活动方案

时间:2024-02-04 09:10:01 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  【活动准备】

  1、动物睡觉的课件。

  2、歌曲《小猪睡觉》的音乐,轻音乐两首。

  【活动重难点】

  了解不同动物的睡觉方式,并用动作表现。

  【活动过程】

  1、以小客人做客导入活动:(播放歌曲《小猪睡觉》)小朋友们,今天我们班来了一位小客人,你想知道它是谁吗?

  (小猪)

  你听一听它在干什么?它是怎样睡觉的?(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)还发出什么声音?(咕噜噜)

  2、小猪邀请幼大家去大森林旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》,让幼儿探索不同动物睡觉的

  秘密。

  马 ——站着 蝙蝠——倒挂 刺猬——蜷成球形

  丹顶鹤——单脚站立 鱼——睁着眼睛睡觉

  乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼

  3、游戏:看谁说的对(出示课件,幼儿说出不同方式。)

  4、游戏:看谁学得像

  (1)教师交代游戏规则:听到欢快的音乐,小朋友模仿动物就出来游戏;听到抒情、安静的音乐,小朋友模仿动物就睡

  觉,睡觉时必须安静,不要大声喧哗。

  (2)教师组织游戏,播放音乐。

  5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。

  【活动延伸】

  幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作,比一比看谁学得像。

  【设计背景】

  动物一直是孩子们的朋友,中班的`孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习

  性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希

  望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

  【活动目标】

  1、探索动物睡觉的秘密。

  2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。

活动方案 篇2

  春意盎然,继去年首届寝室文化周开幕后,受到了全校师生的好评,寝室活动方案。这学期在春风和煦的日子里,第二届寝室文化周又开幕拉!

  本着“寝室是我家,快乐靠大家”的宗旨,在本届寝室文化周中,我们改变传统的活动方式,引进创新的理念,让同学们能够通过本次文化周,增进友谊,增强凝聚力,为校园文化增添春天般生机勃勃的气息。

  一.活动主题:创新、快乐、睿智、团结

  二.活动时间:20xx年05月04日—11日

  三.活动组织:本次活动由北仑职高学生处主办,宿管部承办。

  四.活动内容:

  1、“我思我写”----寝室标语设计大赛 (负责教师:刘云芬、胡涵东 )

  (1) 活动要求:

  寝室标语是展现寝室特色,发挥寝室成员睿智的一个比赛,在这个设计过程中,寝室成员可以根据自己寝室的特点,从激励,展示友谊,口号或者文化等各个方面设计一个标语,可以是几个字,也可以是一句话。可以是一个人设计,也可以集体设想。

  (2)参加对象:全校寝室

  (3)参赛流程:寝室以班级为单位进行报名,每个班级最少一个。各个班级将写好的标语写上寝室号,设计人员名字,统一写在一张标语表上(附表格),由班级统一上交到5420办公室。

  (4)截止时间: 20xx年05月10日之前。

  (5)奖项设置:评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,一等奖给予一定的物质奖励。

  (6)对于好的标语,学校将统一制作,注上设计者的名字和寝室号,统一张贴在宿舍走廊,大厅等处,供同学们欣赏。

  2、寝室美化平面图设计赛 (负责教师:陈雷 )

  (1)活动要求:

  为了发挥同学们的想象力,更好的装饰我们的寝室,由学校统一将寝室设计空白图交给参赛寝室,由他们在平面图上完成对寝室内布局的设计。要求能体现大方,可行,布局合理的特点,根据自己的想象,把理想中寝室设计出来并体现在平面设计空白图上。(附平面设计空白图和图简介)

  (2)参加对象:全校寝室

  (3)参赛流程:每个寝室发一张平面设计空白图,在寝室长会议上会统一下发,规划方案《寝室活动方案》。参赛寝室写上寝室号,设计者,并将设计好的设计图在截至日期(08年05月10日)内上交到5418办公室。

  (4)奖项设置:评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,一等奖给予一定的.物质奖励。好的设计图学校将拍照,并在一定时间展览给全校同学看。

  3、“家的点点滴滴”----寝室生活PPT展示比赛(负责教师:胡涵东)

  (1)活动要求

  寝室是大家共同的家园,每一个同学大部分时间都在寝室里度过,这里充满了同学们的欢声笑语和喜怒哀乐,每一个住宿生心里都有一个家的故事,借此,大家可以通过寝室生活PPT大赛,将寝室生活的片断做成一张张的幻灯片,留住同学们在寝室的点点滴滴。

  (2) 参赛对象:全校寝室

  (3) 奖项设置:评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,一等奖给予一定的物质奖励。

  4、“心灵手巧”----寝室十字绣设计大赛(负责教师:刘云芬)

  (1)活动要求

  参赛作品要求手工制作,不提倡用钱购买,作品要体现积极向上,展示年轻,朝气,活力的精神风貌。或者体现校园风貌等都可以。

  (2)参加对象:全体女生寝室

  (3)截止时间:08年05月10日,上交到5420办公室

  (4)奖项设置:评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,一等奖给予一定的物质奖励。好的作品学校将统一展览,供同学们参观,参观完后作品归还。

  5、“爱护寝室环境,从我做起”讲座

  (1)活动主题:开展寝室环保讲座,通过讲座,能让全体住宿生意识到环境的重要性,同时能积极倡导住宿生今后养成良好的生活习惯,爱护寝室环境,创造和谐,健康的住宿环境。

  (2)活动形式:讲座

  (3)主讲人:舒海松老师

  (4)参加对象:全体住宿生

  6、“创造和谐集体”----宿管部成员工作交流会及活动安排

  (1)活动主题:为了更好的服务全校同学,更公平合理的管理住宿生,宿管部成员决定召开期中工作交流大会,会后举办一次集体聚会。增进各个班级宿管部成员之间的协作能力,沟通能力,争取创办一个有效率,有组织,有能力的团队

  (2)活动形式:会议以部长总结,会员探讨和老师寄语三部分。聚会以宿管部成员自编自导为主。

  (3)活动时间及参加人员:时间定于08年05月10日。参加人员:全体宿管部成员和学生处老师。

  预祝此次寝室文化节能够取得圆满成功。也希望班主任老师能够积极配合,共同完成。

  北仑职高学生处

  20xx年04月20日

  附1:标语设计参赛表格

  班级 : 寝室号:

  设计人员:

  参赛标语:

  设计人员: 寝室号:

  参赛标语:

  设计人员: 寝室号:

  参赛标语:

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  图书漂流,源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将阅读过的书,贴上特定的标签,放在公共场所,捡获此书的.人可随意取走阅读,阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读,这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”。

  二、活动目的、意义:

  动员全校教师读书,提供更多阅读机会,唤起读书意识,让书籍在流动中发挥作用,激起大家惜书、爱书的情感,分享藏书,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

  三、首漂时间:20xx年3月8日

  四、活动对象:全体在园教师

  五、图书漂流活动规则

  (1)每人每次限领取一本漂流书,要爱护书籍,精心保管,遵守漂流活动规则。

  (2)阅读过漂流图书的漂友,须在我们制作的传阅记录处,留下读书日期和姓名,并简单书写阅读感言。

  (3)图书放漂后,可自行“转漂”(将已经读完的书传给下一位,让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书)。

  (4)漂友团可以自行“求漂”(对任意一本图书发出漂流请求),掀起和谐友善的读书热潮。

  六、活动流程:

  1、活动宣传;图书收集、整理

  (1)公布活动方案:幼儿园网站。

  (2)征集漂流图书:每位教师准备一本图书进行漂流,并将书名等图书信息在学校读书博客上的《漂流图书登记表》填写完整。

  (3) 准备“图书漂流标识”和“图书漂流卡”(传阅记录)。

  2、首漂及推广:3月8日--学期末前一周

  首漂日当天,每位持书人在漂流图书的封面粘贴“漂流标识”,在尾页粘贴“图书漂流卡”。集中漂流图书后,大家可以选择自己喜欢的图书,阅毕可传给下一位漂友,也可放回漂流站。

  3、活动结束:学期末

  图书漂流活动结束,请大家及时将漂流图书归还至漂流站。

  漂友的责任和义务是保证图书的完整和回归。

  我们将根据漂流书上的传阅记录,统计大家最为喜爱的书籍,并公布结果,供大家借鉴交流。

活动方案 篇4

  根据《代表法》有关规定和靖西县人大常委会20xx年工作要点的安排,结合乡镇人大规范化建设内容要求,经镇人大办研究,决定于20xx年11月下旬开展代表小组活动。现将有关情况通知如下:

  一、活动时间。

  20xx年11月25日——28日。

  二、活动地点。

  各村(街、社区)。

  三、活动内容。

  1、代表联系、走访选民活动。

  2、代表小组集中学习活动。

  3、代表小组集中视察活动。

  四、活动形式。

  以村(街、社区)为单位,自行开展活动。

  五、参加人员。

  县、镇人大代表。

  六、活动经费。

  根据县人大下拨经费按代表数核拨给各代表小组。

  七、活动要求。

  1、代表小组活动由各代表小组组长、副组长组织开展。

  2、镇人大办要做好代表小组活动的指导工作。

活动方案 篇5

  一部曲:大奖天天送

  活动时间:20xx年4月25日—5月7日

  活动内容:

  (1)凡在本商场购物的顾客购物金额在1元以上,均可参加大门口抽奖活动。超市区购物满30元送两张,满60元送三张;百货区购物满50元送2张,满100元送三张,依此类推,单张小票最多换5张。

  (2)顾客凭购物单张小票在大门口换取抽奖券,将自己的`姓名、地址、联系电话填写在抽奖券的副券上,投入抽奖箱参加每晚8:00于广场舞台的现场抽奖活动。正券自己保留用于兑奖。

  (3)每晚的现场抽奖中奖者必须在现场,如抽到不在者,当场作废。

  奖项设置:(按13天计算)

  一等奖13名:奖25寸大彩电一台.(每晚1台)

  二等奖13名:奖DVD一台(每晚1台)

  三等奖26名:奖电风扇一台(每晚2台)

  四等奖39名:奖罐装可乐一件(每晚3件)

  五等奖130名:奖电吹风一个(每晚10个)

  二部曲:百货买100送50现金

  活动时间:20xx年4月28日—5月3日(6天)

  活动地点:四楼栏杆处

  活动范围:(具体专柜参与情况待洽谈后呈报)

  男装、女装、皮具、鞋类、精品、玉器、眼镜休闲服装、体育服装、内衣、品牌袜子、健身器材、童装童鞋、箱包......