活动方案

时间:2023-11-17 07:53:25 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、 活动目的

  引导广大同学牢固树立正确的荣辱观和人生观,充分挖掘学生中的先进典型,展示优秀学生的时代风采,

  二、 活动主题

  知荣明耻,明辨是非;树立自信,展示个性;榜样引领,典型带路;培养习惯,锻造素质。

  三、 实施过程

  本次校园明星评选工作将严格按照学生申报、班级推荐、学校评选、公示表彰的步骤进行。

  (1)各班级组织班会,选举一名班级明星,作为候选人参加校园明星评选,将候选人名单上报团委。评选条件:理想远大,奋发有....

  为;知荣明耻,明辨是非;热爱集体,团结同学;勤俭节约,辛勤劳动;认真学习,成绩突出;积极进取,探索创新。

  (2)5月9日前以磁盘形式上交候选人事迹材料(文字),事迹....

  材料的'撰写要求参考评选说明。团委将事迹材料编辑并印发至各班级。

  (3)5月18日班会时间,各班级组织学习候选人事迹材料,以本年级候选人为主。并完成选票的填写。班长负责将选票收齐并上交团委。

  (4)团委组织学生会相关人员完成选票的统计,公布评选结果。

  (5)团委负责设计校园明星宣传展板,并通过广播站对校园明星的先进事迹进行宣传、报道,号召全体学生向他们学习。

  四、 名额及分配

  拟评第十四届校园明星10人:六年级3人;七年级3人;八年级4人。

  五、 评选说明

  1、为了发挥明星效应,各班级要高度重视事迹材料的撰写,充分调动班集体的力量,全面展示候选人的风采。事迹材料要实事求是,内容详实,文字活泼,富有感染力,洋溢青春色彩。

  2、候选人事迹材料字数800字以内。内容以评选条件为主题,突出“理想远大,奋发有为;知荣明耻,明辨是非;热爱集体,团结同学;勤俭节约,辛勤劳动;认真学习,成绩突出;积极进取,探索创新。”为发挥典型的带动作用,内容要尽可能详实准确,突出行为习惯、学习方法以及成长历程。

  3、每班发20张选票,只选投本年级明星票。选票涂改无效,多投无效。

  4、学校团委要求各班级高度重视、精心组织好校园明星评选活动,确保此次活动圆满成功。

活动方案 篇2

  人生也不就是一场游戏吗?但人生这场游戏最重要的不同点,就是我们仅有一次机会——生命对于我们每一个人都只有一次机会。

  游戏玩得不好,我们可以重新来过,我们甚至可以改变游戏规则,以获得对我们有利的结果,但我们的人生呢?我们没有任何能力去改变任何规则,甚至我们也会有游戏临近结束之际,才知道这场游戏的规则和寓意,这是个多么可悲和无奈的事实!

  让我们回顾一下,游戏给予我们的反思和启迪:

  一、团队中的人性

  选小组长以及投票的过程,正是一个人性集中展露的过程。我们可以看到有的人张扬、有的人沉默、有的人迷茫。对于任何一位领导人,唤醒“沉默的大多数”才是带领团队取胜的首要目标。

  当通讯员否定小组的投票结果之后,小组内部往往立即产生骚动,这时小组长如果不够强势,他将失去地位,但如果小组长过分强势,他也带领团队进入误区,第三场游戏的结果说明了这一点。

  经历最初的无序状态之后,有三种人的面目基本清晰,让我们近距离地看一看他们的眼睛,他们的内心世界。

  第一种人,坚决要求出红牌,他们代表了人性深处的好斗、攻击、自私和自我至上。他们的口号是:要么赢得整个世界,要么彻底失去,或者与对手同归于尽!这是非常典型的赌徒心态。或者说,这是狼的行为。

  第二种人,他们是温和的,包容的,他们希望与竞争共同把市场做大,达到双赢。他们是理性的,但更多的是理想主义:他们凭什么认为自己的宽容、和气、与人为善,就一定能得到对方的相同的回应,他们怎么知道一定就能双赢呢?他们的理想是有条件的,他们需要生活适宜的环境里。或者说,这是羊的行为。

  第三种人,他们是盲目的,迷惑的,他们缺乏足够的智慧去明辨是非,他们甚至不知道自己应该出什么牌,他们很容易受到诱导,可以说,他们的心智基本是不成熟的,或者,是不负责任的,因此,他们要么随大流,要么不表态,要么干脆放弃。

  那个,在这个游戏过程中,有没有即是理性,也是现实的,充满智慧,即懂得积极进取,又知道宽容包涵,也知道适时放弃的人?没有。因为这正是游戏设计的圈套,游戏设计者只想通过这个游戏,集中地暴露人性中隐藏的、阴暗的东西,毕竟每个人都不完美,都有自己的盲点和误区,不幸的是,自己不知道而已。

  因此,集中暴露人性弱点,正是游戏设计的精妙之处。

  二、合作与沟通,进取与放弃,强者与弱者

  我们什么时候去进攻,但在什么时候包容?有些人在游戏开始,想通过一些方式与另一小组的成员沟通,最后以便达成双赢的格局,但最后不能如愿,原因在于:一是小组之间无法沟通;二是最初的协议,很容易被破坏和改变。在投票之里,有人提出,我们应该主动诚信!招来众人的责备,诚信是有代价的!诚然,某个小组一旦受伤之后,很快变得富有攻击性。这不是我们人生的缩影吗?做生意一旦受骗上当,立即不再相信任何人,包括自己的父母亲;被一个戴眼镜的人骗过一次,以后再看戴眼镜的,觉得个个都目面可憎。再说,我们生活在一个信息不对称的世界里,我们渴望沟通,可是我们真正花了多少心思去沟通?一旦沟通不畅,我们就轻易放弃了,我们开始认为问题的根源都在对方身上,因为对方是那样蛮不讲理、不可理喻、冷酷无情。

  有人说,强者可以给对方出黑牌,因为他有这个风险承受力,那么弱者呢?弱者只能等待机会(对方出黑牌的时候),否则只能两败俱伤?游戏设计另一个精妙之处,就是设计了“弃权”这样一个选择,你也是你的权利之一啊。

  在游戏之中,人们轻易就放弃了“放弃”这种权利,因为如果这样会耽搁大家的时间。在团队,有时我们也会轻易放弃,因为我们要考虑集体的利益。但是我们回顾一下游戏的胜负规则:累计正分最高者获胜。事实上,如果我们坚持弃权,至少我们还可以得到“0”分,而不是双方血淋淋都得了很高的负分!于是有人说,退出,也是一种智慧,正如三十六计中“走为上”一样,在某些场合下,这正是最高的智慧。

  真正的强者,一定拥有强者的智慧,那就是“强者的心态,弱者的姿态”。他们可以把身段放低,他们谦恭而温良,他们的“诚信”,不用挂在脸上,也不用说出声来,那只是他们的基本信念。这样的强者,他们在哪里呢?

  真正由强者主导的世界,一定会给弱者设置退出的机制,而且会保护这种机制。但是真正的弱者,能不能把握这样的机会呢?懂得退出的人,往往不再是弱者;而不懂退出的人,才是真正需要保护的,但他们往往并不明白,谁能帮得了他们呢?

  三、变化与不变,智慧与责任,承诺与信仰

  我曾经问过那位带领小组走向失败的小组长,是什么力量让你坚持到最后的?为什么你要不遗力地鼓动大家选黑牌,甚至在大家投票之后,你能顶着被“罢免”的压力,还努力鼓动大家选黑牌?她淡淡一笑:是责任。

  是责任!多么平淡而一字千钧的语言!

  反思我们在团队之中,有多少时候敢于顶住压力,坚持自己的原则,坚定不移地向目标迈进而不是改变目标。因为我们太容易让自己变得灵活,我们的理由是,这个世界是变化的,唯一不变的就是变化本身,因此,我们的目标可以调整,方向可以改变,战略可以重建。我们的理由是,人在江湖,身不由己啊。

  而有些时候,我们一意孤行,听不进任何反对和批评意见,我们认为,这是对的,我们就矢志不移地去做,最后的结果,也许我们成功了,也许失败,我们如何来反思呢?难道仅仅给自己说:这是天意,这是冥冥之中的安排,三分人事,七分天命?

  如果真是这样,这些话无须我们说出来,因为绝对的真理人人都知道,说出来,反倒成为废话。那么,什么才是我们为与不为的指导原则

  首先是责任。既然成为团队的领导,就要为这个团队付出一切。一位母亲,在子女陷入困境之时,往往会爆发出不可思议的力量,将自己的孩子拯救出来,我们在歌颂这伟大母性的同时,不妨想想,这种力量来自何方?不正是责任吗?

  在现实生活中,有多少领导为团队的付出,比得上母亲对子女的付出呢?国有企业显然做不到,因为领导是上级任命的,不象母亲之于子女,经历了十月怀胎之苦,经历了一朝分娩之痛,不象母亲之于子女那样,血脉相通、心心相映。某些领导的手机是24小时开机的,有些人认为这是一个束缚,只有少数人理解,这是责任。

  其次是智慧,是在责任基础之上的智慧,或者说是在智慧基础之上的责任。最初我们可能并不聪明,但责任可以帮助我们做到这一点;最初我们还不够强大,也是责任帮助我们做到这一点。有智慧的责任可以避免我们犯方向性的错误。那位在对方连出两次红牌之后坚持第三轮也出黑牌的组长,她的责任心值得嘉许,但她的智慧在哪里去了?在第一轮出牌之后,结果对自己不利,这时他们就应该反思策略了,如果以羊的仁慈去包容狼的攻击,羊真的会失去一切,而狼会得到一切。我问她,你为什么不选择弃权?她无言以对。

  如果我们愿意为团队奉献,那么我们应该不遗余力地要成为团队的领导人,或者在团队中扮演重要的角色,因为这样才做到自己的责任。当然,我们在团队的地位,一方面取决于我们的责任心,一方面也取决于我们的能力。但是,如果我们成为团队的领导,并不意味着我们一定要做出一个进攻或者防守的策略,我们还可以选择放弃,还可以放弃不作为,这也是我们的权利啊,我们为什么要轻易地放弃这种权利?

  这时想到诸葛亮的六出祈山。在传统文人的心中,六出祈山代表了一种责任,“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是诸葛先生在先王临前之际做出的承诺。面对平庸无能的上司,如果他真的为天下苍生承担责任,他为什么不取而代之?面对明知不可为而为之的收复中原之战,他为什么要坚持出山,直到战死在沙场?这可能已经不是智慧与责任的问题,而是信仰的问题。信仰是不可以指责的。对于有信仰的团队领导,他一样会犯错误,一样会走向死亡,但我们不能不去尊敬。

  四、博弈与纳什均衡,宇宙的终极真理

  事实,红黑游戏的来自于图克(Tucker)1950年提出的一个著名的.博弈模型“囚徒困境”,在博弈论中,这是一个完全信息静态博弈的典型案例。(所谓的完全信息博弈是指各博弈方都完全了解其他博弈方在各种情况下损失或收益,也知道自己在在各种情况下的损失或收益。)

  囚徒困境博弈的基本假设如下:警察抓住了两个合伙犯罪的罪犯,但却缺乏足够的证据指证他们所犯的罪行。只要有一人供认犯罪,就能确认罪名成立。为了得到所需的口供,警察将这两名罪犯分别关押以防止他们结成攻守同盟。如果他们两人都拒不认罪,则他们会被以较轻的罪名各判1年徒刑;如果两人中有一人坦白认罪,则坦白从宽,立即释放,而不认罪者则将重判8年徒刑;如果两人同时坦白认罪,则他们将被各判5年监禁。

  在两人不能串通且完全理性的前提下,一定是每个人都追求自己的利益最大化而不会顾同伙的利益,并且双方又都不会相信对方的合作精神,最后的结果,只能实现对他们都不理想的结果(各判5年),即他们摆脱不了的“囚徒困境”。该结局也被称为“纳什均衡”,也叫非合作均衡。

  本文并不深入讨论博弈论与纳什均衡,因为决定博弈结果的因素太多了:双方知道的信息是否完全(很多人游戏进行一多半,还不清楚规则);是否可以沟通(每个小组的成员,都会想方设法去打探对方的信息);双方的协议是否得到遵守(如果有人违背协议,他就是最大的利益所得者);双方是否理性(想一想那位坚持要出黑牌的组长吧)等等。在多次游戏之后,我惊讶地发现,真正“双赢”的局面,从来没有出现过。

  为什么?这是游戏的陷阱,还是人生的陷阱?

  热力学的基本定律告诉我们:我们既不能创造,也不能消灭能量。宇宙中的能量总和一开始便是固定的,而且永远不会改变,能量虽然既不能被创造又不能被消灭,但它可以从一种形式转化为另一种形式,这就是热力学第一定律。既然如此,我们是不是任意地消耗自然中的能量呢?热力学第二定律说,当能量从一种状态转化到另一种状态时,我们会“得到一定的惩罚”。这个惩罚就是我们损失了能在将来用于做某种功的一定能量。这就是所谓的熵。熵是一种能量单位,但是它已经不能再被转化做功了,也就是,它已经没有用了。换句话说,我们生活的世界一天天看上去没有什么两样,甚至在变得更加漂亮,但是,它却不可避免地一天天走向了死寂。当死寂走向尽头,宇宙重新大爆炸,一切重来。这正如佛教所说的:成、住、坏、空,这就是宇宙的真相。当代的科学与远古的智慧,竟是惊人的相似!

  一旦领悟到宇宙的终极真理,一时一地的输与赢,有什么意义呢?

  需要说明的事,红黑游戏基本上不会有赢家。没有人在这场游戏会感觉自己真正赢了,所有的人都在反思,为自己人生的盲点和误区,为人性深处的欲望,为人与人组成的社会。

  最后,想到李嘉诚先生在今年四月接见大陆来访的企业家时,提出的四个问题,再温习一次,作为此文的结尾:

  1、当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备?

  2、当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭?

  3、我们常常只希望改变别人,我们知道什么时候改变自己吗?

  4、当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗?

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智,为校园、家园低碳环保生活献计献策,为建设节约型社会贡献力量,学校决定开展以“事事低碳,处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

  二、征集内容要求:

  1、征集内容包括:

  (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

  (2)、学习用品等相关资源的'环保金点子。

  (3)、净化环境的金点子。

  (4)、其他(用自己的眼睛去发现)

  2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

  3、作品表现形式:文字介绍、绘画、视频、录音

  三、参加对象:全校学生与家长。

  四、具体措施:

  1、以班级为单位进行征集,各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

  2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范,生动,有哲理性的优秀参赛作品。

  3、对评选出的优秀作品在校园内展示,作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

  4、对优秀作品的作者予以奖励,同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

  5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张,派发到社区进行宣传推广!

  五、时间安排:

  1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

  2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

  3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

  4、5月21日——5月22日评奖

  六、注意事项:

  1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

  2、要求作品突出学校、家庭特点,确保作品原创度要高。

  3、作品征集截止时间为5月13日,请及时上交,逾期将不再参与评选。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  今年3月31日是全国中小学生的“安全教育日”, 为了更好地开展此次活动,我校将围绕“珍爱生命,安全第一,创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

  二、活动时间:

  20xx年3月30日——4月3日

  三、活动主题:

  珍爱生命,安全第一,创和谐校园。

  四、活动要求:

  1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

  2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

  3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

  4、各班将开展“安全教育活动”的.情况做好小结。

  五、安全教育活动安排

  (“六个一”活动)

  1、一次动员:周一升国旗仪式,由陈主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。时间:3月30日

  2、一期宣传:本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间:4月1日

  3、一次班会:(周一)各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间:3月30日

  一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。

  4、一场比赛:组织开展安全知识竞赛。时间:4月3日

  5、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。时间:4月1日

  6、一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报,下周四上交评比。时间:3月30日-4月9日 通过开展本次“安全教育日”活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

活动方案 篇5

  一、活动主题

  五一献礼

  二、活动时间

  20xx年5月1日――20xx年5月7日

  三、促销策略

  1、推出DM《xxxx》提高知名度,加强xxxx宣传力度;

  2、店内发布xxxx购物指南。

  3、推出xxxx代金券;

  四、活动概况

  项目 活动内容 时间 地点

  S.P类

  1、五一乐透抽,幸运乐翻天 5.1-5.7

  2、xxxx珠宝类五一特别折扣 5.1-5.7

  3、xxxx“剪”便宜 5.1-5.7

  P.R类

  4、五一之夜,广场文艺汇演 5.1

  5、xxx广告语征集大赛 4.28-5.28

  6、“xxx三对三街头篮球赛 5.5-5.7 服务台

  卡友

  7、xxxx会员顾客顾问团招募中 4.28-5.5

  五、活动内容

  活动一:五一乐透抽,幸运乐翻天

  活动时间:20xx年5月1日-7日

  活动地点:xxxx

  活动方案:

  xxxx购物物满58元的顾客,即可在xxxx参加五一乐透抽大型抽奖活动,超级大奖等你拿。现场公正,中奖率百分百,保证所有奖品真实有效。参加抽奖的小票不拆分,不累计;

  奖品设立:

  等级 名额 奖品 价值 合计 图案、字样

  特等奖 1 奇瑞qq轿车 29800 29000

  一等奖 7 数码相机 1000 7000

  二等奖 14 富士宝电磁炉 300

  三等奖 不限 纯净水一瓶 1

  费用合计:36000

  奖品来源:

  二等奖、三等奖奖品由企划部从原已有赠品中提出。特等奖、一等奖奖品由行政部采购;

  活动说明:

  1、抽奖时间:5月1日-7日,上午11:00-12:00,下午:16:00-18:00;

  2、凭5月1日-7日xxxx单张满58元购物小票方可参加抽奖。

  3、本奖券为即开型,现场抽奖,由工作人员现场开奖。凡顾客自己刮开或未在公正人员监督下开奖者,奖券视为无效;

  4、参加抽奖小票的商品只换不退,抽奖后需将购物小票及奖券交与现场工作人员;

  5、获得特等奖者,车辆办理相关执照与税费由顾客自行解决;

  6、此奖券盖章有效,鸿德购物公园拥有对此次活动的解释权;

  人员配备:

  1、安管部两名负责活动现场秩序维护及赠品发放监督;

  2、服务台礼仪人员2名。负责对赠品的发放,在小票上加盖“已抽奖”字样章;

  操作流程:

  1、企划部于4月28日将奖券设计样板交于印刷公司,并负责在印刷过程中全程监控,对印刷厂使用过的PS版与电子版及时销毁,避免出现假票现象,

  2、企划部于4月30日奖券交至财务部,由财务部对奖券数量清点核实,加盖公司财务章,并负责保管。

  3、行政部配合对所用赠品的`采买,在4月30日移交企划部,办理相关出库手续。

  4、抽奖开始前由企划部人员、财务部人员、及公正人员在场情况下,将奖券放入抽奖箱内。

  5、安管部协助服务台人员于活动前1小时将赠品送至活动现场。

  6、参加抽奖的顾客,经礼仪人员检验合格后的小票方可参加抽奖,并在顾客小票上面加盖(已参加)章。顾客抽出奖券后负责现场刮奖。对活动收集小票及增品发放进行详细登记。活动结束后服务台工作人员须将奖品数量与奖品发放数量进行核对,数量无误后交至企划部。

  7、所有鸿德购物公园员工(含摩登百货营业人员)不得参与抽奖;违者按照一般违纪给予处罚。

  8、企划部推展负责对活动现场监控,及对此次活动的解释权;

  赠品监督:

  1、服务台礼仪及现场安管人员对赠品的安全负责。

  2、行政部对赠品发放进行监督,活动结束后对赠品发放台帐进行核对。对违纪人员进行处罚;

  活动二:摩登百货珠宝类五一特别折扣

  迎接五一黄金周,5月1-7日摩登百货珠宝镶嵌类全场4折优惠,白金类可享受7折起优惠;

  店内操作:

  1、企划部负责对活动方案的解释,及使用pop的书写

  2、营运部负责对活动参与商户配合工作。

  活动三:xxxx“剪”便宜

  活动时间:20xx年5月1日-2日

  活动地点:xxxx

  活动方案:

  活动期间,在xxxx购物的顾客,凭本期(首期)DM中的折扣券即可享受折上折,在特价的基础上打八折。(部分特例商品除外)

  店内操作:

  1、企划部负责对打折奖券的印制,及活动说明;

  2、营运部负责对所参与商户的沟通工作,参加商户要求不底于摩登百货总专柜数的80%

  活动四:五一之夜,广场文艺汇演

  活动时间:20xx年5月1日

  活动地点:xxx

  活动方案:

  xxxx联手电台,广播电视报社为市民呈现一台精彩的文艺演出;

  活动细则:

  企划部负责活动的组织与节目安排,

  费用预算:

  活动五:xxxx广告语征集大赛

  活动六、“xxx”三对三街头篮球赛

  活动时间:20xx年 5月5-7日

  活动地点 :音乐广场

  报名办法:

  1) 必须以队为单位统一在报名处报名。 报名表必须填写完整、正确、字迹工整。 每队至少3名运动员。

  2) 各队自由组队,队名自取,但不得违背中国法律、法规及社会道德,如有队名相同,组委会有权对其进行适当调整。

  3) 报名时请带齐相关证件(身份证、学生证或户口本等有效证件)、及一寸免冠彩色近照两张。报名表一经提交报名处,即视为最终确定队员,不得再进行变更。

  4) 各级赛事组委会负责对所有参赛队员进行资格审查和受理申诉。比赛前,如发现不符合参赛资格的队员,取消其比赛资格,并取消该队员所在队的比赛资格,该参赛队的其他队员将不得再改报其他队;如在比赛中、比赛后发现有不符合参赛资格者,将取消其本人和其所在队的比赛资格和成绩。

  6、比赛赛制安排:采用循环赛,全场比赛20分钟(不分上下半场)

  7、奖项设置:

  冠军 价值1500元现金

  亚军 由赞助商提供奖品:

  活动七:摩登会员顾问团招募中

  活动时间:20xx年4月28日至5月5日

  活动内容:

  积分满20分鸿德购物公园VIP客户,即可报名参加购物公园客户顾问团,并可在5月6日参加免费畅游五朵山活动,请符合条件的顾客及时与购物公园服务台联系;

  六、其他配合事项

  1、行政部负责对所有奖品的采买与赠品的接收;

  2、电脑部在活动结束之后提交活动期间相关数据报告,包含销售额、客单价、最高销售时段。按照日均销售与活动销售对比递交企划部,与5.9日完成

  3、营运部,活动期间商户对活动效果意见收集,于5.10日提交企划部;

  4、安保部负责配合企划对活动使用赠品及使用音响设备的搬运工作;

  5、播音室工作人员在活动开始后以20分钟的间隔进行进行活动播音;

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