活动方案

时间:2023-10-21 09:32:52 活动方案 我要投稿

活动方案优秀6篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案优秀6篇

活动方案 篇1

  主题:剪纸

  活动内容:

  让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。

  在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力

  活动目标:

  1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。

  2,掌握树叶贴画的方法技巧。

  活动准备:

  (1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。

  (2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。

  活动过程:

  一、了解树叶的形状

  1、认识树叶的不同形状。教师引导同学到自然界去认识各种树木的种类,以及树叶的形状各异,有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。

  2、同学们自己动手找一找自己带来的树叶,并说说自己所带来的树叶是什么样的形状。

  3、播放课件,引导学生欣赏一年四季中各种各样的树叶种是什么颜色。

  二,欣赏范画

  1、首先让学生说说画面的内容及构思。

  2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。

  3。最后注意画面的完整、构图的合理性。

  三、树叶贴画的制作方法

  1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。

  2、把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。

  3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

  4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。

  四、学生制作,教师巡视指导

  选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。

  五、展评作品,欣赏小结

  1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议D

  2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。

  活动反思:这个活动接近孩子的生活,孩子们很喜欢。在活动中我发现孩子的想象力和创造力非常强,每个孩子都是一个主体,他们有自己的思维,孩子的潜力是无限的。作为教师要经常开展这样的活动,使孩子更加贴近生活,感受大自然的`美好,生活的美好。

  小学学科特色活动方案

  主题:剪纸

  活动内容:

  1、了解剪纸的起源、历史和发展,进一步了解剪纸的意象、心象和吉祥艺术,掌握剪纸中较复杂的表现手法和形式。

  2、在临摹作品的基础上,进行富有个性的作品创作。

  活动目标:使学生掌握剪纸的相关知识;掌握剪纸的基本技法;体验学习活动的乐趣,获得对剪纸创作的持久兴趣,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;坚持学生的自主选择和主动探究,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,为学生个性充分发展创造空间,享受愉快的童年生活,培养热爱生活的情感。

  活动准备:剪刀、蜡光纸、固体胶、教师范作等。

  活动过程:

  1、引导学生巧妙装饰常见日用品学生的创作题材来源于生活经验和意象的积累,因此,选择学生生活中熟悉的内容进行创作剪纸,如进行装饰纸杯,让学生运用剪纸的方法进行装饰,动手剪出了各种图案,花纹,用雷同的办法收集或制作纸盘,纸杯,纸鞋,帽,服装、围巾,雨伞等进行个性化装饰。另外,把剪纸融入产品的元素,如制作台历,匾框,服装,箱包,书签等,让剪纸艺术融入传承民间艺术的各方面。

  2、回归自然,共享自然资源剪贴四季,大自然四季轮回,景象万千,让剪纸活动也体现季节的特色。

  3、利用趣味性剪纸发展学生的创造力在学生的日常生活中进行趣味性剪纸活动,可以发展学生的思维,启迪学生智慧,培养学生创造力。剪纸不仅可以灵活的剪出物体形象,还可以用它来进行游戏或美化环境,如窗花,拉花,吊饰等。剪出的人物,动物还可以制成有趣的皮影戏。戏剧变脸来进行游戏,激发学生对美的情感体验,培养对美的感受力,也促进学生创造力的发展。

  活动反思:剪纸特色活动能满足学生的需要,培养学生的创造精神和实践能力,但在小学开设剪纸课是我校创新之举,目前就全国来说,还无系统经验之举,更缺少现成教材供选用,因此,学校希望任课教师进行大量创造性的劳动,以丰富的实践为基础,参考有关资料,依据新的教学理念,着力编写低、中、高三册剪纸教材和教学大纲,保证剪纸课的可持续发展。

活动方案 篇2

  一、 活动背景

  二、 活动目的

  三、 活动主题

  四、 活动信息

  五、 活动概况

  一、 活动背景:

  随着国内微轿市场的竞争日益激烈,各品牌间的价格战也愈演愈烈。然而

  ,单靠价格战、以“放血”来抢市场却并不是长久之计。在消费者对各种形式的降价促销免疫力逐渐增强的当下,为消费者建立一个良好的消费环境,靠真正的服务来打动消费者,消化公司现有的qq6库存车辆。

  二、 活动目的:

  1、 借一周年之际开展全方位促销活动提升消费者口碑促进销售;

  2、 提升旺季销售量以保证年底销量目标的完成。

  三、 活动主题:

  q心q力 为您满意——奇瑞qq6周年庆 vip尊贵服务回馈活动

  四、 活动信息:

  活动名称

  q心q力 为您满意——奇瑞qq6周年庆 vip尊贵服务回馈活动

  活动时间

  20xx年12月15日——20xx年1月10日

  活动举办

  公司所有展厅

  活动参加

  奇瑞qq6已购车客户和新成交用户

  活动形式

  以抽奖形式为主的促销活动,借助奇瑞qq6上市一周年的`噱头,在销售旺季给予消费者更多的实质性优惠。并通过分众信息、新颜色信息、促销信息的传播,强化产品卖点,增加终端用户到店率,用户对产品的接触率,进一步提升消费者口碑最终促进销售。

  活动调性

  以抽奖为主要形式的促销活动,通过活动增加到店率。

  五、 活动阶段划分:

  时间

  阶段

  内容

  担当

  12月15日前

  前期筹备/预热

  1. 在店内制作并张贴活动海报;

  2. 在当地媒体上提前刊登活动信息;

  3. 电话等形式告知用户参与活动,店内对购车用户告知活动细则;

  4. 制作活动物料,在店内进行促销活动期间的装饰,设立填写表格和抽奖专区。

  (奇瑞公司提供广告模版,自行制作发布)

  12月15日—1月10日

  (历时4周)

  活动执行

  1. 通过“购周年奇瑞qq6 幸福大礼等您拿——奇瑞qq6上市周年抽奖促销活动”引起媒体和受众的持续关注,提高品牌知名度,促进终端销售;

  2. 店内抽奖配合得奖用户感言进行展示;

  3. 通过公关软文和广告宣传持续保持活动的热度;

  4. 由公司工作人员在最短的时间内将客户相关资料进行整理,挑选,将得奖者资料在公司展厅进行展示。

  1月11日—1月31日

  活动后续

  1. 采用媒体报道、终端展示和口碑宣传相结合的方式,对这次活动进行更大面积的宣传,建立并扩大消费者的信心;通过后续公关软文深入报道,突出产品特点,有针对性地对潜在用户的推广,建立口碑传播,提高终端销量;

  2. 与当地电台进行合作,通过电台栏目访谈形式持续向消费者宣传奇瑞qq6带来幸福生活的产品诉求,并可通过采访得奖者拉近与消费者距离,提升消费者口碑。

  活动细则:

  活动名称

  q心q力 为您满意——奇瑞qq6周年庆 vip尊贵服务回馈活动

  参与方式

  消费者在购车时填写《销售满意度及售后满意度调查问卷》,即可参与抽奖。

  更新方式

  1、 客户现场填写问卷

  奖项设置

  此次活动共准备10张vip卡(2张钻石卡、2张白金卡、3张黄金卡、3张白银卡),每周抽取2—3名幸运客户,奖品如下:

  钻石级vip尊贵服务 2名 质保期8年20万公里,送10万公里免费保养

  白金级vip尊贵服务 2名 质保期6年15万公里,送10万公里免费保养

  黄金级vip尊贵服务 3名 质保期4年10万公里,送10万公里免费保养

  白银级vip尊贵服务 3名 送10万公里免费保养

  抽取时间

  以周为单位,每周末进行抽取,每周抽取2—3张卡(卡型由公司选择确定后公布)。

  告知方式

  在抽取结束后,以短信、电话和邮件等形式告知得奖消费者。消费者接到获奖信息后于一周内到店领取奖品。

  奖项领取

  本次活动的奖品由奇瑞公司在20xx年1月20日前申请厂家下发,尊贵服务享受的起始时间从用户收到vip服务卡之日起开始。

活动方案 篇3

  为积极响应团中央、全国少工委3月25日发出的组织动员广大共青团员、青年和少先队员投身抗旱救灾斗争的号召,根据团市委、市少工委的“心系灾区,水润西南”抗旱救灾特别行动文件精神,按照长沙市教育局统一要求,为做好宣传、动员和组织工作,教育和鼓励团员青年、少先队员们充分发挥“一方有难、八方支援”精神,以自己的`实际行动关爱灾区同胞,并提高自身节水意识。校团委、少先队大队部、学生会决定开展“六个一”系列活动。

  活动时间:4月2日——4月12日

  活动对象:全校学生(党总支、工会将组织动员老师参加)

  活动内容:

  一、一个班会——甘露润心田

  4月9日,各班召开“心系灾区,水润西南”主题班会(中队会),提高学生节水意识,倡导学生为灾区献上一片爱心。

  二、一份倡议书——浓浓鱼水情

  校团委、大队部将在4月5日联合出一份倡议书,在各学(本文来自,转载请注明)部贴出,号召全校师生节水,救灾。

  三、一期节目——涟漪传肺腑

  4月5日、9日晚7:00,现代教育中心制作以“节水救灾,全国一心,支援西南旱灾”为主题的教育片在校园台播出,要求全体学生收看。

  四、一期专刊——灾情震我心

  4月5日——9日,以“节水,救灾,环保”为主题,中学部以班级为单位,在初中部大厅、实验楼举行主题海报展,小学部以年级为单位,在室内篮球场举行主题图片展,要求内容真实、教育意义强。优秀作品将进行评比和网页展示。

  五、一次募捐——点滴汇江河

  中学部4月12日升旗仪式时间,以班级为单位举行募捐仪式,小学部4月11日下午在以班级为单位举行募捐仪式,老师到所任教班级进行募捐,募捐得到的款项进行统计后于4月13日交到校团委(少先队大队部),统一进行公示后上交长沙市青少年发展基金会转交灾区。

  六、一个金点子——节水我最行

  4月5日——12日,向全校学生收集节水“金点子”。有关节水的妙招,创意,或者是设计发明了节水小装置,都可以提交给班主任,4月13日交校团委(少先队大队部)统一进行收集和评比。

活动方案 篇4

  活动功能:

  锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。

  活动材料:

  果汁,一个装果汁的大瓶子,两个大杯子,一个小杯子(儿童用)

  活动过程:

  1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。

  2、家长拿出一家人的'杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。

  3、幼儿独立操作,注意从大到小,增加难度。

  4、倒好以后,请幼儿小心地把果汁端给家长。

  提示:当幼儿不小心将果汁洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

活动方案 篇5

  爱的传递

  ——给四川白玉县小学生捐赠活动方案

  一、活动倡议

  让我们用爱心托起生的希望

  尊敬的家长们,亲爱的同学们:

  大家可知道:当我们过着无拘无束的生活,享受着健康快乐的父母之爱的时候,在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们,他们身上穿着单薄的衣衫,至今还穿着凉鞋,对小学捐书活动方案。他们是一群留守儿童,父母为生计出门打工、放牧,没有能力及时给他们送来御寒的'衣物。我们生活在同一片蓝天下,是一国同胞,为此,我代

  表班级家长委员会向全班同学和家长发出倡议:

  发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神,伸出双手,奉献我们的爱心,以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助,为遥远的同学们贡献我们的一点力量。

  要求:本着自愿的原则,所捐衣物数量不限,我们传递的是爱心,而不是物质的比赛。

  五年级十班家长委员会

  20xx年11月8日

  二、活动目的

  赠人玫瑰,手有余香。我们在班级家委会的倡议下,发起了一次向四川白玉县第二完全寄宿小学一年级小学生的爱心捐赠活动。通过这次捐赠活动只是想告诉孩子,做一个有爱心的人,做一个在别人遇到灾难需要帮助的时候懂得付出的人;做一个善良的人,哪怕是微薄之力也可以擎起一片蓝片;让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。无论是街头投掷的一元钱的,路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐,还是力所能及的举手之劳,都让他懂得如何去尊重,如何去面对,让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤,是一种温情的给予,规划方案《对小学捐书活动方案》。

  三、 活动内容:爱的传递棉衣捐赠仪式

  四、活动时间:20xx年11月11日下午2:40

  五、活动地点:北院综合楼小广场

  六、活动参加人员:五年级十班全体学生和家委会成员

  七、活动准备:

  快递车辆、学生捐赠物品

  附:活动摄影

活动方案 篇6

  一、活动目标:

  为了倡导和谐数学,给每一个学生营造一个展示自己的舞台,拓展学生的思维,营造良好的数学文化环境,鼓励学生积极参与,大胆创新,使学生在活动中学会数学,培养他们良好的学习习惯,激发他们学习数学的兴趣,提高他们使用数学的能力。同时把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”为形式展现在学生的面前,以激发学生对数学的兴趣,从而引导学生探究数学的奥秘。

  二、活动内容:

  1.活动主题:感受数学智慧成长

  2.活动标语:与数学共同成长同智慧一起飞翔

  3.活动对象:全校学生

  三、活动项目:

  数学思维冲浪、口算、玩转魔尺、数学电影

  四、活动实施:

  宣传发动(5月6日——7日)

  组织实施(5日8日——20日)

  评价总结(5月21日——21日)

  展示表彰(5月22日——26日)

  五、具体活动安排表:

  活动时间 活动内容 活动地点

  5.6 数学节开幕式 大操场

  5.12 数学思维冲浪 多功能厅

  5.13 口算比赛 多功能厅

  5.6--5.18 玩转魔尺 各自教室

  5.19-5.21 数学电影 各自教室

  5.23 数学节闭幕式 大操场

  六、具体活动要求与说明

  1、数学思维冲浪

  活动要求:一年级每班推选10名优秀学生孩子参加,最终评出10名同学为“数学之星”。

  2、口算比赛

  活动要求::一年级全班学生参加,每人100道题,在规定的`时间内。学生的口算成绩作为口算过关的一次成绩,不合格者要再次申请过关。

  3、玩转魔尺

  活动要求:在两周内练习指定的几个形状。在规定的时间内,拼搭出6种魔尺造型,用时短者胜出。每班选出5名同学参加级段评比,最后选出10名优胜者评为“玩转魔尺之星”,并在闭幕式上表演。

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