心理活动周方案

时间:2023-04-17 15:51:30 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

心理活动周方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的心理活动周方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心理活动周方案

心理活动周方案1

  为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长,经研究决定,举办“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动,旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康,增强心理保健意识,塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态,具体活动安排如下。

  一、活动目的

  至月份是大学生心理危机的高发期。由于季节交替,气候转暖,天气多变,人体生理代谢进入旺盛期,内分泌活动变化增强,处在青春期的.大学生容易产生情绪波动,尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁,甚至产生轻生念头。“·20咱爱您”心理健康教育周活动旨在营造和谐的校园氛围,增强大学生心理保健的意识,提高大学生的心理健康水平,陪伴处在心理危机中的大学生顺利度过季节性、阶段性心理难关。

  二、活动主题

  关爱你我·阳光同行

  三、活动时间

  20xx年月12日—月1日

  四、活动内容

  1、南京工程学院首届“情动之美·温暖瞬间”心理摄影比赛

  各班级需动员组织学生积极参与,摄影作品需展现我校大学生的友情、亲情、爱情、师生情、同学情或对生命的热爱之情等内容,并附简短字说明。请将同一个作品的电子版照片(非压缩、非ps处理、常见格式)及作品申报表(见附)放于一个夹中,夹名为姓名学号,所有参赛作品统一于月21日前统一发给心理协会蒋沅峰,qq邮箱:xx此次参赛作品数量不限,将评出若干奖项。

  2、“发现三月之美”探春寻花活动

  各班级需动员组织学生积极参与,以班级形式参与亲近自然,活在当下,感悟生命为主题的心理健康活动,发现三月之美。并寻找校园中各处花卉,月28日下午2点可凭校内花卉照片及花卉出现地点照片至北区广场兑换小礼品。

  3、“·20咱爱您”广场心理健康教育活动

  时间:20xx年月28日(周三)下午2点—点

  地点:北区广场

  活动内容:心愿树、爱的拥抱、烦恼不见了等心理小活动。

  4、大学生心理健康教育讲座

  讲座内容:大学生常见心理问题及其表现

  时间:月中旬

  地点:另行通知

  活动对象:物业管理人员、全校师生

  欢迎感兴趣的师生积极参与。

  五、活动要求

  1、各班级要充分认识“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动的重要意义,加强对活动的领导与指导;加强宣传,积极引导广大学生踊跃参与到活动中,及时对开展的活动进行报道,注意时效性。

  2、结合实际,按照学校对“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动总体要求,认真做好组织工作,总结活动经验,形成长效机制,努力推动心理化的建设与发展。

  学工处大学生心理健康教育指导中心将在本届“·20咱爱您”心理健康教育周活动过程中对各学院(中心)的组织、实施和学生活动情况进行综合考察。

  六、活动总结

  请各班级在本届“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作,总结资料纸质版(包括字、图片、流程、新闻报道等)在月0日之前送至学生会办公室设南20,电子版发送至心理协会蒋沅峰,qq邮箱:xx学院将进行统一评比。

心理活动周方案2

  一、活动主题:

  美丽心灵快乐成长

  二、活动时间:

  20xx年5月17日-20日

  三、活动口号:

  千里之行从“心”开始

  阳光进我心,快乐永相随

  四、主办单位:

  政教处、团委、大队部

  五、活动内容:

  (一)心理健康教育活动周启动仪式

  时间:20xx年5月17日(星期一升旗仪式)

  学校领导介绍本届心理活动周整体安排及要求

  国旗下讲话主题:美丽心灵,快乐成长

  负责人:卫东云

  (二)“美丽心灵快乐成长”黑板报评比

  1、时间:20xx年5月17日

  2、各班出一期“美丽心灵快乐成长”为主题的.心理健康黑板报,并组织评委老师对各班板报进行评奖。

  负责人:张曼

  (三)“如何有效与孩子进行沟通”小学毕业年级家长心理讲座

  1、时间:20xx年5月18日下午

  2、地点:博爱楼多媒体会议室

  3、主讲老师:成都大学教授

  4、参加人员:小学六年级全体家长

  负责人:万蕾

  (四)现场心理咨询

  1、时间:20xx年5月19日下午2:30-5:00

  2、地点:博爱楼一楼主席台

  3、咨询人员:詹唯、张曼、张灿、心理志愿者

  负责人:詹唯

  “美丽心灵快乐成长”作品展

  1、展览时间:20xx年5月20日

  2、展览地点:钟楼

  3、作品形式不限,可以是手抄报、绘画(含漫画)、书法、剪纸、摄影作品等,对作品评出

  一、二等奖,并进行展览。

  4、参赛年级:四年级、五年级、七年级、八年级

  5、参赛年级每班交三份,于5月18日前交政教处。

  6、评委老师:詹唯、张曼、曹春芳、徐琴

  7、负责人:曹春芳

  (六)心理影片欣赏

  1、时间:20xx年5月21日

  2、地点:博爱楼多媒体会议室

  3、参加人员:待定

  4、播放:唐洪冰

  5、负责人:詹唯

  (七)班主任预约团体心理辅导。

  班主任观察近期班级情况,如发现班级中有知(认知)、情(情绪)、意(意志)、行(行为)等方面的心理问题,可向心理教师提出预约,教师经准备后,利用班会时间进行团体心理辅导。

  六、活动要求:

  1、成立活动筹备组。组长:段明坤;副组长:卫东云、万蕾;组员:詹唯、张曼、张灿、周小康、张小兵、唐红兵、全体班主任。

  2、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料及像片,需要参与到的工作人员请积极配合。

  3、本届心理健康活动周是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动受到教育和感悟。

心理活动周方案3

  根据区教师发展中心“关于开展心理活动周暨考前心理辅导系列活动的通知”的要求,结合我校实际,拟于4月23日至4月27日在我校开展主题为“释放压力放飞心情”的心理活动周,具体活动安排如下:

  一、国旗下讲话

  围绕“释放压力放飞心情”为主题进行国旗下讲话,宣告本次心理活动周的启动。

  时间:4月23日(周一)课间操期间

  二、压力测试

  压力无处不在,你容易感受压力吗?哪些人和事给你带来压力?通过心理测验,看看自己的压力大小以及承压能力。

  时间:4月23日(周一)中午

  地点:春林楼前

  三、压力大释放

  压力像气球,不及时处理会爆炸。写下你的压力,或许在你写的瞬间压力已经消散,或许看到别人的压力,你会发现其实每个人都是相似的。

  时间:4月24日(周二)

  地点:教学楼一楼大厅

  四、我来支招

  每个人都是自己的心理专家,当你遭遇压力时,你是如何处理的呢?将你的方法贡献出来,也收获别人的.减压方法。

  时间:4月25日(周三)

  地点:教学楼一楼大厅

  五、心理知识展

  高考的脚步越来越近,高三的同学们的压力与日倍增,面对高考压力,我们该怎么调整呢?请看看相关资料,或许这其中有你要找的答案!

  时间:4月26日(周四)

  地点:校园林荫道

  六、气球涂鸦

  你知道涂鸦是一种良好的减压方式吗?将你的创意画在气球上,气球就变得独一无二了!如果想创造属于自己的气球,欢迎来参加气球涂鸦!

  时间:4月26日(周四)下午课后

  地点:实验楼物理实验室

  七、气球爆炸

  将自己的烦恼和压力全部放进气球,随着“嘭”的一声,烦恼和压力就此远离,此活动胆小者慎入!

  时间:4月27日(周五)下午课后

  地点待定

  本次活动由政教处和心理主办,心理社团承办。

  心理辅导室

心理活动周方案4

  为深入贯彻落实《中共xx省委高校工委办公室xx省教育厅办公室关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》精神,进一步加强我校大学生心理健康教育,宣传普及心理健康知识,提高学生的综合素质和适应能力,促进学生健康成长。经研究决定,开展我校20xx年度大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  理性平和,健康心态

  二、活动时间

  10月16日—10月20日

  三、活动内容

  1、开展20xx级新生心理普查。通过心理普测,建立新生心理档案,及时掌握新生的心理状况,进行有针对性的教育。

  2、开展多种形式宣传活动。通过校园广播、心理健康宣传展板、主题班会、知识竞赛、心理话剧等活动,加大心理健康宣传力度,向学生传播心理健康知识,加深学生对心理健康重要性的'认识。

  3、开展心理健康专题讲座。通过邀请校内外心理专家作报告等形式开展心理健康专题讲座,增强学生的心理健康知识和社会适应能力。

  4、开展心理委员专题培训。围绕“理性平和,健康心态”这一主题,通过对心理委员的工作技能进行针对性培训,帮助心理委员解决在实际工作中遇到的问题和困惑,做好心理健康工作。

  5、实施朋辈心理互助计划。通过心理社团、朋辈讲堂、结对帮扶、素质拓展等活动和形式,进行同学间的互助和帮扶,引领学生健康成长。

  6、各系部根据系部实际情况开展心理健康主题活动。

  四、活动要求

  1、各系部要加强领导,认真组织,确保宣传周活动的顺利进行。

  2、各系部要以我校大学生心理健康教育宣传周为契机,努力拓展活动内容,调动学生会、心理社团等组织的积极性,发挥自助和互助作用,切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力,培养学生良好的心理素质。

  3、充分利用各类宣传媒体,及时对活动开展情况进行宣传报道,营造良好氛围。

  4、各系部需于10月26日12:00前将本部门心理健康教育宣传周活动的总结材料(100字左右,简要说明系部活动开展情况、教育覆盖程度、相关建议反馈)与活动图片及视频等电子材料一并报送至校团委。

心理活动周方案5

  一、活动主题 :

  525-心理健康周——健康从心开始,生命因你绽放

  二、活动宗旨

  1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康文明的文化氛围,培养学生的`健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

  2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。

  三、活动时间:

  20xx年5月22日-5月26日

  四、活动内容

  1、利用国旗下讲话宣传。

  2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围。

  3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。

  五、活动安排

  1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》

  讲话人:

  2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任

  3、校园广播:《525心理专题内容》责任班级:8.2班

  4、“525心理健康教育”手抄报展,责任人:政教处

  5、心理健康咨询活动,责任人:郝培凤、周波

  (集中咨询时间:5月22日--5月26日的大课间)

  6、观看心理健康教育视频。

心理活动周方案6

  良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高小学心理健康的教育,是实施素质教育的重要内容。本着以学生发展为前提,促进学生科学地认识心理健康,了解心理健康知识,掌握必要的心理调试方法,形成正确的`心理健康观念,我们策划了我校第五届心理健康教育周活动。旨在通过本次活动,提高学生的心理健康意识,营造校园的心理教育氛围,让我校师生进一步了解心理健康,关注自身的身心健康。具体活动方案如下:

  一、活动主题

  阳光成长快乐生活

  二、活动时间

  20xx年12月8日(星期一)至12月12日(星期五)

  三、组织机构

  为了把活动落实到位,特成立本次宣传周组织机构,具体如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、具体活动安排

  活动一:“心理健康教育活动周”启动仪式

  1、时间:12月8日上午

  2、地点:操场

  3、活动内容:学校领导讲话“正确看待心理教育,提高自身心理素质”,学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”,奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。

  活动二:心理健康教育知识宣传

  心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、

  活动三:心理格言朗诵比赛

  1、参加年级:三年级

  2、活动程序:

  12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

  12月9日(星期二)各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

  3、评委:

  活动四:讲故事比赛

  1、参加年级:四年级

  2、活动程序:

  12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。

  12月10日(星期三)各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

  3、评委:

  活动五:心理健康格言卡制作展示

  1、参加年级:五年级

  2、活动程序:

  作品上交时间:各班于12月8日(星期一)上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。

  作品展示时间:12月10日(星期三)至12月12日(星期五)

  3、地点:操场

  活动六:心理咨询活动

  1、时间:活动周期间每天中午一点至两点

  2、地点:北教学楼四楼心理咨询室

  3、值班教师安排:

  周一:xx周二:

  周三:xx周四:周五:

  温馨提示:请评委老师提前调好课参加活动。

【心理活动周方案】相关文章:

心理活动方案04-15

心理活动策划方案04-01

有关心理活动的策划方案04-14

心理活动策划方案15篇04-04

心理活动总结01-02

大学心理活动的总结01-21

班级心理活动总结01-16

心理活动班会总结01-16

心理活动总结【荐】02-23

心理活动总结5篇01-06