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庆六一活动方案

时间：2023-04-13 15:07:52 活动方案我要投稿

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庆六一活动方案通用15篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的庆六一活动方案，希望能够帮助到大家。

庆六一活动方案通用15篇

庆六一活动方案1

　　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　活动衫、宣传页、条幅

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的`积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

庆六一活动方案2

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的.节日，通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上,乐观进取的精神，开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感,，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、评选竞优星每班5人。

　　2、每个教师每个班级准备一个节目。

　　三、活动时间

　　6月1日下午1：30---4：00

　　四、活动对象

　　一年级全体学生和正副班主任

　　五、活动过程

　　1、六一表彰

　　2、“庆祝六一”文艺汇演

　　（1）周小芬校长独唱

　　（2）一（2）表演合唱《快乐的节日》

　　（3）部分老师小合唱表演

　　（4）一（1）学生舞蹈《小苹果》

　　（5）王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》

　　（6）一（3）歌曲《妈妈和我》

　　（7）一（7）绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》

　　（8）一（4）古筝演奏《银河碧波》

　　（9）一（5）《小白船》

　　（10）吴继源小朋友武术表演

　　（11）师生齐唱《再见吧冬天》

　　（12）一（6）葫芦丝合奏《友谊地久天长》

　　（13）一（8）歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》

　　（14）徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》

　　3、各班游艺活动

　　4、义卖活动。

庆六一活动方案3

　　活动目标

　　① 通过开展庆祝"六一"系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;让学生真正感受到校园是家园、乐园，感受过自己节目的快乐，同时拓展师生交流的渠道，增进师生感情。

　　② 唤起学生的"感恩之心’’，对父母、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个好孩子。

　　③ 争做文明有序的好公民。

　　活动形式

　　主题班队活动

　　活动准备

　　布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);张贴宣传标语。

　　排练舞蹈、电子琴、朗诵等节目。

　　活动时间：20年5月31日

　　活动地点：本班教室

　　活动过程

　　①全班齐唱《歌唱祖国》

　　②主持人致开场白(甲：黄炜彦;乙：胡诗婷)

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　甲：我们的心像怒放的花朵

　　乙：荡起一片欢乐的海洋!

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自已的.节日——

　　合："六一"儿童节!

　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合;谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　甲：油尾市实验小学庆祝六一儿童儿童节文艺演出现在开始

　　乙：首先，由班主任陈老师致开幕词。

　　③ 辅导员致开幕诃(陈丽辉)

　　同学们，今天是六一国际儿童节，我们在这里隆重联欢，共同庆祝少年儿童的节日，首先，祝大家节日快乐!

　　今天，我们举行庆祝活动，一方面是抒发少年儿童节日的喜悦心情，另一方

　　面，也是展示我们新世纪少年儿童良好的风貌。党和政府的领导、社会各界人士

　　前来祝贺我们的节日，他们无微不至地关怀着我们少年儿童，殷切地期盼着你们

　　的健康成长，希望你们珍惜党和人民的关怀，牢记党和人民的期望，珍惜今天来

　　之不易的幸福生活，从小立大志、为人民、多读书、勤锻炼，为了美好的明天去

　　努力，去奋斗。

　　④ 缤纷舞台，风采展示;趣味游戏，轮番上阵

　　甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

　　甲：请欣赏舞蹈《街舞》表演者：胡诗婷、廖柳童等。

　　甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

　　乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅域，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

　　甲：请欣赏电子琴演奏《纺织歌》《童话》表演者：黄思源、陈茵茵。

　　甲：六月，是童年的摇篮：六月，是童年的梦乡

　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳

　　甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

　　乙：请欣赏三句半《卖富》表演者：沈千淇等。

　　甲：新世纪的太阳是我们的，

　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　甲：请欣赏诗歌朗诵《幸福是什么》表演者：江泽萍等。

　　乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!

　　甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强

　　乙：请欣赏电子琴演奏《瑶族舞曲》、《粱祝》、《世上只有妈妈好》。表演者：

　　熊优、黎禹标、王璐。

　　甲：我们曾经做过多少有意思的游戏呀，下面是同学们的最爱：游戏环节。

　　乙：《快乐呼啦圈》、《掌上明珠》……

　　甲：游戏规则(略)

　　甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力

　　乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

　　甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美，却把自己的美无私的奉献给大地母亲

　　乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。

　　甲：请欣赏相声《六一即景》表演者：黄炜彦、罗中敏。

　　甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

　　乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

　　甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

　　乙：请欣赏由林彦等同学表演的快板一一

　　合：《三有序》

　　甲：感恩是一种文明。

　　乙：感恩是一种品德。

　　甲：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会交得更加和谐，更加亲切。

　　乙：请欣赏由谢粤韵等同学表演的手语《感恩的心》。

　　⑤ 主持人致结束语

　　甲：不管怎样，春天孕育着未来，

　　乙：无论如何，少年憧憬着希望。

　　甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

　　乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

　　甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

　　乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

　　甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。，

　　甲：将用一种负责任的态度和行动来证明…

　　乙：我们能做得更好!

　　甲：xx市实验小学五(3)班"快乐六一我做主"主题班队活动到此结束。

　　乙：谢谢同学们的精彩表演。

　　合：祝同学们节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利!

庆六一活动方案4

　　“六一”国际儿童节是孩子们的`传统节日，根据我校安排，决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的快乐，也培养学生的活动、互助能力。

　　活动时间：20xx年5月30日（星期五）半天

　　活动地点：学校操场

　　参与对象：文艺汇演——初中、小学全体师生

　　具体任务安排：

　　（一）、节目总负责人：

　　（二）、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目（若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目）；

　　（三）、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；

　　（四）、班级各节目进度由各部长负责监督检查；

　　（五）、参演节目上报时间：本周末（5月16日）。

　　上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。

　　Xx学校六一汇演节目报表

　　班级

　　节目名称

　　节目形式

　　参演人数

　　备注

　　（六）、各段节目验收时间安排：（验收地点：校舞蹈室）

　　小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午；

　　小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午；

　　初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。

　　（七）、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点；

　　（七）、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点；

　　（八）、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点；

　　（九）、其他未尽事项，另行通知。

　　六一文艺汇演具体安排

　　一、总负责人：

　　二、协助人：

　　三、主持人：

　　四、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师

　　（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。）

　　五、班级区域划分：

　　六、后台节目协调、催场：

　　七、台前道具：大队部干部

　　八、音响：

　　九、摄影：摄像：

　　十、横幅、背景：

　　横幅：Xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演（学校门口）

　　十一、舞台搭建、布置：

　　十二、节目单：

　　十三、活动时间安排：

　　1、8:30学生各班带凳子入场

　　2、9：30演出正式开始；

　　3、11:00——11:30 回教室

　　4、活动结束，各班级值日生清洁现场。

　　二零一四年五月

　　金湾区Xx实验学校

庆六一活动方案5

　　一、活动主题

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活动目的

　　1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。

　　2、培育孩子们的.自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得开心的内心体验。

　　三、活动时间

　　xx月xx日下午xxx—xxx。

　　四、活动地点

　　xx小班教室

　　五、活动预备

　　1、场地布置。

　　2、奖项设置，奖品预备（玩具及贴纸）。

　　3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

　　六、活动要求

　　1、以英语和艺术活动为主。

　　2、以同学感爱好的活动为主，做到人人参加。

　　3、关注同学平安。

　　七、活动过程

　　1、同学xxx至教室内集合，做活动开头前的预备工作。

　　2、开场（xx）：介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、嬉戏：听英语歌抢凳子。

　　5、讲故事竞赛。

　　6、嬉戏：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。

　　7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。

　　8、英文单词PK。

　　9、嬉戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

　　10、评比单词PK获奖者并发奖。

　　八、班主任对此次活动作总结。

庆六一活动方案6

　　一、活动目标：

　　1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过游园游戏，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。

　　3、提供幼儿交流表现的.平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

　　4、营造共同分享的氛围，体验分享食物带来的快乐。

　　二、活动时间： 20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、“快乐六一，七彩民幼”大型游园活动（上午9：00—10：15）

　　2、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）

　　3、“我的六一我做主”班级主题教育活动。（3：00—3：40）

　　4、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

庆六一活动方案7

　　一、活动目的：

　　为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。

　　二、活动时间：

　　xx.5.30或5.31上午

　　三、活动准备：

　　1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。

　　2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。

　　3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。

　　四、活动流程：

　　一、了解包大紫菜包饭的材料

　　教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步认识材料

　　紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的`？

　　二、了解包大紫菜包饭的步骤

　　教师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。

　　6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。8、卷好，切开。

　　通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。

　　三、幼儿包紫菜包饭

　　教师介绍操作要求

　　幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。

　　四、品尝美食：

　　1．请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。

　　2．请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？

庆六一活动方案8

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的'精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

　　【活动目标】

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”

　　2、活动口号：自信、健康、文明、快乐

　　【活动提前准备】

　　全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。

　　（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等。

　　（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。

庆六一活动方案9

　　活动目的：培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的快乐。

　　活动支配：

　　一、全班齐唱校歌

　　二、主持人致词

　　a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，

　　b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片快乐的海洋。

　　a：六月，是童年的太阳；

　　b：六月，是我们大家的节日，我们为它增加完彩。

　　合：明德外语试验学校xxx班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。

　　三、缤纷舞台，风采展现

　　以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

　　四、趣味嬉戏，轮番上阵

　　1、猜谜我最棒。

　　2、画鼻子嬉戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮番拿笔画鼻子，看谁画得好！

　　3、抢凳子嬉戏嬉戏说明：xx个人玩，那xx个人围着xx个凳子转圈，裁判一说停，xx个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。

　　五、六一祝愿，情意绵绵

　　每人说一句与六一节有关的'祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。

　　六、齐唱歌曲《假如美好的话拍拍手吧》

　　七、主持人致结束语

　　a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行；

　　b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨；

　　a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负；

　　b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

庆六一活动方案10

　　一、活动时间：20xx.6.1

　　二、活动地点：小骑士幼儿园

　　三、活动名称："六一"狂欢

　　四、活动目标：

　　1、在节日里能快乐的表演节目。

　　2、让幼儿体验游戏活动的'快乐，给孩子提供一段快乐的时光。

　　五、活动准备：

　　1、各班准备一个节目歌曲或舞蹈或诗歌。

　　2、幼儿操场表演场地安排：先托小班组表演，中大班在一楼大厅候场。请家长们全部到操场外面等候。

　　3、各班在班上准备一个简单的游戏比如：摸象鼻、堆积木等等，小礼品若干。

　　家长带幼儿到各班去玩游戏，并参观幼儿园环境。

　　4、幼儿园为孩子准备一件"六。一"节日小礼品。20xx六一活动方案文章20xx六一活动方案出自，此链接！。

　　六、活动形式：

　　1、各班表演歌舞或诗歌。

　　2、各班级准备的游戏一个活动及小礼品。

　　七、活动流程：

　　8：30——9：00 家长带着幼儿入园。

　　9：00——9：20 主持人：致开场词。升国旗仪式。

　　9：20——10：20 各班在操场表演节目。

　　1、titi班节目《》

　　2、tata班节目《》

　　3、豆豆班节目《》

　　4、芽芽班节目《》

　　5、蓓蓓班节目《》

　　6、苗苗班节目《》

　　7、蕾蕾班节目《》

　　8、花花班节目《》

　　9、朵朵班节目《》

　　10、果果班节目《》

　　11、tiri班节目《》

　　12、ta-ang班节目《》

　　10：20——12：20 游园参加各班准备的游戏活动，将获得小礼品一个。

　　12：20 （幼儿园准备一个小礼品）家长带领幼儿领取礼品。结束离园。

庆六一活动方案11

　　一、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。

　　2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。

　　3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月29日上午9:00

　　三、活动地点：

　　舞蹈厅

　　四、活动策划人：

　　刘园长

　　五、方案策划人：

　　张琴

　　六、活动主持人：

　　张琴

　　七、参与对象：

　　新生家长和孩子

　　八、活动准备：

　　场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒

　　九、活动人员安排：

　　接待、签到：陈巧兰、何顺全

　　引路：向丽、何彬、杨斯茜

　　奥尔夫：向丽

　　游戏：何彬、席先会

　　区角：杨斯茜、周七群

　　常规：向丽

　　介绍活动照片：张琴

　　十、具体活动安排如下：

　　1、8:30—9:00接待家长，引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。

　　2、9：00—9:05手指游戏，带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称：手指变变变、五指歌、搭房子

　　3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。

　　4、9：40—10:15奥尔夫展示（大二班）向丽名称：新年好目标：

　　1）体验音乐中所传递的喜庆、欢快的'气氛。

　　2）培养孩子有节奏感。准备：音乐、乐器

　　5、10:15—10:25常规的感受学习。内容：坐姿、放椅子、休息、拍手、

　　6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。

　　①名称：开飞机（2岁左右）目标：培养幼儿身体的协调性。

　　玩法：家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来，孩子用脚夹住家长的腰，身体向前伸，双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子，保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点，谁先到就为胜利。（终点老师发放奖励。）

　　②名称：区域活动（4岁左右）

　　目标：让家长感受幼儿园的体验式教育活动

　　准备：区域活动：烧烤吧、表演区、美工区、图书区

　　7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。

　　8、10：45—11:00老师在游戏结束后，播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。

　　9、11：10—11：40幼儿在一起用点心。

　　十、活动结束

　　1、带领家长参观幼儿园。

　　2、提醒家长报名咨询。

庆六一活动方案12

　　一、指导思想

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对“六一”活动的组织指导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：洪芸

　　副组长：许瑜瑜

　　成员：王佩璇蔡瑞雅侯思维陈雯雯李达娜黄莹莹温红瑜

　　三、活动主题

　　“让爱传出去”

　　四、活动内容与时间安排

　　（一）爱心义卖活动

　　活动创想：

　　本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主，义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

　　活动目的'：

　　1．通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

　　2．丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

　　活动时间：XX年5月31日上午9：00——10：30

　　活动地点：幼儿园大操场

　　活动对象：全园教职员工、幼儿、家长

　　活动准备：

　　1．幼儿园发出活动倡仪，筹措义卖物品。

　　2．各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　3．请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。

　　4．根据活动内容和形式安排好班级的售货员。

　　5．横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。

　　活动要求：

　　1．每班设计一展台，届时学园事先安排桌椅至指定地点。

　　2．每班的展台安排4名“服务员”（佩带统一的帽子）。

　　3．每班的展台都要设一个“爱心箱”，义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。

　　4．义卖物品：

　　★每位幼儿准备2 件义卖物品，以制作的手工艺品为主，若是现成物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　★义卖物品要求健康、卫生、安全，各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。

　　5．做好幼儿的经验准备工作：开展谈话活动《爱心义卖》；游戏活动（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）；认识钱币。

　　6．活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责，坚守岗位。

　　活动过程：

　　1．5月31日上午9：00由主持人介绍本次活动创想及安排，并提出义卖要求；家长和孩子欣赏义卖品。

　　2．9：30开始活动，家长和孩子根据义卖品价格献爱心。

　　3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班整理自己场地。

　　5．剩余商品降价销售或由各自带回。

　　6．集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额，义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。

　　（二）走进育婴院“六一”专场演出

　　活动创想：

　　组织幼儿走进晋江育婴院，让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖，让孩子们对生活充满希望，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心，让关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德得以传承，通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。

　　活动目的：

　　1．培养幼儿从小关心孤残小朋友。

　　2．增强幼儿的社会责任感，培养幼儿的爱心，推进幼儿园精神文明建设。

　　活动时间：XX年5月31日下午3：00——4：30

　　活动地点：晋江市育婴院

　　活动准备：

　　1．全园开展动员会，初步确定活动方案。

　　2．联系育婴院负责人，取得允许，沟通相关事宜。

　　3．组织相关人员到育婴院勘察舞台环境及整个环境布置。

　　4．选取参加节目，安排各节目负责人，排练节目。

　　5．安排各岗工作人员，主要负责人（如后勤、摄像、宣传、车辆接送等）。

　　6．活动前，各班对幼儿进行育婴院演出活动的礼仪、安全及注意事项的教育。

　　活动流程：

　　1．5月31日 2：30由大巴把孩子送到育婴院，老师跟随。

　　2．开始节目表演（结合捐赠仪式）。

　　3．活动结束，清点人数，合影留念。

　　4．全体幼儿向育婴院人员道别，大巴把孩子送回幼儿园。

　　5．教职员工清理环境卫生，把活动道具搬运回幼儿园。

　　注意事项：

　　1．各班教师做好参加活动幼儿名单及人数登记工作，上下车先清点人数，并有序上下车，注意行车时的安全，教育孩子不能把头手伸出窗外，车子开动前，检查门窗是否关紧。

　　2．到育婴院时，要排队有序参观；见到工作人员，一定要微笑打招呼；活动中注意幼儿的纪律管理，避免孩子在育婴院随意跑动。

　　3．演出活动进行时，各班老师及工作人员要相互维持好幼儿、家长的活动秩序；提醒孩子每个节目演出结束给予掌声；期间不得大声喧哗，随意跑动。

　　4．观看家长按指定位置就坐，不得站起观看，要自觉遵守会场的秩序，文明观看。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　　5．演出结束后，各班要清点幼儿人数，由大巴送孩子回幼儿园；家长不得随意接走孩子。

庆六一活动方案13

　　一、活动主题：唱响金色童年放飞远大理想

　　二、活动时间、活动内容。

　　1、 6月1日上午8：20全校师生集中操场，举行新队员入队仪式。

　　2、 9：20—11：20各中队举行庆祝活动。

　　三、活动的准备和安排：

　　(一)入队仪式

　　1、要求全体同学穿校服。

　　2、请正、副班主任维持好本班的纪律，注意安全。

　　(二)各中队庆祝活动：

　　1、各班主任组织学生布置教室，突出节日的气氛。

　　2、召开简短的班会，介绍六一节的'来历，并进行适当的安全教育。

　　3、各班要精心组织，节目要有新意，能吸引人。

　　4、副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展。

　　活动经费：

　　活动经费由学校统一提供，班级自由购买奖品，以经济实惠、学生喜爱为标准。

　　四、注意事项：

　　要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

庆六一活动方案14

　　“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。

　　【活动目标】

　　通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：健康自信参与合作

　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现

　　【活动准备】

　　1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。

　　2、制定幼儿园六一活动方案。

　　3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案

　　4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料

　　【庆六一系列活动】

　　一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：00——4：00）

　　各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

　　二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：00——10：00）

　　1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。

　　活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

　　三、家园大联欢（5月31日下午5：00—7：00）

　　各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的'知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

　　（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9：00——10：30）

　　大班

　　1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）

　　中班：

　　1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。 2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。