活动方案

时间:2023-12-29 08:37:03 活动方案 我要投稿

活动方案实用(8篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案实用(8篇)

活动方案 篇1

  活动目的:

  通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式,在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子,加深对少先队组织的认识,引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

  活动过程:

  一、 入队前

  开展“学习、学会、做到、养成”系列活动

  学习:利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识,了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望(一年级小学生理解能力差,教育一定要根据他们的特点进行,多搞一些生动有趣的`活动,如举行故事会、看革命影片、做游戏等。)

  学会:学会戴红领巾、学会写入队申请书

  做到:自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

  养成:将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点,每周五进行小结评比,对达标学生发放班花荣誉卡,学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

  二、入队

  时间:11月13日

  地点:多媒体教室

  程序:

  1、表彰优秀、进步学生

  2、队知识口头竞答

  3、戴红领巾

  4、少先队代表讲话

  5、辅导员讲话

  三、入队后

  1、指导学生爱护红领巾

  2、开展优秀少先队员的评比活动。

  大泊中心校少先队大队部

  20xx9月

  附:队前教育中心内容:“六知四会一做到”。

  六知:一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义,明确少先队之所以用“先锋”命名,就是要求队员向先锋学习。三知道队礼:右手五指并紧,高举头上,它表示人民的利益高于一切。队员不能自私自利,要团结友爱,热心为他人服务,学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活,树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到,队章里规定:每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情,就是组织纪律。另外,只要年龄够七周岁,愿意入队和遵守队章,就可以向队组织提出申请。

  四会:一会唱队歌;二会系红领巾;三会行队礼;四会称号。

  系红领巾的方法:领巾披在肩,左边压右边,右边绕一圈,右角圈中过,两角拉拉紧。

  行队礼有五个要点:一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起,礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm,一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

  一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做,更需要同学们自己找着去做。

活动方案 篇2

  一、 活动目的

  在建国61周年、建队61周年之际,通过举行少先队新队员入队仪式,向学生进行爱党、爱国、爱队的`教育,从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

  二、活动时间、地点

  时间:10月13日下午大课间

  地点:中楼前操场

  三、活动参与人员

  全校师生及新队员家长

  四、活动前各项训练

  1、各班主任对全体学生进行少先队基础知识教育。

  a、学会:唱中国少年先锋队队歌

  b、学会:敬队礼

  c、学会宣誓

  d、学会呼号

  e、了解少先队基础知识

  2、各班主任对全体学生进行上述内容的考核,结合考核成绩及平时表现,通过全班选举产生每班12名少先队员。

  五、活动前各项准备

  1、活动由李江涛主持。

  2、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话。

  3、悬挂横幅:“红领巾,我为你自豪” 少先队新生入队仪式。

  4、准备好相关音乐设备的摆放和播放。

  5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、辅导员聘书及其他用品。

  6、旗手

  7、红领巾授予者16人。

  小雨点中队:陈忠江、张淑燕、杨玉莲、成爱萍、

  小浪花中队:王爱泉、宋国倩、王新芹、董 琪

  小露珠中队:李江涛、周春光、伦玉环、孙继玉

  小雪人中队:曲小芳、张爱兰、高 扬、程青青

活动方案 篇3

  为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神,深入实施高校基层团支部“活力提升”工程,根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》和我校团委《关于实施20xx年度团支部“活力提升”工程的方案》,定于今年秋季学期面向全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。

  各学院团委:

  为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神,深入实施高校基层团支部“活力提升”工程,根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》和我校团委《关于实施20xx年度团支部“活力提升”工程的方案》,定于今年秋季学期面向全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。有关事宜如下。

  一、活动时间

  20xx年10月中旬至12月下旬

  二、活动范围

  面向全校学生团支部(总支),包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部(总支)。

  三、遴选条

  1.思想引领成效好。团支部(总支)坚持思想引领核心任务,积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动,取得良好成效。

  2.组织运行活力强。团支部(总支)在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实,组织运转规范、顺畅。

  3.工作开展活力强。团支部(总支)有明确的工作职责,能够及时改进创新工作方式载体,工作开展富有针对性、实效性。

  4.团员参与活力强。基层民主及团支部(总支)的.设置方式和成员配备较为完善,团员学生能够积极参与、推动团支部(总支)的工作和建设。

  宣传展示活力强。团支部(总支)能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示,在校园内产生良好的示范效应。

  四、活动安排

  1支部创建:各级团组织对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选,组织基层团支部制作视频、H页面或图综合类新媒体作品,对支部活动和工作成果进行展示、传播。

  2学院推荐:各学院团委可推荐1个“活力团支部”候选集体至校团委。将“活力团支部”候选集体汇总表(见附1)和“活力团支部”候选集体申报表(见附2)于11月1日22:00前报送至校团委邮箱xx。

  校团委在全校共遴选产生10个“活力团支部”,从中择优推荐至团省委参与后续评选。

  五、有关要求

  1.各级团组织要对此活动充分重视、认真组织、广泛宣传,充分发动各类学生团支部开展创建活动,广泛宣传创建活动中涌现出的先进典型。要注重坚持公平、公正、公开的遴选原则,组织开展好本级遴选各个环节的工作。

  2.各团支部制作的新媒体作品须为原创,主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映自“活力提升”工程开展以,团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法,既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果,也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H页面类和图综合类。微视频类作品使用flv格式,视频长度4-8分钟,上传至“腾讯视频”网站。H页面类作品基于H网页技术,包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒体软设计的产品,作品长度为10-20幅页面。图综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品,体适合网络新媒体的语境语感,字内容和配图和谐一致,以微信公众平台为载体发布,图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。

  3.各级团组织开展情况及特色做法请及时反馈校团委。

  联系人:

  联系电话:

  共青团xx师范大学委员会

  20xx年10月2日

活动方案 篇4

  一、指导思想

  今年6月,全国统一开展的第十一个“安全生产月”,牢固树立科学发展、安全发展理念,全面落实安全生产责任,提高安全保障能力,有效防范和坚决遏制重特大事故的发生,为进一步加强建设工程安全生产管理,继续深化“安全生产年”活动,结合实际,特制订20xx年安全生产月活动方案。

  二、活动主题

  20xx年全国“安全月”活动主题:科学发展、安全发展。

  三、活动时间

  全国“安全月”活动于20xx年6月1日至30日。

  四、组织机构

  为认真做好 “安全生产月”各项工作,加强组织领导,成立“安全生产月”活动领导小组,组长:傅宏伟;副组长:谢妙国、汪彩虹;组员:许志刚、王林统、陶海明、周明。负责组织、指导、协调、督导各项目开展“安全月”活动,落实集团和上级部门的各项工作。

  五、活动形式和内容

  1、6月1日-10日在项目工程施工现场挂设大型宣传条幅,设置宣传板报或宣传专栏;每一建筑施工现场挂设大型宣传条(横)幅2-4条,宣传标语不少于10条,宣传版画不少于2块,并保持到6月底。

  2、20xx年新开工程开展急预案演练活动,完善预案体系,提高预案的严谨性、针对性和操作性。强化应急救援协调联动机制和联合处置机制,提高应急处置能力,增加应急处置的科学性、及时性和有效性。

  3、以“安全生产月”为契机,深入开展安全质量标准化活动,加强高大模板支撑系统、脚手架工程,基坑支护工程等专项方案的编制,加强建筑起重机械的管理和检查;狠抓安全文明施工管理,认真贯彻执行集团公司的各项制度。积极开展隐患排查工作,发动施工现场作业人员积极对安全事故隐患的查找,最大范围、最大限度地排查和消除事故隐患,确保“安全生产月”期间生产安全,有效预防伤亡事故的发生。

  4、分公司、项目部结合各自的实际情况组织开展群众喜闻乐见,全员乐于参与的有实际效果的宣传学习、竞赛、评比等方式的活动,提高广大员工的参与率。充实“安全生产月”活动内容,把活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实。

  5、强化各级管理人员、实际控制安全生产第一责任者的责任,严格落实《企业及项目领导带值班制度》,及时现场解决安全生产中遇到的问题,深化安全技术交底工作以规范施工行为,杜绝违章指挥、违章作业。

  6、认真学习、宣传、落实集团季度大检查的各项各管理办法要求,并积极开展工作。

  六、活动要求

  1、提高认识,加强领导。各项目按照 “安全生产月”活动有关要求,成立“安全生产月”活动领导小组,分公司经理为责任人,安全生产部门为具体落实部门,项目经理作为项目的责任人,切实担负起安全责任,落实专项经费,加强活动的.宣传、组织、协调、检查和总结工作,有针对性地制定“安全生产月”活动方案。

  2、宣传教育,突出主题。分公司和项目部以“安全月”活动主题:“科学发展、安全发展”为载体,落实各级安全生产责任制,针对建筑施工安全生产工作中的薄弱环节,把安全隐患排查治理、宣传教育、应急演练等管理制度作为活动重点,采取从业人员喜闻乐见的方式开展宣传教育,开展具有特色、覆盖面广、实际效果好的活动,达到家喻户晓的目的,从而不断提高从业人员的安全意识和安全技能。

  3、加强检查,消除隐患。分公司和项目开展各类安全生产专项检查,查出隐患,针对存在问题进一步完善制度,并研究制定相应措施重点予以解决。认真做好自查自纠,排查隐患立即整改。

  4、加强有针对性的夏季、防汛抗台应急检查、交底和各项工作的落实;加强对建筑起重机械的管理和检查。

  5、认真总结,提升管理6月底,分公司同项目对进行安全生产月活动的情况进行分析总结,在日常工作中不断提高。

活动方案 篇5

  暑假受到市文明办培训《诗经。卫风》,特与我校《弟子规》的诵读一起执行特制定以下活动方案:

  一、学习《诗经.卫风》的意义

  (一)培养爱亲敬长的孝悌意识

  (二)养成诚实守信的做人品质

  (三)形成良好的行为习惯与健康的价值观念

  1、珍惜时间,勤勉学习,生活规律

  2、讲究个人卫生,衣着整洁,饮食合度

  3、要求学生坐立行走

  (四)养成积极健康的人生态度,良好的人际习惯

  1、平等仁爱的相片原则

  2、真诚协助合作,友好竞争

  3、己立立人,行为文明

  二、学习时间

  全书分为七个章节,每个章节中四句或六句设定为一个学习单元,共分为42个,可在早读开展时用5-10分钟学完,这样本学期可基本完成。

  三、学习方法

  以诵读为主,其中有简单语法的`地方,教师可串讲,争取当天学习内容当天背诵,一周或一章节完成时进行小结。串讲过程应联系学习生活实际进行到教育意义。如讲到冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切时可联系校规,也可联系到个人卫生与个人安全。

  四、具体执行贯彻汇报

  可分为演、练、背、诵、写活动。

  演,演课本剧。把弟子规中的经典故事或正确的学习方法、生活习惯编成小短剧,批判平常我们错误的行为,弘扬《诗经.卫风》、《弟子规》中的规范,结束时可在齐背诵背景下结束。

  练,比一比,评一评,谁是贯彻《诗经.卫风》、《弟子规》中规范的一周之星,学习完以后,我们在遵此练习,做到孝、悌,做到谦让与诚信。

  背,在学习完成一个章节后可在全班进行背诵比赛,要求准确性。

  诵,在期中考试后,可让学生自选章节进行班级间或班级中的个人或集体的诵读比赛。

  写,分为两部分。

  1.初一是规范汉字书写格式和练习钢笔正楷字的关键时刻,可进行《诗经.卫风》、《弟子规》为内容的钢笔字或毛笔字的书写比赛,并把优秀作品进行展览。2.在学习结束之后还可进行《诗经.卫风》、《我与<弟子规>》为内容的记述写作比赛。可记录学习中的点滴或感悟或与《诗经.卫风》、《弟子规》相关的故事,或自己学习后的进步等。

  本次内容还可与班主任协商,多利用班会时间进行,如果真使学生有所得,无论是在其行为规范上还是语文的文言基础知识上以及语文学习上,受益匪浅,教儿婴孩,教妇初来初一开始所有习惯养成和诵读习惯养成的关键时期,因此在初一全年级开展《诗经.卫风》、《弟子规》活动是很有必要的。

活动方案 篇6

  一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

  一、指导思想:

  为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的`教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:

  二、活动时间:

  20xx年12月30日下午第三节课

  三、活动地点:

  多媒体教室

  四、参加对象:

  全体教职工

  五、活动形式:

  游戏竞赛等

  六、准备:

  气球、各种小礼物

  七、活动流程:

  1、领导讲话。

  2、活动安排:

  活动一:倒着说(每个办公室各选一名代表)

  规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。

  活动二:官兵捉贼

  用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

  人数:4个人(以办公室为单位开展)

  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

  活动三:游戏、拍三令

  用具:无

  人数:无限制(全员参与)

  方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)。

  活动四:踩气球游戏

  用具:气球

  人数;不限(每个办公室各选一名代表)

  方法:把气球拴在脚上,去踩别人的气球保护自己的。限制时间,谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

  结束活动:大合唱《今儿真高兴》

活动方案 篇7

  一、指导思想

  本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导,坚持以人为本,面向全体学生,坚持普及与提高并重,充分发挥艺术教育的育人功能,培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,充分展示XX一小“毓灵致和”的校园文化,展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果,促进学校美育深入发展。

  二、活动主题

  20xx年XX一小校园艺术节的.主题为“阳光下成长”。

  本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题,弘扬中华民族优秀传统文化,体现时代特征、校园特色、学生特点,展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

  三、活动时间

  20xx年3-6月

  四、活动内容

  (一)市级活动

  1.参加XX市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。

  2.参加XX市中小学生绘画、书法(篆刻)、摄影作品比赛活动。

  3.参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。

  4.参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。

  (二)校级活动

  学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动,发动全体学生参与,力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。

  XX一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格,详见附件一和附件二。

活动方案 篇8

  一、活动主题:心手相牵快乐成长

  二、活动理念:让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童,通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

  三、活动目的

  1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

  2、让更多的人来关爱留守儿童,进近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童不再孤单和寂寞。

  四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学

  五、活动时间:531日(星期一)上午0900——1045

  六、活动内容:

  1、欢迎仪式负责人:平垌小学

  2、座谈会参加人员:高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导

  3、游园活动负责人:平垌小学

  注:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动,派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动,如:头顶气球、抢凳子、慢车比赛

  4、庆祝“六一”大会主持人:平垌小学

  介绍参加慰问活动的单位及代表

  节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

  广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

  颁发留念品

  平垌小学活动总结

  合影留念

  七、活动准备:

  1、横幅:“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动

  主办:广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

  承办:高州市云潭镇平垌小学

  另制作四条激励性的.标语挂在校园,以激励学生积极进取。(联系人:赖锦强)

  2、根据活动节目制作一个音乐光碟

  3、车辆提供

  4、参加人员数量高州中学初中校区:8人高州市邮政局:5人

  组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

  八、活动要求:

  1、参加人员积极活跃,有团队合作精神,服从管理,统一行动。

  2、活动以轻松愉快氛围为主,以开心为导向。

  3、以留守儿童为中心,顺其自然的开展,不注重程序和广告新闻效果。

  4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作,活动前一天统一彩排。

  5、义工服务队人员要求:

  u有爱心u积极u热情u灵活u主动,听从安排。

  九、活动筹备组人员名单:

  顾问:刘锋、梁永天

  总策划:吴远平、冯文周

  执行策划:黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

  参加人员:苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)

  活动方案涉及到的人员,如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假,以便作及时调整。

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