活动方案

时间:2024-02-04 09:08:19 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目的:为了增加市场知名度和占有率,提升店铺销售业绩,提高粉丝的数量并培养粉丝忠诚度。

  一:蓄客时间:

  4月23日——4月30日

  工作任务:做好宣传工作,制造影响力。

  1:在微信朋友圈和公众平台发布活动时间和内容,将活动信息传达给消费者。

  2:电话QQ等手段通知新老客户活动内容

  3:派发宣传单。价格控制在0、1—0、2一张。中型活动2500张左右,小型活动1500张左右。扫码关注微信,并分享活动内容到朋友圈,赠送礼品(鲜丽然小分子玫瑰水等)。或者赠送活动当日的39元现金抵用券每人仅限使用一张。(此项工作可持续到活动结束)

  二:活动时间:

  5月1号——5月3号

  活动内容:1、扫码关注微信平台并分享朋友圈送礼品或者代金券。

  2、品牌打折,对大家熟悉的某些品牌和产品,特别是具有吸引的品牌,可以全系列打折优惠促销可以迅速聚拢人气,提升入店率

  3、优惠套餐。

  套餐一:

  打折销售 全场8、8折可是用现金抵用券。原价满200元可以使用抵用券,实际付款金额满300元可以参与抽奖环节。(折扣和奖品可以根据店面实际利润设点)礼品可以是丝巾,公仔等

  套餐二:

  加钱增购 当消费者达到一定消费金额时可加少量的现金来购买另一种产品,增购产品要具有一定的实用性与吸引度,曾购金额要根据换购产品的成本来定(如买满200化妆品+50元可获得价值165元鲜丽然小分子玫瑰水一瓶)

  套餐三:

  活动期间办会员卡或充值均有好礼相送。比如充200送50等。

  三:注意事项

  1、套餐均可单独使用或者混合使用,根据利润算好折扣范围。现场人员安排到位,整个活动过程要流畅。店长要根据实际情况实时做出调整。

  2、营造好现场的'消费氛围,热情接待每一位消费者,并不断重复促销活动的重点内容,刺激消费者的消费意识。

  3、老客户进店后,促销人员尽量避免繁琐的语言,通过沟通将促销活动重点告知老客户。在保证可单量的基础上快速成交。

  4、新客进店时,若新客对店内经营品牌不是很熟悉,不要强行推销,可利用免费化妆,免费咨询的过程留住客户,再寻找机会销售。

  5、促销活动火爆,消费人数多,促销人员要抓紧时间,先成交最易成交的,之后成交客单量最高的。其他客户放在之后及时沟通。

  四:各位鲜丽然的经销商们,如果要做五一活动请与公司联系。公司可以提供礼品,赠品以及其他帮助。祝各位经销商代理商们,生意兴隆,打响五月低一枪。

活动方案 篇2

  一、活动目标

  喜欢上幼儿园,体验与教师、同伴共同活动的乐趣。

  二、活动准备

  物质准备:录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用:请几个大班或中班的幼儿参加。

  材料配套:幼儿活动操作材料《幼儿园里真快乐》。

  三、活动指导

  1.引导幼儿观看录像或照片,说说幼儿园里的一日活动。

  提出问题:小朋友在幼儿园里做什么?你最喜欢玩什么?

  引导幼儿自由交流自己的'想法,鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

  2.操作《幼儿园里真快乐》

  中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。

  鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。

  3.开展“小带小”活动,鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏:找朋友

活动方案 篇3

  一 ·活动主题:诚信考试 诚实做人

  二、活动背景:

  诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

  三、活动目的:

  1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

  2.指导大家的认真复习,做好考试准备。

  3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质

  四·活动对象:咸阳职员医学系全体学生。

  五·活动时间 :20xx年12月

  六·活动地点:个班教室

  七 ·活动流程

  1·诚信意识教育

  班长 团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

  2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

  3 “诚信考试,诚实做人”的签名活动

  组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

  4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

  八、活动意义:

  通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的'重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

  九、注意事项:

  1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

  2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

  3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

  4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

  策划部门:学习部

  策划人:史芸尔

  策划时间:20xx年12月24日

活动方案 篇4

  为结合我校“弘扬优秀传统文化,构建和谐校园”的中心思想,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,带动广大学生积极参与志愿服务,引导广大学生在奉献中体现作为,在行动中提升境界,在实践中传播文明,为构建“和谐校园,和谐社会”发挥自身应有的作用。学校团委决定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动,并制定方案如下:

  一、活动主题:三月春风伴我行

  二、活动时间:20xx年3月

  三、活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣传。

  2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,开展宣传活动。

  3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹,营造活动氛围。

  第二阶段:组织实施

  1、播撒爱心之春风:

  (1)各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。

  (2)各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会

  (3)成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款,把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。

  ①在3月7日上午,利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。

  ②3月8日-3月11日,教师以级为单位进行募捐;学生以班为单位进行募捐,在3月11日前捐款汇总到团委。

  ③3月7日-3月11日,公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》,有需要的学生可提出申请,各年级按方案审核提出申请的学生。

  ④3月16日-3月20日,公示受助学生名单。

  ⑤3月21日下午班会课举行“爱心助学,拥抱阳光”助学金发放仪式。

  2、进取奉献之春风

  (1)各班召开一次以“全心进取,真心奉献”为主题的'班会课。

  (2)3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动,活动以敬老助残为主题,组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生,与老人们谈心。

  (3)立足学习开展“互助一帮一”活动 ,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围;

  3、文明礼仪之春风

  (1)各班召开一次以“讲文明、懂礼仪,净化校园环境”为主题的班会课。

  (2)加强“三礼”教育,包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪,全面提升学生文明素质,与一切不文明行为作斗争。

  第三阶段:总结表彰

  1、3月底,活动结束后,各班团支部进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。

  2、4月初,学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

  四、活动要求

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合学校团委开展活动。

  2、提高安全意识,各项活动开展前要做好安全教育。

  3、各班团支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

  4、活动月结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

活动方案 篇5

  一、基本理念:

  每天读一点,天天写一点,让阅读成为习惯。

  二、书的来源:

  在语文任课教师的指导下,由学生自主购买,确保每人每学期都有一本好书;班级学生可轮流买点报纸、杂志等。

  班级书目由“语文教师推荐书目,其它学科教师推荐书目,学生推荐书目”三部分组成,最终由语文任课教师确定。

  大致的百分比:文学类60%,其它科普类、体育类等40%

  三、具体操作:

  1、阅览活动的时间安排:

  阅览活动的时间主要用于教师的阅读指导和学生的读书交流;学生的读书及相关任务主要利用课余时间完成。

  2、学生的阅读要求:

  以“周、月、学期”为单位,阶段性完成读书任务。具体用统一印制的“读书札记”来呈现,主要有以下几个板块:

  ①走近名家(每周一次)

  对古今中外的某位作家做简要介绍,或介绍一个名人小故事。(100字左右)

  ②美文欣赏:(每周一篇)

  建议使用《亲近母语》、《读者》等杂志或让学生自主购买散文集。主要由两部分组成:

  a、积累:摘录优美语句、语段,如生动的语言描写、精彩的细节刻画等。(100字左右)

  b、赏析:从所摘录的语句中选择一处,从写法、表达、情感等方面进行深入分析,培养初步的语言鉴赏能力。(100字左右,可根据学生的差异性区别对待,最好不少于50字)

  ③名著研读:

  学生每学期要精读一部文学名著,用十五周左右的.时间完成,学期初自己对所选择的作品计划好每周要读的部分,并按计划完成每周的读书任务,每周任务主要有以下三部分:

  a、泛读概述:对本周所读部分的主要内容进行概括。(100字左右)

  b、精读品析:对本周所读部分中的精彩之处、人物形象等进行深入品析。(150字左右,可根据学生的差异性区别对待,最好不少于80字)

  c、个性解读:对本周所读部分中的人物、所叙事件等提出自己的看法。(如能提出与众不同而又言之成理的见解最佳,150字左右,此处为选做部分,可根据班级学生情况灵活、分层处理。)

  ④海阔天空:

  对本周通过其它非文学类作品所了解的科学家、名人、新知识、社会现象、社会动态等作简要介绍或分析。(100字左右,此部分随意性较强,主要在于开阔学生的视野)

  ⑤每月推荐:

  每位学生每月要向班级同学推荐一篇美文,并从作品的语言、构思、给人的启发等角度详细写出推荐理由。(约800字,可根据学生的差异性区别对待,教师还可以根据自己的阅读经验提出其他角度,最好不少于500字)

  ⑥学期推荐:

  每位学生每学期要向班级同学推荐一部文学作品,并从作品的创作背景、情节构思、人物塑造、作品主题、写作技法、对人的启发教育等角度详细写出推荐理由。(约20xx字,本部分的字数是总量,可以引导学生分别就每个角度写几百字,最后把几篇小文章合在一起形成整篇的推荐理由。教师可根据自己的阅读经验给出其他更多的角度,可根据学生的实际情况分层对待,总量最好不少于1000字)

  3、学生的评价:

  以鼓励的评价方式为主,准备学期结束前2个星期分年级举行“阅读交流大会暨阅读颁奖典礼”。教师交流指导心得、学生交流读书心得。

  奖项:

  ①创意阅读奖10%,奖给出色完成阅读任务,阅读中独到见解多、分析深入、表达完美的同学。

  ②睿智阅读奖10%,奖给出色完成阅读任务,在美文、作品推荐中表现突出、推荐理由充分得体的同学(第1学期以美文推荐为依据)。

  ③欣赏阅读奖20%,奖给较好完成阅读任务,在美文欣赏、精读品析方面完成较好的同学。

  ④毅力小读者60%,奖给基本完成各项阅读任务的同学。

  4、几点说明:

  ①阅览活动时间原则上应做关于阅读的指导、交流、检查或让学生阅读课外书。

  ②教师要有读书指导的相关教案,要经常引导学生进行有效阅读。

  ③教师要及时对学生的“读书札记”进行检查与指导。

  ④鼓励教师参与学生的阅读。

  ⑤教务处要对阅览活动的开展情况进行检查,不定期对班级的“读书札记”进行全面检查和随机抽查。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为了进一步加强学校德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在全校范围内创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良好校风、班风、学风,增强校园活力;在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围,鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下:

  二、活动要求:

  针对四好少年的要求,让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学,尽可能找到每一个学生的闪光点,争取人人都是好儿童,人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发,通过鼓励学生肯定自己、肯定别人,在表扬与被表扬中不断进步。

  三、活动时间:

  四、活动地点:校内

  五、具体内容:

  1、低年级(1-2年级):我学榜样写一写

  各班在讨论后填写榜样表。

  2、中年级(3-4年级):我学榜样秀一秀

  各班出一张小报,反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等,内容、形式不限。

  3、高年级(5-6年级):我学榜样赞一赞

  通过活动,学生结合真人真事创编诗歌、征文,可以是一个榜样,也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

  六、注意事项

  1、营造良好氛围,做好宣传工作。充分发动家长积极参与,父母也能说说学生在家优秀的表现,争取多方面的鼓励学生。

  2、各年级的活动完成后,注意收集整理。

  七、评选条件

  1、爱国爱校好榜样

  知道自己是中国人,尊敬国旗、国徽,认识祖国版图,会唱国歌,能认真参加升旗仪式;关心国家大事,能收看收听新闻、阅读书籍等,了解祖国历史和现状,热爱祖国。

  知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的,热爱中国共产党;知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者,少先队员要接受党的教育,做党的好孩子,能认真佩戴好红领巾或队徽。

  初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物,悠久历史、灿烂文化和建设成就,热爱家乡,树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。

  知道自己是学校、班级集体中的一员,要热爱集体、关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力,积极参加集体活动,努力完成集体交给的任务,珍惜集体荣誉,为集体争光,学习做集体的小主人;懂得在集体中要平等待人,有事和大家商量,少数服从多数,个人服从集体。

  了解学校的历史,会唱校歌,知道校徽的含义。

  2、孝敬长辈好榜样

  尊敬父母和长辈,放学后按时回家,外出或回到家要主动打招呼,未经家长允许不能私自在外逗留或外出;

  听从父母和长辈的教导,能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情;对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。

  做好自己的事,不让父母和长辈操心,能自觉学习,以理想的成绩和进步报答养育之恩。

  知道父母和长辈的辛苦,关心父母和长辈身体健康,体贴帮助父母和长辈,能主动给父母和长辈以安慰,如洗脚、捶背等,主动为家庭做力所能及的事;

  注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

  懂得珍爱生命,爱惜自己,是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。

  3、尊敬师长好榜样

  见到老师主动问好,分别时能说“再见”。

  上课不迟到,上、下课时起立向老师致敬要恭敬。

  尊重老师的劳动,专心听讲,积极发言,认真作业,按时认真地完成老师布置的各项任务,以最好的成绩和表现报答老师。

  进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。

  向老师请教或提问要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,等老师办完事或谈完话后再找老师。

  虚心听取老师的教诲,接受老师的教育,对老师有意见或建议能有礼貌地提出,不与老师顶嘴。

  主动与老师交流思想,对老师说实话、真话,不欺骗老师。

  做好自己的事,并努力做老师的助手。

  4、文明自律好榜样

  待人有礼貌,态度和蔼,语气平和,说话文明,讲普通话;会用礼貌用语,请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”,感谢别人帮助,要说声“谢谢”,妨碍别人要赔礼道歉,说声“对不起”;善于控制自己的情绪,不打架、不骂人。

  同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待,不欺侮同学,不给同学取绰号,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

  衣着整洁,举止端庄,面带微笑,待人接物懂得礼节;不随意打断他人发言,到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

  遵守学校纪律,课间活动文明有序,上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。

  遵守公共秩序,保持公共场所的安静,不追逐打闹,不大声喧哗,不影响他人。

  知道国家有法律,法律是保护人民利益的,学习和遵守法律规定;遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路玩耍和追逐打闹;阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目;不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所;尊重他人的民族习惯。

  能自己管理自己,做到老师家长在与不在一个样。

  5、诚实守信好榜样

  不说谎话,不说大话,不弄虚作假。

  有责任心,勇于承担责任,知错就改。

  不随意拿别人的'东西,借东西及时归还。

  答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

  参加活动守时,不能参加事先请假。

  损坏公物要赔偿。

  拾到东西归还失主或交公。

  严格考场纪律,考试不作弊。

  6、勤奋好学好榜样

  按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。

  课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚。

  身边的榜样活动方案三篇身边的榜样活动方案三篇

  课前预习,课后复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

  珍惜时间,会合理安排时间。按时睡觉,按时起床。做事有计划,不拖沓,当天事当天毕。

  勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。

  虚心学习别人的长处和优点,遇到不懂的问题及时请教,不不懂装懂;面对难题不畏惧,多讨论多钻研多请教。

  热爱阅读,博览群书,每学期都能完成该年级规定的阅读量,积极参加读书活动。

  有良好的学习方法,学习自觉、主动,在班级里得到同学一致公认。

  热爱科学,相信科学,反对迷信,不参加各种封建迷信活动。

  7、勇敢自信好榜样

  相信自己能行,能正确评价自己,善于发现自己的优点和缺点,取长补短。

  以乐观、坚强的心态面对生活中的每一件事情,遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。学习、做事能做到持之以恒。

  学会欣赏别人,看到别人取得了成绩不嫉妒,不背后说人坏话,保持心理健康。

  8、勤俭自理好榜样

  尊重各行各业的劳动者,向先进人物学习,培养为人民服务的思想。

  懂得劳动光荣,懒惰可耻,祖国建设离不开各行各业的劳动,幸福生活靠劳动创造。

  学习老一辈艰苦创业的优良传统,培养吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神,热爱劳动。

  掌握一些简单的劳动技能,培养劳动习惯。

  积极参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动。

  学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己整理书包、收拾房间,自己的事自己做。

  认真做值日,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物,保持教室、校园整洁。

  长期主动承担一项或几项家务劳动。

  爱护公物,轻开轻关门窗,轻拿轻放物品,不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴;爱惜粮食和学习、生活用品,不剩菜饭,节约水电,不比吃穿,不乱花钱,珍惜劳动成果。

  9、助人为乐好榜样

  团结同学,同学学习困难,主动帮助;同学缺少学习用品,主动借给;同学病痛伤心,主动关心。

  邻里有困难,主动关心,给予帮助。。

  乘坐公共车辆主动给老幼病残孕和有需要的人让座。

  积极参加公益活动,积极参加社会各界和学校组织的“手拉手、献爱心”活动,积极参加有关青少年志愿者活动,为社会作出自己的努力。

  帮助别人不求回报和表扬,把帮助别人当成是快乐的事。

  10、环保卫生好榜样

  保持衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手,保持环境整洁。

  定期整理和清洗书包、书桌和课桌,书包、文具盒、抽屉等时刻保持整洁。保证自己座位(抽屉)的干净整洁,做到人离椅进。

  见到废纸、包装袋等能主动地给予清理,保持校园清洁。

  爱护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,废物要放入垃圾箱。

  爱护文物古迹,爱护花草树木,不捕不食野生保护动物,保护有益动植物。

  珍惜、节约资源,拒绝使用一次性物品,提醒和劝谏自己的家人和朋友少开汽车,多步行或骑自行车,为低碳生活作贡献。

  11、热爱运动好榜样

  认真上好体育课,体育成绩优秀。

  认真做好广播操、眼保健操,积极参加大课间活动。

  积极体育素质测试,成绩优秀。

  积极参加学校组织的体训队,训练认真刻苦。

  积极参加学校或上级运动会,并取得一定的成绩。

  体育锻炼意识强,坚持体育锻炼,有一定的运动常识,能做好自我安全保护,锻炼科学、自觉。

  身体健康,极少生病。

  另设“才艺好榜样”,操作方法为:

  才艺指的是个人特长,如唱歌,跳舞,乐器演奏、相声、朗诵、演讲、讲故事、书法、绘画、手工制作等等。先由个人申报或他人推荐,然后进行审核。

活动方案 篇7

  根据工作室“请进来,走出去”的工作思路,为学习借鉴兄弟学校先进的经验,提升工作室研修成员的教育教学水平。我工作室准备开展一次外出参观学习交流活动。为了保证该活动圆满的.完成,特制订以下方案。

  一、活动目的

  开阔我工作室教师视野,积极汲取先进教育理念,学习优秀教育管理经验,提升教育教学水平,提高教育教学的实效性,进一步推进新课程改革,提高课堂教学质量,增强我校教师执行新课程的能力,加强校际间的横向联系,加速工作室的发展,提升工作室的知名度。

  二、组织机构

  1、组 长:田 明

  2、总策划:赵洪波(15802822960)

  3、组 员:工作室学员、大邑中学历史教研组组长罗以良

  4、双中联络教师:匡仕国(13408634752)

  三、活动时间、地点

  1、20xx年11月18日(周五)

  2、四川省双流中学

  四、活动主要形式

  1、观摩听课

  2、教师交流讨论

  五、具体安排(见附件)

  大邑县“田明工作室”

  20xx-11-14