活动方案

活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　情定光棍节，幸福“脱光”

　　活动主题：光棍节是单身狂欢日，可是你的欢乐嘛，XX影楼真情回馈新人朋友，特推出11对免费结婚照火爆预定……

　　为回报新老朋友，情人节特推出77对免费结婚照火爆预定。您可以先免费拍摄婚纱一套，再决定是否预约拍摄。

　　可采用客人预付握券金免费享受内容，100元、200元等，分别赠送不同的优惠或礼品，具体情况可根据影楼自行裁定。握券金可以海报等各种形式在商场、超市及人流较多地方预先发放。

　　活动时间：XX年11月11日，限前11位订单者，享受此优惠权限!

　　活动地点：XX婚纱摄影公司

　　说明：活动套系及礼品操作时可根据影楼情况自行选择更改

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，提高学生综合素质，凸显班级读书活动特色，创建书香校园。特在学校举办“美文朗诵，我爱诵读”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。

　　二、活动时间：

　　活动时间xxx年5月16日星期一下午

　　三、参赛要求：

　　1．以年级为单位，每班推选2名学生参与朗诵。

　　2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等。

　　3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。

　　4．地点：校园操场。

　　5．比赛顺序赛前抽签确定。

　　四、评分标准：（十分制）

　　1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（2分）

　　2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（3分）

　　3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（3分）

　　4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（2分）

　　五、奖项设置及评审办法：

　　1．评奖分一、二、三等奖。分为高低年级两组，一、二、三年级为一组，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四、五、六年级为一组，每一组，评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　2．比赛采用评委现场打分制。

　　3．评分方法为取平均分。

　　六、人员安排：

　　领导小组组长：王春姑、王城俅

　　副组长：吕娇教导、周媛（语文教研组长）

　　成员：全体语文老师

　　评委：吕娇、周媛、张燕、温冰雪

　　七、其它说明：

　　1．每位班主任要认真组织、辅导。

　　2．未尽事宜另行通知。

活动方案 篇3

　　阳春四月，正是旅游踏青的好时机，为丰富员工业余生活，缓解工作压力，增进各部门沟通交流，增强凝聚力。公司总经办、行政后勤部联合工会发起组织春游活动，具体通知如下：

　　一、 时间：20xx年4月19日(暂定)

　　二、 地点：苏州西山风景区(4A级)

　　三、 主办部门：总经办

　　承办部门：工会、行政后勤部、市场部

　　四、 报名办法

　　1、活动对象：xx全体员工

　　2、报名办法： 请于4月16日下班前，以部门为单位，将参与人员信息汇总发至总经办xx处。

　　五、 活动安排

　　(一)、活动流程

　　8：00 在公司集合

　　8：30 清点人数、准备物资，准时出发

　　9：00-12：00 根据预定路线及时间点安排进行活动

　　12：00-13：00 中餐

　　13：00-17：30 根据预定路线及时间点安排进行活动

　　17：30 活动结束，清点人员返回。

　　(二)、组织安排

　　1、总协调： xx，负责统筹协调，与各小组联络。

　　2、后勤服务组：xx，负责现场服务及后勤工作。

　　3、宣传：xx，负责活动海报制作、拍照，制作公司旗帜等。

　　4、现场协调：xx，负责协助统筹现场工作，维护秩序。

　　5、活动组织：xx，负责协助组织开展集体活动。

　　6、前期考察：xx，负责确定游览路线、餐饮安排。

　　(三)、活动前准备

　　1、宣传用品：海报、公司旗帜、照相机等。

　　2、准备瓶装水、点心、水果若干。

　　3、准备简单的医疗急救用品：创可贴、纱布、双氧水、棉签等。 4、现场考察游览路线、确定餐饮安排及活动场地。

　　(四)路线安排：待定

　　(五)集体活动(待定)

　　六、 费用预算(略)

　　七、 注意事项

　　1、注意保护环境，不得乱扔垃圾。

　　2、集团正进行摄影比赛活动，有兴趣的.同事可以携带照相机。

　　3、提醒各位参与活动最好穿戴适合户外活动的服装、鞋子 。

　　4、请听从指挥，注意安全，按照指定路线观赏游玩，不要擅自脱离队伍 。

　　5、如遇阴雨天气或其他突发情况，活动顺延至下周末。

　　6、有苏州休闲卡的，请在报名时备注，可以免除部分门票费用。

活动方案 篇4

　　一、聚会目的：

　　同学情 师生爱 交流 沟通 分享

　　加深同学间的联系、分享20年来人生经历，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。

　　斗转星移，岁月如歌，转眼我们从3.3班毕业已经20多年了。20多年多前，我们满怀对知识的向往，对未来生活的激情，从四面八方来到汤头高级中学3.2班，在美丽的校园里留下了一串串感人的青春乐章，三年的同窗友谊、同学情义难以割舍，魂牵梦绕，至今不能忘怀。

　　当我们步入而立之年，离开校园后的20多年中，同学们经历了多少创业艰辛？体验了多少酸甜苦辣？收获了多少春花秋实？如果同学们能再次相聚校园，是否会勾起心中那段尘封多年的回忆？引出多少对生活的感慨？激发更多对未来的憧憬？……

　　20xx年6月22日，汤头高级中学93届3.2班的全体同学将在母校进行聚会，我们希望所有的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。20多年的分别，20多年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，分享十多年来的人生经历，特拟订本活动方案。

　　相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那南飞的雁，让我们一起期待相会吧！

　　二、聚会原则：

　　少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。20年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则！

　　1、坚持自愿的原则。

　　2、聚会的费用问题，原则上实行AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，欢迎经济条件好的同学赞助。

　　3、坚持财务公开原则。

　　4、坚持一切从俭原则。

　　三、聚会安排：

　　1、聚会时间拟定于20xx年6月22日。

　　2、聚会地点：母校原教室。

　　3、为了保证这次同学聚会圆满完成，成立组委会：

　　组委会人员：

　　1、同学聚会筹备组，具体负责活聚会的组织和日程安排工作。

　　2、会务组：×××、×××同学 主要负责报到、交通、食宿安排等。

　　3、财务组：×××、×××同学负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

　　4、宣传组：×××、×××同学负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。

　　5、联络组：×××、×××同学负责对同学及班主任老师联系邀请。

　　4、参加人员：93届3.2班的全体同学和老师。

　　5、聚会经费：

　　6月22日当天午餐费用，需住宿的费用，晚上就餐的费用、购买物资的费用、购置礼品等费用。

　　四、聚会要求：

　　1、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或附近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、夜间安排住宿、周日23日结束大家返回。按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。

　　2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。20年见一面，清茶淡水也是情。

　　3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的.努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见。

　　4、我们要把尽量多的同学（班主任、其他任课老师）联系起来、参加，希望大家相互转告。

　　五、活动安排

　　活动之一：

　　主题：深情相拥，真情沟通

　　每个人通告一下自己的近况+和当年的死党畅快交心+通告一下几天来活动的内容+留详细通讯录。（这个活动可以在聚会之前在网上完成）。每名同学都要在自己的照片（可以是近期照片，也可以是全家福照片）上签字留念（尽快将近期照片电子版发给我，邮箱434302787@qq.com），都要发言跟大家说几句（介绍一下自己的情况）。

　　20xx年6月22日

　　8：00—— 9：30会场布置。

　　10：00——11：00报到领取纪念品

　　11：30——17：00同学联谊茶话会（在宾馆内举行）

　　活动内容

　　1、班主任讲话

　　2、同学上台发言（尽量每个同学都要上台发言）

　　3、游戏活动（唱歌、游戏等要求同学都准备节目、宾馆有KTV）

　　4、大家集体合影、或分别自行组合留影。

　　17：00——晚餐（不着急回家的晚上再小聚一下，把来不及说的掏心窝话好好说说。）

　　温馨提示： 结束活动：距离远的同学安排住宿，近的可以回家，回家到里，给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。

　　六、其他事项：

　　仅安排已联系上的且在本地的同学，供参考，如有资源的同学可主动申请，为本次活动、为本班同学热忱服务。

活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态。2、能遵守游戏规则，体验角色扮演的'快乐。

　　活动准备：

　　1、气球两个。2、气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。3、音乐、PPT课件。

　　活动过程：

　　一、情景导入：

　　（教师让幼儿观察气球跳舞，激发幼儿的学习兴趣）

　　“今天老师带来了朋友”（出示气球）“气球宝宝最喜欢跳舞了，气球是怎样跳舞的？”牵动气球飘动，或上下、或左右、或转圈，幼儿随气球做模仿动作。

　　二、听节奏，模仿学习：

　　1、你们是怎样跳舞的？幼儿听音乐做各种气球跳舞的动作。“每个孩子都是一个气球宝宝，气球宝宝来跳舞了”。气球宝宝带上高兴的心情，好看的舞蹈要跳舞了。

　　总结还有什么好看的动作，如两人拍拍手、抱一抱、转一转等。

　　2、提问：“气球宝宝开心时从哪里看出来”。气球宝宝开心时又有好朋友来了。（播放课件）小鸟飞来了。请幼儿模仿小鸟飞。

　　小鸟要与气球一起跳舞。幼儿分两组，一组扮气球，一组扮小鸟，随音乐做动作，小鸟与气球一起跳舞。

　　3、“听，又有谁来了？”播放音乐，教师提问：“猜猜是谁来了？”之后播放课件：“老鹰”飞来了。提问老鹰来了气球会怎样？（被捉破）。

　　请幼儿模仿气球被老鹰啄破时是什么样。老师扮老鹰，幼儿扮气球演示一遍，再请一幼儿扮老鹰，其余幼儿扮气球。

　　“聪明的气球是不会被啄破的，应该怎样做？”提示幼儿老鹰来啄时快飞到凳子上去。

　　三、分角色，玩游戏，渗透学习：

　　1、教师带领幼儿玩游戏，提示幼儿各个环节应注意的问题（老鹰捉气球时，坐回凳子上的气球是不会被捉到的）

　　2、幼儿自由选择游戏角色，玩游戏。

　　3、深入游戏：“气球跳舞”。听音乐说一说发生了什么故事，教师讲解游戏规则。

　　4、播放音乐和课件，幼儿一起做游戏。（教师指出幼儿游戏中错误的做法）游戏反复进行。

　　四、教师小结:

　　表扬鼓励在游戏中遵守规则的幼儿。

　　五、活动延伸：

　　幼儿带着气球回去跟其他小朋友一起玩“气球跳舞”的游戏，注意遵守游戏规则。

活动方案 篇6

　　前言：有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

　　活动目的：通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

　　活动口号劳动创造美

　　活动时间5月

　　活动过程

　　板块一：吟唱表心迹

　　没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

　　1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

　　2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

　　3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的`是编辑成册。附表一

　　板块二：巧手创书签

　　结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

　　板块三：我是操作小能手

　　开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

　　具体操作：

　　1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

　　2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

　　3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

　　板块四：民俗艺术我辈出

　　五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

活动方案 篇7

　　一. 活动名称：WORD SHOW

　　二. 活动目的：

　　1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

　　2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

　　三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。

　　四.活动时间：2x11年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。

　　五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)

　　六.活动人物：面向英语协会全体会员

　　七.策划承办单位：团总支英语协会

　　八.活动流程：

　　前期工作：1.文娱部干事负责活动的'策划及整理并提交策划书。

　　2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

　　3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

　　4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

　　5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。

　　6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

　　7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)。

　　8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。

　　中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

　　后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。

　　九.活动内容： 题型——必答题，抢答题，附加题

　　a.必答题环节：

　　(1)单词竞赛

　　一. 活动名称：WORD SHOW

　　二. 活动目的：

　　1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

　　2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

　　三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。

　　四.活动时间：2x1x年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。

　　五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)

　　六.活动人物：面向英语协会全体会员

　　七.策划承办单位：团总支英语协会

　　八.活动流程：

　　前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

　　2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

　　3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

　　4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

　　5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。

　　6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

　　7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)。

　　8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。

　　中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

　　后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。

　　九.活动内容： 题型——必答题，抢答题，附加题

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