活动方案

时间:2023-12-19 10:33:52 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、认识1――6的数字和数量。

  2、加深幼儿对公共汽车的认识。

  活动形式:小组活动――幼儿自愿参加

  活动准备:印有数字的公共汽车站牌图片、公共汽车图片若干张

  设计意图:

  1、教师讲解示范游戏玩法。

  从车站牌中随意抽出一张,请幼儿说出数字。

  2、请幼儿翻出与数字相同数量的汽车。

  3、引导幼儿逆向思维,将游戏反过来再玩一遍。

  师幼互动:

  刘浩一抢着说:“这是3。”

  贾安妮马上说:“不对不对,这是6。”

  耿宁笑着说:“刘浩一你都没看清就乱说。”耿宁最先翻开了汽车,旁边的'小朋友一起帮她数数:“一、二、三……”耿宁翻到第六辆公共汽车时,停止了。可其他幼儿还在继续数着数。

  轮到刘浩一玩了,他先翻开了一张站牌,说:“这是四,我得翻四辆公共汽车。”他一边说一边翻,旁边的小朋友也帮他一一起数数。他翻完第四张时还继续翻第五张,贾安妮马上说:“错了,多了一张。”刘浩一停了下来,数了数,发现确实多了一张,马上就放了回去。

  刘岳天在旁边一直没说话,这次请他先来。他翻出了五辆公共汽车,然后对平安琪说:“你给我选一个站牌吧!”

  平安琪想了想,从几个站牌中选出了有数字五的站牌,放在了汽车的旁边。

  贾安妮也翻了几辆公共汽车,然后对着王语秋说:“你快翻站牌呀!”

  王语秋一边数车的总数,是三,一边找出了有数字三的站牌放在了旁边。

  教育反思:

  在游戏中,孩子们玩得很高兴。原本比较枯燥的数学活因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容,而显得格外有趣。孩子们的积极性被极大的调动了起来。由此可见,教师在设计活动的时候,要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去,牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  学校发展,教师是关键。为了保证学校的持续发展,加强教师队伍建设,充分发挥我校教师资源的整体优势,充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革,课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用,特开展新老教师"互拜师"活动。力求通过活动开展,为青年教师专业发展搭建有效的平台,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我校教育教学骨干的后备力量,使老教师尽快掌握先进的多媒体教学技能,以达到促进全体教师等同成长的目的。

  二、范围及原则

  1、老教师是教学经验丰富、具有本学科教学经验,并且取得一定成绩的中老年教师。在市级以上(含市)赛课中获奖的青年教师既可以承担指导教师,同时也可以继续拜师。

  2、新教师指新分教师,原则上5年教龄以下的教师都可以参加。

  3、拜师活动实行动态管理,随着学校教师情况的变化,结对子情况也会作相应调整。

  三、培养任务

  从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到优秀水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。通过老教师"以老带新","以优带新","以学促新"等方式,对青年教师的跟踪培训,即指导备课--听课--评课--总结等环节,推进青年教师的整体业务水平的.提高。同时使老教师能够掌握多媒体教学技术,熟练制作课件。

  四、具体目标

  1、语言:规范、精练、生动、准确、富有启发性。

  2、板书:设计合理、书写工整、流畅、具有高度概括性,易于记忆。

  3、教态:亲切热情、仪表端庄、师生合作愉快,责任心强。

  4、教案:体现教法、重点难点突出、适合教学、规范、整洁。

  5、教法:灵活多样、课堂活而有序,合理使用多媒体。

  6、讲课:知识传授准确、新旧知识衔接自然、抓住重点、突破难点,设疑有价值、点拔到位,能力训练扎实,做到精讲精练。

  7、作业:适量、同步、侧重基础和能力训练,

  五、具体要求

  1、老教师应模范地遵守教师上班时间日常行为规范,自觉遵守学校各项规章制度,高质量地完成教育教学工作。并在师德规范、工作作风、教育观念、业务能力等方面全面的指导帮助新教师成长。

  2、老教师平时应积极主动,全过程地关注、指导青年教师,促进青年教师业务进步。

  3、老教师应每月至少指导青年教师备课1节,听青年教师1节课,评价1节课。

  4、青年教师应以积极主动、虚心好学的态度向老教师学习,自觉进行教学实践和反思。每月至少要听老教师1节课,每月至少接受老教师辅导备课1节。除坚持听课学习之外,每期撰写一篇教学论文。

  5、青年教师每学期上汇报课不少于1节(学校要求的公开课除外),老教师必须参加。

  6、青年教师每周应指导老教师不少于一小时的课件制作等多媒体、计算机、网络等知识。

  7、拜师活动是建立在学校日常教育教学、教学研究等基础工作之上的,作为培养教师的途径之一,不影响、不排斥各项日常工作。

活动方案 篇3

  xx小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年名校,到今年xx月xx日将迎来她xx岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的美丽校园中,每时每刻都发生着很多微不足道但却又感人至深的故事,尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着,却又都是那样弥足珍贵,因为有时候一件不足挂齿的事,一句脱口而出的话,一个不经意的举动乃至眼神,都会让人久久不能忘怀,甚至会让人镂骨铭心,改变一个人的人生轨迹。如今,在广大师生的共同努力下,这个美丽的校园正在成为温馨的家园、快乐的学园、成长的乐园,寸草春晖,情满实验。

  一、目的'意义:

  为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”,努力践行“三和”的师德建设目标,自觉加强道德修养,不断提升专业学术水平,面向全体、服务学生,用人格魅力去感染和提升学生,尊重孩子的人格和个性差异,关注学生的精神世界,帮助他们享受求知和进取的乐趣,促进学生的健康和谐可持续发展;为了使广大学生懂得感恩,学会回报,努力养成良好的行为习惯,掌握扎实的知识,学会求知的方法,培养创新精神,形成多种能力,锻炼强健的体魄,砺炼健康的身心,掌握生活的本领,努力做“四好少年”,为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础,学校在全体师生中开展“寸草春晖,情满实验”师生情故事征集活动。

  二、活动主题:

  寸草春晖,情满实验。

  三、参加人员:

  全体干部教师,2——6年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。

  四、写作要求:

  教师教育故事:内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事,不得虚构,禁止下载,字数600字以上。学生师爱故事:内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事,二年级字数在100字以上,三、四年级字数在200字以上,五、六年级字数在300字以上。

  五、上交时间:

  队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五(9月10日)下午放学前全部作品上交德育处。

  六、评比奖励:

  师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选,按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名,拟对优秀作品结集印刷。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、运用报纸玩各种游戏。

  2、练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能,发展身体的灵敏性。

  活动准备:

  1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片

  2、开场、热身、游戏和放松的音乐。

  活动过程:

  一、热身运动

  用报纸做方向盘开汽车入场

  在进行曲的伴奏下,带领幼儿进行热身运动:

  活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心,又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑,其实是教师精心设计的.。在活动中,教师的语气语调神秘、夸张,激发幼儿参与活动的兴趣。)

  二、探索报纸的玩法

  1、引导幼儿探索报纸的各种玩法:今天我们要用报纸来锻炼身体,谁能想出特别的方法?

  (1)鼓励幼儿探索一个人的玩法。

  (2)鼓励两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿给予鼓励。

  (3)随时注意幼儿的运动情况,适时调节运动强度和练习密度。

  (4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。肯定幼儿有创意的玩法,组织幼儿互相学习并尝试。。

  (为了达成目标,教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中,教师应做一个发现者,努力发现玩法独特的幼儿,并让他们在集体面前展示,及时肯定他们的创意,以启发其他幼儿思考。教师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外,还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。)

  三、游戏:小兔种萝卜

  1、介绍游戏玩法:在《游戏》的音乐声中,两个小兔子合作需要连过三关,第一关双人一起过独木桥(报纸做的比较窄)。第二关跨过障碍物(跨栏)。第三关投掷:两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上,跑步回来。

  在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。

  四、放松活动

  随音乐声放松身体,敲敲背等

活动方案 篇5

  一、活动背景

  也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的就应不只是背影......有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱以前对父亲说出来......

  二、活动主题

  爸爸,我想对您说......

  三、活动目的

  在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,透过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最就应去关爱的'人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

  四、活动时间

  XX年xx月xx日至x月x日

  五、活动对象

  xx学院全体学生

  六、活动资料

  1、开展主题班会

  以爸爸,我想对您说为题开展一次主题班会,跟大家一齐分享你和爸爸的故事,让我们一齐重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩。

  2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

  3、主题征文:关于成长,关于父爱

  (如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)

  朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。

  请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制,但是我们期望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

  4、父亲节感恩贺卡设计大赛

  自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!

  5、实践活动

  爸爸,我爱你三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句爸爸辛苦了。从小事入手,体会孝道。

  七、活动相关安排

  前期准备

  x月x―x日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。

  x月x―x日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开父亲节班长动员大会向各班宣传此次活动,鼓励大家用心参加。

  中期工作

  x月x―x日要求各班开展爸爸,我想对您说的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

  x月x日晚,由文艺部负责,在xx举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的影响力。

  x月x―x日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

  x月x―x日由学生会代表组织初评,评委老师终审来稿和感恩贺卡,评出优秀文章和优秀贺卡。

  后期工作

  x月x公布评比结果及颁发奖项

  x月x父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句爸爸辛苦了,为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条信息,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖。

  八、奖项设置

  各活动一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

  九、经费预算

  宣传海报:2*10=20元

  各项活动奖品及荣誉证书:150元

  资料打印:1*200=20元

  其他费用(宣传板、纸张、画笔等):15元

  共计:205元

  十、活动好处

  父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们子女唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于钱之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们透过此次活动期望大家学会感恩,懂得感恩,x月x日父亲节,给大家一个与父亲沟通的机会,说出你的爱,说出你的感激,说一句爸爸,您辛苦了。

活动方案 篇6

  大学生心理健康教育服务中心结合我院实际,决定以“生命之美,你我共绘”为主题开展我院20xx年春季心理健康教育系列活动,现将有关具体事宜通知如下:

  一、活动主题:生命之美,你我共绘

  二、活动时间:3月——6月

  三、活动宗旨:

  和谐校园,你我共建,生命之美,你我共绘。

  四、整体安排:

  1、宣传发动阶段(3月-4月)

  2、活动开展阶段(4月-5月)

  3、评选表彰阶段(6月)

  五、活动内容:

  1、开展20xx-20xx学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评选表彰工作

  2、“5.25我爱我”系列活动

  (1)“畅游心灵,倾听心语”心灵信箱

  (2)“从心开始,悦纳自己”成长故事分享会

  (3)“心灵相约”心理读书会

  (4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙

  (5)“朋辈辅导员,心灵好伙伴”朋辈解惑面对面

  3、“传递温暖,你我共爱”系列公益活动

  (1)“关注自闭症儿童,让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动

  (2)星星家园“微心愿,成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖

  (3)“全国助残日”大型公益活动

  4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动

  5、团体辅导心理主题班会大赛

  6、心理健康专题讲座暨心理委员培训

  7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展

  8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动

  9、第二十期《心晴》杂志出版

  10、“心影空间”心理电影展播活动

  11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动

  六、活动对象:

  X学院全体学生

  七、相关要求及说明:

  1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用,精心组织,认真落实,尤其要发挥学生骨干的`示范带头作用,确保活动的普及性、针对性和实效性。

  2、各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布,请各系组织、鼓励学生积极参加。同时中心鼓励各系积极开展具有本系特色的心理健康教育活动。

活动方案 篇7

  活动地点:

  xx温x豪庭大酒店

  活动时间:

  20xx年8月11日(周日)2:00-4:00

  主持人:x

  音 响:x

  键盘乐:x

  一、开局篇:(20分钟)

  电声乐弹唱“爱的礼赞”或“欢聚一堂”唯美开场

  男女主持人登场(非诚勿扰开场曲)

  女主持:尊敬的各位领导,各位来宾

  男主持:亲爱的朋友们!(合)大家下午好!

  (女)我们是今天的主持人,我叫费娟,(男)我叫大漠胡杨。

  (女)欢迎您走进“相约七夕,爱在下城”的活动现场,共同度过这个浪漫的七夕节。

  男主持:今天我们相聚在温德姆大酒店,享受着下城区政府为我们带来的温暖和祝福!

  背景音乐:七夕

  女主持:七夕节,源自于一个美丽的爱情传说,这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日——中国的情人节。岁月如水,一切都在悄悄地流逝变迁。唯一不变的是真情、是爱意。爱,这个既古老又年轻的话题,始终牵动着人们的心灵。

  男主持:在这个传说中的七夕之际,我们下城区委组织部、下城区委宣传部、下城区妇女联合会、下城区武林街道党工委、下城区武林街道办事处、共青团下城区委员会、万松书缘相亲会组委会、xx联城广告有限公司等单位,共同在这里说一声“兄弟姐妹们,你们辛苦了!”。

  女主持:今天我们受下城区妇联的嘱托,联合辖区各街道、企业,为单身职工牵线搭桥!热烈欢迎大家的光临!

  男主持:今天我们受下城区妇联组织的邀请,客串当红娘,盛邀大家的莅临!热烈欢迎大家的到来!

  女主持:首先我介绍一下今天到场的区里领导有:(名单待定)

  男主持:下面我们掌声有请领导致辞(待定)

  乐队老师现场即兴演奏及主持人即兴唱歌,活跃气氛

  男主持:下面表演的是舞蹈《 兔子舞 》,由 表演,请欣赏!

  二、认识篇:爱情初体现——“爱情吸引力” (20分钟)

  背景音乐:溜溜的她

  男主持:虽然你不认识我,我不认识你,可是我们就这样,靠着妇联组织,将缘分进行到底!

  女主持:虽然我不认识你,你不认识我,可是我们有一颗年轻的心,在这个日新月异的杭城大地上,我们手牵手,心连心,走到一起来,共同完成世纪佳缘!

  男主持:请伸出你的手!

  女主持:请伸出你的手!

  男女主持:让我们共同做一个相互认识的游戏吧!

  爱情初体现——“爱情吸引力”

  游戏内容:吸乒乓球比赛

  游戏口号:爱情吸引力,让幸福流向世界之颠

  游戏规则:牛郎负责用吸管将乒乓球从一处送给织女。最先吸完牛郎织女组为胜者。

  游戏奖励:获胜者可获得“最具吸引力”奖,颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组4对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:东新街道李敏(男),他演唱的歌曲《你的背包》,请欣赏!(*****)

  三、互动篇:爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”(20分钟)

  背景音乐:缘分五月

  男主持:就算前世没有过约定,今生我们痴痴地等,可是今天,我们却走到了一起来!

  女主持:就算前生没有过婚约,今生我们依旧在期待,就在今天,我们终于走到一起来!

  男主持:眨眨眼,我就知道你在想什么!

  女主持:跺跺脚,我就知道你心里有多无奈!

  男主持:这是一个神秘莫测的心灵感悟游戏!

  女主持:这是一个考验心灵默契的简单游戏!

  男主持:世界如此奇妙,让我们心与心在接近!

  女主持:生活如此开心,让我们放开怀,尽情地欢笑!

  男主持:下面的游戏叫“牛郎织女心灵互动”

  爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”

  游戏口号:我们的默契乃是天意

  游戏内容:传递爱心苹果

  游戏规则:这是一个英式游戏,流行于年轻男女之间,没准做完游戏,就真的感觉“来电”喽!游戏规则,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,以不掉下来为胜者。

  游戏奖励:获胜者可获得“最具心灵默契”奖,颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组4对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:朝晖街道王洋(女),他演唱的歌曲《 》,请欣赏!(******)

  四、表白篇:爱情初体现——“绑的就是你”(20分钟)

  背景音乐:甘心情愿

  男主持:你愿意陪我走过人生的风风雨雨吗?

  女主持:你愿意陪我走过短暂的人生历程吗?

  男主持:我愿意背着你的真爱,将爱情进行到底!

  女主持:我愿意与你共担人生的起起伏伏、高高低低!

  男主持:下面就请我们的男女嘉宾,用你们温柔的背夹起气球将它们送到幸福的彼岸!

  女主持:有请我们的男女嘉宾,用你们协调的配合,将一个个充满爱心的气球送到幸福的对岸!

  男主持:下面的游戏叫“绑的就是你”

  爱情初体验——“绑的就是你”

  游戏口号:我们的缘分定是命中注定

  游戏内容:盖上红绸打领结

  游戏规则:男女相互绑住一只脚,一起把一头的气球运到另一头,哪组先运完为胜者。

  游戏奖励:获胜者获“最具默契牛郎织女组合” 颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组4对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:廖礼中(男),吉他弹唱《只要你过得比我好》,请欣赏!

  五、动心篇:爱情初体现——“我在银河对岸等着你”(30分钟)

  背景音乐:爱情码头

  男主持:生活不会因为我们没有学过跳舞而寂寞,有你陪伴,散步也是那么温馨!

  女主持:爱情不会因为没有面包而难过,有你在身旁,再苦的日子,两个人的世界都是美丽的天堂!

  男主持:那我可不可以请你闭上眼睛呢?

  女主持:我愿意闭上眼睛,默默地感受着你的牵引,从此,我们的生活就在你的'引领下,走向辉煌!

  男主持:下面的游戏叫“我在银河对岸等着你”

  爱情初体验——“我在银河对岸等着你”

  游戏口号:跨越生死银河爱情大考验

  游戏内容:“跨越银河拯救牛郎织女”障碍比赛

  游戏规则:参赛的牛郎蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走,织女站在银河的另一岸指挥。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物,并且顺利到达银河另一岸与织女相会,获胜。踢倒障碍物,超时者淘汰。

  游戏奖励:获胜者均可获得“爱情卫士”奖,颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组3对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:文晖街道王港(男),演唱的歌曲《十年》,请欣赏!( )

  男主持:最后我们来一个集体游戏,这个小游戏很有意思,大家回去都可以试着做,下面请每一个人都做一下:

  第一步,首先大家伸出两手,将中指向下弯曲,对靠在一起,就是中指的背跟背靠在一起。

  第二步,然后将其它的4个手指分别指尖对碰。

  第三步,在开始游戏的正题之前,请确保以下过程中,5个手指只允许一对手指分开。下面开始游戏的正题。

  第四步,请张开你们那对大拇指,大拇指代表我们的父母,能够张开,每个人都会有生老病死,父母也会有一天离我们而去。

  第五步,请大家合上大拇指,再张开食指,食指代表兄弟姐妹,他们也都会有自己的家世,也会离开我们。

  第六步,请大家合上食指,再张开小拇指,小拇指代表子女,子女长大后,迟早有一天,会有自己的家庭生活,也会离开我们。

  第七步,那么,请大家合上小拇指,再试着张开无名指。这个时候,大家会惊奇的发现无名指怎么也张不开,因为无名指代表夫妻,是一辈子不分离的。真正的爱,粘在一起后,是永生永世都分不开的。

  六、告别篇:(10分钟)

  背景音乐:相亲相爱

  男主持:时间过得飞快,时光就像潺潺的小河!

  女主持:人生不怕苦短,真爱如同钻石恒远!

  男主持:就在这个温德姆大酒店,留下我们一辈子的回忆!

  女主持:就在妇联的大家庭里,我听到了你的声音!

  男主持:我们会有一点点的遗憾吗?

  女主持:我们会有一丝丝的挂牵吗?

  男主持:但愿明年的七夕节再见!

  女主持:但愿今年的婚礼现场开怀!

  男主持:让我们为您不老的心灵祝福!

  女主持:让我们为您迟到的缘分喝彩!

  男主持:让我们永远记住,妇联就是你的家!

  女主持:让我们永远相信,妇联就是我的家!

  好了,今天的活动就到此结束。

  希望大家留下一个美好的回忆。

  主持人:下面分别跟住我们两个主持人跳兔子舞,随着音乐沿着场子跳起来!

  活动道具及备用礼品:

  中等毛绒玩具10个 小毛绒玩具50个 小中国结、小挂件、小香囊各30个 击鼓1个 花球1个 气球若干 乒乓球40个 吸管数支 苹果若干

  备用游戏:

  1、“击鼓传花”

  游戏规则:打起鼓点,花球开始传递。鼓点不停传花不停,当鼓点停止,花在谁手中,谁将展现才艺表演。道具:鼓、花球

  2、“运送汽球”

  游戏规则:我们邀请3组选手上台(3男3女),手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的拍档。手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。道具:气球、计时器

  3、“占领阵地”

  游戏规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

  4、“你划我猜”

  游戏规则:几个人站成一列,第一个人面朝出题人,其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语,这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后,让第二个人转过身,比划给他看,注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看,以此类推,看最后一个人是否能猜出最原始的意思,说出题纸上的词语。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无 孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

  5、“抛绣球”

  准备:给予3个小筐(小筐包装得好看一点),40个气球

  游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手得球,最后以接球得多少决定最后得胜负。此游戏主要考察两人得配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多得一组获胜。共三组,每组两人。

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