活动实施方案

时间:2023-09-28 09:25:19 活动方案 我要投稿

实用的活动实施方案精选8篇

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动实施方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的活动实施方案精选8篇

活动实施方案 篇1

  为贯彻落实国务院“扶贫日”活动精神和省、市、县扶开发攻坚领导组“扶贫日”系列活动通知精神,根据县扶贫开发攻坚领导组《关于印发〈20xx年“扶贫日”系列活动总体方案〉的通知》精神和工作安排部署,“扶贫日”系列活动要在乡镇全面开展“奉献一份爱心、点燃一盏希望”为主题的扶贫献爱心活动。现结合我镇实际,特制定如下实施方案:

  一、活动主题、目标和范围

  (一)活动主题:奉献一份爱心,点燃一盏希望。

  (二)主要目标:以“奉献一份爱心,点燃一盏希望”为主题,通过发动全镇社会各界广泛、自愿参与,为我镇贫困户扶贫开发等募集资金;募捐款主要用于贫困人口的危房改造、大病救治、困难家庭大学新生救助,公益设施建设。

  (三)活动范围。在全镇范围各行各业、社会各界全面开展。

  二、组织协调

  为加强我镇“县20xx年‘扶贫日’系列活动”的组织协调,由镇社事办牵头,会同党政办、经发办、财政所、社事中心、项目办、农技站、镇团委、国土所、联通营业部、派出所、交警三中队、计生服务站、官兴农商行等单位统筹做好活动的组织筹备工作,各有关单位要抽调精干力量具体负责活动筹备和组织实施工作。

  三、活动形式和内容

  (一)召开全镇动员会议。9月下旬,结合《县20xx年“扶贫日”系列活动方案》有关精神,召开镇20xx年“县20xx年‘扶贫日’系列活动”动员会议,对今年开展“爱心扶贫”活动进行动员部署(各部门责任分工请见附件)。(社事办主办,党政办协办)

  (二)开展爱心募捐活动。10月15日、16日,镇机关、各村(社区)、镇属各企事业单位、个体户,组织发动干部职工、爱心人士、社会组织、企业自愿参与“奉献一份爱心、点燃一盏希望”献爱扶贫募捐活动。(参加单位:镇机关单位、各事业单位、社区、镇内中小民营企业)(社事办、各单位、社区)

  (三)开展“爱心救助在行动,善举结对惠万家”活动。从10月1日起至20xx年1月6日,发动和引导我镇机关党员干部职工、社会各界爱心人士和企业开展“一帮一”、“多帮一”或“一帮多”爱心结对共建帮扶活动,努力帮助我镇困难家庭解决最迫切、最现实的实际困难。通过活动,同步建立“社会力量参与社会救助帮扶平台”建设,努力发挥网络信息平台使用效应,联动社会力量及慈善资源,促使全镇形成常态化的大救助机制。

  (四)开展走访帮扶贫困户活动。9月1日至农历年底,镇上所有领导、党员干部职工都要到贫困户走访、慰问2次以上。填报扶贫工作日志,行程专项扶贫方案。积极组织爱心企业、个体户、爱心人士到扶贫村、组、户走访慰问,了解困难群众生产生活,关心群众疾苦,尽力落实帮扶项目。社区、各村、各单位要组织党员、干部职工、社会组织到贫困村、困难户开展特殊党日活动以及访贫慰问、送温暖献爱心等系列活动。

  (五)开展“认领、认建、认捐”工作。结合实际,上报1至3户人口多、无劳动力、贫困程度深的特困户(或因大病因伤亡致贫户),上报1至3个急需解决又未列入十三五规划和下步扶贫规划的扶贫项目(主要包括:人行便民桥、村组通车路桥、微型饮用水库(塘)、人畜饮用水渠、村小学附带项目、村集中场所附带项目、便民路、断头路、出山路等)。经特困户自愿申请救助、同意公布其家庭情况的,通过上网公示、呼唤爱心救助,让爱心企业、爱心人士申出援助之手,定向自认、自领、自捐,真正体现出社会帮扶的'特色。

  (六)开展“社区服务日”活动。以社区综合服务管理中心示范点为平台,广泛开展以“奉献一份爱心、点燃一盏希望”为主题的社区献爱心活动,帮助社区老人、困难家庭等社会特定群体。

  四、活动组织和保障

  (一)加强组织领导。成立镇社会扶贫暨扶贫日系列活动领导小组,由办公室、社会事务办会同相关单位和各村(社区)按照分工执行实施。各部门、各单位要指定专人负责具体工作,建立联络员制度,发挥职能作用,切实承担责任分工,建立上下联动、部门协助工作机制,确保整个系列活动圆满完成,达到预期效果。

  (二)加强宣传发动。各部门各办各村要认真做好社会扶贫暨扶贫日系列活动宣传报道工作,要大力运用网络平台,如微信、微博等新型媒介发布慈善信息,组织新闻媒体进行系列采访报道,重点报道各类扶贫济困先进典型事迹,大力宣扬乐善好施优良传统,不断拓展参与群体,努力营造政府搭台、社会参与的良好活动氛围。

  (三)加强规范管理。各部门、各企事业单位、各村(社区)募集的款物要统一汇缴到镇社扶办,由镇社扶办汇总后汇款到县“扶贫日”募捐活动指定专用账号,并全额返还乡镇,按规定使用。

  (五)加强总结表扬。各部门、各企事业单位、各村(社区)要及时总结活动工作情况,对作出突出贡献的单位、个人予以表扬。镇社会事务办要综合全镇活动开展情况,于10月18日前报送镇扶贫办。

活动实施方案 篇2

  为了贯彻党和国家素质教育方针,贯彻区教育局有关文件精神,根据我校实际情况,为改变我校教师课堂教学时效性差、效率低的现状,彻底解决因理念落后、教法陈旧,导致学生厌学从而致使非先天因素学困生出现的问题,特制订本实施方案。

  一.指导思想

  坚持科学发展观为指导,以实在课堂为载体,以减轻学生课业负担,全面提升学生的问题意识,创新精神,自主能力为目的,以提高课堂教学质量为主题,以强化集体备课和校本教研为手段,以规划课堂提高效率为核心,积极打造理念先进,目标明确,内容充实,结构合理,方法科学,氛围和谐的新型课堂,切实提高我校教学质量。

  二. 活动目标

  1. 更新教师教育教学理念,淡化教师教育功利性意识,立足学生的终身发展,全面发展,关注教育的终极目的.,引领教师多一些有关教育形而上的思考,促使教师反思教学行为,改变教学习惯。

  2. 强化常规管理,细化教学要求,规划日常课堂。

  3. 提升课改理念,优化课堂环节,打造实在课堂。

  4. 突出过程绩效,知识目标达成,创建高效课堂。

  5. 聚焦课堂,总结经验,形成高效课堂标准。

  三. 措施要求

  1. 突出重点 教师不断改进优化课堂教学是创建优质高效课堂的重点。

  一是要求追求教学目标教学内容,教学过程与方法,教学效果四方面的优化。 教师由“教教材”转为“用教材教”把教材用好,用活,有创意,有正确灵活的教学策略,实现“三维”目标的有机结合和统一。

  二是突出以学生为本的课堂教学理念 达到“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻,发展为主旨”。提高课堂教学效率和学生学习质量。 三是重视发挥课堂训练作用 课堂教学要注重“精讲精练”。教师要讲重点,讲难点,讲思路,抓中心,训练内容要指向目标。方法要灵活多样,设计要科学有序。巩固知识,发展思维,追求效率,减轻学生的课业负担。

  2. 着力关键 不断提高课堂教学质量关键在课前准备和课后研讨,要抓“两头”促“中间”。

  一是重点抓好备课。

  语文组 :付安群

  数学组 :葛庆松

  为了促进教师教学设计与实施品质的提高学校每周组织一次集体备课。

  二是找好以课后反思为主的校本教研。通过组织公开课、观摩课、研究科等活动,开展课后评议课例研究,授课教师要有反思(包括教学观念,教学行为,教学内容,教学效果)教师每天写课后记,每两周写一篇课后教学反思文章,每学期至少上一堂研究科。

  3.学校组织领导机构

  组长:徐正忠

  副组长:严悌辉

  组员:付安群 熊介

  四.实施步骤

  三月份:组织我校教师进行课堂教学展示和研讨活动。

  四月份:组织教师讨论课堂教学中存在哪些低效现象提出改进的问题。

  五月份:组织教师互相观课、说课、评课活动

  六月份:组织教师互相学习、研讨。

  七月份:活动阶段性总结,查找不足,不断改进。

  九月份:教案、课堂训练题设计,教学案例,教学反思,论文等评比。

  十月份:组织优质课竞赛评比。

  十一月:全区优质高效课堂”优质课竞赛评比,示范课展示。

  十二月:全面总结优质高效课堂创建活动的实施情况。

  **小学

  20xx年3月28日

活动实施方案 篇3

  一、 BOBI披萨试吃分析

  推出试吃活动,不仅可以让网民更加直观知道本店的产品,也可以达到不登报,不上电视达到美名传播。比起硬广,不仅可以节省大量的经费,也可以让消费者容易接受,具有良好的亲和力。

  二、BOBI披萨 试吃目标

  1.在网络上引起温州网名的关注,提高网名对BOBI披萨的认知度;

  2.提高披萨消费目标的忠诚度,让BOBI披萨实现良好的口碑宣传;

  3、抓住不同人群,对披萨消费心理,做到BOBI独特的品牌文化传播;

  4、通过试吃活动,我们经常在温州各大论坛可以看到网民对本店以及本点披萨的美名传播;

  5、实现BOBI披萨店的盈利以及后期品牌店温州全市的扩张,占领温州披萨市场,实现温州第一披萨品牌店的目标。

  三、试吃活动中心思想

  抓住各个年龄段的不同需求,投其所好,有针对性的开展试吃活动。每次试吃活动,不仅仅是举办成功,更需要这些试吃群众,在日常生活中,在试吃后能光顾本店,带他的朋友们来店内消费,实现BOBI披萨良好的口碑宣传。BOBI披萨店,不仅要营造良好的'环境范围,真诚的服务态度,更需要特色的食物和味道抓住每个人的口和心。

  三、试吃活动安排

  试吃活动一:

  合作对象:温州十九楼论坛

  人员对象:都市男女

  人数:20人

  活动主题:都市生活 美食体验——之披萨

  活动时间:xx-11-19晚 18:00——19:30

  活动内容:BOBI披萨试吃

  付出: 人均消费:150元*20人 总计3000元披萨实物 披萨要符合都市男女口味

  回报:19楼论坛,美食版块5天BOBI披萨品牌宣传(价值5000元)温州十九楼论坛美食QQ群播报活动。每个参加试吃活动的人员,写一篇关于本次活动具体感受,图文并茂,字数在100字以上,图片最少5张。

  活动具体实施流程:

  ① 开启免费体验活动报名帖 QQ群宣传本次活动

  ②网友点击“我要参加”,填写准确的联系方式

  ③筛选15名网友参加bobi披萨现场试吃

  ④网友试吃结束后需在美食版块发帖:

  标题【Bobi披萨+免费体验活动】;

  字数不少于150字;

  5张照片以上;

活动实施方案 篇4

  一、活动主题:

  营造清洁环境、创造美好家园。

  二、活动内容:

  一是宣传贯彻《湖北省爱国卫生条例》;二是大力整治城乡环境卫生;三是扎实开展城乡以灭鼠为重点的除四害活动。

  三、活动安排:

  (一)宣传发动阶段(3月25日—3月31日)

  一、三月下旬,组织召开市爱卫会委员会议,部署和安排爱卫月活动。

  二、各乡镇(办)爱卫会要全面动员,广泛宣传,营造良好的宣传舆论氛围。

  (二)工作实施阶段(4月1日—4月25日)

  一、4月1日—4月10日,各乡镇(办)爱卫会和市直各单位都要利用广播、电视、报纸、横幅、宣传栏、黑板报、宣传车、上街咨询等多种形式开展宣传《湖北省爱国卫生条例》及春季防病知识,努力提高广大群众的法律意识和卫生意识,增强自我保健能力。同时,要广泛开展“讲文明,讲卫生,改陋习,树新风”活动。

  二、4月11日—4月20日,开展城乡环境卫生专项整治行动,城区要结合创建卫生城市工作,以治理“脏乱差”为突破口,大力加强卫生基础设施建设,全面整治市容市貌。各有关职能部门要履行职责,开展经常性督办检查。农村要结合新农村建设和百镇千村建设工作,以创建文明卫生村、镇为载体,重点开展治“五乱”即(柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑)活动。各乡镇(办)爱卫会要动员和组织群众开展搬家式卫生大扫除、清除暴露垃圾和卫生死角,铲除“四害”孳生地,重点要解决人民群众反映强烈的社会卫生问题。

  三、4月21日—4月25日,各级各单位要开展全方位的灭鼠活动,预防和控制鼠传疾病的发生,市农业部门和市卫生部门要组织专班,做好灭鼠药物筛选、供应、技术指导以及灭前灭后监测等工作。加强对除“四害”专业公司和专业人员的管理,除“四害”工作由专业人员实施,经费采取“谁受益,谁出钱”的原则解决,各级财政给予适当补助。各地要进一步整顿和规范灭鼠杀虫药械市场,严禁使用毒鼠强等剧毒鼠药,确保用药安全。

  (三)检查评比阶段(4月26日—4月28日)

  市爱卫会将组织有关人员对各乡镇(办)和市直各单位爱卫月活动的开展情况进行检查,对工作开展好的`单位通报表扬,对行动不力,工作不到位,效果不明显的单位将通报批评。

  四、活动要求:

  一、各地要加强对爱卫月活动的领导,要召开专题会议,部署和安排爱卫月活动。

  二、要全面动员,广泛发动群众参与,真抓实干,促进爱国卫生运动深入开展,达到以月促年的目的。

  三、各地要做好爱卫月活动的督办,检查和评比工作,爱卫月活动结束后,请各地将爱卫月活动总结和统计表于5月10前报市爱卫会办公室。

活动实施方案 篇5

  一、指导思想

  为了进一步推进我校少先队事业的发展,全面贯彻执行粤少联发〔20xx〕2号文件关于开展《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法(试行)》通知精神,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。适应课程改革发展的新要求,以体验教育为基本途径,以“雏鹰争章”和各种实践活动为主要载体,与时俱进,开拓创新,积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作,开展丰富多彩、富有特色的少先队活动。坚持科研兴队,切实落实少年儿童的思想教育工作,为素质教育服务,为少年儿童健康成长服务,使我校少先队工作再上新台阶。力争在20xx年底前能达到创建标准,通过各级少工委的验收。

  二、组织机构

  创建工作领导小组

  组长:梁颂青校长

  副组长:陈帼雄副校长、饶丽燕副校长、李XX主任、余建萍主任

  组员:何珏(总辅导员)甄素华(大队辅导员)郑海山(大队辅导员)

  创建工作小组

  组长:李XX主任、余建萍主任

  副组长:何珏(总辅导员)甄素华(大队辅导员)郑海山(大队辅导员)

  组员:各中队辅导员

  三、学校基本情况

  xx市同济小学创办于1984年,1995年被评为xx省一级学校。20xx年9月与xx市花园小学合并,组建了新的xx市同济小学。现我校一校两校区,全大队有61个中队(同济校区37个中队、花园校区24个中队),有队员3228人(同济校区1961人、花园校区1267人)。

  学校始终坚持“爱心为根 学生为本 创新为源 让学生在成功中走向成功为旨”的办学理念,在梁颂青校长的带领下,创造性地开展少先队活动,学校少先队大队部被评为:全国红旗大队,xx市首批“红领巾示范校”,

  此外,还多次被评为“xx市优秀大队”;全国首批‘小公民道德建设’实验学校;联合国儿童基金会中国地区“支持儿童”活动优秀组织奖;“首届全国中小学优秀校内报刊评选活动”报送的校报《同济教苑》、《毕业纪念册》获得最佳校报一等奖;和谐中国,首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校;全国青少年文明礼仪普及教育优秀组织奖;全国青少年文明礼仪普及教育示范基地;全国少工委、少先队工作学会全国大、中队辅导员远程培训优秀组织奖。

  仇泳莎老师被评为xx省优秀大队辅导员,陈茵被评为南粤优秀辅导员。

  四、创建基础

  (一)已具备的创建条件

  1.完善组织管理,全面推进少先队工作

  少先队组织健全,制度完善。每一年定期举行的大队委换届,在大队委换届选举中,我们采用公开竞选方式。在竞选活动中,鼓励队员们树立信心和勇气,帮助他们把自己的想法且付诸行动。为每一个少先队员提供了一个公平的舞台,在这个舞台上,让全体队员都得到了锻炼和提高。重视队干部的培训工作。让队干部参加各级各类的培训外,还通过校内定期的学习,培养出一支热心服务主动开展工作的少先队干部队伍。我校大队部定期组织队干部召开会议:大、中队长(委)会议、值日生会议。完善值日生队伍的管理,参与学校管理。让队干部参与学校管理。肩负起自主管理的责任,对队员的学习纪律、课间秩序等进行检查和监督,协助大队部组织各项的少先队活动。通过各部门相互协调工作,强化队员的主人翁意识和集体主义观念。 形成完善激励机制。为了表彰队干,大队部坚持每一学期期末评选表彰先进,让每一个队员都在评优的过程中找到自己的优点,体验成功的喜悦。

  2.拥有一支高素质的辅导员队伍,积极开展丰富多彩的少先队活动。

  学校现有大队总辅导员一名,分管大队辅导员两名,中队辅导员61名,校外辅导员61名。学校还重视,并不断地加强大、中队辅导员队伍的培训和指导,组织全体大、中队辅导员以及优秀青年老师,参加了全国少工委举办的辅导员远程培训,并通过考核获得全国少工委颁发的结业证书。还多次组织辅导员参加各级少工委的培训学习。大、中队辅导员均达培训率100%。

  3.拥有形式多样,富有特色的少先队活动阵地。

  我们还拥有形式多样的少先队活动阵地,如:队部室,开放式阅览室,植物园,宣传栏,红领巾广播室和直播室,祖庙街道社区活动中心等。

  少先队阵地、队伍的建设是少先队活动的基点,队员们就可以在这属于自己的阵地里,快乐地参与活动,追寻梦想。

  4.少先队活动丰富多彩,富有成效。

  关注生命发展,培养良好行为,形成传统的少先队活动特色。我们始终以关注学生生命发展为宗旨,坚持每年都进行传统的教育活动,在抓细节、抓常规中,培养队员良好的行为习惯,在建校二十五年来,我们一直做到七个“坚持”,取得很好的教育效果,形成我校常规的少先队活动特色:第一坚持组织五年级的队员到德育基地参加德育综合实践。通过活动培养孩子们健康的人格,提高生活自理能力,培养团队精神。同时促使他们了解自己,了解同伴,发现不足与差距,知道在今后努力的方向。第二坚持每年组织校运会、艺术节。每一年在校运会、艺术节的各项活动中,是孩子们展示自我,飞扬个性的舞台。使他们学会面对失败,敢于重新站起来;面对成功,敢于看到不足;面对挫折,敢于咬紧牙关再坚持拼搏。每个人都力争挑战极限,不断突破,这都是孩子们快乐的源泉!第三坚持组织队员开展民族精神代代传的主题教育活动。为了纪念抗战六十周年胜利进行了“珍爱和平,铭记历史”的系列活动,在纪念红军长征胜利70周年,我们组织一批少先队员代表去探望了老红军翟尚志老爷爷。我们还请来了退休校长张箭明伯伯,为我校全体少先队员讲述了陈铁军烈士的生平。开展以“永远的丰碑”为主题开展追思活动;举行了“怀念铁军”的大队主题队会。通过这些活动使少先队员的心灵受到了强烈的震撼,从中了解到了我们今天和平幸福的生活是无数的陈铁军们用心血、用生命换来的。更重要的使队员们懂得了:为了更美好的明天,要一起努力,一起开拓。第四坚持以“绿苗苗儿童团”为阵地,对一年级的新生进行队前教育。根据一年级同学的年龄特点,我们设计了一系列活动:做种子发芽实验,在“绿苗苗儿童团”成立大会上展示自己种子培育的结果。再进行队知识教育。最后,符合要求的苗苗经过申请、大队部批准,可以加入少先队组织。这些具有科学性、教育性与趣味性的队前教育,优化了少先队的教育效果。第五坚持组织队员参加社会性的植树活动。我们举办“编织一件绿色的外衣”主题活动;组织队员参加了“广佛青少年林”的种植活动;参加了“麦当劳植树节”的植树活动。在活动中使队员初步懂得简单的植树的方法,促使少先队员们体验到:绿色的地球是人类赖以生存的家园。第六坚持开展感恩教育。通过开展“感恩母亲 感动母亲”、“感念师生情”等为题,开展感恩系列活动。母亲、老师感谢孩子们对自己的信任、尊敬和热爱;孩子们感谢母亲、老师给予的爱护、关怀和鼓励。第七坚持围绕每月教育主题,设计开展德育和少先队的系列活动。在每月系列活动中,设计具体的争章章目,具体的活动指引,使中队辅导员和中队长开展工作有更好的依据和支撑。

  正是这些丰富多彩的活动,为孩子们提供了一次次锻炼的.机会,一次次深刻的体验,一次次难忘的回忆,正是这些令队员们喜闻乐见的活动,培养了他们健康的人格,使之逐步形成了正确的人生追求。

  6.组织辅导员、学生坚持阅读队报队刊。

  学校订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》《辅导员》、《少先队活动》等杂志,每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯,大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章,讨论传达的上级精神,使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。

  (二)尚欠缺的创建条件

  1.少先队的科研工作还比较薄弱

  2.社会化的服务项目有待进一步完善。

  五、具体措施

  1.成立创建工作领导小组,加大创建工作的宣传力度,营造创建工作的良好氛围,争取学校给予人力、物力、财礼的全力投入,为创建工作作坚强后盾。

  2.加强少先队工作的研究工作,加强少先队工作的理论学习,加强阅读队报队刊。结合新课程、新课改的实施,有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。争取有针对的开展课题研究,取得更多的科研成果。

  3.组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,把队员的思想道德教育放在首位,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童积极参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格,转化成良好的行为习惯。

  4.继续深化“手拉手”、“雏鹰争章”“民族精神代代传”、“保护地球”等少先队活动。开展好我校的传统、特色项目,形式多样地开展环保、美育、亲子、感恩等少先队活动。

  5.继续争取学校对少先队工作的支持。加强少先队地专题研究,争取更多的人力、财力、物力的支持,保证少先队各项活动的顺利开展。

  六、具体工作安排

  五月

  1.召开创建工作领导小组会议,制定创建工作方案

  2. “分享劳动 快乐体验”活动

  3. “感恩母亲 感动母亲”活动

  4. “体验科学 共展才华”活动

  5. “文明校园”活动

  六月

  1. 召开创建工作领导小组会议,制定创建工作方案

  2. 开展“情系灾区 祝福奥运 梦想飞翔”20xx 六一节系列活动

  3. 开展“感恩父爱”的活动

  4. 开展以“分享生活的每一天”为主题的心理健康辅导中队活动

  5. 组织参加“平安少年”活动

  6. 组织参加xx市教育局、xx市图书馆少儿部组织的“xx市中小学生征文、

  摄影”比赛

  七-八月

  1.全年工作总结

  2.评比、表彰优秀中队、队员、队干

  3.暑假德育教育活动――综合实践活动

  4.创建工作自查补漏

  九月

  1.入学教育

  2.安全周教育活动

  3.教师节“感恩的心”系列活动

  4.开展“民族精神教育月”活动

  5.开展校园与班级文化建设

  6. 创建工作自查补漏

  十月

  1.庆“十·一”活动

  2.观看爱国主义教育影片

  3.开展绿苗苗入团,庆祝建队日活动

  4.开展手拉手活动

  5.创建工作自查补漏

  十一月

  1.征集少先队工作研究论文

  2.大队委竞选活动

  2.创建工作自查补漏

  3.举办校运会

  十二—一月

  1.迎接省红领巾示范学校地评估

  2.期末的评优总结工作

  3.布置寒假的综合实践活动作业

  二月—三月

  1.开学时的常规教育。

  2.以“阳光 温暖与友爱”为主题出一期墙报。

  3.大队部、工会联合举行“送温暖、献爱心、慈善行”的社会捐助活动。

  4.收集假期的综合实践作业,举行优秀作品展览。

  5.参加xx市妇联开展援助“xx区特困单亲母亲家庭——福娃义卖”活动。

  6.训练仪仗队,准备四月份大队主题队会。

  7.召开全体值日生会议,加强值日生队伍的培训。

  8.结合三月五日,围绕“学雷锋”的主题,召开中对主题队会。

  9.结合“三八妇女节”,开展“感念亲恩”的系列活动。

  10.加强少先队的科研,继续与综合实践科组联合开展“文明校园”的系列活动

  四月

  1.组织清明节主题教育活动,组织一次“感怀先烈”为题的系列大队活动,对队员进行革命传统教育。

  2.结合4月22日的地球日,进行“爱我地球”的系列活动,进一步加强垃圾分类知识的传播。

  3.结合“世界阅读日”。开展“与书为友”系列活动,培养队员们爱读书的习

  惯,营造书香校园。

  4.完善“省红领巾示范学校”的申报工作。

  5. 继续与综合实践科组联合开展“文明校园”的系列活动

  五月

  1.做好“省红领巾示范学校”初评的工作。

  2.五年级的队员到德育基地进行军训。

  3.继续与综合实践科组联合开展“文明校园”的系列活动。

  4. 让队员欣赏一部关于母亲感人的电影。

  5. 结合“五一”劳动节开展劳动小能手评比活动。

  6. 各中队开展以“劳动 体验与成长”为主题中队活动。

  六、七月份

  1.做好“省红领巾示范学校”复评的准备工作。

  2. 组织开展庆祝“六一”儿童节的活动

  3.做好学期资料积累、整理归档工作。

  4.做好评优工作。

  5.写好少先队工作总结。

  6.参加祖庙街道少工委组织的“祖庙之夏”的活动,制定暑假活动计划。

活动实施方案 篇6

  为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,广泛宣传普及消防安全常识,提高群众消防安全意识,努力营造全社会“关注消防、学习消防、参与消防”的浓厚氛围,根据市消委会有关通知要求,自11月1日至30日,在全市各医疗卫生计生单位开展“119”消防宣传月活动。具体方案如下:

  一、活动主题

  消除火灾隐患,共建平安单位

  二、工作目标

  通过开展消防宣传教育活动,全面提高广大干部职工安全生产的.参与率、知晓率,推动安全生产法律法规的贯彻落实。做到系统内各单位主要领导干部消防安全知识培训率达到100%;所有职工消防安全教育普及率达到100%。

  三、活动时间及内容

  第一阶段(11月1日—10日)集中开展“消防安全宣传活动”。各地、各单位要充分利用网站、显示屏等媒介,加强消防公益广告、安全常识的播放频次。要利用宣传栏、橱窗等宣传阵地,加大消防常识的宣传力度。要以强化员工消防知识教育为重点,不断提高相关人员的防火灭火技能。同时,各单位要通过手机短信、微信、张贴标语等形式,在单位内营造“119”消防宣传月活动氛围。

  第二阶段(11月11日—20日)集中开展“消防疏散演练活动”。各地、各单位要组织开展一次以疏散逃生、灭火处置为主要内容的消防演练活动。充分发挥微型消防站作用,完善单位应急预案,帮助单位员工掌握基本常识。演练过程中,可邀请消防部门现场指导,确保演练活动成效。

  第三阶段(11月21日—30日)集中开展“消防隐患排查活动”。各地、各单位要组织开展消防安全隐患自查自改活动,努力培养单位职工自查火患习惯,帮助传播消防安全常识,提升火灾隐患整治能力。

  四、活动要求

  (一)强化组织,落实责任。消防安全宣传教育是增强人民群众安全意识,提高安全防范能力的有效措施。各地、各单位要切实加强组织领导,认真谋划活动内容,制定切实可行的活动方案,确保消防安全月活动顺利进行。

  (二)突出重点,大力宣传。紧紧围绕消防安全各项工作任务,充分利用报刊、网络、宣传栏、手机短信、微信等载体,开展消防安全知识宣传,积极营造“人人关注消防、人人参与消防”的浓厚氛围。

  (三)认真总结、全面提升。各地、各单位要以增强活动实效、提高全民消防意识为落脚点,不走形式、不走过场,充分借鉴以往活动经验,丰富和创新活动内容,确保活动取得实效。

  请各地、各单位将消防宣传月活动总结于11月26日前报送市卫计委安监处。

  联系人:季xx

活动实施方案 篇7

  根据省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20xx〕18号)要求,结合我校实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》及省、市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进我县学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升我校学前教育整体水平。

  二、组织领导

  成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组,成员如下:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  三、活动时间

  20xx年4月25日至6月8日

  第一阶段:4月25日至5月2日为宣传发动阶段,召开动员会,成立宣传领导小组,制定宣传工作方案。

  第二阶段:5月3日至6月2日为宣传实施阶段,根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。

  第三阶段:6月3日至6月8日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结,上报到中心校。

  四、宣传内容和宣传重点

  (一)、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的.意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》等有关政策;学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实施情况。各地各校要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典型(资金投入、教师补充、配套政策出台等),加以宣传;及时总结在实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验,加以推广。

  (二)、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及省、市、县近期将出台的规范办园、科学保教等相关规定。

  (三)、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》),宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验。各地各校可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读《评估体系》。通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园的意识。

  五、宣传方式

  多渠道向社会宣传。广泛宣传学前教育政策方针,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单。开展园内宣传。南舟儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《枞阳县学前教育实施方案》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》。

活动实施方案 篇8

  一、指导思想

  听课活动可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课、授课质量,了解教师的课堂教学情况,切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,帮助教师来提高教育教学水平。教学质量的提高,学生各种能力的获得,主要是来自教师常态课的教学。听课的目的就是以听课为手段,了解一线真实的教情学情,感受体验课堂的'全部信息,从而更有针对性地搞好学校的教学改革,不断提高课堂教学的效益,不断提高教师队伍的业务水平,不断提高学校的教学质量。

  二、听课领导小组

  组长:许世春

  副组长:牟培飞于海良刘华伟

  组员:李淑香邢文军刘素英鞠慧琴潘永红冯苏杰吕萍刘孝玲曲喜

  三、听课人员安排

  由各教研组长组织本组教研的公开课开课活动,由教研组长及同学科分管领导和同学科其他教师参加本学科的听评课活动,领导小组成员可实行推门听课。

  四、听课任务量

  1、领导小组成员每学期每人听课节数不少于15节。

  2、青年任课教师每学期每人听课节数不少于28节。

  五、听课形式

  ⅰ推门听课

  1、听课对象:青年教师(包括兼课教师)

  2、推门听课要求:

  1课前不提前通知授课教师,根据学校课程表确定“推门听课”具体时间、班级、对象。

  2听课教师听课不得迟到或早退,不得做任何与当时听课无关的事情。

  3听课教师要填好听课记录表,并在记录表上写上评议。

  ④听完课后应针对授课教师的课堂教学情况认真填写《听评课记录表》,及时与开课教师反馈。

  ⑤授课教师不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课随意调换内容,改变教学进度。

  ⅱ公开课

  1、听课对象:本学期所有科目

  2、公开课要求:

  ①科研处根据教师的教学计划统一安排其上公开课的时间、内容、教室。(课题根据教师教学进度由本人决定,提前报教务处备案)

  ②听课教师听课不得迟到或早退,不得做任何与当时教学内容无关的事情。

  ③每位教师听课时,要认真填写听课记录,评议后交教务处收集、整理、备案。

  ④教务处在课后(原则上当天)组织听课教师对本堂公开课进行评议。并写好评课记录表。

  ⑤上公开课的老师在进行评课时要说课。还要对自己所上的课进行自评。

  ⑥青年教师应根据需要合理使用多媒体技术,其教学课件应由本人自制完成。

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