活动方案

时间:2024-02-02 07:59:23 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  今年4月22日是第50个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。为做好地球日宣传周宣传活动现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  按照“十二五”期间地球日主题宣传活动主题要求,结合精神,确定20xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式-----促进生态文明共建美丽中国”。

  二、活动时间

  第50个地球日主题宣传活动周从4月16日(星期二)开始,至4月22日(星期一,地球日当天)结束。

  三、组织领导

  为加强对本次宣传活动的组织领导,切实做好地球日的宣传,成立宣传活动领导小组,由局长金涛任组长,其他局班子成员任副组长,各科室、各国土资源所负责人、局属其他部门负责任人为成员,领导小组下设办公室,办公地点设政策法规科,具体负责宣传活动的组织实施。

  四、宣传内容

  通过开展地球日宣传活动提供公众对国土资源国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的`实践,今年的专题为“珍惜地球资源转变发展方式---促进生态文明共建美丽中国。”

  五、工作安排

  (一)各国土资源所、分局要采取张贴标语,悬挂横幅,出动宣传车等通俗易懂、公众喜闻乐见的形式广泛开展地球日的宣传活动。

  (二)在国土资源所、分局办公驻地设立专题栏目。

  (三)各国土资源所、分局在地球日宣传当天,设立宣传咨询台。

  六、活动要求

  (一)按照精神做好活动周宣传活动

  各科室、事业单位、乡(镇)所,应按照精神,围绕活动周主题组织开展系列活动,向公众宣传资源国情国策,普及国土资源科室知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设。

  (二)加强组织协调和媒体宣传

  加强与教育、科技、环保等部门的合作,充分发挥部门的作用,联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动组委会以及企业,以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式,开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。

  充分利用电视、广播、网络、报刊等多种媒体渠道,采取制作专题节目、开展活动专栏等多种宣传形式,做好宣传工作。

  为确保宣传活动取得实效,局宣传活动领导小组将对各单位宣传活动开展情况进行检查,检查结果作为年终考评重要依据,各单位将总结材料于4月28日前报局政策法规科。

活动方案 篇2

  一、 指导思想

  为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》精神、《中华人民共和国未成年人保护法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》精神,我校决定将在3月26举办科技节,开展形式多样的科普教育活动。本次活动旨在满足中小学生素质教育中加强科技教育的需要,丰富 学生的第二课堂,拓宽学生的知识面,激发学生爱科学、学科学的热情,提升学生的的科学素养,将知识性、趣味性和教育性融为一体,是一次有意义的科普活动。

  二、 活动时间:

  3月26日

  、 活动对象:

  1——9年级

  四、 活动内容:

  1、探索宇宙的.影视光盘放映。

  2、探索宇宙展板的展出。

  3、每个学生发相关书籍一本:《探索宇宙》

  4、探索宇宙科普电影的放映。

  5、火箭模型升空现场演示的观摩活动。

  五、具体安排:

  (一)活动地点:观看电影在多功能厅、火箭模型升空演示在东操场。

  (二)时间安排:

  7 :40——8 :25 一年级观看电影 二年级火箭模型升空演示

  8 :55——9 :40 二年级观看电影 一年级火箭模型升空演示

  9 :50——10:35 三年级观看电影 四年级火箭模型升空演示

  10:45——11:30 四年级观看电影 三年级火箭模型升空演示

  12:15——13:00 五年级观看电影 七年级火箭模型升空演示

  13:00——13:45 六年级观看电影 五年级火箭模型升空演示

  13:55——14:40 七年级观看电影 六年级火箭模型升空演示

  15:05——15:50 八年级观看电影 九年级火箭模型升空演示

  16:00——16:40 九年级观看电影 八年级火箭模型升空演示

  六、 注意事项:

  1、为了不影响正常的教学秩序,观看科普电影、火箭模型升空演示的活动按课表由当天各任课老师负责,带领学生准时到指定地点参加活动,请相关班主任事先通知本班的任课老师。

  2、请各班主任做好宣传、组织、教育工作,确保活动准时、有序、安全地开展。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了认真落实县局**年教师节工作会议精神,在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等,进一步加强学校德育工作,促进学生全面成长。

  二、目标与任务

  开展有效的德育活动,是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生思想素质和高尚品质的重要途径。

  为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶,我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度,加强对德育活动的管理,确保活动扎实有效。

  三、活动内容及目的

  1、加强法制教育活动的开展。通过活动,教育学生珍爱树立遵纪守法的意识,在家里做孝敬亲人的好孩子,在学校做遵守校纪的好学生,在社会上自觉维护社会公德,做遵纪守法公民。

  2、加强生命教育活动的开展。通过活动,教育学生珍爱生命,珍爱自己,珍爱身边的人,珍爱自然,培养学生与周围环境同呼吸、共命运的.思想意识和品德修养。

  3、开展《守则》和《规范》主题教育活动。通过活动,培养学生良好的品质和行为习惯,鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。

  4、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动,培养学生的团队意识和团队精神,养成团结协作、共同发展的能力。

  5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动,教育学生珍惜生活,认识自我,塑造自我。

  6、加强文体活动的开展。通过活动,培养学生个性特长,不断提高学生的技能素养。

  四、具体措施和实施办法:

  (一)、成立领导机构:

  组 长: xx

  副组长:xx

  组 员:xx

  (二)、学习内容:

  主要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。

  (三)、在学生中开展德育教育活动。

  1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进行广泛宣传文明礼仪知识。

  2、充分利用中队活动时间,结合学生特点,开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等对学生开展行为习惯的教育。

  3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。

  4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流,引导家长关注孩子的努力,发现孩子的进步,鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用,明天应该做孩子的榜样,用自己的坚持影响孩子的坚持。

  五、德育活动菜单

  九月份:

  1、感恩教师节

  2、对《弟子规》在生活学习中落实情况进行评比

  十月份:

  1、《祖国在我心中》作文竞赛

  2、《崇尚科学,反对邪教》知识竞赛、手抄报、征文

  十一月份:

  1、《关爱生命,远离艾滋病》知识讲座

  2、启动“中小学生万人长跑”健康活动

  十二月份:

  1、冬季安全知识讲座

  2、庆元旦文艺汇演

  元月份:

  1、评选优秀中队

  2、“文明小学生”的评选

活动方案 篇4

  “良好的开端就是成功的一半”。班集体形成初期,同学们能否尽快地相识,是否能够悦纳别人,将直接影响到班集体凝聚力的形成。但是,初入一个陌生的团体,一般人都会多少有些紧张、焦虑,不知道周围是些什么人,他们会对自己带来什么影响等等。因此,通过一些活动的开展,有助于同学们相互认识和了解,有助于他们在以后的学习中互相配合、支持、帮助、协作。

  一、热身:

  目的:让同学们很快地行动起来,在活跃的气氛中放松心情。

  时间:大约5分钟。

  “刮大风”:大家围坐成一圈,辅导者可以根据班级的不同情况和同学们的不同特征发号口令,使大家尽快地互换位置,找不到位置的向大家介绍自己的情况。

  二、订立契约:

  为使我们这个团队形成一个彼此接纳、安全、关怀、支持、亲切温暖的大家庭,在以后的每一次的活动中,我们大家约法三章:1、要专注,2、要坦诚,3、要守时,4、要暂停评价,5、要保密。可以做到的举手,承诺,践诺。问一问有没有不适合活动的,也可以当观众。

  三、“滚雪球”:

  目的:让同学们更全面地了解大家,深入了解别人的过程,就是接纳别人的'过程。

  时间:15分钟。

  大家自由走动,尽多地向你的同学问好,“你好”,辅导者说“停”,你最后握手的同学就是你今天的第一个朋友,然后坐下来,互相介绍自己;然后,就近4人一组,将你的第一个朋友介绍给其他的两个同学;然后8人一组,连环自我介绍;然后16人一组,分内、外圈地介绍自己;也可以根据情况依次扩大人数进行。在这个活动中,同学们都注意力非常集中,且相互有协助他人表达完整的倾向,在这样多次重复中,不知不觉记住了他人的信息,增进了相互的了解。

  四、“小小动物园”

  目的:充分发挥同学们的想象力,在设计自我、阐述自我的过程中,全面了解自己,并发现自己于别人的不同,取长补短。

  时间:15分钟

  准备:笔(彩笔更好)、白纸一张

  让同学们闭上眼睛,充分展开想象,“现在你就是动物园里面的一员,那你觉得自己会是什么动物?为什么?”,一定要独立完成,不能商量。考虑好后,请把自己的结果写在准备好的白纸上,然后大家交流、分享。辅导者要注意同学之间的互补,特别注意的是那些与别人不一样的同学,不能让他们有孤独感,他也是“独一无二”的,培养他们的自豪感。

  五、总结

  用大约5分钟的时间对今天的活动进行简要的总结,可以请几个学生代表发言,谈谈体会和收获。放一段轻音乐,结束今天的活动。

活动方案 篇5

  指导思想:

  为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织首届艺术节活动。

  一、班级主题内容:

  不一样的环保线描创作

  二、活动目标:

  1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的.物体上进行创作绘画。

  2、通过培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

  3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,共同分享艺术的欢乐,充分展示艺术教育的成果。

  三、活动准备

  请家长、幼儿收集废旧材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

  四、参加对象

  幼儿:分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

  制作种类:

  1、纸盘上的线描

  2、纸板上的线描

  3、薯片桶上的线描

  家长:帮忙收集一些废旧材料

  例如::纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

  家长特长展示:

  1、特长调查:利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

  2、特长展示:展示家长的一些特长作品。

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