【精品】活动实施方案5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的活动实施方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
一、活动目的
营造浓厚学习气氛,调动广大同学的学习积极性,确定正确学习目的,大力推进我校良好学风的形成。
二、活动步骤
活动分为四个阶段开展
(一)宣传发动阶段(XX年12月20日—XX年12月31日)
各院系制定切实可行的实施方案,通过院系动员,主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式,大张旗鼓宣传本次活动的意义,使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级,深入到每一位同学心中。
(二)创建阶段(XX年1月—XX年8月)
各院系、各班级根据活动方案,组织开展形式多样的活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。
(三)申报阶段(XX年9月)
各班级申报优良学风班,各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。
(四)评选阶段(XX年10月)
学工部组织评审组,对申报班级进行评比,确定本次活动的'优良学风班。
三、评审标准
(一)有活动方案、有活动内容,有活动效果。
(二)考试纪律良好,考试违纪率低。
(三)上课纪律良好,出勤率高。
(四)学习成绩整体良好。
1.四、六级英语通过率高;
2.计算机等级考试通过率高;
3.有关专业资格证书通过率高;
4.班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅,,优秀率高,不及格率低。
四、奖励
(一)学校对获奖班级颁发荣誉证书,同时给予一定的班费奖励。
(二)优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部,不占班级评优指标;同时适当增加优良学风班三好学生比例。
(三)此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。
活动实施方案 篇2
一、主要内容
总体要求做到“十查十看”。一查学习,看是否带着学习任务进入分析评议阶段,广大党员的思想觉悟和理论水平是否得到了新提高。二查征求意见,看是否制定了征求意见计划,征求意见的面广不广,群众关心的热点难点问题找得准不准。三查谈心活动,看谈心活动进行的是否普遍,对征求到的意见是否进行了归纳梳理,并向党员本人如实反馈。四查看问题是否全面准确,剖析是否深刻,整改措施是否具体,努力方向是否明确;五查**生活会和专题组织生活会,看是否真正开展了批评与自我批评,材料是否健全,评议意见是否实事求是、客观公正,是否采取了适当方式在一定范围内向群众通报了会议情况,自觉接受群众监督。六查**评议情况,看是否根据**评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现,提出对每个党员的评议意见,并以书面的形式向党员进行了反馈。七查主题实践活动,看支部是否深化了主题实践活动,群众是否通过活动体会到三双教育活动的效果。八查领导带头,看党员领导干部是否坚持做到带头学习、带头征求各方面意见、带头进行谈心、带头写好党性分析材料、带头参加组织生活会和**生活会,带头开展批评和自我批评、带头边议边改。九查“四位一体”工作机制,看基层党组织是否积极与包扶单位联系,是否认真落实了“四位一体”工作机制。十查是否做到了“两不误、两促进”,看是否把办实事、见实效贯穿于活动始终,是否解决了群众关心的热点难点问题,群众是否满意。
二、几点要求:
1、要注意总结和推广好的`经验,发现和表扬好的典型,进一步推进三双教育活动的深入开展;同时还要通过查摆,看还存在哪些不足和差距,还有哪些工作需要加强和改进。
2、经支部自查没有达到要求的,要适当延长时间,及时进行补课,确保分析评议查摆阶段工作达到要求。
活动实施方案 篇3
根据余政办[20xx]64号《关于继续开展创建百家示范企业活动的通知》精神,经研究决定,开展***区“和谐劳动关系示范企业”创建工作。
一、实施步骤
(一)发动布置阶段(1-3月)
制订好创建活动方案和办法,在20xx年工业经济工作会议上进行动员和布置,下达创建任务。
(二)实施创建阶段(4-9月)
对照创建条件,由企业自愿填写《和谐劳动关系先进企业申请表》,所在镇乡、街道工会汇总后于4月30日前上报区总工会。期间组织企业进行和谐劳动关系专题培训2-3次;为了解企业在创建过程中的问题和困难,召开座谈会1-2次,及时协调解决;借鉴外地和谐劳动关系先进企业的经验,拓宽思路,促进企业和谐劳动关系的'创建,计划外出参观考察1次,。
(三)评审阶段(10-12月)
区总工会组织有关部门进行评选,按分值高低列出12家报***区创建百家示范企业领导小组审定,确定10家作为***区“和谐劳动关系先进企业”,在全区工业经济工作会议上给予表彰奖励。
二、评定程序
(一)申报:企业对照“和谐劳动关系示范企业”评选标准进行自评,总分在80分以上的企业填写《***区和谐企业劳动关系示范企业申请表》并附事迹材料,报***区总工会。
(二)检查:***区总工会会同有关部门对申报企业进行检查验收,并由区创建百家示范企业领导小组确定评选单位。
(三)公示:验收合格的审定通过“和谐企业劳动关系示范企业”的单位,通过新闻媒体向社会公示,接受社会监督。
(四)命名:公示后,由区政府命名“***区和谐劳动关系示范企业”,并在给予表彰奖励。
**市***区总工会
活动实施方案 篇4
活动准备
音乐、玫瑰花一只
活动目标
积极参加邀请舞表演,体验新疆舞的魅力。
在邀请舞程中,会调控空间位置,不和朋友碰撞。
在学跳新疆舞基本动作的基础上,初步学会根据音乐的变化跳邀请舞。
活动过程
一、教师示范舞蹈吸引幼儿兴趣。
1、 律动入室(做新疆舞蹈托帽动作进入活动室)
师:小红帽们刚刚老师进入活动室做了什么动作?你知道这个动作来源哪个民族?
刚才音乐的节奏特点是怎么样的?表达了一种什么心情?
2、提问带入活动。
师:小红帽们,我们到奶奶家去玩喽! 幼儿听舞蹈音乐《送你一朵玫瑰花》边做托帽动作走成双圆圈。
二、学习新疆舞的基本动作。
1. 教师示范动作:学习新疆舞基本动作,前后点步、踮步,托帽、摇头等动作
师:让我们一起来学一学新疆舞的基本动作。
这叫什么步?(踮步)
放在音乐中那个地方呢?(前奏、交换舞伴)
这个舞步可以用在什么地方呢?(托帽、摇头、前后点步,可以用在于舞伴跳舞时)
还有哪些新疆舞的动作呢?(幼儿自由创编)
2.幼儿听音乐学跳邀请舞《送你一朵玫瑰花》
(1)师:我们已学了许多新疆舞的动作,现在我们再来听音乐做一做好吗?
自己先想想看音乐做什么动作最好看,最喜欢哪个动作,你觉得你还可用什么比较漂亮的.动作来表现?
(2)教师示范邀请舞。
师:看一看你们跳的跟老师跳的一样吗?
想不想一起来学一学?(幼儿学跳)
(3)示范舞伴的交换。
①、教师先与一名幼儿示范后再让全体幼儿练习。
② 、帮助幼儿掌握每到换舞伴这一难点时,教师就用语言提醒外圈幼儿横跨一点。
③、练习较熟练后让内外圈的幼儿对换。
(4)听音乐尝试交换舞伴。
(5)幼儿听音乐跳邀请舞、教师在旁观察。
(6)教师小结跳舞的不足之处,再一次跳邀请舞。
(7)听音乐不在老师的提醒下完整跳舞。
三、邀请老师一同跳邀请舞。
师:让我们邀请班上的其他老师一同和我们跳舞吧!
活动实施方案 篇5
为了认真贯彻湖北省教育厅关于开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知要求,提高我园教师的职业道德水平,建立健全教师家访的长效机制,现就开展恩施州英杰幼儿园教师“课外访万家”活动制定如下活动方案及实施细则。
一、“课外访万家”活动领导小组名单
组长:z
副组长:z
组员:z
二、活动主题
师德师风,常抓不懈。家园共育,全面发展。
三、工作目标
“课外访万家”活动目标是:实现“一个全参与”和“一个全面提高”。即所有教师全部参与,教风、学风、师德师风和教育教学全面提高。通过家访,增进幼儿园与家庭、幼儿园与社会、教师与家长、教师与幼儿之间的沟通、理解、支持、配合,增强幼儿园、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识,共同促进教育和谐发展。
四、活动任务
1、了解幼儿家庭基本状况和在家的行为习惯、生活习惯等;
2、向家长反馈幼儿在园学习情况及表现,与家长共同探讨促进幼儿发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;
3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对幼儿园工作的理解和支持;
4、宣传有关幼儿健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;
5、听取家长对幼儿园工作的意见和建议。
五、活动形式
教师家访以实地走访、网站聊聊吧、班级QQ群,电话、短信相结合的形式进行家访。课外访万家活动的`开展要以幼儿园为主体,以园长为第一责任人,以班级为单位进行,由班主任牵头、全体教师和保育员参加。
六、活动要求
家访过程中,教师们要重言教、重身教,时时处处教书育人,为人师表,彰显英杰人的素养和风范,家访要更多的了解幼儿的性格、习惯,与家长进行沟通交流和意见交换,要面向全体幼儿,做到“四回访”、“五不准”、“六知道”、力求访问突出重点、内容丰富、遵守纪律、讲求实效。
1、实行“四回访”制度。即生活有特殊困难的幼儿家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),进城务工子女家庭,随班就读残疾幼儿家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
2、坚持“五不准”纪律:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准接受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动。
3、达到“六知道”目标。家长知道教师家访的目的和意义,家长知道幼儿在园表现情况,家长知道幼儿的任课教师情况,教师知道幼儿的家庭成长环境,教师知道家长对幼儿的希望和期盼,幼儿园知道家访收集的家长意见和建议。
七、活动安排
建立家访长效机制,开展教师全员定期家访活动,每学年每个幼儿家庭通过各种形式家访一次。
1、宣传发动阶段
11月22日组织召开动员大会,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。
2、推进实施阶段
11月23—11月30日,收录幼儿家庭住址、联系电话、家庭情况等相关信息,进行分类整理,拟定班级家访计划(对特殊困难家庭、单亲家庭、进城务工子女家庭、残疾幼儿家庭名单上报园办公室),分解工作任务。
12月1日—12月24日开展家访,认真填写家访日志,家访结束后,每个教师必须写一份20xx字心得体会或者家访总结上交园长办公室。
3、总结阶段
12月25日—12月30日,各班级对家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,取得的成效,提出改进教育方式的意见和建议,由副组长撰写恩施州英杰幼儿园课外访万家活动总结报告。
请各年级级组长、各班班主任根据我园“课外访万家”活动方案及实施细则积极行动起来,圆满完成各项工作任务。
英杰幼儿园
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