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班级主题教育活动方案
为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的班级主题教育活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
班级主题教育活动方案1
一、活动主题:
团结互助,增进友谊
二、活动目的与意义:
为了让同学们更快得适应大学新生活,尽快的融入新的集体生活,彰显大学生的无限活力与激情!
三、活动对象:
x级酒店管理(1)班学生
四、活动时间:
x年10月24日(暂定)
五、活动地点:
花花大世界
六、地点优势、劣势:
(1)优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。
(注:本人所在班级x年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)
(2)劣势:路程较远,乘车耗时3040分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)
景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)
乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)
七、经费预算:门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。
八、活动具体安排:
(1)组织策划:
生活委员责联系景区和购票(也可到了再买,买的时候记得和其他班级一起买,不然没有团体票,记得团体票要80个人才可以买)。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。
(2)10月24日早上8:30在x集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的`时候就应该和车联系了)。
(3)9:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)
9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛
11:00~11:30休息
11:30~14:00游戏、集体活动
(4)14:00~16:30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
班级主题教育活动方案2
在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。元旦晚会的具体策划如下:
一、晚会主题:
青春扬帆,温暖前行——暨xx迎元旦表彰晚会
二、晚会基调:
喜庆、祥和、热烈。
三、晚会地点:
一食堂三楼
四、晚会时间:
根据学校安排确定
五、晚会思路:
1、晚会反映我系半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我系好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);
(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)、喜闻乐见的'街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)、经典的传统曲艺类节目;
(3)、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
七、节目来源:
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。
八、晚会参报节目要求:
能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
九、节目报名时间及要求:
时间:12月30日一天时间。
要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。
班级主题教育活动方案3
为了积极响应学校的号召,贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,进一步加强学生文明礼仪教育,我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动,着力提升学生自身的文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。
一、活动宗旨
通过开展此次主题教育活动,让我班学生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋学习,努力成长为合格的小学生。
二、活动时间
2015年5月1日-6月26日
三、活动内容
1.开展“八礼四仪”宣传活动
组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容,利用班会、晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识,让学生有所知、有所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。
2.“八礼四仪”齐诵读活动
利用我校“晨会”的时间,带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。
3.“八礼四仪”主题班会活动
利用每周一次的班会,举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动,畅谈对“八礼四仪”的认识和感触,将本次活动真正深入到学生的内心去。
4.“八礼四仪”评比活动
分别评选出“八礼”的礼仪之星,并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传,同时请小明星介绍自己的做法。
四、活动安排
时间
活动
5.4-5.8
1.利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传“八礼四仪”的具体内容。
2.重点训练“餐饮之礼”,开展“文明用餐”评选活动,评选出“文明用餐小明星”。
5.11-5.15
1.重点训练“游览之礼”,开展“文明游览”评选活动,评选出“文明游览小明星”。
2.参观长旺供电局。
5.18-5.22
1.协同唱游教师带学生学唱有关“八礼四仪”的儿歌。
2.重点训练“仪表之礼”,开展“文明仪表”评选活动,评选出“文明仪表小明星”。
5.25-5.29
1.协同绘画与手工老师完成“八礼四仪”的相关作品。
2.重点训练“仪式之礼”,开展“文明仪式”评选活动,评选出“文明仪式小明星”。
6.1-6.5
1.重点训练“观赏之礼”,开展“文明观赏”评选活动,评选出“文明观赏小明星”。
2.去蓝海影城观看电影。
6.8-6.12
1.重点训练“待人之礼”,开展“文明待人”评选活动,评选出“文明待人小明星”。
2.去赵如锦家作客。
6.15-6.19
1.重点训练“行走之礼”,开展“文明行走”评选活动,评选出“文明行走小明星”。
2.“八礼四仪”诵读比赛。
6.22-6.26
1.开展“八礼四仪”主题班会汇报活动,汇报本次活动的成果。
2.重点训练“言谈之礼”,开展“文明言谈”评选活动,评选出“文明言谈小明星”。
五、“八礼”小明星评选标准
“文明用餐小明星”
1.饭前、饭后洗手,饭后擦嘴。
2.就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。
3.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。
4.夹菜时不在盘中挑拣。
“文明游览小明星”
1.爱护景区的设施、草坪和花草树木。
2.带走自己所产生的垃圾,不乱扔垃圾。
3.遵守游览秩序,不在景区追逐打闹。
4.不在景物上乱写乱画。
“文明仪表小明星”
1.学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。
2.勤洗头、洗澡、换衣服。
3.指甲里无污垢。
4.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
5.在公众场合端正坐姿,不脱鞋,站立时抬头挺胸。
6.保持书包和个人物品整洁。
“文明仪式小明星”
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。
2.参加升国旗仪式时,主动佩戴红领巾,着装整洁。
3.会行队礼,会系红领巾。
“文明观赏小明星”
1.提前入场,对号入座,有序离场。
2.遵守观赏秩序,不随意走动,不高声讲话,不乱扔垃圾,带走自己产生的`垃圾。
“文明待人小明星”
1.能和同学、家人分享自己喜欢的东西。
2.不随便乱翻别人的东西。
3.按照规则和要求玩游戏。
4.遇人面带微笑,尊重他人。
5.进别人房间先敲门,得到应允再进去。
6.用他人的东西,要得到他人同意。
“文明行走小明星”
1.认识交通标志,遵守交通规则。
2.上下楼梯、来去路上靠右行走,不推挤他人,不跑、跳。
3.出操时队列整齐,抬头挺胸。
4.不在马路上玩耍。
5.走路脚步要轻,不拖沓。
“文明言谈小明星”
1.学会使用文明用语,主动与人打招呼。
2.课堂上先举手后发言。
3.对师长使用敬语,不直呼其名。
4.不给别人起绰号。
5.在校园内使用普通话和他人交流。
6.不说脏话、谎话。
六、活动要求
1.高度重视、密切配合。家校合作,师师合作,认真执行本次活动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪”,做一个有礼貌的新一代学生。
2.精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神,认真组织学生进行专题阅读,参加各项活动。要围绕活动主题,有机整合学校其他德育活动(如学守则、知规范,读书活动等),开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。
3.积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度,抓好班级内的宣传,不留盲点,确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。
班级主题教育活动方案4
【活动目的】
弘扬传统美食文化,培养动手实践能力,活跃班级文化生活
【活动时间】
20xx年4月10日(星期五)
【活动地点】
高一(11)班教室
【活动准备】
1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品(食品),熟练掌握制作方法。
2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名,报名时须告知菜名、数量和现场所需要的'用具。报名截止时间:4月9日(星期四)中午。
3、教室布置:将课桌沿墙呈U型排列,2—3张课桌为一节展示台,制作人在台内操作,教室中间为学生活动区域。
4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套,如需现场加工,用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。
5、班级可以提供的支持:白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个
6、制作关于活动的宣传海报一张
【活动流程】
1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。
2、制作人展示、介绍菜品。
3、同学和家长交流、品尝展品。
4、活动结束后各人收拾展台,教室恢复原状,垃圾自己带走,值日生打扫卫生。
【注意事项】
1、所有食材必须保证干净新鲜卫生,由家长监督,严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查,确保食品新鲜不变质。
2、尽量把菜品做成成品或半成品,减少现场加工程序,如果必须现场加工,无论用刀还是用电都必须注意安全,同时使用的电器不能超过两个。
3、聘请两位家长参与活动管理,监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动,品尝美食。
4、所有菜品必须自己动手制作,不得购买现成的食品参展。
5、参与活动保持行为举止文明文雅,勿哄闹喧哗,严禁推搡打闹,危及他人及教室安全。
6、未尽事宜,另行通知。
【评价工作】
1、每道菜品均编号,拍照留存,品尝的同学给菜品打分,评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。
2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。
班级主题教育活动方案5
一、活动主旨:
放松心情、全员参与,促进团结,喜迎新年
二、活动时间:
20xx年12月31日9:00——13:00
三、活动意义:
通过本次联欢活动,增加同学间的友谊,促进了班级的`团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识,丰富了大学生活。
四、活动地点:
教室
五、活动方案:
通过才艺表演与游戏的形式:
1.以小组为单位,进行才艺展示
2.由班委负责请老师过来,进行联欢,增加师生感情
3.玩益智游戏,拓展思维,猜字谜,获奖品
时间
活动安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年词,每个同学以一句话总结新年感受,畅想未来)
09:00—16:00
9:30—10:30才艺表演(以小组为单位)一小组:李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组:乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组:李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组:刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖,二等奖,以及优秀奖给表演者发奖品10:30—11:30请老师过来联欢,切蛋糕助兴11:40—13:00聚餐时间(采用自助式)13:30—15:00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15:20—16:00打扫卫生
六、背景布置:
所需物品:汽球、彩带、窗花、彩纸
七、经费预算:
班级布置:
窗花:20元
彩纸:15元
气球:12元
奖品:
精致水杯20(1个)
笔记本10元(5x2个)
中性笔15元(1x15个)
小吃:
瓜子:45元
橘子:35元
饮料类:60元
蛋糕:100元
总共需要经费332元
班级主题教育活动方案6
一、活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的`各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:
主会场:阶梯教室。
分会场:二(3)班教室。
三、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1、仪式:出旗,敬礼,唱队歌。
2、班主任致新年贺词。
3、齐唱《新年快乐》。
4、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5、游戏:
(1)、甲:成语连珠
(2)、乙:冲破封锁线
(3)、甲:猜猜看
(4)、乙:小九九游戏
(5)、甲:踩气球
(6)、乙:报纸时装表演!
(7)、甲:你开心,我开心
6、仪式:退旗,敬礼。
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
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