当前位置：聚优网>实用文>活动方案>活动实施方案

活动实施方案

时间：2023-09-14 08:47:06 活动方案我要投稿

活动实施方案（通用）

　　为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的活动实施方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动实施方案（通用）

活动实施方案篇1

　　各科室、两院：

　　今年9月20日是第十四个全国“公民道德宣传日”，为进一步学习宣传贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提高干部职工道德水平和社会文明程度，现决定9月在全系统组织开展公民道德宣传月系列活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“公民道德宣传日”主题活动，使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心，加强广大干部群众的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提升社会文明程度和公民道德素质，为早日实现建设现代国际旅游区创造良好的社会环境。

　　二、活动时间

　　9月17日至9月26日。

　　三、活动内容

　　1.广泛开展宣传活动。各科室、两院要利用各类媒体、宣传栏、横幅、网站、公益广告等多种形式，大张旗鼓地宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观基本内容。局网站要刊播公民思想道德建设方面的宣传内容和以社会主义核心价值观为主题的公益广告，引导社会舆论，努力营造推进公民道德建设的浓厚氛围。

　　2.开展道德讲堂活动。要以弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为重点，按照“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，按照道德讲堂流程，在宣传日前后开展一次道德讲堂活动，主动邀请道德模范和先进人物亲身宣讲，让广大干部群众感悟道德人生。

　　3.开展帮扶道德模范和身边好人活动。在公民道德宣传日前后，开展走访慰问活动，主动看望慰问生活困难道德模范和身边好人，给他们送上真情关怀，帮助他们解决生产生活中的实际困难，在全社会大力弘扬“好人好报”的价值取向。

　　4.开展职业道德教育活动。要结合道德领域突出问题专项教育和治理活动，围绕机关单位、窗口行业等领域，开展文明执法、规范服务、诚信经营等各类实践活动。要运用多种方式，引导和督促各行各业从业人员遵循职业道德，同时采取有效措施，严肃处理有悖职业道德的行为。

　　5.开展志愿服务活动。要结合文明单位创建、文明城市创建等工作，广泛开展志愿服务活动，组织志愿者开展以文明服务、文明执法、文明餐桌为主题的道德实践活动；要注重发挥志愿者的专长，开展法律咨询、爱心家教、小区巡逻等便民利民服务活动，引导广大市民从自我做起、从现在做起、从小事做起，推动全社会逐步形成“我为人人、人人为我”的良好风尚。

　　6.开展未成年人思想道德教育活动。要以“做一个有道德的人”为主题，办一期“公民道德建设”宣传栏，并通过组织参加志愿服务等道德实践活动，将思想道德建设与“中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育相结合，让未成年人在活动中践行道德规范，增强公民意识，争当“美德少年”。

　　四、活动要求

　　1.提高认识，加强领导。各科室、两院要充分认识当前加强公民道德建设的`重要性，不断增强自觉性和主动性，切实加强领导，落实人员，制定方案，精心组织，进一步创新活动载体，确保活动顺利开展。

　　2.广泛宣传，营造氛围。各新闻媒体要及时报道活动开展情况，连续刊播公民思想道德建设方面的宣传内容和公益广告，形成舆论声势，提供舆论支持。各单位要加强宣传和引导，积极动员和组织广大干部群众参与到活动中来，扩大覆盖面，提高参与率，增强吸引力和影响力，着力营造浓厚的活动氛围。

　　3.总结经验，推报信息。要在注重活动过程、保证活动质量的基础上，认真总结公民道德建设宣传教育和实践活动的经验，及时收集资料，展示工作成果。活动方案、活动信息、活动总结、照片资料等须于9月30日前报区文明办。

　　附件：第十四个“公民道德宣传日”宣传标语

　　1、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

　　2、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　3、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

　　4、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

　　5、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

　　6、孝老爱亲、诚实守信、敬业奉献、助人为乐、见义勇为。

　　7、大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

　　8、积极培育和践行社会主义核心价值观。

　　9、说文明话、办文明事、做文明人、创文明城。

　　10、以道德立身，以诚信兴业，做文明有礼黄山区人。

活动实施方案篇2

　　根据遵县教发38号文件及上级指示精神，在学校的统一布暑和领导下，我校决定以开展心理健康教育为主要抓手，以建立“健康成长、快乐学习”教育活动的组织实施。为使该项工作顺利开展，特拟定实施方案如下：

　　一、成立“健康成长、快乐学习”教育活动领导小组

　　组长：崔斌

　　常务副组长：雷鹰

　　副组长：杨成黄玉友

　　成员：查新国周剑锋吴昊张德寿张君

　　杜方书王元喜唐贤及各班班主任。

　　领导小组下设办公室于德育处，查新国任办公室主任，吴昊任副主任，负责日常事务及具体工作的组织实施。

　　二、“健康成长、快乐学习”教育活动开展的内容及形式

　　学生的健康成长和快乐学习，心理健康是基础，身体健康是保障，学生学习快乐的根本是心理的快乐、精神的愉悦和具有强大的学习动力和明确的学习目标。所以，开展心理健康教育，是解决学生心理困惑、心理阻碍（甚至心理疾病），精神不振，厌学、逃学、思想行为偏差及严重违规违纪的根本途径和有效方法，同时，为使心理健康教育不流于形式，使之落实到实处并产生实效，特建立“健康成长、快乐成长”访谈室，作为学校对学生开展心理疏导，精神激励，学习咨询，教育策划的主要活动场所。开展心理健康教育是开展“健康成长、快乐学习”教育活动的最有效载体和重要抓手，而建立“健康成长、快乐成长”访谈室是实施心理健康教育的主阵地。

　　三、“健康成长、快乐成长”访谈室具体工作内容及方式

　　1、工作内容：对学生进行心理疏导，精神激励，学习方法咨询，指点生活迷津，启迪思想等；针对学生个体情况，为班主任、家长进行教育策划等。

　　2、工作方式：（1）采取主持人和嘉宾（业余心理辅导员）+教育对象进行聊天交流的形式进行个体访谈或集体专题讲座。（2）制作一本以个人信息、交流话题、访谈记录、建议方案为主要内容的档案模本，作为一套完整的、科学的信息系统，成为主要的工作方式。

　　3、人员保障：由查新国具体负责访谈室的工作的组织实施，选一名教师作为助手，负责资料、记录、访谈交流等相关工作，查新国和助手是访谈室的专职工作人员。同时建立兼职心理辅导员人才库，主要来源为学校领导、校外相关部门人员、社会贤达人士、学校有经验、有特长的教师等。

　　4、主要服务对象：（1）教师约定的对象，自我约定的学生个人，需进行集体宣讲的群体；（2）主要人群为有心理问题（心理疾病）、有精神压力、有厌学逃学情绪、有道德行为偏差及有严重违规违纪行为的学生，以及对子女教育管理存在困惑的家长。

　　5、工作方法：（1）个别交流聊天、集体讲座；（2）由特殊个体到重点人群，再到普通人群逐步深入、逐步扩大，以点带面；（3）对学生的突出问题进行追踪朔源。

　　6、工作时间：采取固定工作时间和临时约定安排时间进行，固定工作时间为每周二、三、四下午5：30-7：30，根据实际情况可延长时间。

　　7、工作目标：（1）对学生（访谈对象）未来的学习和生活表现进行追踪帮助；（2）成为学校、班主任和家长对学生进行教育管理的参谋；（3）成为学校德育体系的重要组成部分，并逐渐发展成为学校的特色教育。

　　四、具体工作措施安排

　　1、制定可行的.周工作推进计划，使之扎实有效开展。

　　2、迅速成立并布置好“健康成长、快乐学习”访谈室，迅速开展访谈工作，使该项工作真正落到实处。

　　3、联系并建立校内外兼职辅导员档案库，迅速建立起进行心理健康教育人才队伍。

　　4、收集整理，逐渐建立起规范、全面，详实的学生心理健康档案。

　　5、总结、反思、建档，逐渐完善工作体系，建立健全相应工作制度和工作机制。

　　6、加强专职工作员的学习和培训，由业余到专业，提高个人素养和专业能力，逐渐形成一套完整的、科学的、适合本校学生的心理测查系统，并形成有效的工作体系。

　　五、工作要求

　　1、以人为本，以学生为本，尊重学生人格，保护学生隐私，保护学生的个人信息和心理秘密。若确实有必要向班主任、家长透露个人信息、寻求帮助的，必须征得学生的同意。

　　2、遵守相关承诺和时间约定，以诚信为工作之本，从而获得学生的信赖，使此项工作能顺利有效地开展。

　　3、提高个人道德和修养，遵守相关法律法规，相关工作人员不得利用工作之便，做不利于学生身心健康的事，也不得向他人索取好处。

　　4、各班主任及任课教师，必须无条件配合该项工作，有责任和义务向访谈室工作人员提供相关资料和信息，成为心理健康教育及“健康成长、快乐学习”教育活动的参与者。

　　5、制定好工作计划，作好总结和反思，建立完善的档案资料，使该项工作扎实有效地开展下去。

　　“健康成长、快乐学习”教育活动推进表

　　（20xx年秋季学期）

　　第一周

　　拟定教育活动实施方案和工作推进表

　　第二周

　　搞好心理健康教育及“健康成长、快乐学习”教育活动的宣传、形成活动氛围

　　第三周

　　建立并布置“健康成长、快乐学习访谈室”

　　第四周

　　建立并布置“健康成长、快乐学习访谈室”，形成一定文化氛围，并进行相关资料准备。

　　第五周

　　悼念整理特殊个体的信息档案，启动访谈室访谈工作。

　　第六周

　　继续悼念整理特殊个体的信息档案，初步建立兼职辅导员人才库。

　　第七周

　　正常开展访谈室访谈工作，建立并完善特殊个体的信息档案。

　　第八周

　　进行阶段性工作总结，建立并完善相关工作制度。

　　第九周

　　继续完善相关工作制度，工作机制，开展正常的访谈工作。

　　第十周

　　半期考试，暂停正常的访谈工作。

　　第十一周

　　由特殊个体转向以七年级学生为主的重点人群的信息档案收集整理。

　　第十二周

　　正常的访谈工作对象转向以七年级为主的重点人群。

　　第十三周

　　对七年级学生开设学习、生活为主的专题心理讲座，学生约谈。

　　第十四周

　　对八年级学生开设青春期性心理专题讲座，个体学生约谈。

　　第十五周

　　对九年级学生开展学习压力解除方面的心理专题讲座，学生个体约定。

　　第十六周

　　继续进行重点人群个体约谈，专业知识培训、学习。

　　第十七周

　　对前面的个体进行追踪约谈。

　　第十八周

　　继续对以前特殊个体进行追踪约谈。

　　第十九周

　　“健康成长、快乐学习”访谈室工作的总结。

　　第二十周

　　期末考试

　　寒假：专职工作员开展专业知识的培训、学习。

活动实施方案篇3

　　为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校支部和工会联合会议研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师”评选活动，从五个维度展现我校教师的“勤朴之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

　　二、参评对象

　　在本校工作满三年以上的'教职员工。

　　三、评选名额

　　1.最美教师：人；

　　2.最美教师提名奖：人。

　　四、评选标准

　　（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

　　（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。

　　（三）事迹典型、有代表性，能展现毓华人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　（四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动

　　1.教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；

　　2.班级管理中出现重大安全责任事故的；

　　3.有不当言论，有违师德形象的；

　　4.推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；

　　5.经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；

　　6.与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；

　　五、评选程序

　　1.报名推荐：x月15日前，各年级组根据评选标准，每组推荐1至3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料20xx字左右）。

　　2.初选审查：x月30日前，活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共20名。

　　3.投票测评：x月10日前，全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。

　　4.结果公示：教职工直接投票占50%,学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。

　　5.表彰奖励：举行颁奖仪式，为5名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖金；为15名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖金。

　　六、组织机构

　　为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　七、工作要求

　　1.提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

　　2.广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

　　3.规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。

活动实施方案篇4

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

　　二、组织领导

　　学校成立节约用水工作领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xx xxxx

　　领导小组职责：

　　负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

　　三、活动内容及安排

　　节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的'各项工作，具体安排如下：

　　1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。

　　2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

　　3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水

　　光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

　　4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

　　5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

　　四、工作目标

　　深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

活动实施方案篇5

　　一、主题活动名称

　　大班幼儿学本领社会教育活动

　　二、设计意图及情况分析

　　面向21世纪的教育环境，是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展，培养有能力的幼儿，在幼儿的生存和发展的时期，我们老师树立现代教育意识，积极开展社会性活动，把教育教学活动搬到社会井场，让幼儿感受社会实现，用多种感官接受新生事物，从而使幼儿更好的了解我们社会，了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途，发展幼儿的智力及动手操作能力，丰富幼儿对社会空间环境的认识，培养幼儿良好的个性品质和审美观念，把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来，使幼儿的社会性教育得到进一步发展。

　　本班大部分幼儿都是油田的'后代、少部分幼儿是地方的,他们也都居住在油田的周围，和油田的孩子们一样，对油田方面的一些简单的知识，以有初步的了解。

　　三、具体实施过程

　　（一）入园接待工作7：30—8：10教师董桂珍明晓艳

　　目标与指导

　　1、教师热情接待幼儿，正确使用礼貌用语。

　　2、在教师的指导下学习把外衣挂在固定的地方。

　　3、在教师的指导下幼儿学习擦椅子，值日生为小朋友摆餐具，小朋友洗手，不要把衣服弄湿注意正确的洗手方法并用小毛巾擦手等。

　　（二）早餐7：40—8：10

　　教师董桂珍明晓艳

　　目标与指导

　　1、教育幼儿安静进餐细嚼慢咽。

　　2、爱惜粮食，保持碗净、桌面净、衣服净、地面净。

　　3、幼儿在老师的指导下，自己收拾碗筷放入盆中，注意轻拿轻放并用小口巾擦嘴等。

　　（三）晨间活动8：10—8：50教师董桂珍明晓艳

　　户外活动拍球、顶沙包、跳绳、踩高跷、溜冰、玩沙等。

　　室内活动看油田风景画、看图书、泥塑、绘画、拼图等。

　　目标与指导

　　1、鼓励幼儿积极参加体育锻炼，学习各种技能和基本动作。

　　2、提醒幼儿遵守常规，不因自己而影响集体，和大家一起玩。

　　3、教育幼儿从小热爱油田，并学好本领，长大后建设油田的愿望。

　　4、指导幼儿学习自我保护的方法。

　　晨间谈话

　　1、师生共同评价晨间活动的情况，表扬活动好的幼儿，鼓励每个幼儿积极活动。

　　2、教育幼儿团结友爱，友好相处，在活动中注意安全等。

　　3、提醒幼儿遵守一日活动常规，多学本领，长大为祖国作贡献。

　　（四）早操8：50—9：05领操教师董桂珍配操教师张桂琴

　　目标与指导

　　1、要求幼儿在早操时按节奏做操，动作正确有力度，注意力集中。

　　2、指导幼儿在做操时注意力集中，学会控制自己的行为。

　　（五）盥洗活动9：05—9：10教师张桂琴董桂珍明晓艳

　　目标与指导

　　1、幼儿小便时，注意不要把小便尿在池子的外面。

　　2、引导幼儿正确的盥洗，不要把衣服弄湿等。

　　3、指导幼儿在洗手时擦肥皂，手心手背搓干净并用小毛巾擦手等。

　　（六）教育活动9：10—9：40

　　分组进行教育活动，一组到井场活动，

　　另一组在室内活动：看动画片、阅读、区角游戏活动等。

活动实施方案篇6

　　为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校纪校规的风尚，养成良好的卫生习惯，自主进行检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进良好班风、校风的形成,在学校班级管理中展开比学习，赛成绩；比卫生赛整洁；比纪律赛秩序；比文明，赛礼貌；比活动，赛组织的“比、学、赶、帮、超”活动，特制定此活动方案.

　　一、指导思想：

　　以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的`形成。深入推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　　二、活动目标

　　1、培养学生的主人翁意识，提高学生主动积极参与学校管理的能力。

　　2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。

　　3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。

　　三、组织机构

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx各年级班主任

　　活动协调办公室：教导处

　　四、具体措施：

　　1、根据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从学生到校起，一直到学生离校止。做到公平公正，每周一汇总，成绩上墙，并于周一升旗时公布检查评比成绩。每月一汇总，频发流动红旗，一学年一汇总，将成绩纳入学校班级班主任考核之中。

　　2、各班按要求及时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，所有开展活动过程性资料收集整理并上交教导处。

　　3、教师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查，认真填写学校日志。

　　4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的同学担任。。

　　5、教师和学生值日组长每天检查完毕后及时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与学校领导商量一起妥善解决。

　　6、参与检查的监督岗成员要以佩带检查值日标志，坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

　　7、要有检查信息反馈表，对于减分的班级要将减分原因写清，反馈给减分班级班主任，以便于班主任及时教育管理本班学生。班主任如有意见要及时反馈给检查小组。

　　五、具体要求：

　　1、各班要高度重视此项工作，所选监督员能真正起到检查监督的作用，确保活动正常开展。。

　　2、值日教师发挥作用，公平、公正做事，杜绝走过场现象。

　　3、教导处严格按照评比细则，详细登记检查结果并上报学校，杜绝有检查、无评比现象。

活动实施方案篇7

　　为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，在我校学生中大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活知识，推进低碳生活方式，增强青少年倡导低碳生活，保护环境的责任感、使命感。结合我校实际，制定 “我的低碳生活” 20xx青少年科学调查体验活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20xx开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展 “崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

　　为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

　　二、活动目的

　　低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

　　三、活动主题：

　　崇尚低碳生活，共创节约型社会

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、领导小组及参加人员：

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　参加人员：全体师生

　　六、时间安排

　　1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排。绿色家庭”宣传活动。

　　2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品，教育局将择优推荐到市、省参赛。

　　3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。

　　七、活动内容

　　1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。

　　2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。

　　3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的认识，激发他们持续的积极性，并在其中寻找“低碳生活”小妙招。

　　4、结合学校“流动红旗”的评比，少先队将从6月份开始在每周校会上进行“低碳达人”推选活动，并为其做专栏宣传。

　　5、组织开展“今天，你低碳了吗？”国旗下讲话征稿、演讲比赛。

　　6、在暑假中倡导学生在家庭中、社区中推广“低碳生活”，拟定家庭《“低碳生活”自律书》。

　　7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的足迹。

　　八、活动要求：

　　1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！

　　2、科学用电脑。节电效果好。暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。

　　3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：及时除霜；尽量减少开门次数。

　　4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节节约用电约10%。

　　5、日常省水有妙招，家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

　　6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

　　7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

　　8、多乘公车出行，减少地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

　　9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。

　　10、减少住宿宾馆时的床单换洗次数。床单，被罩等的洗涤要消耗水，电和洗衣粉，而少换洗一次，可省电0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相应减排二氧化碳50克。

　　11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。

　　12、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的.现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。

　　13、少买不必要的衣服。服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气，废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。

　　14、减少一次性塑料袋使用。尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10%的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨。

　　15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。

　　16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度。通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可减少10%的电梯用电。

　　17、空调调高一度，节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。另外，降低室内外温差，也减少了患感冒的几率。

　　18、点亮节能灯，省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80％。

　　19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。

　　20、多植树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。

　　九、定期举办资源共享（物品交换或捐赠）活动。

　　与其坐而论道，不如起而行之，低碳行动就好象是一盏盏明灯，只要我们坚持不懈，必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参与低碳节约校园建设，学校决定长期实施“低碳节约行动计划”，定期在校园的操场举办资源共享（物品交换或捐赠）活动。本期的资源共享活动将于7月至9月举办，从本期每月最后一个周五的下午定期举办（遇雨顺延）！

　　十、总结表彰阶段

　　1、每月末各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向学校推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者” 各1名。

　　2、学校根据各中队活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。

活动实施方案篇8

　　指导思想：

　　“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中，周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为，课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班学生。同时，三分钟演讲也满足了学生渴望向其他人展示自己、表现自己的心理，这就给学生提供了这样一个机会和平台，也促进了同学之间的相互学习和竞争。

　　因此，教导处决定从第七周开始，在全校语文课堂上，开展“课前三分钟演讲”活动，待形成一定规模，积累一定经验后，再慢慢推广到所有学科。

　　实施目的：

　　首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力：在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。因此，课前三分钟演讲，能把学生的“听说读写”有机地结合起来，既提高了学生大胆说话能力，树立了信心，又全面提高学生的语文素养。

　　其次，它有助于提高学生的写作能力。按传统的.教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思，成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一段时间的训练，对学生的作文水平是大有裨益的。

　　第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的平台，开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义，做到了润物细无声。

　　第四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。怎么把话讲好：先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾。这些都要进行认识、分析、归纳、整理等各种形式的思维活动。此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的思维能力。

　　实施细则：

　　1、每堂语文课在讲授新课之前，由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆，平时就活跃积极的学生先讲；也可以按学号进行，这样安排有利学生掌握自己的出场时间，同时也避免了乏味单调。

　　2、坚持由易到难的原则。开始时，站在座位上讲，后来到台上讲；从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲；先可以拿着稿子上台讲，最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟，最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感；可以是自己写的小作文；也可以是从课外书上看到的优美句段；甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导，避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。

　　3、多鼓励少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点，所以老师在点评时一定要以鼓励为主。老师要善于发现学生演讲中的闪光点，如一个别致新颖的题目、一段引人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一句精彩的语言，一个张扬的动作等。这样既可以使演讲者受到鼓舞，又可以使听者深受启发，在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。

　　4、老师注意引导学生整理自己的演讲稿，并在演讲结束后，再引导学生把自己的演讲稿誊正到小作文本上。做到一周一总评，适当奖励讲的好的同学，适当树立榜样力量。经过一段时间的积累，老师还可以引导学生，把演讲稿装订成册，再由学生商议把册子定个有班级个性特色的名字，如“撷英班演讲文集”等，印发给学生。

活动实施方案篇9

　　为扎实开展“全民义务植树周”活动，全力推进“国家园林县城”创建和“生态文明新城”建设进程，共同营造全民参与义务植树活动的良好氛围，特制定本方案。

　　一、义务植树时间、地点和任务

　　20xx年义务植树时间为4月6日-15日，共10天。总体划分为5个义务植树片区，具体任务是：

　　1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。按照工程区标段划分，由县人武部、总工会、团县委、妇联依次牵头组织1-4标段义务植树活动，县直各部门、行政企事业单位、驻瓜单位和部队配合，完成工程区域内800亩成片防护林树木栽植，树种为新疆杨和胡杨。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

　　2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。按照县委办、政府办《关于加快推进城市生态文化创新区建设的通知》(县委办发〔20xx〕39号)文件精神，结合工程区实际，由9个项目推进组组长单位负责人组织，各推进组配合单位干部职工参加义务植树，完成工程区域内280亩景观林树木栽植，树种为馒头柳、国槐、新疆杨、白蜡、圆冠榆、刺柏、樟子松以及榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香、迎春、芍药、八宝景天等花灌木。林业局负责苗木准备和技术指导工作。

　　3.瓜州南路南彩门南-安简棉业段绿色通道树木改造工程。由县林业局负责，督促中标企业完成树种置换和树木补植任务。

　　4.城区道路两侧绿化树木补植工程。由市政园林局负责组织，气象局、甘肃银行等10个单位和企业参加义务植树活动，完成小西湖公园、火车站广场、渊泉公园及城区道路两侧绿化风景树木补植任务。补植树木以国槐、侧柏、白蜡、胡杨等为主，植树1700株。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

　　5.工业园区防护林带补植工程。由工业园区管委会负责组织，双塔灌区水管处、高速公路收费站等单位和企业参加义务植树活动，完成工业园区部分已植林带树木补植3700株，并对部分植树沟进行平整清淤。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

　　6.石岗墩防护林建设工程。以营造防风固沙林带为主，采取条状整地的方式，营造防风固沙林带3条2公里，栽植新疆杨6000株。

　　7.乡镇义务植树活动。由各乡镇负责组织，义务植树时间根据实际情况自行安排，最迟于4月20日前结束。在已确定的造林地段，按照适地适树的原则确定造林树种;苗木栽植严格按照“三埋两踩一提苗”的方法进行;苗木选择根系完整、无失水、无病虫害危害的两年生以上优质苗木;栽植后即刻浇水，以确保苗木成活率。

　　二、技术标准

　　1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。栽植树种为新疆杨、胡杨。其中新疆杨栽植株行距1×1.5米;胡杨为穴状栽植，每个植树坑植树4株，株行距0.6×0.6米。苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

　　2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。新疆杨、国槐、馒头柳、白蜡、圆冠榆等树种，植树穴标准为80×80×80厘米，苗木要求根系发达、无失水、无病虫害，胸径5-6厘米;刺柏高度不低于2米，樟子松高度不低于3米，苗木要求带土球、无失水、无病虫害，植树穴标准为100×100×100厘米;榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香苗木规格要求高度大于1.5米，冠幅大于1.2米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;迎春、芍药苗木规格要求高度大于0.8米，冠幅大于0.6米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;八宝景天苗木规格要求高度大于0.2米，根系发达、无失水、无病虫害，每平方米植苗25株。林业局会同工程规划设计单位、监理单位技术人员，提前对各标段施工企业的施工员、技术员以及各推进组技术指导人员进行培训，讲清讲透规划理念和苗木栽植要求，确保苗木栽植符合规划图和施工图纸要求。苗木栽植完成后，各推进组牵头单位及时督促协调进行浇水。

　　3.工业园区防护林带补植工程。栽植树种为新疆杨、胡杨、柳树，植树穴标准为40×40×40厘米，新疆杨栽植株行距1×1米，胡杨栽植株行距4×4米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的'优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

　　4.石岗墩防护林建设工程。栽植树种为新疆杨，植树穴标准为40×40×40厘米，栽植株行距1×1米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

　　5.城区道路两侧绿化树木补植工程。栽植树种为国槐、侧柏、白蜡，大苗栽植，植树穴标准为100×100×100厘米，栽植株行距1×4米，苗木要求根系完整、无失水、无病虫害。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

　　三、有关要求

　　1.强化领导，明确责任。全县各行政、企事业单位参加义务植树活动的干部职工和驻瓜部队官兵由本单位负责组织，单位主要负责人为第一责任人，必须确保本单位干部职工全员履行植树义务。工商行政管理局要广泛组织城区个体工商户积极参与;渊泉镇要积极组织和动员城区所有适龄居民自觉参与义务植树活动。各牵头组织单位要提前完成义务植树区地段划分、苗木准备、横幅悬挂等工作，并抽调人员组成工作指导组，在义务植树活动中，进行现场组织、技术指导、现地验收、登记建卡等工作。

　　2.精心准备，积极参与。分配参加该区域义务植树的县直行政、企事业单位、驻瓜单位、部队、城区个体工商户、社区居民要积极参与全民义务植树，并自带自备铁锨、米绳、木桩、铁锤等工具，按照划分的区段，在现场技术指导人员的指导下进行植树，绝对服从现场技术指导人员的指挥。

　　3.扩大范围，增强实效。各乡镇、各相关部门要结合全民义务植树活动，大力开展绿化进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭等绿化活动，积极倡导栽植“希望林”“青年林”“巾帼林”“民兵林”等纪念林，满足不同年龄阶段公民和不同社会群体义务植树劳动的需求，确保每乡建成1个规模相对较大的义务植树示范基地。特别是各移民乡，要动员和号召广大干部群众参加义务植树活动，重点抓好公路沿线、房前屋后等宜林地段的植树造林，科学配置绿化树种、优化林种结构、绿化美化结合，做到适地适树，确保造林成活率和保存率。

　　4.强化宣传，营造氛围。宣传、广电部门要加大对全县“全民义务植树周”和义务植树活动的宣传力度，在电视台设立专题宣传栏目，对县乡义务植树基地建设、活动开展、先进典型进行跟踪宣传报道，营造全县义务植树良好氛围。

　　5.加强检查，督促落实。义务植树活动期间，县上将专门成立督查组，对各行政、企事业单位义务植树活动进行督促检查。对于完成义务植树任务、造林合格的单位，由县林业局制发《义务植树合格证》;凡达不到质量要求、未完成义务植树任务的单位，按照《瓜州县开展全民义务植树运动的暂行办法》规定，除责令返工、限期完成义务植树任务外，还将追究单位主要领导的责任，并进行通报批评。