  全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

  (四)其他游戏

  根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学春游活动方案3

  活动目的:

  1. 结合xx区“3,20百分百计划“,深化课程改革,完善课程体系,关注同学核心素养,强化“做中学,学中做”的教育理念,培养同学健康的'情趣爱好,提高社会实践能力和综合素质。

  2、让我校同学更多的亲近自然,普及自然知识,让同学更好地了解自然、亲近自然,感知自然发展规律,探索自然奥秘,学会热爱自然、保护生态,与自然和谐相处。

  3、更进一步了解宜昌城市建设与发展,感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

  4.通过丰富多彩的集体活动促进同学的团队合作,在共同合作中陶冶性情,感知文化,了解源远,丰富积累,开阔眼界

  5.缅怀先烈,铭记历史,了解宜昌解放来之不宜,让同学们懂得珍惜和平,珍惜今天来之不易的生活。

  活动主题:我爱家乡春光美

  活动对象:xx全体同学

  活动时间 2015.、3.31(星期四)

  活动地点:一年级:三峡森林公园,二年级屈原祠,三、城市规划馆,四年级官庄,五年级、鸣翠谷,六年级三峡森林公园

  活动准备:

  1.活动前两天各班组织全体同学开展春游活动安全教育,针对安全、卫生、文明、理财四

  个方面进行相关教育,确保同学出行必知安全文明常识,强化同学行为常规。做好相关安全防范提示,确保同学活动安全,信息组制作主题活动PPT,指导同学了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

  2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇(低段5首,中段10首、高段20首)春天的诗词文章组织同学积累、阅读、学习,并组织相关竞赛,同时指导同学于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

  3.各同学以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

  4.组织全体教师学习春游活动流程,明确职责及相关注意事项。

  5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好同学、随行家长的安全教育及监督工作,做好家长同学分组安排,并随时加强对同学的安全意识及安全行为的提醒,遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报,做到及时排查解决。

  6、各班认真做好同学分组,保证活动时不散队,同学能进行自我管理。

  7、做好同学携带物品的检查,杜绝同学自带刀具。要求同学每人准备20元以内食品,自备水一瓶,杜绝浪费。

  8、各年级遇到同学意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系,由随行校医、年级负责人与随行医生根据同学伤情做好及时处理,并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

  9、同学统一着春季运动校服,统一着运动软底鞋,晴天时可戴太阳帽,可根据天气携带折叠伞。

  10.同学可分组携带风筝,进行风筝比赛。各班可由同学分组进行联欢活动。

  11.体育组提前一周组织同学开展1-2团队游戏,让同学明确游戏要求。

  学校准备:

  1、接送车辆

  2、随行导游

  3、急救药品:棉签、碘伏、创可贴。

  4.提前与相关景区做好联系,确保安全

  学校后勤:

  1、每生一瓶水、

  2、中午就餐同学配发干粮和水果。

  活动组织要求:

  1.本着同学自愿原则,学校统一组织做好分组安排。收费标准

  (含交通费用、门票费、)

  2、各班活动结束后,4.月1日上交优秀习作1-3篇(配图)至同学处孙桃桃老师,低年级可1篇,中年级2篇,高年级3篇。格式要求WORD电子文档,A4版面,字体要求标题黑体小二号,正文宋体4号。标题下方班级姓名。

  教师人员安排:

  1、领导小组:杜心华、王玉茜、

  2、安全保卫组:黄玉俊、王磊、李琼

  3、活动调度组:周拥军 新闻组:王华(中段)、唐淑娟(低段)何苗、孙桃桃、各年级安排随行人员拍照

小学春游活动方案4

  一、活动目的:

  开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立生命意识,在呵护绿地的过程中,进一步增强环境保护意识。提升学生的.自理、自护、服务等意识和能力,培养德才兼备的实小学子。

  二、活动主题:拥抱春天

  三、活动口号:唤醒春天,享受春光,真心体验,安全环保。

  四、活动时间:20xx年3月30日(周三)

  二——六年级学校8:30出发

  一年级学校9:30出发

  四、活动对象:1——6年级全体学生

  五、活动具体路线及人员安排:

  年级地点远足路线带队负责人

  一年级老鹰山学校——小百货——快速通道——老鹰山,宣敏、周本彧、夏复燕、周妙婷、马晓庆、各班正副班主任

  二年级体育公园学校——天成——茅渚埠桥——体育公园,孙维忠、张钰永、裘家标、邓嵘、应蔓琳、各班正副班主任

  三年级

  四年级城市广场学校——妇保院——临江宾馆——穿太平桥——至城市广场蒋建权、马惠丽、黄益君、各班正副班主任

  五年级西施故里学校——妇保院——一直沿江——穿西施大桥,章腊梅、周建华、各班正副班主任

  六年级淀塘畈往返车辆接送黄薇、俞培峰、各班正副班主任

  六、活动安排:

  见各年级组策划方案“荷花小学——大队部——xxx第二学期——春游”年级组相应方案)。

  七、活动建议:

  1、春游活动前让学生了解实践活动的意义、对学生开展好安全、纪律、卫生方面的教育。班主任要摸底了解学生的身体状况,凡是身体不适或有疾病的一律不参加此次活动。

  2、全体学生佩戴好红领巾、小黄帽;各中队举中队旗,上午8:30分准时在操场集中出发;下午在各年级组长指定时间集中排队归校,排队前班主任务必清点好班级学生人数。

  3、学生可带适量的矿泉水和食物,班级可自备塑料布、垃圾袋,以备聚餐时用(特别是一年级,请备好足够的水)。

  4、各班可事先组织准备一些有意义的活动。活动时,以班级为单位按指定场地开展,任何学生都要遵守活动基地的规定,服从带队教师的统一指挥;班内可分组,每组有指定带队教师监管,每隔半小时清点一次所带小组人数,及时汇报学生的活动表现。禁止学生到公路边、假山上等危险地方活动,禁止学生走出城市广场区域,禁止学生单独活动。

  5、塑造文明的学生形象。教育学生路上不吃零食,要爱护广场内的花草树木等公物,不攀爬树木,不随地乱扔垃圾,食品包装袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自带的垃圾袋,不在景区内大声喧哗,不做危险的游戏,争做一名文明的小游客。

小学春游活动方案5

  一、活动目的:

  为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的'同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

  二、总领队: 副领队:各年段长

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、安全文明教育工作

  安全教育:

  1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

  2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

  3.教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

  4. 教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

  5. 各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向班主任报告偶然性事件,及时进行人数清点。

  文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5.引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

  六、春游注意事项:

  1、本次春游活动时间定为:11月6日、8:00出发。

  2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

  4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

  7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

小学春游活动方案6

  为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,感受春天之美,培养学生爱祖国、爱家乡的情感,培养学生吃苦耐劳的革命传统精神、团结协作的合作精神和集体意思及自理能力,经学校研究决定,组织学生参加春游赏梨花活动。为保证学生活动的安全有序,特制定学生本活动方预案。

  一、时间:

  xx月xx日上午8:00至11:00;一至六年级6个班计131名学生。

  二、活动地点、形式及距离:

  xx镇xx村梨园,距离学校1。5公里,师生步行参观。

  三、春游活动安全领导小组

  组长:xx

  成员:

  后勤安全负责人:

  安全教育负责人:

  各班级负责人:

  一年级xx 二年级xx

  三年级 四年级xx

  五年级xx 六年级

  四、活动计划:

  (一)安全教育:

  1、 xx月xx日上午8:00,由少先队大队部通过校园广播向全体参加春游师生进行安全教育。全校安全教育结束后,各班班主任再分班进行安全教育。

  2、各班出发次序为低年级到高年级。

  3、排队行走,一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  4、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线;

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  五、注意事项:

  1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3、以年级组为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  7、活动结束后,各班要马上召开总结大会,及时表彰好人好事。班主任老师写好班级春游活动反馈表,为下次大型的校外综合实践活动积累经验。

  8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  六、工作职责:

  1、后勤安全负责人职责:

  (1)提前勘察春游线路及活动场地,并在春游前向组长报告详细情况,警示危险区域。严格履行报批手续,活动必须在教育主管部门审查批准后方可开展。

  (2)负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作。

  (3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行。

  (4)全面关注师生的安全。

  (5)及时处理偶发事件。

  2、各年级负责人职责:

  (1)做好协调工作,按时到岗,做好出发归队人数清点工作。

  (2)全面关注学生的安全。

  (3)及时妥善处理偶发事件。

  (4)活动前要加强安全教育。安全内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。

  (5)和家长做好沟通,了解有特异体质的`学生。

  (6)精心设计、安排学生的活动。

  (7)活动中指导学生的活动,并维护活动,做好疏散工作,严禁在河边、湖边、马路边等不安全的地方活动。

  (8)要注重文明形象,爱护卫生环境和设施设备。

  (9)出发、活动、归队要及时清点学生人数。班主任要做好学生活动分组工作,5—8人一组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。

  (10)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。

  3、安全教育负责人职责:

  (1)负责制定安全预案并认真组织实施。

  (2)少先队大队部利用国旗下讲话和红领巾广播,对全校师生进行安全教育,安全教育的内容主要是活动安全、道路安全,重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

  (3)班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容:活动安全、道路安全。重点落实在根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

  4、学校领导、班主任及跟班教师必须保证电话畅通,应在出发前的晚上把手机充足电量,以免出现关机现象。

  七、突发安全事故紧急处理程序:

  (一)学生突发疾病、意外伤害:

  1、当事任何教师必须在第一时间向领导小组报告,校医立即到达现场,进行紧急处置。

  2、校医视病情轻重状况决定是否送医治疗。严重者,马上拨打110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

  3、由班主任通知学生家长到医院。

  4、领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待工作,妥善处理善后事宜。

  (二)学生走失处理:

  1、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找,并向领导小组报告

  2、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

  3、电话通知其它带队教师关注寻找。

  4、利用广播等形式发布寻人启示。

  (三)学生不慎入水处理:

  1、最早发现溺水事故的教师立即向领导小组报告。

  2、溺水情况由领导小组采取救生措施,组织人员跳水救人。

  3、组长接到报警后,立即报告上级相关部门,发出救援信号。

  以上各项突发事项,由组长在第一时间向教育局领导汇报。

小学春游活动方案7

  一、活动目的:

  开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立生命意识,在呵护绿地的过程中,进一步增强环境保护意识。提升学生的自理、自护、服务等意识和能力,培养德才兼备的实小学子。

  二、活动主题:

  拥抱春天

  三、活动口号:

  唤醒春天,享受春光,真心体验,安全环保。

  四、活动时间:

  2010年3月30日(周三)

  二——六年级 学校8:30出发

  一年级 学校9:30出发

  四、活动对象:

  1——6年级全体学生

  五、活动具体路线及人员安排:

  年级地点远足路线带队负责人(打“* ”的为活动总指挥)

  一年级老鹰山学校---小百货---快速通道---老鹰山*宣敏、周本彧、夏复燕、周妙婷、马晓庆、各班正副班主任

  二年级体育公园学校---天成---茅渚埠桥---体育公园*孙维忠、张钰永、裘家标、邓嵘、应蔓琳、各班正副班主任

  四年级城市广场学校---妇保院---临江宾馆---穿太平桥---至城市广场*蒋建权、马惠丽、黄益君 、各班正副班主任

  五年级西施故里学校---妇保院---一直沿江---穿西施大桥*章腊梅、周建华、各班正副班主任

  六年级淀塘畈往返车辆接送*黄薇、俞培峰、各班正副班主任

  六、活动安排:

  见各年级组策划方案(ftp:“荷花小学——大队部——2010第二学期——春游”年级组相应方案)。

  七、活动建议:

  1、春游活动前让学生了解实践活动的意义、对学生开展好安全、纪律、卫生方面的教育。班主任要摸底了解学生的身体状况,凡是身体不适或有疾病的一律不参加此次活动。

  2、全体学生佩戴好红领巾、小黄帽;各中队举中队旗,上午8:30分准时在操场集中出发;下午在各年级组长指定时间集中排队归校,排队前班主任务必清点好班级学生人数。

  3、学生可带适量的矿泉水和食物,班级可自备塑料布、垃圾袋,以备聚餐时用(特别是一年级,请备好足够的水)。

  4、各班可事先组织准备一些有意义的活动。活动时,以班级为单位按指定场地开展,任何学生都要遵守活动基地的规定,服从带队教师的.统一指挥;班内可分组,每组有指定带队教师监管,每隔半小时清点一次所带小组人数,及时汇报学生的活动表现。禁止学生到公路边、假山上等危险地方活动,禁止学生走出城市广场区域,禁止学生单独活动。

  5、塑造文明的学生形象。教育学生路上不吃零食,要爱护广场内的花草树木等公物,不攀爬树木,不随地乱扔垃圾,食品包装袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自带的垃圾袋,不在景区内大声喧哗,不做危险的游戏,争做一名文明的小游客。

小学春游活动方案8

  一、活动目的

  为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质,组织本次活动。

  二、活动要求

  1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。比如低年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;另外进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。中年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。高年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。以上活动环节仅供大家参考,自己可以任意选择创造。

  2、五、六年级全体师生在梁金山公园的烈士陵园进行扫墓活动,要求同学们自备鲜花,向烈士们敬献鲜花。大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。

  3、五1、五2中队开展“我们是共产主义接班人”的主题教育中队活动。活动程序为:1、全体起立,报数2、出旗3、唱队歌4、中队活动5、中队辅导员讲话,呼号6、退旗7、结束

  整个活动过程要求每位少先队员佩带好红领巾,有照相机的同学可以把活动过程拍下来。

  4、活动结束后,三年级以上的中队将在活动的`所见、所闻、所想以作文或是总结的形式写下来,交1-2篇。五1、五2中队要完成一份关于“我们是共产主义接班人”为主题的征文或体会。

  三、 安全要求

  1、安全领导小组:

  组长:xx(校长)

  组员:xxxx

  2、活动总指挥:xx

  联络员:xx

  车辆安排指挥:xx

  3. 安全注意事项

  a、 请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。

  b、 请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。

  c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

  d、 班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。

  e、 有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

  f、 事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施,并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。

  四、车辆安排

  上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。

小学春游活动方案9

  活动宗旨:春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。

  本次春游活动要让学生感受全运后文化,通过“看一看”Xx湖的变化,“说一说”Xx湖的故事,“拍一拍”Xx湖的美景,“议一议”温暖的班级亲情活动,增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  活动方案:

  一、时间:x月xx日(周x上午)

  二、活动地点安排:

  全校师生:Xx湖新开辟的景区

  三、20xx年春游活动跟班教师安排(略)

  四、活动计划:

  经典活动一:开展“我当小导游”研究性学习活动

  活动目标:

  1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动,让师生了解Xx湖风景名胜及其丰厚的'文化底蕴和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生树立自豪感。

  2.以“我当小导游”为契机,培养学生。

  3.评选优秀“小导游”活动。

  活动重点:

  每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。

  活动准备:

  1.让学生查找有关“Xx湖风景区”的故事、典故资料

  2.班主任做好为学生拍照工作,留作纪念。

  经典活动二:摄影比赛

  1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。

  2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。

  3.回校后统一下载参加评选。

  4.学校选出优秀摄影作品展评。

  五、活动注意事项

  (一)安全教育:

  1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2.游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不践踏草丛、爱护花草;

  (3)不做危险游戏;

  (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、春游注意事项:

  1.为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2.爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3.以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,禁止独自行动,不玩危险游戏,一切活动听从级部负责老师的指挥。

  4.建议学生崇尚节约,带适量的食品,不带零花钱。

  5.带相机的学生注意保管爱护相机。

  5.禁止随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6.要求统一参加户外踏青活动,因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

  7.活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  8.学生统一穿校服、戴红领巾,穿运动鞋。

小学春游活动方案10

  参加人员:全校师生

  活动时间:20xx年4月19日,上午8:30出发。下午15:00回校

  活动内容:放风筝比赛,远足xx寺

  活动目标和要求:

  1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

  活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

  在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的`塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  活动建议:

  1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。

  2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

  活动中可能出现的问题和应急措施:

  如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、 就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  Xx中心小学少先大队

  Xx中心小学体育部

  Xx中心小学工会

  20xx年4月8日

小学春游活动方案11

  主题:寻找美丽的春天

  时间:20xx年4月12日(周二)

  地点:一年级&二年级:皋亭山千桃园

  活动目标:

  1、在春游活动中,做一个讲文明讲礼貌的人。活动中同学间能够相互照顾,遵守公园的规章制度,文明游玩,不乱扔垃圾,游玩中不吃东西。

  2、寻找杭州春天的美丽风景。回家能够与家长讲讲春游所得,在班级里进行口头或书面的春游体验交流。

  活动流程:

  一年级:7:50到校,班主任报人数给王君;8:15—8:40王君和班主任做安全教育;8:40—8:50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校,至校门口上车;9:50—13:40千桃园寻找春天;14:00上车回校(原车原回,班主任记清汽车车号,并留下司机手机,原则上原下原上);14:30左右到校(班主任反馈学生的表现),放学时间15:00。

  二年级:7:50到校,班主任报人数给王君;8:15—8:40王君和班主任做安全教育;8:40—8:50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校,至校门口上车;9:50—13:40千桃园寻找春天;14:00上车回校(原车原回,班主任记清汽车车号,并留下司机手机,原则上原下原上);14:30左右到校(班主任反馈学生的表现),放学时间15:05。

  注意事项:

  1、每个年级配备一个导游。

  2、学生请假的,请一定要拿到家长的书面请假条。

  3、到校时间与放学时间请一定告知家长,低段特别要落实好接送。回校后,学生走光了,老师方能下班。

  4、请特别教育学生注意文明参观,公园内不能扔垃圾,学生自备中餐请在公园草坪上。如果遇到下雨,可以在指定地方坐下用餐,不能边吃边走。班主任请带一些创口贴以防意外。(活动当天卫生老师陪同)

  5、请各班穿校服(统一着春季校服:白衬衫+毛衣背心)并让学生带垃圾袋。

  6、根据各班的综合活动上报并进行了选择:有几个游戏可以供集体进行综合实践活动:一年级:马兰开花的游戏;拔河游戏;制作风车的活动。二年级:跳长绳;放风筝;服务G20,环保小卫士。

  “相约春天,收获美好”学生团队活动项目,地点选取在奉化西坞镇爱歌顿农场,在美丽的自然环境下,我们会在景区设置许多活动项目,把班级的同学分成4—6个组,各自配合完成一天的团队活动,这需要同学们的智慧和勇气,你们有没有信心!对于完成出色的班级和个人我们会有特别的'小礼物哦!

  下面列举一些团队游戏及活动安排。

  1、袋鼠跳

  规则说明:“袋鼠跳”是一项考验体力的游戏。我们将会按班级人数分成4—6组,每人进行一次,由对面的同学继续接力,时间最短的队伍取得胜利。

  2、击鼓颠球

  规则说明:一组队员手拉绳子的一端,中间的鼓上颠球,在教练的监督下,连续击球10次算通过游戏,获得胜利。

  3、投篮之星

  规则说明:我们将分成4组,两两进行PK,按照每队进球的总数判断输赢。并且每组派出一名队员进行投篮,10次机会,进球最多者获得“篮球之星”称号,得到奖品。

  4、烧烤

  5、黄内糕

  6、盲人方阵

  游戏规则:全队成员出去队长之外,蒙眼,双手持红绳,在教官的要求下,摆出不同的形状,由队长指挥蒙眼的队员,经过多次的调整,调到规定的形状。

  活动目的:团队游戏有目标导向功能。团队精神的培养,使员工齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养,引导人们产生共同的使命感,归属感和人认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。

小学春游活动方案12

  一、活动时间:

  4月15日(周五)8:00—10:30

  二、活动地点:

  xx公园

  三、活动主题:

  “与春天握手,携快乐同行”

  四、活动目标和要求:

  1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、组织开展多种趣味活动,培养学生的语言表达能力,锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

  五、活动前教育

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木。

  (2)不践踏草丛、爱护花草。

  (3)不做危险游戏。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、活动中可能出现的问题和应急措施

  如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  七、活动内容:

  公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

  (一)寻找春天 语文学科,在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的.,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

  (二)击铃传花、才艺展示 学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。

  (要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

  (三)背气球游戏 全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多,最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

  (四)其他游戏 根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学春游活动方案13

  一、活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力,让幼儿感受春天的变化。

  3、让幼儿在亲子和谐活动中,增进亲子和谐关系,体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣。

  二、活动地点:

  沙沟湖生态示范园

  三、活动班级:

  小四班

  四、活动时间:

  4月中旬

  五、活动准备:

  1、教师确定参观的路线。

  2、向各位家长做好通知工作,家长自愿参加,告知家长本次活动的 目的以及配合的.事项。

  3、教师准备游戏及道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布 等。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。每班有三位教师,具体分工如下:

  班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。

  副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。 保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时集合,准时返校。

  5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服。

  6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  七、活动过程:

  1、观察“沙沟湖生态示范园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

  2、游戏活动:

  集体活动:参观沙沟湖的花草树木。和幼儿一起寻找春姑娘的身影。 亲子游戏:

  (1)揪“尾巴”

  准备:“尾巴”若干

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)袋鼠抱

  玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  (3)花儿朵朵

  玩法:参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说:“XX花开时,就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜。

  (4)小脚踩大脚

  玩法:家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜

  (5)放风筝比赛

  规则:以家庭为单位,风筝飞的最高、时间维持最长的为胜。

  (6)亲子自助餐:

  所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱。

  3、活动流程:观赏风景——参观园林——组织游戏——休息分享点心——集中清点人数——集合后解散(交待家长带领幼儿游玩要注意安全)

小学春游活动方案14

  活动目的

  阳春三月,万物复苏,生机盎然,是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好,激起对生活、对故乡的`酷爱之情。

  一、时间:年3月20日下午12:30.

  二、参加对象:1-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

  三、地点:金山。

  四、组织领导:班级建立春游活动领导小组。组长:洪树青,王荣刚、叶冬花。副组长:高玉燕、胡宁,成员:曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。

  五、具体活动:

  1、爬山比赛。

  2、猜猜我是谁。

  3、寻宝躲。

  4、“争做文明学生”宣誓。(我们庄重宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,果断向不文明言行离别。老实取信,遵纪遵法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲求卫生,爱惜公物,穿着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们故意擦往的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、***的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。)

  5、赏花抚草。

  6、丢手绢。

  7、黄盖传信。

  8、掷瓶子比赛。

  9、运乒乓球。

  10、搜集垃圾。

  六、活动安排:(学生自带物品规定)

  1、带适当的干粮,如面包、饼干等

  2、带1—2瓶饮料。

  3、带小零食1至3种,不宜多。

  4、可自带相机,留意保管好。

  5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

  6、身穿舒适的运动鞋。

  7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

  8、游戏预备:眼罩、绳索、手绢等。

  七、安全措施:

  1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随便离开队伍单独活动,排队有序。

  2、往返前认真盘点人数,行程时排好队伍,每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地展开活动,活动时要文明、相互关心、留意安全,不弄有安全隐患的活动。

  3、严格划分活动区域,对有危险的活动区域,安全监视教师应预先假想防范措施,制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制局势扩大。

  4、审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

  5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

  八、环保教育:教育学生爱惜公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清算好环境卫生。

小学春游活动方案15

  活动宗旨:

  春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。

  本次春游活动要让学生感受全运后文化,通过“看一看”Xx湖的变化,“说一说”Xx湖的故事,“拍一拍”Xx湖的美景,“议一议”温暖的班级亲情活动,增强学生对大自然的'热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  活动方案:

  一、时间:4月30日(周五上午)

  二、活动地点安排:

  全校师生:Xx湖新开辟的景区

  三、20xx年春游活动跟班教师安排(略)

  四、活动计划:

  l 经典活动一(一)开展“我当小导游”研究性学习活动

  活动目标:

  1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动,让师生了解Xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生树立自豪感。

  2.以“我当小导游”为契机,培养学生的本_文_来_源_于_贵-州.学,习;网语言表达能力。

  3.评选优秀“小导游”活动。

  活动重点:

  每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。

  活动准备:

  1.让学生查找有关“Xx湖风景区”的故事、典故资料

  2.班主任做好为学生拍照工作,留作纪念。

  l 经典活动二:摄影比赛

  1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。

  2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。

  3.回校后统一下载参加评选。

  4.学校选出优秀摄影作品展评。

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