圣诞节活动方案

时间:2023-07-29 09:56:58 活动方案 我要投稿

【精】圣诞节活动方案15篇

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的圣诞节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精】圣诞节活动方案15篇

圣诞节活动方案1

  活动时间:

  一、活动目的:

  提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费!

  二、主要消费人群:

  一般这个节日以孩子(带着父母)中高年级学生、情侣等的消费为主。

  三、景观布置:

  1、门头景观—卖场门头。

  门头:突出圣诞卖场活动。

  活动时间、地点、活动内容等,通俗、鲜明的告诉消费者。

  建议:使用圣诞元素、整体喷绘,可以在当日悬挂彩虹门。

  卖场外景—在卖场的大门前广场处,最佳景观布置。

  要求:温馨和谐,突出圣诞主题。

  突出商场优惠活动、发放传单、张贴海报。

  景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等。

  作用:吸引顾客,到卖场购物,娱乐、留念拍照,上传微信微博等,是顾客对商场免费的宣传的最佳途径,购物后还可以参加我们的抽奖环节。

  3、场内主体景观。

  地址:选定卖场比较宽敞棚高,灯火明亮,人员流动比较大的地方。

  布置:一颗高大的圣诞树。

  活动:免费发放给顾客许愿祝福的'卡片,提供公用的记号笔。

  让顾客写下祝福,并将带有祝福和心愿的小卡片,悬挂在高高的圣诞树上。可以配上几个圣诞老人一同协助活动,和顾客合影等等(这种方式效果非常好,会吸引很多顾客前来看圣诞树、看祝福,放送祝福)。

  展卖:圣诞树一定会吸引大量的客户,所以树下一定是生意最好的地方,一定要布置热卖、折扣力度大的商品。

  4、各个商户布置。

  1)统一印刷有卖场Logo、二维码及圣诞元素喷绘写真,便于吸引顾客。

  2)其中一些特殊的卖家可以根据自己的商品为消费者准备一些礼物(与卖场活动不重复),主要给客户惊喜。

  5、卖场的其他区域可以根据实地情况,简单布置,导购可以一起思考装饰即可,有搭有配,有气氛,整体和谐,注意Logo和二维码。

  四、人员布置

  1)所有工作人员,简单装备即可:头戴圣诞帽子、工作服即可(或者一些喜庆的服饰或饰品)

  说明:要一些喜庆一点的帽子,或者可以定制卖场Logo,二维码等,可以每年循环使用。

  2)特约几名员工装扮为圣诞老人,在活动期间,准备好装满糖果或其他小礼物的口袋,在商场门口和其他展示区域随机发放。

  五、活动内容

  1、活动期间在商场购物,单人单张小票满300元的顾客,可获赠精美礼品一份。

  单人单张小票满500元的顾客,可获赠价值50元的消费卷。

  单人单张小票满1000元的顾客,可获赠价值200元的青花瓷餐具一套。

  2、购物满2000元以上,可以免费送货上门,适用于家具,床品等。

  3、只要购物并且扫描本商场二维码,即可参加抽奖环节,获奖名单会在12月底发送在公众平台上,获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。

  奖项:一等奖,二等奖,三等奖,参与奖。

圣诞节活动方案2

  以下是酒店圣诞节活动方案的详细内容:

  一、活动总体目标

  通过圣诞、元旦的策划活动,扩大酒店的知名度,加强与商务客户的感情联系,引导周边地区居民的'餐饮消费,从而取得一定的经济效益和社会效益。

  二、活动策划内容

  活动主题:

  迎圣诞,庆元旦,砸金蛋,欢欢喜喜拿大奖。

  活动时间:

  12月24日至01月03日21:00止。

  活动地点:

  酒店里面

  活动内容:

  从12月24号晚上18:00开始到01月03日21:00,餐饮一次性消费满20xx以上,在活动期内本人客房入住达二晚以上,在ktv一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡,每天限提供50个金蛋,凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤,选择自己喜欢的几号金蛋,奋力砸下去,顿时金花四溅,幸运瞬间降临,给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相应的奖品。

  活动宣传安排:

  宣传广告(预计支出:0.5万元)

  (1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)

  (2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)

  (3)短信群发(营销部负责)

  奖品说明:

  特等奖2名 (奖品价值1000元左右,由供应商赞助)

  1等奖4名 (奖品价值500元左右,由供应商赞助)

  2等奖8名 酒店标准客房1间或餐饮消费券1张(200元/张)

  3等奖30名 酒店自助餐券一张或消费券一张(价值50元)

  幸运奖 (价值15元左右)酒店商务小礼品(毛绒玩偶一个)

圣诞节活动方案3

  一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

  一、活动内容:

  自制圣诞礼物。

  二、活动目标:

  1、能运用已学过的'技能为朋友制作礼物,增进同伴间的友情。

  2、乐意参与圣诞制作,体验制作礼物的乐趣。

  3、活动准备:篮子、空瓶子、彩色纸等若干;剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。

  三、活动过程:

  1、以谈话引入,激发幼儿兴趣。

  (1) 以出示圣诞礼物引入。

  (2) 与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?

  2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征,“你怎么知道圣诞节到了?”

  3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

  3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

  a、 鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状,然后在上面进行绘画,粘贴等。

  b、 提醒幼儿注意安全。

  4、幼儿互赠礼物。

  在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物,互道圣诞祝语。

圣诞节活动方案4

  一、活动文化背景

  “圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日,颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日,这一天有很多代表性的习俗,如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

  二、活动目的

  1。通过活动,进一步加强与英国XX小学的交流,拉近两校学生的.距离,加深两校中英文化交流。

  2、通过活动,让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,提高学生的英语学习兴趣和效果。

  3、通过本次活动,让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解,扩大学校外围影响力。

  三、参加对象

  4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

  四、活动时间

  12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。

  五、活动形式

  1、E—mail:

  孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流,表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前,XX老师与英国校长联系,共同开展“欢度圣诞,迎接新年”的祝福活动。)

  2、视频交流:

  学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日日前)

  3、礼物制作:

  与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物,如有可能,邮寄给对方孩子。(24日前)

  六、活动要求

  1、联系英方学校,共同开展活动,并将各个班级都与我校年级建立电子联系。(XX,12月18日前)

  2、由小学英语教研组统一安排,各班英语老师组织做好动员及宣传工作,有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E—mail、视频交流、礼物制作)参加。(XX及4—6年级英语教师,12—24日)

  3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包,由XX老师发送到英国学校。(XX及4—6年级各英语教师,24日前)

  4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名,学校进行物质奖励。(XX,25日前)

圣诞节活动方案5

  活动地点:

  幼儿园多功能厅

  活动主题:

  小二班圣诞大Party

  前期准备:

  1.每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好,贴上醒目的名字,然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现),把所有的礼物放在大的袋子里,活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

  2.购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)

  3.准备圣诞老人服装,制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)

  4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。

  5.购买圣诞节的装饰,彩带气球等。——(冯xx妈妈,周xx妈妈),并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

  6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)

  活动流程:

  1.了解圣诞节:收集一些关于圣诞节的故事,当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事,最好能图文并茂,准备一些看板。(冯xx妈妈)

  2.老师教唱《铃儿响叮当》,在场的`爸爸妈妈可以一起跟着唱,烘托气氛。

  3.水果蹲游戏:小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,老师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的好就有奖励。

  4.寻找圣诞老人:把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上,让小朋友们自己去找,找得数量越多越好,前三名有奖品。

  5.圣诞老人来了:由一位男性(家长)办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

圣诞节活动方案6

  一.活动主题:圣诞狂欢party

  二.活动时间: 2

  三.活动地点: *****

  四.活动对象: 小学一~六年级学生

  六.活动目的:

  让孩子们的生活更加多彩,体验快乐,加强亲子沟通。

  七.活动安排:

  一 节前的宣传阶段

  ◆.海报:1张

  ◆.致电家长同学告知时间和活动

  二 活动场景布置:

  ◆门口:圣诞老人在门口迎候,迎接语:Merry Christmas!

  ◆墙壁:粘贴圣诞图画,让小朋友们写上圣诞寄语并且签名

  ◆设立登记处:让学生把姓名写在小纸条上,投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。

  ◆天花板:悬挂吊图、拉花

  ◆教室布置:气球,彩带等,可以用PPT拼写MerryChristmas投放屏幕上

  三 活动现场

  1:开场前:

  会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲,营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生,分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片,让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师提供音乐、视频)

  2:开场:

  Ⅰ主持人致词

  Ⅱ节目:略

  3:游戏环节:

  ①你来比划我来猜(6人,2人一组,共3组)

  把需要比划的词语或成语事先写在PPT上,比划的人面向屏幕,猜的人背对屏幕。计时40秒,哪组完成的越多,哪组获胜!

  ②蒙眼作画(6-9人,三人一组,分2-3组)

  每组学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的'家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!【道具:眼罩(可换成红领巾或布条),纸,笔 】(陈××老师)

  5:抢答环节:

  由主持人读出问题及选项,说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。

  【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)

  6:节目:

  7:游戏环节:

  ③五毛和一块:(8~10人)场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女,比例不限

  裁判:xx负责发号司令

  规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

  游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

  请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

  8:抢答环节:

  由主持人读出问题及选项,说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。

  【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)

  9:游戏环节:

  ④水果蹲(一组5人,2~3组):

  每位小朋友拿好属于自己的IDcard(fruit),从第一个小朋友开始。念台词,做属于自己的动作,再指定别的fruit做同样动作,依此类推。

  Eg:Apple蹲,Apple蹲,Apple蹲完,Orange蹲。

  【道具:写好水果名的卡片,双面胶或透明胶】

  10:节目:(教师准备)

  11:游戏环节:

  ⑤谁是卧底:(一组7人)

  在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局;若两个人一样多的话,待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语,描述完毕后其他人重新投票,得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人,则卧底获胜;反之,则大部队获胜。

  【词汇:保密】(雅)

  【道具:卡片】

  12.抽奖环节:

  由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。

  由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。

  四.结束

  由陈万马校长致词,致词中,全体工作人员摘除气球。致词完毕,由老师学生自由参与踩爆气球。

  (喻为 鞭炮声,寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣,节节高!”)

  八.分工细节

  圣诞老人:陈××

  主持人:肖×× 黄××

  场地布置人员:肖×× 黄×× 温××

  前台登记人员:陈×× 陈××

  奖品采购人员:陈××

  秩序维护人员:陈×× 温×× 许××

  礼物分发:圣诞老人

圣诞节活动方案7

  活动背景:

  1、市场分析:接近双节,各个儿童摄影店势必会推出各种优惠促销活动,整体的市场活跃必将带动消费,在此期间做双节活动尤为重要。

  2、目前店内整体运营需要这样的活动来提高气氛,为春节前保持店内良好运营态势打下坚实基础。

  活动目的:

  双节临近,节日气氛愈加浓厚。借此契机,通过双节活动,加大本店的在周围的`影响力和知名度,树立本店“无限创新”“为顾客着想”的良好形象。

  活动主题:

  特色圣诞主题+新年礼物=前所未有的体验!

  活动方式:

  一、凡进店定任意一款套系,拍摄即送超大优惠新年大礼!

  +10元送20xx年6页卡通台历一本(同底)

  +20元送20xx年12页卡通台历一本或3寸掌中宝一本(同底)

  +30元送20xx年6页水晶台历一本(同底)

  +40元送20xx年12页水晶台历一本(同底)

  +50元8寸单面水晶册即可升级为8寸双面水晶册

  二、活动期间隆重推出洛阳首家“圣诞节的愿望”主题场景,给你的宝宝留下圣诞节最美好的记忆!三大套系全线升级!

  拍368圣诞套系包含:

  8寸单面水晶册(入册16张,7p)(同底)

  16寸韩式放大框(同底)

  7寸水晶桌摆(同底)

  宝宝珍藏卡两张(同底)

  赠送宝宝主页

  服装三套、

  个性数码光盘一张(入16张)

  拍588圣诞套系包含:

  方8寸单面水晶册(入册18张,8p)(同底)

  20寸韩式放大框(同底)

  12寸水晶桌摆(同底)

  宝宝珍藏卡两张(同底)

  赠送宝宝主页

  服装三套、

  个性数码光盘一张(入18张)

  拍889圣诞套系包含:

  方8寸童年音符册(入册20张,8p)(同底)

  8寸韩国水晶(同底)

  24寸韩式放大框(同底)

  时尚摩尔(同底)

  立体桌摆(含两张照片,不同底)

  宝宝珍藏卡两张(同底)

  赠送宝宝主页

  服装四套、

  个性数码光盘一张(入22张)

  活动时间:

  20xx。12。14——20xx。1。5

  活动日程安排:

  1、12月9日

  确定圣诞节活动方案

  2、12月9日——12日

  设计并制作活动相关宣传彩页、X展架、横幅、海报。购买圣诞节主题活动余下的饰品。通过网络开始进行网上宣传。

  3、12月13日

  店内布置,烘托出圣诞气氛,确定圣诞节主题拍摄场景、简单的拍摄方案。

  4、12月14日——24日

  利用宣传彩页、海报等资料在附近的社区、幼儿园、学校、商场等地方进行宣传。 5、12月20日

  给会员发送圣诞节活动相关短信

  6、12月25日——26日

  主要做店内宣传,服务来访客户。

  7、12月27日——31日

  给会员发送元旦活动相关短信,通过论坛、社区、qq群等网络媒体进行元旦活动宣传。

  8、1月1日——3日

  店内宣传、服务来访客户

  9、1月4日至活动结束

  继续服务来访客户,电话回访活动期间所有客户。

圣诞节活动方案8

  一、活动目的:

  1、紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置、宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升超市对外整体社会形象;

  2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

  二、活动时间:

  XX年12月4日——12月31日

  三、活动宣传计划:

  1、海报。

  2、电视。

  3、场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。

  4、卖场布置总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。

  四、活动组织计划:

  分时间段的活动安排:

  (为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周期进行,轮番对顾客进行促销,持续刺激消费者的购物欲望,加深顾客对超市的印象,不断实施消费行为。)

  1、第一周期:12月4日—12月10日

  惊喜第一重:购物积分送大米,积的'多送的多!(凭电脑小票换积分卡)

  市场分析:目前,积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施。

  2、第二周期:12月11日—17日

  惊喜第二重:积分卡再次与您有约!

  分析:由于第一周活动的促销力度相当大,不仅会吸引积分卡顾客的消费,更会吸引无积分卡的顾客,那么,怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法:再次发行一期积分卡,从而再次扩大我们的积分卡客户,争取市场份额。

  活动内容:狂欢圣诞节,积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满100元即可获得积分卡一张,这张积分卡除享受以前约定的优惠外,在圣诞节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手,惊喜时时有!

  注:凭电脑小票(当日小票有效,金额不累计)到我商场大宗购物处办理。

  3、第三周期:12月18日—23日

  第三重惊喜:奶粉文化周

  活动内容:结合天气和饮食的特点,在此期间重点推出奶粉促销,组织3个厂家进行培训和保健宣传,如惠氏、美赞臣、雅培等,并要求每个厂家提供相应赠品进行赠送和促销,计888份,此期间提供奶粉惊喜特价。

  4、第四周:12月24日—12月31日

  惊喜第四重:狂欢圣诞节,加一元多一件!

  活动时间:12月25日—27日

  活动内容:凡于此期间,当日在我商场一次性购物满68元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量,先到先得)

  购物满58元加1元得xx礼物(限量300顶)

  购物满118元加1元得xx礼物(限量300个)

  购物满218元加1元得xx礼物(限量300瓶食品)

  5、惊喜第五重,圣诞老人来啦!甜蜜礼品大派送

  活动时间:12月24日和25日

  活动内容:每天由圣诞老人和圣诞婆婆手提圣诞礼包对来我商场的小朋友进行糖果大派送。(预备:大约每天约30斤糖。)

  6、第六重惊喜:狂欢圣诞节,超低特卖场

  活动时间:12月20—30日

  活动内容:每天提供两种以上超低价商品,统一摆放于出口处,形成一个超低特卖场,顾客凭当日购物满38元的电脑小票.每人每票限购一份,售完为止。

圣诞节活动方案9

  活动目标

  1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。

  2、圣诞帽若干,准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏,准备礼物作为奖品。

  活动过程

  1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

  开场后,老师出示三种不同颜色不同形状的积木,请幼儿观察,然后把这些积木都藏在寝室的各个地方,要求家长同幼儿一起去“寻宝”,寻到后领取一顶圣诞帽

  2、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈

  3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏,胜利者有小礼物。

  4、欣赏童话剧——圣诞节的来历(提前排练好)

  ①教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  ②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。剧本(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的'乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

圣诞节活动方案10

  活动地点:阶梯教室

  活动时间:12月25日 下午一点

  活动道具:喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。

  活动目的:

  1、让学生感受圣诞节节日的气氛

  2、了解有关圣诞节的历史背景知识,提高学生学习英语的兴趣,另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。

  活动一:《你的圣诞树你做主》

  要求学生用自己的想象力,绘制出自己自己梦想的圣诞树。

  活动规则:要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片,老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张,被选出的同学可得到圣诞party的入场券,然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。

  以下所有游戏以小组为单位,每一组成员必须包含每个年级的一个学生。

  活动二:《夺宝奇兵》

  准备:在宝箱里准备若干个乒乓球,在每个乒乓球上贴上不同的字母

  玩法:让学生边将字母组合成单词,规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜,可获得小奖品。

  活动三:《摘果子》

  准备:粘有单词的小球若干、装球的筐几个。

  玩法:一个学生站在一端,另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子,篮子里装着粘有单词的小球,每个篮子都有一个裁判看护。游戏开始,学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出,裁判就不能让学生拾起),而后向另一学生扔球,另一学生拿篮子接球,在规定时间内以接住球多为胜。

  活动四:《萝卜蹲》

  准备:适合不同年级的单词卡若干

  玩法:一个年级为一组,每个年级请6个同学上来,每个人有各自的单词卡,例如:拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲,然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完xxx蹲,以此循环下去,说错的同学淘汰,最后胜出的同学可以得到一份奖品。

  活动五:《圣诞知识题竞答》

  主持人读完一个问题之后,最先到台上抢到话筒的小组(每组派一人上台抢答)获得答题权,回答正确的.小组即可获得一份小奖品,没回答出则需要上台表演节目。

  活动六:《你演我猜》

  准备:若干张带有单词图片的卡片

  玩法:每组派一名学生可看到单词,给其余几名组员比划,只能装动作不能说,猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词,规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者,可获得小奖品一份。

  所有游戏结束后,将在现场抽出四个幸运儿(每人收到的入场券上都会有一个编号),获得神秘小礼物一份。

  活动道具:圣诞歌曲、视频、ppt,伴奏音乐以及一些小奖品等。

  活动开始前,播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐,《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。

圣诞节活动方案11

  活动目的:

  1、通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给客人耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升商场对外整体社会形象;

  2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

  活动时间:12月5日——12月25日

  活动主题:狂欢圣诞节 吉祥献贺礼

  活动内容:

  一、★ 购物玩骰子,赢得好运来 ★

  购物玩骰子,好运自然来,圣诞节快乐推出!

  凡在我商场购物满98元的客人,即有机会凭购物小票到我商场出口处参加一次“玩骰子”游戏活动,满168元两次,368元以上三次。奖项设置如下:

  头等奖:掷出六个六点,奖价值100元以上的`礼品一份;

  吉祥奖:掷出六个一点至六个五,奖价值30元以上的礼品一份;

  幸运奖:掷出任何5个以上相同的点,获得价值5元礼品一份;

  参与奖:掷出3个以上相同的点,奖纪念品一份。

  说明:如考虑投入成本可能会高,可每日限量,先到先得,送完即止。如:头等奖1个,吉祥奖2个,依次类推。

  二、★ 圣诞节,送欢喜 ★

  1、活动期间,安排数名员工,穿上圣诞老人服装(装扮的越象越好),背上礼物糖果袋,在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来商场的客人派发糖果和圣诞节小礼物;

  2、凡一次性购物满58元的客人,还可免费和圣诞老人合影留念一张(照片在指定时间和地点领取),同时,还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布,三次两胜),胜利的客人即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓,抓多少免费得多少。

  说明:此活动可每个楼层推选出两名圣诞老人,圣诞节完毕可评选最佳圣诞老人,并适当给于奖励及荣誉,以奖励方式提高各楼层对活动的积极性,从而加大本次活动的执行力度。

  三、★ 许愿,送大礼 ★

  凡于活动时间内,客人一次性购物满88元,在服务总台领取一张愿望卡,即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售,只能选一件)名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到愿望卡上,交给服务总台工作人员,12月25日圣诞节在门口公开抽出若干名(名额可根据抽奖情况而定,商品总价值不超过1000元)幸运客人,部分幸运的客人即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿。

  说明:此活动可提前推出,可提高圣诞节前期的日销售额

圣诞节活动方案12

  一、活动背景

  圣诞节作为西方传统节日,随着国际化的进程,已越来越受中国人欢迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围,从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味,进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。

  二、活动目的'

  1、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。

  2、聚集人气,通过业主的口碑,促进物业理工作的协调发展。

  三、活动主题

  乐结圣诞情系xx

  四、活动地点

  小区大厅内

  五、活动时间

  20xx年xx月xx日19:00—21:00

  六、宣传计划

  1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知。

  2、电 话邀约或手机短信邀约。

  七、参与人员

  1、小区业主200人

  2、工作组人员:

  3、保安4人,xx物业工作人员8人

  预计此次活动的参与人数将达到300人左右。

  八、活动内容

  1、采摘圣诞帽许下圣诞愿

  2、全家齐动员欢乐连连连

  九、活动流程

  1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿

  准备:带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵;

  游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所有。

  所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。

  参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。

  2、全家齐动员欢乐连连连

  此区域趣味活动山家庭成员协作完成:

  准备:气球

  游戏规则:以家庭为单位,(两人或三人)乎手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份。

圣诞节活动方案13

  一、设计本活动的缘由:

  节日是幼儿获得生活经验的渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

  在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待,不管愿望有没有实现,永远让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.

  二、活动目的:

  1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。

  2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。

  3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的.象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。

  三、活动准备:

  1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角

  2、收集有关的歌谣、儿歌

  3、收集各种童话形象,如装饰品、图片等。

  4、制作各种头饰、面具、服饰等。

  5、各个区域活动的材料,如彩色纸、破旧袜子、油画棒等

  6、准备圣诞树以及礼物等。

  四、具体活动安排

  班级活动:

  1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法,以及倡议书的内容,写好倡议书后,在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的倡议,并征求家长们的意见和建议,让家长参与进来,根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计,环境的布置,道具的制作,让部分家长担当重要角色,既有了很多的点子,又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集,环境的创设,道具的制作等。

  2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。

  3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述,帮助幼儿了解故事内容,激发阅读童话书籍的兴趣。

  5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。

  6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书,可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。

  家长工作:

  1、每晚和孩子一起阅读童话故事,感受童话故事的美好向往,了解童话故事。

  2、帮助搜集有关圣诞节的物品,如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色

  卡纸等。

  区域活动:

  绘画区:

  1、涂色:圣诞树、圣诞铃铛,投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选择颜色涂色。

  2、线描画,投放画好轮廓的圣诞袜,请小朋友在上面天花漂亮的线描。

  手工区:

  1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等,请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。

  2、包礼物,投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。

  3、制作拉花:投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。

  4、做圣诞老人,投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

  科学区:为圣诞树挂礼物,准备好圣诞树,请小朋友把做好的礼物挂到树上。

  集体活动:

  1、语言活动《圣诞小饼干》

  2、手工活动《圣诞小礼物》

  3、艺术活动《制作拉花》

  4、艺术活动《铃儿响叮铛》

  5、《打扮我们的教室》

  6、手工活动《圣诞老人》

  7、庆祝活动《圣诞联欢》

  8、绘本故事《圣诞老人的王国》

  9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》

圣诞节活动方案14

  一、活动背景:圣诞节是西方一个传统节日,相当于中国的春节,由于中西方的文化交流,现在圣诞节也已经成为了中国的一个流行节日,圣诞狂欢夜可以丰富学生们的课外生活,增进同学之间的感情。共同构建一个和谐美好的工程学院。

  二、活动主题:娱乐,加强各系同学之间的感情,构建美好工程。

  活动时间:20xx.12.24晚

  活动地点:大学生活动中心

  三、活动目标:

  1)加强各系学生之间的感情,构建一个美好的大学生活。

  2)进一步丰富工程学生课外文化活动。

  3)通过圣诞活动一方面丰富工程学院的学生生活,提高学生的生活力量,同时也增强工程学生对校园的感情,促进爱校之情。

  四、活动对象:大一新生

  五、组织实施:圣诞节活动策划第一步:准备阶段。

  1)通知各系各班负责人,进行活动准备(歌舞,小品,情景

  剧……)

  2)主持人的挑选。

  第二步:宣传阶段

  通过文件、会议通知、宣传板、海报等媒体宣传发动,让各位同学了解、关注、参与活动。具体如在教学区摆放海报、下发文件至各班,通知各班宣传委员做好宣传工作。希望各系、各班同学踊跃参加,积极配合。

  第三步:组织及安排

  1)活动准备

  a:通知各系部,使其提前做好准备。

  b:提前布置好大学生活动中心(人员座位安排、舞台搭建、表演者的提前安排)

  2)活动进行

  a:安排好人员到规定位置,活动开始。

  b:活动期间气氛搞好,不能出现冷场。

  c:活动期间可以进行学生之间的.互动环节,可以进行一些互动的游戏或节目。

  3)后续的总结及活动的结果汇报

  各学生会工作人员做好此次的活动安排和组织,以自己的角度看看在此次的活动中我们是否取得了理想的效果,是否达到预期的活动目标。

  六、活动部门:材料系纪检部主办,其余各部协办。

圣诞节活动方案15

  活动目标

  1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

  2、进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备

  1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

  2、音乐磁带,圣诞树

  活动过程

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的.漂漂亮亮的。

  1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  2、孩子自由选择材料制作。

  引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  3、大家一起装饰圣诞树。

  和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  4、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

  随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  注意:

  此方案用到剪刀,制作过程需注意孩子安全。

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