活动宣传方案

时间:2023-08-07 08:37:49 活动方案 我要投稿

活动宣传方案(经典)

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的活动宣传方案4篇,欢迎大家分享。

活动宣传方案(经典)

活动宣传方案 篇1

  为增强广大少年儿童的节能意识,落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神,根据学校实际情况,决定于20xx年6月13日至6月19日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动,现制定本校活动方案如下:

  一、活动主题

  20xx年全国节能宣传周活动的.主题是“节能有道节俭有德”。定为6月13日至19日

  20xx年全国低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”。全国低碳日为6月15日。

  二、活动时间:20xx年6月13日――19日

  三、活动内容:

  1.全面采取节能减排措施。结合我校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。

  2.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效,积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议,倡议师生从自己做起,从身边的小事做起,践行节能减排。

  3.加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节电、节水、节粮等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。

  4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求、宣传群众、教育自己。

  太仓市明德小学德育处、大队部

活动宣传方案 篇2

  为构筑社会消防安全“防火墙”工程、深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役营造良好的宣传和舆论氛围,切实提高全民消防安全意识,提升全社会抗御火灾能力。制定“119”消防日实施方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕“全民消防、生命至上”这一活动主题,以宣贯《xx市消防安全宣传教育纲要(xx)》、普及新《消防法》等消防法律法规和消防安全常识为重点,以预防和减少火灾事故的发生为目标,充分运用各种手段、各种宣传载体,开展形式多样、富有实效的`消防安全宣传活动,提升全民消防安全素质,为建设“美丽金坑”创造良好的消防安全环境。

  二、活动主题

  “全民消防 生命至上”

  三、组织机构

  乡政府成立“119”消防日宣传活动领导小组,由副乡长谢子财任组长,乡党政办、派出所、综治办、安办负责人为成员。领导小组下设办公室(挂靠在乡派出所),由乡派出所所长任办公室主任,负责组织、指导、协调和检查督促 “119”消防日宣传活动的开展。

  四、活动时间

  11月1日至11月10日

  五、活动内容

  1、11月1日起,各村要在进入本辖区或辖区的主要道路张贴、悬挂或涂刷2条以上消防安全宣传标语(标语内容见附件)。

  2、11月8日-10日,全乡制作一期消防板报、张贴一批消防标语、悬挂一条宣传横幅、组织一次灭火逃生演练、开展一次火灾隐患排查整改。

  3、11月1日起,各有关部门要深入火灾隐患较多的流动人员聚住区、人员密集场所、竹木加工企业、化危场所、建筑工地等进行消防安全知识的宣传,增强公众消防安全意识,从源头上预防和遏制火灾事故的发生。

  六、工作要求

  (一)高度重视,加强领导。要围绕今年的宣传主题,认真研究、精心策划,及时制定切实可行的宣传活动计划和实施方案,确保活动部署到位、开展到位、成效到位。

  (二)形式多样,营造氛围。要发挥媒体的作用,播放消防宣传公益广告和消防逃生自救知识,提高群众消防安全意识和逃生自救技能。

  (三)多措并举,抓好落实。要掀起《xx市消防安全宣传教育纲要(xx年)》宣贯高潮,大张旗鼓地宣传《纲要》,做好组织实施工作。

活动宣传方案 篇3

  为切实提高全市旅游行业消防安全意识,营造浓厚的消防安全宣传氛围,增强旅游行业抗御火灾能力,预防和减少火灾事故发生,根据市防火委工作要求,市旅发委决定在全市旅游行业开展“119”消防宣传月活动,为认真做好宣传月各项工作,特制定工作方案如下:

  一、活动时间

  11月1日至30日

  二、宣传主题

  防范火灾风险 建设美好家园

  三、活动内容

  (一)开展消防安全知识宣传活动。各旅游企业要认真落实消防安全宣传教育主体责任,充分利用各种安全宣传教育载体,开展形式多样的安全宣传教育。在人员集中场所、重点部位、重要设施等醒目位置,悬挂消防安全宣传横幅、标语,设置消防安全宣传牌;利用短信、微信等新媒体开展消防安全宣传教育;利用LED显示屏高频率播放消防安全常识、消防安全公益提示等消防安全宣传内容(要求11月期间进行循环播放),营造浓厚的宣传氛围,提高旅游从业人员的消防安全防范意识,形成人人参与的'良好局面。

  (二)开展消防安全四个能力培训活动。各旅游企业要采取多种形式组织企业及员工开展消防安全四个能力培训活动,不断提高从业人员的发现火灾隐患、扑救初期火灾、组织疏散逃生能力;邀请市公安消防支队工作人员开展消防安全责任制宣讲,播放消防安全视频,现场讲解消防安全知识,开展面对面的消防安全知识宣传教育,提升消防安全责任意识和防火灭火技能。

  (三)开展消防安全技能大练兵活动。各旅游企业要加强对员工的消防安全技能培训,特别是要加强对消防控制室值班操作人员、电工等特殊工种人员持证上岗的培训,提高消防业务水平。

  (四)开展模拟消防应急疏散逃生演练。各旅游企业要完善消防应急处置演练方案,结合单位消防安全工作实际,模拟发生火灾等突发事件,组织开展疏散逃生演练,提高应急救援队伍的快速反应能力。

  (五)开展消防安全隐患自查活动。各旅游企业要严格落实企业安全主体责任,组织开展消防安全自查活动。重点对旅游景区(点)、星级酒店、旅行社等重点部位以及高层建筑、人员密集场所进行检查;对用火、用电、用气设备开展安全大检查。对检查发现的消防安全隐患,能现场整改的立即整改,不能立即整改的,落实责任人和整改时限,限期完成整改。

  四、工作要求

  各旅游企业要结合实际,制定具体实施方案,创新工作方法,结合本单位火灾形势和冬春火灾特点,开展消防安全知识宣传和火灾隐患排查,扩大消防安全宣传教育覆盖面,使消防安全宣传月活动起到实效。

活动宣传方案 篇4

  为深入贯彻落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案要求,在全县各校进一步营造浓厚的四城同创工作氛围,引导教育广大青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观,从身边的小事做起,逐步提高未成年人思想道德素质,并通过学生带动家庭、社会文明风尚的快速提升,现结合全县教育系统实际,特制定本活动方案。

  一、活动主题

  本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣传教育活动之一,以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。

  二、活动时间

  20xx年9月——11月。

  三、活动内容

  1、在家庭,开展“孝敬长辈,学会感恩”活动

  (1)提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事。

  (2)引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈。

  (3)鼓励未成年人养成艰苦朴素、勤俭节约的'习惯。

  (4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、积极建设学习型家庭。

  2、在学校,开展“和谐校园,温馨教室”活动

  (1)引导中小学生尊敬师长,微笑待人,做到知礼仪、重礼节。

  (2)倡导同学之间结对互助,养成关爱他人、乐于助人的品德。

  (3)组织中小学生积极参加各项活动,强化集体观念,增强合作意识。

  (4)积极开展建设“温馨教室”活动,营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。

  3、在社会,开展“志愿奉献,爱心传递”活动

  (1)运用鲜活的事例教育学生,增强民族凝聚力。

  (2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,帮助他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。

  (3)为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助,做个“爱心小天使”。

  (4)积极投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。

  (5)参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动,做“文明小使者”。

  四、活动要求

  1、提高认识,精心组织。各校要充分认识开展道德实践活动的重要意义,把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏比赛、演讲会等有意义的活动,重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求,大力倡导文明新风尚,弘扬社会主义荣辱观。有条件的学校还可组织参观、访问等活动,丰富读书教育活动内容,激发青少年的参与热情和学习兴趣,使教育活动收到更加良好的效果。

  2、注重引导,示范带动。将本次活动与“文明学校、文明教师、文明学生”评选相结合,充分发挥教师的示范引导作用。加强学校与家庭、社区的联系,利用家校联系卡、学生综合素质评价手册、学生成长记录册等,记录学生参加活动的情况和实际表现,作为学生德育考评的重要依据。各校在组织好宣传教育活动的同时,要将重点落实到“我行动”这一实践环节上来,不断创新实践形式,扩大参与范围,并在实践活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教育、道德实践网络。

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