活动实施方案5篇【集合】
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动实施方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
一、指导思想
为全面贯彻落实市委、县委关于开展“塑造聊城形象从我做起”主题活动的决策部署，在全校形成共同思想基础上的理想信念，统一认识，凝聚人心，鼓舞士气，提升形象，把活动过程变成全校师生自我教育、认识提高的过程，增强广大师生的认同感、自豪感和责任感，转化为宣传聊城、热爱聊城、奉献聊城的.自觉行动；引导广大师生从我做起，从自身做起，进一步解放思想，大干快上，为实现跨越发展，富民强县而努力。
二、活动安排
活动共分为动员发动、广泛宣传、集中活动、总结表彰四个阶段
（一）动员发动阶段（3月2日---4月30日）
学校成立领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：z
领导小组下设办公室，办公室设在德育处，z主任兼办公室主任。
召开全校“塑造聊城形象从我做起” 主题活动动员大会，层层发动，确保广大师生积极参与到活动中来。
（二）、广泛宣传阶段（5月1日—6月30日）
1、利用学校广播站、校报、黑板报及时宣传发动，宣传“自豪、创业、包容、奋进”的聊城形象，宣传解放思想，大干快上、跨越发展、富民强县学习实践活动，宣传“责任、压力、激情”六字工作理念。达到人人知晓，师生广泛参与，人人都是窗口、人人都是形象，形成浓厚的校园舆论氛围。
2、结合学雷锋活动，对学生进行思想道德教育。以“自豪、创业、包容、奋进”为主要内容，结合从我做起的典型事例，继续开展“好习惯成就好人生”主题教育活动，结合目前以“唱、读、诵、学”为主的我校第三届读书节，以及即将在我校举办的首届县莘全民健身和全县中学生运动会，使广大师生在日常生活学习中接受教育和洗礼。
（三）、集中活动阶段（7月1日---9月30日）
1、广泛开展“塑造聊城形象从我做起”“塑造聊城形象人人有责”大讨论。通过召开教师座谈会，学生座谈会、主题班会，挖掘聊城形象的内涵，查问题，找不足，提高广大师生的思想认识，使大家增强塑造聊城形象的紧迫感和责任感。
2、举办征文和演讲比赛，吸引广大师生参与活动中来，扩大活动的效果。
3、开展评先树优活动。与“学英模贤达，争做杰出实高人”相结合，扎实开展文明学生、先进团支部、优胜班级评选活动。
（四）、总结表彰阶段（10月1日---12月31日）
各科室、各级部要对活动进行认真总结，提炼经验做法、写出报告。学校将对活动中涌现出先进集体和先进个人进行表彰。
活动实施方案 篇2
一、活动目的
通过“服务宣传月”活动，向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目，增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能，从而提高读者的.文献信息素养，提高员工的服务意识，更好地为教学、科研服务，共建和谐文明的书香校园。
二、活动主题：
贴近读者，周到服务
三、活动时间：
XX.10.6—XX.10.31
四、主要活动内容
1．通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。
2．10月13日~17日开展咨询活动周，现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。
3．向读者征集“文明阅读
提示语”，采用后张贴馆内适当地方或板报展示，并发给读者“采用奖”奖品。
4．10月13日~17日书刊推荐周，由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。
5．10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛，通过征文，要求读者反映对图书馆的认识，感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、二、三等奖。
6．10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。
7．“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。
活动实施方案 篇3
为全面抓好我办的教育工作，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的空间，创新教育工作机制，特拟定“家庭、社会、学校”三结合教育实施方案。
一、工作目标
（1）营造家庭、社会、学校一体化育人氛围；
（2）建设校外育人基地；
（3）营造良好的办学社会氛围。
（4）培养一批优秀家长，沟通家校教育．
二、方法步骤
（1）以辖区学校德育处为主阵地，协调好学校教育、家庭教育、社会教育三维教育环境。
（2）在实施中不断拓展教育环境。
（3）宣传优秀家长的教育方法及典型事迹
（4）建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学习、锻炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感使命感。
（5）创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个实践活动不断引向深入。
三、工作重点
1、以社会主义核心价值观为专题。通过学校教育进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和宣传等来影响。
2、以学生日常行为规范为突破口，以“学生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”为工作方针。
3、以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针，要求学校正确认识和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。
4、把学校作为三结合教育的基本点和生长点，深化教育管理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。
5、注重德育基地的'实践活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素质。
四、工作内容
1、积极开展社会主义核心价值观教育活动。通过开展多种形式的主题教育活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。
2、加大法制、安全教育力度。加强在校学生法制教育，培养青少年的法制观念，是工作中的一项重要内容。通过知识竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的形式，帮助在校学生在实践中掌握法律知识，增强法制观念。将法制教育放在重要位置，开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提高自我保护能力，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”的学习和讨论，通过活动的开展，全面提高中小学生的法律素质，增强同学们“知法、懂法、守法”的意识，提高了他们分辨是非的能力。
3、发挥“素质教育乐园”作用。建立美术、音乐、体育、书法等兴趣小组，使之真正成为中小学生学习知识、培养技能、增长才干、展示自我的天空。体现益德、助智、健体、促美等特点，丰富学生的学习生活。
4、积极参加创建文明活动。
一是动员学生寻找纠正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；
二是继续深化为学生行为规范养成教育，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。
活动实施方案 篇4
一、目的目标
深化优秀家风建设，巩固20xx年家风工作成果，在全镇进一步营造家风好、民风纯、党风正、政风清的`良好氛围。
二、主体项目
1、党员干部立家规。
总体要求：拓展家风建设活动范围。
重点指标：全面展开镇机关事业单位党员干部和村居“三大员”立家规活动，并公开公示，接受监督。
工作目标：在前期家风建设工作的基础上全面开展立家规活动。
2、建设“一馆一榜一墙”。
总体要求：建设家风家训特色文化展示馆、善行义举榜、家风文化墙。
重点指标：6月底前建成善行义举榜，年内建成家风文化墙、完善家风家训特色文化展示馆。
工作目标：打造特色家风文化展示阵地。
3、加强家风学术研究。
总体要求：举办1期家风家训讲座。
重点指标：邀请省级以上有影响的名家学者来镇开展家风系列讲座。
工作目标：8月下旬开展。
4、党委书记讲家风上党课。
总体要求：党委书记在“七一”建党期间，围绕家风建设内容，为全镇党员干部上党课。
重点指标：党委书记“七一”期间上党课，讲解家风家训。
工作目标：进一步培育全镇党员干部家风意识。
5、开展家风助廉活动。
总体要求：将廉洁家风与“五德教育”、“三学三增·与纪同行”学习教育等活动融合，开展“创建廉洁家庭，树立清廉家风”系列活动。
重点指标：组织党员干部及干部配偶、子女接受“三警一线”教育，签订助廉承诺书。
工作目标：促进领导干部廉洁齐家。
三、组织领导
成立深化家风建设领导小组，总体领导深化家风建设各项活动。
活动实施方案 篇5
一、指导思想
以宣传贯彻区教育局和中心校《关于开展20xx年“全国安全生产月”活动通知》（教安[20xx]21号）文件为中心，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真落实区安委会文件精神，继续深化“安全年”活动各项任务，落实安全责任，有效防范各类安全事故的发生，促进全园平安稳定，尽力打造平安、和谐校园。
二、活动主题
今年安全月活动主题是“安全责任，重在落实”。各班要强
化责任，严格落实责任，健全规章制度，提高技术装备水平，全面加强安全监管和安全管理，坚决防范各类安全事故的发生。
三、活动目的
通过“安全月”活动，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大幼儿家长和幼儿正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同环境和突发事件中自我保护，努力提高幼儿的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制安全事故的发生，为我园广大师生创造良好的学习和生活环境。
四、活动时间
20xx年6月1日至6月30日：
（一）6月1日至6月10日为安全隐患排查整治、警示预防宣传教育阶段；
（二）6月12日为安全宣传咨询日；
（三）6月13日至19日为应急预防演练阶段；
（四）6月20日至30日为整改检查总结阶段。
五、活动对象
参加活动的对象是全园在校师生，活动由中心校和有关部门进行指导，幼儿园具体组织实施。
六、组织机构
为进一步确保全区学校“安全月”活动的`顺利开展，夹沟幼儿园成立以园长为组长的领导小组。
组 长：武建
副组长：武侠玲
成 员：周晓丽 马平 孙爱如 丁海燕
具体工作由孙爱如同志负责。
七、活动重点
根据幼儿园安全工作的实际，结合学校季节安全工作的特点，今年“安全月”的活动重点是抓好学校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地质灾害、防校园伤害、道路交通安全教育等工作。
八、活动内容
安全教育活动分三个阶段：
第一阶段（6月1日-12日）的内容是认真进行校园安全隐患检查整改，加强警示预防宣传教育。对生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行自查，重点检查幼儿园的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，校舍用电和防火设施等都要进行彻底的排查，及时消除学校安全隐患。同时进行安全知识宣传教育活动，学校加强对家长和幼儿进行防校园突发伤害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防触电、防雷、防食物中毒、防地质灾害等安全知识的宣传教育。
第二阶段（6月13日-19日）的内容是安全技能培训演练活动。在安全月活动中，要以安全知识教育为基础，以安全演练为主，安全演练内容重点：一是加强防校园突发伤害事件（防暴）教育和演练；二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故的自我救助演练；三是加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。
第三阶段（6月20日-30日）进行检查总结汇报。对安全教育活动开展情况及存在问题进行总结汇报。
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