活动实施方案

时间:2023-07-29 15:05:42 活动方案 我要投稿

活动实施方案合集【7篇】

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案合集【7篇】

活动实施方案 篇1

  根据省委高校工委、省教育厅关于xx年高校开展“两访两创”活动的'通知精神,今年继续开展“两访两创”(干部访谈教师、教师访谈学生,创基层党建工作先进、创教育事业发展先进)活动。实施方案如下:

  一、主题目标

  结合学院“守讲振”主题活动和“三严三实”专题教育,深化“访三室转三风”(访教室、寝室、教研室或实验室,干部转作风、教师转师风、学生转学风)主题,重点抓好“文明寝室”创建工作,推进落实学院第一次提出的目标任务、本科评建整改任务和导师制任务。

  二、组织领导

  学院党委成立“两访两创”活动领导小组,学院党委副书记李xx任组长,党委委员、副院长刘xx、熊xx任副组长。领导小组下设活动办公室,组织人事处处长王xx任活动办公室主任,教务处副处长周xx、学生处处长余xx、成教处副处长李xx任活动办公室副主任。办公室设在组织人事处,具体负责整个活动的组织、协调,其他单位主要负责人为活动办公室组成人员。

  三、主要任务

  (一)深化“访三室转三风”工作

  1.干部访谈教师。每位中层以上干部至少要听一次教师讲课,访谈一个教研室(实验室)。(教务处牵头,各单位落实)

  2.教师访谈学生。教学系部、中心每位教师至少要访谈一个学生寝室,学管干部要访谈本大队所有学生寝室,同时做好“四难”学生的访谈和帮扶工作。(教务处、学生工作处、成人教育处和各教学系部中心落实)

  3.院领导带队访实习基地、访实习学生,检查指导学生实习工作。(教务处、学生工作处牵头落实)

  4.进一步落实学生工作“十必谈”,注重心理疏导和人文关怀,清晰掌握、正确引导学生身心动态。(学生工作处牵头落实)

  5.继续在学生中开展爱文习武“六个一”活动,培养学生良好学习生活习惯。(学生工作处牵头落实)

  6.进一步完善教学督导机制,改进教学督导工作。(教务处牵头,各教学单位落实)

  (二)开展“三严三实”专题教育

  1.开展“三严三实”专题教育,落实“十个专项”工作。(组织人事处牵头,各单位落实)

  2.组织开展“守讲振”活动。(纪委牵头,各单位落实)

  3.学习宣传、贯彻落实第二十三次全省高校党建工作会议精神。(组织人事处、宣传处牵头,各单位落实)

  4.继续实施“双带头人”(党建带头人、学术带头人)培育工程。(组织人事处牵头,各单位落实)

  (三)秉持立德树人塑师风

  1.贯彻落实教育部“三个绝不允许”、“七条红线”规定和《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》。(纪委、组织人事处、教务处、科研处牵头,各单位落实)

  2.检查小结、推进实施学院“1+5”导师制。(教务处牵头,各相关单位落实)

  3.在纪念建党94周年之际,评选表彰一批先进典型,引导广大教师积极践行社会主义核心价值观和人民警察核心价值观。(组织人事处、宣传处牵头,各单位落实)

  4.在庆祝第31个教师节之际,评选表彰一批学院“教学名师”和“教学能手”。(组织人事处、教务处牵头落实)

  (四)开展“文明寝室”创建活动

  “文明寝室”创建活动由学生工作处和成人教育处组织实施。具体要求如下:

  1.明确创建目标。“文明寝室”创建活动突出以下目标:同学关系和谐、生活习惯健康、学习风气浓郁、文化氛围浓厚、卫生环境整洁。

  2.搭建创建载体。建立网格化管理服务平台,开展寝室文化品牌创建工作,开展“文明寝室”评比推介工作。

  3.强化创建保障。加强组织领导,加强队伍建设,加强制度建设,加强监督考核,加大检查力度。

  四、活动步骤

  (一)动员部署(5月)。学院进行动员部署,学生工作处、成人教育处分别制定创建“文明寝室”工作方案。

  (二)组织实施(5月-11月)。6月底,各单位报送上半年访谈和“文明寝室”创建情况;11月底,各单位报送全年访谈和“文明寝室”创建情况。以上材料统一报送至组织人事处。

  (三)活动总结(12月)。总结“两访两创”活动情况,提炼活动经验,完善工作机制。

  五、有关要求

  (一)加强领导,提高认识。

  (二)注重宣传,营造氛围。

  (三)统筹兼顾,抓好结合。

活动实施方案 篇2

  一、活动的目的和意义

  当前,国内钢铁产能过剩,产品严重供大于求,产业集中度低,且原材料价格高位运行,而钢铁产品价格下挫,使得企业盈利空间缩校北营公司作为以生产建筑材和板材为主的钢铁企业,受到的影响尤为严重,生产经营面临严峻形势。要扭转当前生产经营形势,只有通过强化管理,挖潜降耗,借两钢合并重组东风,实施技术攻关,加强品种钢开发,把“挖潜降耗,增产增效”工作抓实抓细,抓出成效,才能提高企业经济效益,拓展发展空间。

  在当前形势下开展“挖潜降耗,增产增效”活动,是企业生存发展的需要,也是保障全体员工根本利益的需要。各级党组织要动员全体干部、党员和员工正确认识企业面临的形势,牢固树立成本控制意识,采取有效措施,尽快扭转企业当前生产经营形势,确保企业实现增利目标。只有企业盈利,才能使员工的工资收入、福利待遇等根本利益得到保障。为此,公司各级干部、党员和员工要充分认识开展竞赛活动的重要意义,积极投身到“挖潜降耗,增产增效”活动中。

  二、活动指导思想

  以科学发展观为指导,加强形势任务宣传教育,动员全体干部、党员和员工积极投身到“挖潜降耗、增产增效”活动中,发挥党员、干部的先锋模范和示范带头作用,调动员工的工作积极性,促进“挖潜降耗,增产增效”活动目标的实现。

  三、活动组织机构

  为加强对“挖潜降耗、增产增效”活动的组织和协调工作,公司党委成立活动领导小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员: 各直属党组织书记、副书记

  领导小组下设办公室,办公室设在公司党委工作部。

  四、活动基本内容和形式

  公司各级党组织、群团组织要结合自身工作特点,发挥优势,配合行政抓好“挖潜降耗、增产增效”工作,通过开展特色活动,调动干部、党员和员工参与活动的积极性,为实现“挖潜降耗、增产增效”目标做贡献。

  (一)各级党组织。

  要加大形势任务教育力度,通过印发形势任务教育提纲,向员工讲清企业当前面临的形势,讲明任务,帮助广大干部、员工,统一思想,树立信心,推进竞赛活动的`开展。要将竞赛活动融入到“党组织党员达标”、“创优争先”活动中,加强达标活动中对党组织、干部、党员的业绩考核,增强基层组织活力,激发党员干劲。要以基层党支部为单位,结合党员所在岗位实际,开展“我为挖潜降耗,增产增效做贡献”和“党员奉献月”等竞赛,丰富活动内容。继续深化“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动,组织党员立足岗位建功立业,发挥带头示范作用。要认真开展思想动态调研活动,及时掌握员工思想动态,有针对性地开展思想政治工作。要畅通信息渠道,加强信访稳定工作,主动化解矛盾,保持企业生产稳定和员工队伍稳定,为竞赛活动开展和合并重组工作顺利进行提供稳定环境。

  (二)各级工会组织。

  要开展以“双增双节”为主要内容的竞赛,结合双增双节的计划目标以及公司分配的“挖潜降耗,增产增效”指标,在精细化管理、修旧利废、加强物料回收利用、压缩非生产性支出上下功夫,从大处着眼,小处着手,节约一滴水、一滴油、一张纸、一度电,降低生产成本。要开展以提高员工技术素质为目的的技能竞赛,强化职业培训、岗位练兵,组织好员工技能大赛,让技术能手成为岗位技能带头人,成为降本增效的带头人。各级工会组织要配合行政加强安全工作监督,做好防暑降温等工作,确保员工生命安全,保证安全生产。要关注弱势群体,关心员工疾苦,帮助困难员工解决工作、生活上的实际问题,促进和谐企业建设。

  (三)纪检监察部门。

  要开展专项综合治理活动,重点针对“各单位工资、奖金分配情况”、“各单位各种费用的使用管理情况”、“进出厂车辆的管理情况”、“各施工单位使用本公司能源管理情况”、“各单位生产环境和秩序管理情况”等五个方面内容开展专项治理工作。同时,以财务审计、日常行政监察等方式,不定期地对公司所属各单位进行全面监督检查,对出现严重违纪违规行为进行立案调查,堵塞管理漏洞。要加强监察立项工作,重点开展“外购进厂矿石、矿粉、煤焦等大宗原燃料质量情况和进厂质量检验情况”、“外购进厂备品备件相关重点项目和重点单位设备运行使用情况”、“各施工单位用能审批和费用收缴管理情况”等七个方面内容的立项监察。要加大工程审计工作力度,对各项招标工程标底进行审计,控制工程费用支出。

  (四)各级共青团组织。

  要在广大团员青年中大力宣传“挖潜降耗,增产增效”的重要性、紧迫性和长期性,增强青工的忧患意思、危机意识和责任感,使青工养成节约的习惯。要开展“五小”活动,以小发明、小革新、小改造、小设计、小建议作为降本增效活动切入点,针对公司产品质量、经济技术指标、设备维护保养和降低成本等问题,充分发挥青工的智力优势和潜能。要深入开展“一号四岗”创建活动,发挥共青团组织青年节能降耗示范岗和创新创效示范岗的作用。

  (五)各级科协组织。

  要加强科协组织建设,调动科技人员工作积极性,以“讲学习、比贡献”活动为载体,深入开展小改小革、技术攻关、提合理化建议、qc小组等活动,围绕“挖潜降耗,增产增效”活动,在课题的立项、攻关、申报、评审及完成情况的跟踪上发挥科技人员作用,促进增利指标的完成。

  五、活动时间及步骤

  “挖潜降耗,增产增效”活动从今年7月1日开始至12月31日结束,活动时间为期半年,分宣传发动、组织实施、总结提升三个阶段进行。

  (一)宣传发动阶段(7月1日—7月9日)

  各级党组织要加强组织领导,切实做好活动的宣传发动工作,提高全体员工对这项活动重要性和必要性的认识,使党员干部员工明确自身责任,营造良好的舆论氛围,把思想和行动统一到“挖潜降耗,增产增效”目标上来。各直属党组织要结合本单位实际,制定具体的活动方案,明确活动内容,细化考核标准,并将活动方案(电子版)于7月15日前报公司党委工作部(办公自动化宣传干事节点)。

  (二)组织实施阶段(7月10日—11月30日)

  各级党组织、群团组织要依据制定出的方案,组织开展各项竞赛活动,通过落实各项保证措施,带领本单位员工积极投身到活动中来,把“挖潜降耗、增产增效”渗透于企业生产经营管理全过程,推进活动的深入开展。

  (三)总结提升阶段(12月1日—12月31日)

  各级党组织要对活动进行全面总结,把总结出的活动成果持续应用于生产实践中,形成长效机制,不断挖掘企业内部潜力,降低成本,提高企业竞争力。

  六、活动的几点要求

  (一)加强宣传,营造氛围。

  公司党委工作部要通过《北钢在线》、《北钢报》、《钢铁通讯》进行广泛宣传,增设专栏,加大活动宣传力度,让员工充分了解这次竞赛活动的目的和意义,及时报道活动动态、指标完成情况以及活动中涌现出的先进集体、先进人物和典型事例,鼓舞员工士气。各基层单位也要利用自办刊物、墙报、板报、会议、标语等形式做好宣传,及时报道活动的进展情况及取得的成果,营造浓厚的舆论氛围。

  (二)加强服务,转变作风。

  各级机关管理人员要树立服务意识,主动服务基层,帮助基层单位解决实际问题。要通过开展干部作风和员工劳动纪律整顿活动,转变工作作风,尤其是领导干部要深入基层,勇挑重担,带头从挖潜降耗工作的点滴做起,工作中做到不推诿,不扯皮,杜绝各种虚报、欺上瞒下行为,对在竞赛期间违规违纪现象及人员将从严从重处理。要加强对干部的考核及对后备干部的培养,提高干部队伍的综合素质,确保各项工作措施落到实处。

  (三)加强协调,统筹兼顾。

  各单位和部门要加强信息沟通,特别是生产与供销、生产工序工艺之间要加强协调,及时沟通相关生产经营信息,确保生产稳定顺行。在开展竞赛活动中,要兼顾眼前利益和长远利益,局部利益与整体利益,树立大局意识,不能只注重本单位利益而影响全公司整体效益,不能只顾眼前利益而为今后生产埋下隐患,要统筹兼顾开展竞赛活动。

  (四)加强检查,狠抓落实。

  公司党委竞赛活动领导小组将不定期到各单位检查活动开展情况,督促活动开展,落实各项工作措施。各基层党组织、群团组织要深入到一线,掌握基层竞赛活动开展情况,倾听党员、员工对“挖潜降耗、增产增效”提出的建议,及时解决竞赛活动中出现的问题。全体共产党员要树立大局意识和责任意识,立足本职,无私奉献,团结和带领广大员工努力为“挖潜降耗、增产增效”目标的实现贡献力量。各直属党组织每月要在书记例会上汇报活动的开展情况,以便及时推广好的经验和做法,发现问题及时解决。

  (五)严格考核,鼓励先进。

  公司党委对“挖潜降耗、增产增效”活动实行月检查评比,并对活动开展较好的基层组织按单位类别给予一定奖励。同时,公司党委还将把活动的开展情况作为各直属党组织年度达标考核和干部年末考评的一项重要内容,并与年末评先相挂钩。在“挖潜降耗、增产增效”活动中组织不力,走形式,走过场的单位和个人,将取消评先资格。

活动实施方案 篇3

  为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》等文件精神,促进广大留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人健康成长,现结合社区实际,并就进一步做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作制定如下方案。

  一、深刻认识做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作的重大意义

  做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作,促进留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人健康成长,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是关注民生的重要工作,是构建和谐社会的重要内容。要充分认识做好留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作的重大意义,切实增强责任感、使命感和紧迫感,把关爱农村留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人作为一项义不容辞的重要任务,

  统筹协调各方力量,尽心尽力抓好落实。

  二、组织领导

  组长:夏蓉

  成员:杭庆红、陈宇梅、高文文、**、李赛男、赵禹、尹彪、徐永岚、韦**。

  领导小组的职责:统一安排部署关爱、救助工作,督促检查工作的执行情况,协调解决工作中遇到的困难,强化职责领导,使关爱救助工作落到实处。

  三、工作目标和任务

  总体目标是:以心灵关爱、健康成长为核心,以义务教育阶段留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人为重点,建立属地管理、分级负责、部门牵头的工作责任制度,以加强农村公共服务、建立全面保障机制、改善学校生活学习条件、营造全社会关爱环境为基本

  途径,通过基本建成系统化、网络化的'关爱体系,力争使所有留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,实现全覆盖、全关爱。

  四、工作要求

  1、深入学习党的十八大精神,充分认识关爱救助留守儿童、流浪乞讨儿童、孤残贫困儿童等这一民心工程的重大意义,要通力合作,齐抓共管。

  2、建立健全组织领导机构,制定实施方案,主任是第一责任人,分管领导具体抓,层层签订责任书,明确责任主体,实行责任追究制,把关爱救助留守儿童工作落到实处。

  3、加强宣传引导。通过各种途径大张齐鼓地在学校内外做好控辍保学、控辍保学、和学生安全的宣传引导工作,在全社会形成人人关注控辍保学、关爱“留守儿童”、关心学生安全的良好氛围。对“留守儿童”进行法制教育、安全教育与感恩教育。讲解法律常识和安全常识,提高他们的自我保护意识和能力。

  4、进一步落实文件精神,认真抓好五老、志愿者与“留守儿童”结对关爱帮扶工作,形成一对一、几对一、一对几的关爱帮扶对子,为留守儿童提供学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、思想行为引导等志愿服务,使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导,真正把“留守儿童”当着自己的子女一样对待,真正帮助“留守儿童”解决学习和生活上的困难。针对未成年人心理特点和成长规律,加强对“留守儿童”的思想道德教育和引导。通过开展陪留守儿童玩一场游戏、聊一次天、郊游一**活动,了解其思想状况,关心他们的情感生活,对早恋、自卑、孤僻乖张、自负等现象进行教育,引导他们养成乐观、自信、大方、开朗的健全人格。对懒散、自私、不文明礼貌进行纠正,引导他们养成良好的道德品质和行为习惯。

  5、全面及时排查摸清“留守儿童”底数,建好、完善“留守儿童”档案工作。建立健全单亲、失亲、残疾等儿童档案,并作出关爱措施。

  6、强化学生安全保障机制,制定突发事件应急预案,提高对突发事件的应急处置能力。

  7、社区关工委要积极配合做好关爱、救助工作,要力所能及地与政府及有关部门对接,把关爱、救助工作协调到位。

活动实施方案 篇4

  为深入贯彻落实中央、省、市信访稳定工作会议精神,妥善处理长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等各类信访问题,建立依法、逐级、有序的信访秩序,确保在北京奥运会期间我县信访稳定工作不出问题,经县维护稳定工作领导小组决定,从4月12日至7月底,在全县范围内深入开展“查隐患、清积案、净环境”信访问题专项治理活动。制定实施方案如下。

  一、指导思想

  以关注民生为根本,以解决问题为核心,以案结事了、息诉罢访为最终目的,大力推进依法信访,强化“六个到位”(排查到位、解决到位、疏导到位、扶持到位、稳控到位、追责到位),及时妥善地处理影响我县信访稳定的各类问题,促进社会和谐,为全县各项事业的发展创造良好的社会环境。

  二、工作目标

  这次活动要以“事要解决,人要息访”为目标,集中领导、集中力量、集中时间,采取逐案解决的办法,化解老矛盾,解决新问题,坚决避免越级集体访和非正常进京访的发生。重点解决四类问题:一是涉法涉诉问题;二是重复访、越级访、集体访、上访老户等突出信访问题;三是省、市交办的信访事项;四是群众反映的热点难点问题。

  三、组织领导

  成立博野县信访问题专项治理活动领导小组,县委常委、常务副县长 同志任组长,县委常委、政法委书记 同志任常务副组长,政法委、法院、检察院、公安局、司法局、信访局、国土资源局、发展改革局和各乡镇主要领导为成员。县领导小组负责对整体活动统筹指挥,协调调度。县领导小组下设办公室,办公室设在县信访局。

  四、时间安排与方法步骤

  (一)宣传发动阶段(4月12日至4月13日)

  各乡镇、各部门要组织召开本单位的专门会议,主要领导要高度重视,亲自发动、认真部署。要打破常规,抽调精干力量,成立信访问题专项治理工作小组,小组成员名单于4月14日前上报县领导小组办公室(县信访局)。

  (二)排查建档阶段(4月14日至4月20日)

  在博办字[20xx]8号、18号两个文件的基础上,各乡镇、各部门要按照无一遗漏、一清二楚的标准,将本单位的苗头隐患、长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等信访问题彻底摸排,真正做到横向到边、纵向到底,不遗不漏,将所有影响信访稳定的各类问题全部纳入视野,牢牢掌握起来。对排查出的信访问题,要登记造册,建立台帐,逐案落实承办单位、包案领导和具体责任人、稳控责任人,明确办结时限,提出具体工作要求。各单位将排查情况于4月20日前上报县领导小组办公室(县信访局),上报后再出现新发问题随时上报。信访局对各乡镇、各部门上报的信访问题,要认真研究汇总,根据问题的性质、解决的程度、发展的趋势,分清级别,逐一进行 “四明确”,对县级领导分包的信访案件,还要及时提供有关情况。包案的各级领导对所分包的信访案件要全程负责,直到“案结事了,息诉罢访”。

  (三)化解整治阶段(4月20日至7月15日)

  工作原则:各乡镇、各部门要坚持以解决问题为核心,在全面排查、落实责任的基础上,集中人力、精力、物力、财力,加大化解力度。在解决问题过程中要分清轻重缓急,要把那些涉及群体性利益、多次重信重访、非正常进京访的.案件做为工作重点,首先抓紧办好。对能够解决的问题,立即解决;对不能马上解决的,要积极创造条件,加快解决;对矛盾复杂、涉及面广的重大问题,要向包案县级领导汇报,组织相关单位成立工作组,合力攻坚;对要求不合理不应解决的,要做深入细致的政策宣传和思想教育疏导工作,促其放弃过高要求,息诉罢访;对不听劝阻,一意缠访、闹访的违法上访人员,要充分固定证据,依法严肃处理,端正信访导向。包案县级领导要加大协调督导力度,随时掌握案件进展情况。

  责任单位对分包的案件,不论是新问题还是老问题,都要再认真听取一次信访人的申诉(要形成谈话记录),对信访人反映的问题进行全面调查核实,彻底搞清信访人反映的所有问题及事实、原处理意见的法律政策依据、信访人坚持的理由、当前思想状况和生活状况,形成文字材料,分析症结,查找原因,决不能笼统、简单地把责任归咎于信访人及其他客观原因。

  在案件的调处化解过程中,要解决和稳控并重,两手抓,两手都不能放松,特别是对重点案件、重点人员,严格落实稳控责任和监控措施,明确专人负责,绝不能失控,绝不能出现越级集体访和非正常进京访。在调处化解期间出现问题,信访人所属部门、乡镇和调处化解责任单位要共同承担责任;稳控责任坚持“属地管理”原则,由信访人所属部门、乡镇负责。

  结案标准:所有案件的办理要严格程序和结案标准,保证每个案件文字材料齐全,应用程序完备合法。除涉法涉诉案件严格按法律规定办理外,其他案件结案报告必须具备以下内容:一是信访人反映的问题、调查情况、责任单位处理意见或复查意见;二是除加盖公章外,要有责任单位领导和具体办理责任人的签字;三是要有信访人签字的回访意见,信访人签署“不同意”和拒签的,回访人要注明原因。凡不具备上述要件的,不能结案。

  (四)总结验收阶段(7月15至7月底)

  各责任单位对专项活动开展情况进行总结,

  形成书面材料报县领导小组办公室(县信访局)。总结材料既要总结经验,作为推动今后工作的动力;又要查找不足,对所包案件没能结案或没能息诉罢访的,有针对性地制定下一步工作措施。县里将适时召开总结大会,对先进典型予以表彰,对出现问题、影响全县稳定大局的,落实责任追究。

  五、工作要求

  1、要提高认识,形成合力攻坚。各乡镇、各部门要站在讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度,充分认识此项活动的重要意义,主要领导要对本单位活动开展负总责,认真谋划研究,周密安排部署,强力攻坚克难。工作中,既要分工负责,更要协调联动,特别是对涉及全县、全局的重大疑难问题,关键时刻一起上,确保全县上下步伐一致、形成合力,重点突破、全面推进。

  2、要强化宣传,规范信访秩序。各乡镇、各部门要结合《信访条例》的贯彻实施,深入宣传社会主义法治理念,增强信访群众自觉依法信访的思想意识。要把惩处违法上访行为的法律、法规内容及典型案例做为宣讲重点,警示上访人员,引导其通过正常法定渠道,以理性合法的形式反映诉求。

  3、强化督导,严格责任落实。各乡镇、各部门要按各阶段的要求定期上报工作进展情况。县活动领导小组不定期到各单位督查督导,根据每个阶段的要求,对重点问题处理情况、集体访越级访情况、包案和处理情况及时调度、通报。要严格执行责任追究制度,对责任不落实、处理不到位、敷衍应付、推诿扯皮,使问题得不到解决导致越级上访、集体上访的,要进行通报批评;造成严重影响的,坚决追究有关领导和直接责任人的责任。

活动实施方案 篇5

  为进一步改变学生的学习方式,促进学生的有效学习,提高学生的学习质量;为一线教师提供参与、展示和交流的平台,营造研究教学、改善教学的积极氛围;促进教与学方式的转变,提高课堂教学效果,提升教师的课堂教学能力;把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中,进一步提升教育教学质量,我校特制定公开课实施方案。活动方案如下:

  一、指导思想:

  在课堂教学中,教师是教育教学活动的组织者和参与者,学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中,促进教师教育教学理念的进一步更新,树立关注学生学习兴趣,关注学生自主学习过程,关注学生学习方式的转变,关注教学过程的优化,提升课堂教学效果的`教学理念,在全校形成良好的教研氛围。

  二、活动目标:

  立足于课堂教学改革,着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习,通过改变教师的教学方式和学生的学习方式,提升教师的专业素质和学生学习效率。

  三、活动时间:

  xxx年12月

  四、参与人员:

  组织者:数学教研员、各年级数学科组长

  授课者:每年级科组各选派两名教师参加(可抽签)

  听课人员:全体数学教师(本科组教师授课时,组内教师一定要到位)

活动实施方案 篇6

  根据市、县总工会及安监局下发的《关于开展安康杯竞赛活动的通知》要求,结合我公司实际情况,就我公司开展安康杯竞赛活动的具体事宜通知如下:

  一、指导思想

  以"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻实施《安全生产法》、《安全生产许可证条例》、《山东省关于进一步加强安全生产工作的决定》《道路交通安全法》等安全生产法律法规为主线,坚持“安全第一,预防为主”的方针,营造“关爱生命,关注安全”的良好氛围,全面提高广大职工的安全意识和安全常识,确保公司安全生产形势的稳定。

  二、组织机构

  公司成立"安康杯"竞赛组委会,总经理任组委会主任,工会主席任副主任,成员为各单位负责人,具体负责竞赛活动的.计划、组织、实施、检查评比,确保本次竞赛活动的顺利开展。

  三、竞赛主题、目标和要求

  1、竞赛主题:掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

  2、竞赛目标:提高企业管理人员的安全技术知识和管理水平,提高职工的安全生产知识和自我保护意识;加强企业安全意识,加强工会群众监督,加强全员安全知识培训。

  四、竞赛内容和要求

  认真贯彻"安全第一,预防为主"的方针,严格执行国家安全生产法律 法规和标准,加强企业 安全管理和工会群众监督,运用各种形式宣传活动主题,认真组织开展"十个一"活动,大力开展安全教育培训,加强安全生产基础工作,为企业 安全生产奠定良好的基础。

  五、竞赛实施方案

  1、利用多种形式,搞好宣传发动工作,使广大职工充分了解"安康杯"竞赛的目的、意义、主题和考核标准,让公司职工人人知晓,积极参与。

  2、设立团队安全风险奖

  3、大力开展安全生产月活动

  6月份为全国安全生产月,我公司结合"安康杯"竞赛活动,开展了一系列活动,取得了良好的效果。

  (1)、开展"安全生产月"咨询日活动

  (2)、进行了一次消防演习,学习了消防器材的使用方法、使用范围、注意事项和消防常识。

  (3)、进行安全生产大检查

  每月组织进行一次安全大检查,3次常规检查,排查事故隐患,保证设备和人身安全。

  (4)配合县安监局在县城振兴路进行现场安全宣传,通过展牌、条幅和传单等形式加强安全宣传,收到良好效果。

  六、职工安全教育

  1、聘请安监局领导来公司讲授安全生产知识。

  2、组织观看安全生产知识光碟

  3、组织生产人员进行《安全规程》和《操作规程》的考试。

  4、针对公司内常见习惯性违章违纪情况时有发生的事实,制定了反习惯性违章违纪的管理制度,并组织学习和考试,改正不良习惯,杜绝"三违"现象的发生。

  七、班组竞赛活动

  1、开展岗位安全自查活动

  以班组为单位,对所辖设备进行安全自查,排查事故隐患,提高运行的可靠性。

  2、积极开展"三个一"活动

  在班组内开展以"读一本安全生产的书,记一次事故教训,提一条安全建议"为主要内容的竞赛活动,激发广大职工学习安全知识、参与安全管理的积极性和主动性,促进了公司的安全管理工作。

  通过开展"安康杯"竞赛活动,进一步加强了工会在安全生产中的重要作用,促进了班组安全建设和企业安全生产工作的开展,对于企业 建立安全生产的长效机制起到了良好的推动作用。

活动实施方案 篇7

  根据山东省中小学教师全员远程研修工程总体部署和市教体局文件要求,我校积极宣传发动组织全体教师参加20xx年远程研修。为切实保障培训效果,扎实做好研修工作,把每一件事落到实处,做到极致,特制定本实施方案。

  一、研修目标

  今年远程研修创新点是自主选择课程的菜单式设计,以问题解决为目的,以校本研修为基本组织形式,全体参训教师要充分利用山东省教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过观看专题讲座、学习文本资料、在线问题研讨等形式的对话交流,帮助教师诊断和解决教学问题,提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力,提高老师学科素养和教育教学质量,促进基础教育改革与发展,具体达成以下目标:

  1.通过专家对教学内容的解读,增进教师对教学内容结构的理解和把握;

  2.通过专家指导开放性备课,为教师集体备课提供示范,为教师备课提供案例型资源;

  3.通过典型课例分析与探讨,强化教师课堂诊断的意识,提高设计和实施教学的能力;

  4.通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强教师的学习意识和促进学生学习的能力。

  二、研修对象内容

  远程研修参训对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科教师。以基于新课标的课例研究为主题,聚焦新课标贯彻和混合式课例研究,主要包括学科教学最新动态与发展趋势、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用等。研修共50学时,第一阶段集中研修6天,36学时;第二阶段分散研修,14学时。分散研修阶段,旨在学习借鉴应用集中研修期间的成果,结合日常教学,进行课例设计与研究,并通过平台提交研修成果。

  三、研修时间

  20xx年7月22日——20xx年7月27日

  上午7:30——11:30 下午:2:00——3:00

  模式:上午集中学习,下午完成作业。

  上午组织观看视频,下午3:00之前写作业、作评论,以备指导教师和专家推荐。

  各学段提前2天开放平台,请督促教师提前熟悉平台,远程研修开始之后,将不再受理帐号登陆不上、视频播放不了等技术问题。

  四、研修模式

  研修模式强调网络研修与校本研修的整合;学习方式突出线上线下的混合式学习,让老师经历理解学习、案例学习、创建学习的完整学习过程;教学评价方面注重基于数据可视化分析的'过程性和质性评价。

  五、研修地点 :各自办公室

  研修组长

  语文 :梁娜 数学 :刘玲 英语: 姚明田

  物理 :李爱芳 化学 :朱志强 政治:高伟

  体:刘家亮

  1.对本学科的优秀作业和课例要及时传我校网站;对本学科的工作情况要及时把握,要办好简报,做好宣传(学校统计通报)。

  2.各学科负责人(培训期间每人分别报道至少2篇 ,有文字有图片,内容力求新颖独特,切忌大通套、人云亦云。要让学科领导过目。

  3.王江负责学校整体信息宣传报道

  六、管理保障

  (一)加强领导,落实责任。

  远程研修领导小组。

  组 长:魏彦文 副组长: 陈志平 王树相

  组 员: 孙春源 门泉航 陈宗剑 姚明田

  宣传报道组:各学科研修组长(培训期间每人分别报道至少2篇 ,有文字有图片,内容力求新颖独特,切忌大通套,人云亦云。要让学科领导过目)

  技术服务组:马玉军

  后勤保障组:巩殿春

  (二)严肃纪律,规范考核。

  学校在研修期间实行签到制度,集中组织与管理,责任到人,确保网络畅通,确保人人参与,全程参与。按要求组织各科教师集中观看视频、参加讨论;分散研修,学校领导根据任教学科参与研修讨论。研修期间将严格考勤制度,无特殊原因不得请假,确实请假必须校长签字。

  附查岗责任人(带参训名单点名,至少两次):

  22号:陈志平 23号:祝焕利 24号: 王树相

  25号:陈宗剑 26号:孙春源 27号:门泉航

  各处室负责人负责本处室出勤学习情况。学校整体检查。

  研修期间(上午学校组织观看视频,下午3:00之前写作业、作评论,以备指导教师和专家推荐),学校制定科学的奖惩激励措施,积极调动教师参训积极性,学校在上午7:30前通报前一天的学习情况,对未完成作业的教师要提醒督促;鼓励指导参训教师在完成数量的前提下重视作业质量,争取被省专家推荐或入选资源库,今年评选各级先进以作业质量为主要标准。要加大督导检查力度,重点检查参训教师出勤情况、看视频的纪律情况、服务保障情况、研修计划执行情况等,发现问题,及时敦促整改,要求凡报名必参加,凡参加必合格。

  要严肃学风、学纪,提倡真实研修的理念。研修期间要指定专门人员对网上言论和参训教师作业进行筛查,坚决禁止发表涉及政治宗教等的不良言论以及抄袭作业、粘贴评论等现象,并公布举报渠道。对于举报的涉嫌抄xi作业、复制粘贴讨论等违规行为,一经查实,要作为研修事故及时、严肃处理。师德考核不得评为“优秀”。市教育体育局也将对各学校研修情况进行随机检查。

  (三)宣传到位,争先创优

  召开全体教师参加的宣传会议,首先让全体教师认识到远程研修对提升教师基本素养的重要意义,明晰远程研修的基本步骤和自己担任指导教师的基本职责,并召开全校参训教师参加的动员大会,明确分组,同时提出了互帮互助的要求,让老教师在作业完成过程中对新教师负起责来,新教师帮助老教师解决网络上出现的问题,形成教研共同体。

  (四)要保留原始档案

  每位老师要在集中研修和校本研修后分别提交纸质研修总结报告。

  要将研修期间的方案、点名册、优秀作业、精彩课例、每日通报、宣传报道、总结等存档,作为督导检查的必查内容。每位组长、参训学员要及时保存好所有文字材料(优秀作业、精彩课例、宣传报道、个人收获总结等),注意按照行文格式。在7月27号前交学科负责人,再交分管领导,最后集中给教研中心王江。这些是督导检查的必查内容

  (五)全程跟进,及时反馈

  研修过程中,校长、分管领导、各分管主任全程参与,和老师们充分交流,答疑解惑。同时组织技术人员随时服务,保障网络畅通。在研修期间及时组织教研组长召开碰头会,()通过学校平台交流情况,分享成功做法。研修教师依据课程研修的要求,完成观看视频、撰写作业、参与互动、总结反思等研修任务。

  七、考核评价

  按照省教育厅、市教体局要求,按时保质保量完成研修任务,酌情纳入学校千分考核和绩效工资。对学习不合格的教师进行严肃惩戒。

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