活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标：
1 ，区别不同蛋的大小和颜色，了解许多动物会生蛋。
2，对会生蛋的动物有识别兴趣，体验发现的乐趣，
3、活动准备：实物（鸡蛋、鹅蛋、鸽子蛋、鸭蛋）；各种动物以及它们蛋的图片；课件（鸭妈妈找蛋）
4、活动过程：
一、摸蛋。
1、往封闭的盒子里摸一摸，说说自己的感觉，猜猜里面藏着什么。
2、逐一打开盒子，说说他们的名称。
3、比较四种蛋的差别。（鹅蛋大而白、鸡蛋肉色、鸭蛋青色、鸽子蛋很小，白而透亮）。
二、观看多媒体。
1、鸭妈妈在河边下了几个蛋，就跑掉了，过了许多天，鸭妈妈忽然想起河边的蛋，可是，她忘了把蛋下在河边的什么地方了？在河的东面还是西边？她只能顺着河边寻找。
2、观察蛇蛋，谈论：鸭妈妈在河边找到了一堆蛋，这是她下的蛋吗？和鸭蛋有什么不同，一条条小蛇从蛋里钻出来了，原来是蛇蛋。
3、观察鹌鹑蛋，谈论：鸭妈妈在河边又找到了一堆蛋，这是她下的蛋吗？和鸭蛋有什么不同，一只只消鹌鹑从蛋里钻出来了，原来是鹌鹑蛋。
4、鸭妈妈急了："我的蛋在哪里？"--从图上找找，说出鸭蛋的'位置，谈论鸭蛋的特征。
三、找蛋。
（一）出示动物图片，说说：谁会生蛋？并将会生蛋的动物从图片中找出来。
（二）出示蛋的图片，说一说：谁生的蛋。
1、取一张蛋的图片，猜一猜谁生的蛋。
2、向同伴介绍自己找到的蛋是什么样子，是谁生的蛋。
3、将蛋分别送到妈妈身边。（贴在相应的图片下面）。
活动方案 篇2
为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20xx级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：
一、比赛内容
第三套小学生广播体操《七彩阳光》
二、 参加对象
12级全体同学
三、比赛规则
1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。
2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的'视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。
3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。
四、上传视频时间
即日起至20xx年11月20日。
五、奖项设置
评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。
六、比赛要求
1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；
2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；
3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。
七、评委
评委 ： 所有同学及家长
统计员： 20xx级7班班委会
活动方案 篇3
【活动准备】
1、动物睡觉的课件。
2、歌曲《小猪睡觉》的音乐，轻音乐两首。
【活动重难点】
了解不同动物的睡觉方式，并用动作表现。
【活动过程】
1、以小客人做客导入活动：（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗？
（小猪）
你听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）还发出什么声音？（咕噜噜）
2、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的
秘密。
马 ——站着 蝙蝠——倒挂 刺猬——蜷成球形
丹顶鹤——单脚站立 鱼——睁着眼睛睡觉
乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼
3、游戏：看谁说的对（出示课件，幼儿说出不同方式。）
4、游戏：看谁学得像
（1）教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，小朋友模仿动物就出来游戏；听到抒情、安静的音乐，小朋友模仿动物就睡
觉，睡觉时必须安静，不要大声喧哗。
（2）教师组织游戏，播放音乐。
5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的'睡眠姿势。
【活动延伸】
幼儿回家后和父母一起模仿动物睡觉的动作，比一比看谁学得像。
【设计背景】
动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习
性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希
望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。
【活动目标】
1、探索动物睡觉的秘密。
2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
活动方案 篇4
活动目标：
1、发挥想象用橡皮泥捏出四种形状(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。
2、尝试用拉长和捏扁等方法表现各种各样的太阳光芒。
3、愿意用橡皮泥大胆的装饰自己捏出的太阳。
活动重点：
发挥想象用橡皮泥捏出四种形状(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。
活动难点：
尝试用拉长和捏扁等方法表现各种各样的太阳光芒。
活动准备：
手工区：橡皮泥、泥工板、幼儿用书
益智区：白色纸版、将制作好的纸版分为6块进行拼图。
活动过程：
一、教师出示幼儿用书，引导幼儿观察图片中太阳的不同造型和色彩。
教师：小朋友能说说太阳是什么样的吗?我们的书上也有太阳，我们一起来看看：书上的太阳是什么样的?太阳周围的.光芒是什么样的?像什么?小朋友们想象中的太阳是什么样子的呢?
二、引导幼儿讨论、探索不同造型的太阳的泥塑方法。
1、教师：圆圆的太阳怎么捏(先团圆再压扁)三角形的太阳怎么捏?(先捏出三个角再压扁)方形的太阳怎么捏?(先捏出四个角再压扁)太阳的光芒用橡皮泥怎么表现呢?
2、教师请个别幼儿示范三角形、方形太阳的泥塑方法。
3、鼓励幼儿大胆想象不同造型的太阳。
教师：这里还有各种颜色的橡皮泥，试一试，怎样才能使你捏出的太阳更好看?
三、展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
教师：你捏的太阳是什么样的?光芒像什么?你是用什么好办法捏出来的呢?你是怎样装饰这个太阳的?
活动方案 篇5
一．加强技术指导
（一）体育教师
体育教师是技术指导的核心力量，所以对于迅速提高跑操质量具有不可推卸的责任。
1．体育教师在体育课上要加强课任班级的跑操技术指导和训练，强化学生跑操技术的迅速提高；训练时要高标准，严要求，加大练习量。
2．体育教师在体育课上要对领操员同学进行专门的选拔和指导，迅速提高他们的水平。
3．体育教师在课余还要对相关班主任进行跑操业务指导和培训，帮助他们提高跑操的技术指导水平。
4．体育教师在课余还要积极的配合班主任老师对课任班级进行跑操技术指导和训练。
5．体育教师在课间跑操时要加强过程管理和技术指导。
（二）班主任
班主任是班级的灵魂，是班级的第一责任人，一个班级跑操质量的高低，班主任起到关键性的作用。
1．班主任要让学生明白跑操的重要作用，不仅能够增进身体健康，而且能够提高和发展学生的专注力，增强团队意识和合作能力，养成良好的习惯和吃苦耐劳的精神等；同时可有效的.促进文化学习。
2．班主任不仅要做班级精神的领航者，还要做跑操技术的指导者，所以，班主任要经常主动与体育教师交流，了解跑操的技术方法和要求，做到心中有数，才能有效的指导班级的跑操，才能发现问题，解决问题，达到事半功倍的效果。
3．班主任还要经常深入体育教学的课堂，帮助体育教师提高课堂教学质量。
4．班主任要全程参与课间跑操。一者是身教胜与言教，再者也是过程管理的必要。
二．以赛促练
（一）以验收促进年级内练兵
1． 9月7日学校组织对高二、高三年级第一次验收，不合格的班级要进行通报批评，并限期整改。
2．9月14日学校组织对高一年级第一次验收，不合格的班级要进行通报批评，并限期整改。
（二）以赛代练、奖优罚劣
1．高二、高三于9月15、16日分别组织一次年级比赛，高一年级于9月22日组织年级比赛，纳入常规考评，三个年级的前十名参加全校决赛。
2．一个月后学校组织全校性跑操比赛，为迎接学校90周年校庆献礼。
xx中体育组
20--年9月2日
活动方案 篇6
活动背景：
3.15即将到来，四川大学消费挚友协会将举办一场商家评比活动。旨在更具影响力，有真实，有实际意义，贴近大学生的真实生活。我们学习在川大，生活在川大，我们的日常生活大部分都依赖于我们的商业街，更进一步的说，更依赖于各位商家。那么，身为广大消费者的学生们到底对各位商家有何评价，有何意见或建议，想必也是各位商家想要了解的，也可以借此机会扬长避短，提高客源。
活动时间：
20xx年3月15日
活动地点：
四川大学江安校区青春广场
活动方式：
填写不记名选票式，从而在各个分类商家中评选出选票最高的，学生最喜欢商家。
活动安排：
1、在青春广场摆设展板，对这次活动进行广泛宣传，让同学们可以了解并积极参加此次评比，从而得到更加准确公平的评比结果。
2、在指定地点摆设投票箱，将投票箱分类，且每个投票箱都有专人进行管理以及发放选票并进行讲解，保证投票结果的公正公平。
3、选票的格式为填写一个最喜爱商家，并选择喜爱理由，若选项中均没有可选，则可在其他项中写出自己的意见。在此同时，也要填写一个最不喜爱商家，同样需要选择理由，也可在其他项中填写自己的意见。
4、此次评比的结果，将以展板的方式展示给大家，更加体现了这次活动的目的，具有实际意义，具有真实性。
5、对于选择出来的最喜爱商家我们将对外公布，而对于最不喜爱商家，我们将告知商家，并不会公布。
活动可行性分析：
1、四川大学江安校区实行半封闭式管理，活动通常能得到极大地关注，并拥有两万多名在校师生，市场很大。
2、青春广场是我校人流最密集的地方，宣传范围大，影响力巨大，效果明显。
3、此次活动更注重各位商家与同学的交流，以更集中的'方式来总结同学给各位商家的意见和建议，使双方受益。对于被评选为最喜爱商家的店铺，将具有莫大的宣传效力，而对于被评选为最不喜爱商家的店铺也更将是集思广益的时刻。我们将把同学选票中所选择的不喜爱的原因进行综合总结，并且帮助这些商家提出改进的途径以及最有效最快速改变同学印象的方法，以此来提高竞争力，恢复客源，增加效益，为商家的商业活动提供最大限度的帮助，并且得到最快速的效果。让商家得到最大的宣传效果，最切实的回馈调查，同时也让同学们消费的安心开心。
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