壮族三月三活动方案

时间:2024-04-25 14:55:13 蔼媚 活动方案 我要投稿

壮族三月三活动方案(精选12篇)

  为了确保活动科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家收集的壮族三月三活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

壮族三月三活动方案(精选12篇)

  壮族三月三活动方案 1

  一、活动目的:

  民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,把民族文化引进校园,不仅是对民族文化的传承和发展,也是我们创建特色校园文化的`重要内容。通过本次“三月三”活动实施方案,发挥传统文化的导向作用,弘扬民族文化,陶冶学生情操,激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌,培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力,让学生在多民族和谐校园中快乐成长。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日—xx月xx日

  三、活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:学校全体教师

  四、活动内容

  1、班级墙报:更新“三月三”民族特色内容,由班级负责,xx月xx日下午学校领导小组进行到各班级检查、拍照。

  2、主题班会:xx月xx日利用少先队活动课召开主题队会,主题为“壮族三月三,五彩糯飘香”。

  3、民族文化活动:

  ①xx月xx日上午

  A、学生民族歌舞表演:“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》,负责人:xxx。

  B、“三月三”传统文化有奖知识问答,负责人:xxx。

  C、抛绣球:现场抛绣球,负责人:少先队大队长。

  D、“三月三”五彩糯米饭文化展示,负责人:韦凤春;后勤保障:总务处。

  ②xx月xx日下午

  民族体育跳竹竿表演:以年级为单位,共设4个表演队伍。

  三年级负责人:xxx;

  四年级负责人:xxx;

  五年级负责人:xxx;

  六年级负责人:xxx

  五、活动要求

  1、各班级按学校活动方案精心组织,做好充分准备,落实好各项活动要求。

  2、教育学生参加活动讲文明守纪律,确保活动顺利开展。

  六、其他工作人员安排:

  学生入场组织:体育组

  需要的各种道具:各负责人与总务处联系

  摄影、宣传报道:学校信息小组

  活动总结:教务处、德育处

  备注:未尽事宜,另行通知。

  壮族三月三活动方案 2

  为弘扬和传承民族文化,促进民族团结进步,根据自治区关于开展20xx年“壮族三月三·八桂嘉年华”系列活动的工作部署,决定在全区各级各类学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动。

  一、活动主题

  弘扬民族文化,展示八桂风采。

  二、活动时间

  根据自治区安排,今年“壮族三月三”系列活动的时间为xx月xx日-xx月xx日。各学校可在此时间段内相对集中地开展各项民族文化教育活动。

  三、活动内容

  (一)宣传民族文化。利用升旗仪式、校园广播、黑板报、校园网络等形式,介绍我区各民族传统节日以及相应的民族文化。通过班、团、队会活动,全面介绍各民族各种节日的来历、有哪些风俗习惯,让学生对传统节日和民族文化有更广泛的`认识、更全面地了解。

  (二)参与节庆活动。学校组织和引导学生积极参加各项节庆活动,让学生充分参与节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动,亲身体验民族文化魅力,提升民族文化素养。

  (三)开展实践活动。利用“壮族三月三”假期及其前后双休日,布置学生完成相关民族文化实践任务,如收集民间故事、学唱山歌、学习制作民族工艺、参与节庆活动采风、开展民族文化调研等,锻炼学生的综合实践能力。

  (四)组织成果评选。围绕传统节日和民族文化,组织绘画、作文、摄影、制作等活动成果评选,并将优秀作品进行展示和宣传,丰富学校民族文化教育成果,进一步激发学生的主观能动性,提高学校传承优秀民族文化的水平。

  (五)我厅组织“十场民族文化讲座同时开讲”活动。组织10位专家学者分别到10所高校和中学,在同一时间举办民族文化专题讲座。具体要求另行通知。

  (六)其他。各地各学校可发挥自身优势,结合当地民族文化特色、习俗,创新教育活动形式和内容。

  四、活动要求

  (一)加强领导,扎实推进。各地各学校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义,加强组织领导,围绕活动内容,制定活动方案,精心组织,周密部署,扎实开展,确保民族文化教育活动取得成效。

  (二)加大宣传,扩大影响。各地各学校要充分发挥各类媒体作用,大力宣传本地本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点,营造浓厚氛围,促进民族文化进校园、进家庭、进社区。

  (三)使用民语,凸显特色。

  1.使用民、汉两种文字开展宣传。学校组织开展的民族文化教育活动,相关宣传标语、横幅、背景墙、宣传资料等应尽量做到同时使用民、汉两种文字。

  2.使用民、汉两种语言主持活动。学校开展“壮族三月三”节庆活动时,有条件的地方,主持人应尽量做到同时使用国家通用语和本地民族语言主持节目,丰富节庆文化内涵,贴近生活实际,吸引更多的师生和群众参与活动。

  3.以壮语为载体开展文体活动。各级各类壮汉双语学校和壮语文教学的大中专学校,要以“壮族三月三”民族文化活动为契机,组织开展多种形式的、以壮语为载体的文体活动。

  (四)举办民族文化专题讲座的有关学校,要按要求安排好场地,组织师生参加讲座。

  (五)认真总结,及时上报。活动结束后,各地、各学校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结,并于20xx年xx月xx日前将总结材料、活动图片(1—2幅),以电子文档形式报送我厅民族教育处(电子邮箱:xxxxxx)。

  壮族三月三活动方案 3

  一、活动目的

  1、吸引客流,提升销售额,增加顾客对商场的忠诚度。

  2、弘扬壮乡文化,树立品牌形象。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、活动主题

  浓情三月三,品壮乡美食

  四、活动地点

  南宁市明秀路正恒国际沃尔玛商场及其商场门口

  五、活动准备工作

  1、卖场布置:挂宣传条幅

  2、商场内促销商品准备

  3、商场外布置美食小街

  4、搭建游乐区及小舞台

  5、与相关各方的联系与协调

  六、活动内容

  1、浓情壮乡特色物品大联展

  (1)开辟壮族三月三特色食品专柜:包括五色糯米饭、壮粽、艾叶糍粑、发糕、巴马香猪、武鸣柠檬鸭等广西各地的.`特色美食。

  (2)展示广西特色手工物品:绣球、壮族刺绣、壮锦、以及各地的特产。

  2、欢乐购物赢广西两日游

  具体内容:凡当日购物满200元的顾客,即可凭小票及有效证件换取抽奖卡一张(每人仅限一张),到商场特定点抽奖,即有机会获得“广西三月三各地活动的两日游玩”大奖(中国壮乡武鸣“三月三”歌圩暨骆越文化旅游节(系列活动)、黄姚古镇景区三月三系列活动、金秀花山景区等)每日将产生10名幸运顾客。随行的顾客可以享受优惠票价以及获得意外惊喜纪念礼品。

  抽奖时间:4月3日——4月9日出团时间:4月7日

  3、壮乡三月三才艺你来展

  具体内容:顾客可以在商场的舞台展示自己的才艺,这其中会有专门的表演者来表演,然后会与顾客互动(内容有:唱山歌跳竹竿舞踢毽子抛绣球),展示自己才艺的顾客会有礼品赠送。

  4、商场内有商品进行促销活动

  七、费用预算

  1、小横幅:

  2、才艺表演者费用:

  3、出团旅游的费用;

  4、小礼品的费用:

  壮族三月三活动方案 4

  为了传承和弘扬优秀民族传统精神,继续推进我区民族团结进步事业,拟定于20xx年xx月下旬开展港南区20xx年“三月三”节庆活动。现制订具体方案如下。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八届三中全会精神为指导,贯彻党的群众路线教育实践活动,以提高思想政治素质为主要任务,进一步增强做好民族工作和妥善处理涉及民族团结相关问题的能力,强化促进民族团结进步和共同繁荣发展为基础。

  二、活动目的

  我们国家是一个统一的多民族国家,除了汉族以外还有55个少数民族,由于各个少数民族在社会、生活、语言、文化、风俗习惯上存在多样性。为了弘扬中华民族的优秀文化,增进各民族间的团结,更好的.掌握民族政策法规,积极开展民族团结创建活动,促进我区社会经济发展,更进一步增强民族团结意识,营造民族团结进步共同繁荣发展的社会氛围,维护发展与稳定大局。

  三、活动内容及时间安排

  (一)专题宣传

  1、时间:20xx年xx月xx-xx月xx日

  2、地点:各乡镇(街道办)、政府大堂、木松岭社区

  3、宣传方式:橱窗、板报、标语

  4、宣传内容:民族理论、政策和相关法律法规、民族区域自治法、少数民族文化特色、“三月三”等宣传内容。

  (二)举办“美丽港南”暨港南民间民族优秀文化摄影采风活动

  1、活动主题:宣传“美丽港南”弘扬传承港南民间民族优秀文化。

  2、采风活动时间:

  xx月xx日-xx月xx日(星期五-星期日)

  摄影作品展出时间:

  xx月xx日-xx月xx日在区行政中心综合楼一楼大厅或区行政中心广场展出

  四、其他事项

  1、请区委宣传部做好新闻报道工作。

  2、经费由区民委筹集。

  壮族三月三活动方案 5

  为传承发展少数民族体育,开展全民健身活动,丰富“壮族三月三”节庆活动内容,增进家庭快乐幸福,提升团队精神,促进青少年身心健康。广西壮族自治区体育局定于“壮族三月三”节日期间举行“板鞋王”大赛。

  一、竞赛时间和地点

  20xx年xx月xx日下午1:0-17:0在xx市xx广场举行。

  二、竞赛项目

  (一)家庭儿子组60米人板鞋直道竞速

  (二)家庭女儿组60米人板鞋直道竞速

  (三)职工男子组60米人板鞋直道竞速

  (四)职工女子组60米人板鞋直道竞速

  (五)青少年男子组60米人板鞋直道竞速

  (六)青少年女子组60米人板鞋直道竞速

  三、参加办法

  6个组别各限0个队报名参赛,每队人。

  (一)家庭组由父亲、母亲和儿子或女儿人组成的1个家庭参赛。父母年龄在xx岁以下(1966年xx月xx日以后出生的),儿子或女儿年龄必须满10周岁以上(2006年xx月xx日以前出生的)的家庭。

  (二)职工组由同在一个机关企事业单位工作的人组队参赛。参赛年龄在0岁以下(1966年xx月xx日以后出生的)。

  (三)青少组由人组队参赛。参赛年龄在10-22岁之间。

  四、竞赛办法

  (一)参赛前家庭组出示户口本、职工组出示单位证明、青少年组出示身份证,以核定各组别的参赛人员资格。现场与组委会签订免责声明,同时出示已购买的人身意外伤害保险证明。

  (二)比赛分为预赛和决赛两个阶段进行,分组和道次安排由组委会抽签决定。

  (三)6个组别均以预赛成绩最好的前名进行决赛决出名次。

  (四)比赛场地和器材。

  在平坦水泥地画条跑道,每条跑道宽2米。比赛板鞋长度为100厘米、宽度为9厘米、厚度为厘米的木料制成。每只板鞋配有三块宽度为厘米护足面皮,分别固定在板鞋规定的`距离上,护皮以套紧脚面为宜。第一块护皮前沿距板鞋前端7厘米,第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的中间,第三块护皮后沿距板鞋末端1厘米。

  (五)比赛方法

  当发令员发出“各就位”口令时,每条跑道名运动员将板鞋置于跑道起跑线前,运动员共同套好板鞋,任何一只板鞋不得触及或超过起跑线。当发令员鸣枪后同时开始计时,运动员方可起动跑进。运动员在比赛过程中,应自始至终在各自道次内进行。如果出现某一队员脱离板鞋脚触地或摔倒,须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以板鞋前端垂直面最先触及终点线时,计时员停表,所用时间为该队成绩,运动员身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离,否则判违例,成绩无效。

  (六)成绩评定

  以完成比赛用时少的队名次列前,如成绩相同,则通过加赛决出名次。

  五、奖励办法

  (一)6个组别均录取前名给予奖励,荣获第一名的授予各组别“60米人板鞋直道竞速王”称号。

  (二)第一名奖励即开型中国体育彩票20张,第二名奖励即开型中国体育彩票1张,第三名奖励即开型中国体育彩票12张,第四名奖励即开型中国体育彩票10张,第五名奖励即开型中国体育彩票8张。

  (三)6个组别预赛获得小组第一名的均建立奖励即开型中国体育彩票2张。

  六、报名和报到

  (一)凡有意参赛者先购买比赛期间的人身意外伤害保险,并于xx月xx日前将报名表电子版发送至xx市体育局邮箱,邮箱地址:xx。各组限0个队参赛,以报名先后顺序截止。联系人和电话:罗xx。

  (二)参赛人员食宿、交通等费用自理,xx月xx日12:00前到xx市xx广场比赛场地检录。

  七、裁判员

  裁判长及裁判员由自治区体育局抽调。

  八、仲裁委员会

  按国家体育总局《仲裁委员会条例》规定执行。

  九、本规程的解释、修改或补充权属自治区体育局。

  壮族三月三活动方案 6

  为开展好20xx年“壮族三月三”活动,弘扬民族优秀文化,促进我市民族团结进步、社会和谐稳定,根据自治区政府办公厅《关于印发x年广西“壮族三月三”活动工作方案的通知》(桂政办电〔20xx〕31号)精神,结合我市实际,特制定我市20xx年“壮族三月三”工作方案如下:

  一、活动主题

  “传承民族优秀文化,促进民族团结发展”。

  二、活动时间

  20xx年4月1日-4月30日。

  三、主要内容

  (一)组织“壮族三月三”宣传活动。市委宣传部牵头,市直各相关单位、各县(市、区)政府积极配合,举行“壮族三月三”活动新闻发布会,适时公布全市节庆活动日程安排信息,组织各级主流媒体、网站对“壮族三月三”系列活动进行全方位、多角度、深层次专门集中报道宣传,提高“壮族三月三”的知晓度和影响力。

  (二)组织“壮族三月三”进校园活动。市教育局牵头组织,各县(市、区)教育局配合,以“传承优秀民族传统文化,弘扬社会主义核心价值观”为主题,在全市各级各类学校集中开展历史文化和民族团结、爱国主义的优良传统宣传教育活动,引导师生积极参与各项活动,拓展民族文化视野,传承优秀民族文化,丰富校园民族文化生活,激发民族文化认同和民族自信,提升师生民族文化素养,促进学校民族团结进步教育发展。

  (三)组织“民族团结进步宣传月”活动。市民宗委牵头组织,各县(市、区)政府配合,开展以促进民族团结进步为主要内容的座谈会、研讨会,举办各民族人士座谈会。开展走访慰问少数民族代表人士、知名人士、知识分子活动。各县(市、区)采取多种形式宣传民族政策、民族区域自治制度和民族团结进步事业发展成果。

  (四)组织“壮族三月三”民族文化活动。市文化委牵头组织,各县(市、区)政府配合,开展体现“壮族三月三”文化特色的原创文艺节目。市级开展“三月三”歌节,各县(市、区)根据本地实际开展专题活动。通过非物质文化遗产展演展示,山歌对唱,原生态音乐、舞蹈、戏剧和曲艺演出等大众文化活动,提高群众参与度,促进“壮族三月三”民俗文化蓬勃发展。

  (五)组织“壮族三月三”民族文化旅游活动。市旅发委牵头组织,各县(市、区)政府配合,在江山半岛白浪滩景区举办以歌舞表演、民族风情表演、民族特色美食、土特产展销等内容的“壮族三月三”民族文化旅游活动,推动民族文化与旅游的深度发展,创建民俗文化旅游品牌。

  四、活动要求

  (一)加强领导,统筹协调。按照政府主导、社会主办、群众主体、文化主流的原则开展好各项活动。各地各部门要切实加强x年“壮族三月三”活动的组织领导,认真做好统筹安排,根据当地特点和各族群众需要,进一步细化活动安排,尽早启动各项筹备工作。

  (二)落实责任,周密安排。各地各部门要进一步明确工作职责和分工,紧扣活动内容,精心谋划、周密部署、通力合作、密切配合,积极创新,认真做好x年“壮族三月三”活动的各项工作,力争办出特色、办出水平、办出质量、办出效果,努力打造“壮族三月三”活动品牌。

  (三)做好防范,确保安全。各地各部门要牢固树立安全第一的观念,对规模大、参加人员多的大型群众性活动,要根据国务院《大型群众性活动安全管理条例》的`规定,认真细致做好安全管理和保障工作。对可能产生问题的环节要仔细排查,做好应急机制和预案,提高风险防范能力,确保x年“壮族三月三”活动安全有序进行,营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛。

  (四)严格遵守八项规定,确保节日风清气正。各地各部门要主动适应从严治党新常态,严格落实中央八项规定精神和自治区党委实施意见、自治区政府实施办法以及市委实施办法,守纪律、讲规矩,始终保持防范和惩治不正之风的高压态势,防止出现违反纪律的现象。

  五、有关事项

  (一)各牵头部门和各县(市、区)政府要围绕活动内容,研究制定有关活动实施方案(含活动项目表)于20xx年3月10日前报市民宗委(电话:xxxxxx,传真:xxxxxx;邮箱:xxxxx)汇总,以便集中上报。

  (二)活动结束后,各地各部门要从活动安排、实际情况、新闻报道、社会效果、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结,形成书面材料并于x年4月28日前报送市民宗委,由市民宗委汇总上报。

  壮族三月三活动方案 7

  一、活动目的

  民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,把民族民间文化引进校园,不仅是对民族民间文化的`传承和发展,也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”民族风情文化展示活动,发挥先进文化的导向作用,弘扬民族文化,陶冶个人情操,激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌。

  二、活动时间及地点

  1.活动时间:20xx年3月30日——4月1日

  2.活动地点:

  三、活动内容

  1.“民族歌谣童谣”年级拉歌赛(4月1日上午)

  (每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责)

  2.参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)

  (1)民族文化——壮语文字书籍展示区(3月30日完成)

  (2)年级“民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食”等展示区(每个各班负责一个特色展示区,正副班主任负责3月31日完成。)

  3.民族体育节:民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。(时间待定)

  四、活动要求

  1.各班级按学校活动方案精心组织,做好充分准备,落实好各项活动要求。

  2.教育学生参加活动讲文明守纪律,确保活动顺利开展。

  五、其他工作人员安排

  小人、学生入场组织:展台桌摄影:音响:报道:

  壮族三月三活动方案 8

  一、活动背景:

  根据《广西壮族自治区政府办公厅关于印发20xx年广西“壮族三月三”活动工作方案的通知》(桂政办电〔20xx〕31号)精神,为做好我校“壮族三月三”节日前后的校园文化氛围、文化活动及民族团结,结合我校实际特制定该活动方案。

  二、活动主题:

  “弘扬民族文化,展示八桂风采”

  三、活动时间:

  20xx年3月1日---4月30日

  四、活动内容

  我校将以“壮族三月三”为契机,结合我校实际,集中开展为期一周的民族文化教育过活动,引导师生积极参与各项活动,拓展民族文化视野,传承优秀民族文化,丰富校园民族文化生活,激发民族文化认同和民族自信,提升师生民族文化素养。促进学校民族团结进步教育发展。

  五、活动形式以及安排

  (一)宣传、筹备阶段(3月1日至4月4日前)

  1.方案制定、发放负责人:

  20xx年3月份开展以“壮族三月三”主题进行旗下教育活动。负责:团委落实:黄

  2.全校各个班级在“三月三”放假前开展主题班会课,在本班宣传“壮族三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识、民族团结团结进步创建,积极营造班级校园民族团结的'浓厚氛围。

  负责:各年级领导、班主任

  落实:

  3.在“三月三”放假之前,举办以“壮族”为主题的体现壮族特色的手抄报评比活动。引导各个班级挖掘壮族人民的文化特色(语言、音乐、戏曲、绘画、雕塑、舞蹈、建筑、服饰、习俗、节日等)

  负责:各年级领导、班主任

  落实:

  (二)举办具有民族文化特色的文艺活动

  举办我校第一届民歌合唱节,民歌合唱节选唱曲目以中国民族传统民歌为主,通过咏唱中国传统民歌,弘扬我国民族传统文化,不断丰富校园民族文化氛围,让学生在中国传统民歌中感受中国民族艺术的魅力,提升我校师生民族文化修养。民歌合唱节比赛所唱曲目由各班选定,交由年级汇总报音乐组审核。各年级预赛在清明节前结束,并将参加学校决赛名单上报德育处。名额分配:高一加“2+4部”初一、初二共9个班级、高二加“2+4部”初三共8个班级晋级学校决赛。决赛时间定于20xx年4月份(“三月三”放假前)

  壮族三月三活动方案 9

  “壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。按照日前教育厅下发的《关于在全区大中小学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知》的精神,为弘扬民族文化,促进民族团结,经研究,决定在我校开展“壮族三月三”民族文化系列教育活动,现将有关事项安排如下:

  一、活动时间

  20xx年4月1日—4月30日。

  二、活动的内容

  各部门以“壮族三月三”为契机,集中开展为期一个月的民族文化教育活动,引导师生积极参与各项活动,拓展民族文化视野,传承优秀民族文化,丰富校园民族文化生活,增进团结。

  三、活动的形式

  (一)弘扬民族文化作品展映、展播和展阅系列活动

  1、活动内容:在学校、社区、市内学习中心(教学点)等地展播一批弘扬壮族文化的影音作品和学习资料,综合运用等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗,让广大师生了解民族的传统文化,增进民族感情。

  2、活动时间:4月1日—4月30日。

  3、责任部门:党委办公室(宣传部)、直属学院、团委、教学资源与管理中心

  (二)“传承民族文化,知晓广西故事”主题教育活动。

  1.活动内容:各部门要结合工作实际适时开展民族常识教育,围绕“传承民族文化,知晓广西故事”的主题开展主题教育活动,不断丰富教育内容和活动载体,让民族教育、区情教育走进课堂。(各部门请于3月31日前至党委办公室1102领取壮族民族传统文化读本)

  2、活动时间:4月1日—4月30日。

  四、活动的'要求

  (一)把握正确导向,强化思想内涵

  开展主题教育活动,要紧扣活动主题,充分发挥主题教育活动精神感召作用、思想启迪作用、价值引领作用,使全体师生在参与中受到教育、得到提高。

  (二)创新方式方法,吸引师生参与

  要适应形势发展变化和师生接受特点,创新工作理念,创新活动内容,创新活动载体,用事实说话、用史实说话,积极打造弘扬民族精神、反映时代风貌的全方位、全领域、立体教育平台。要坚持立足学校、部门实际,多运用师生乐于参与、便于参与的活动形式,充分调动师生中蕴藏的积极性、主动性、创造性,努力提高主题活动的吸引力、感染力和参与度。

  (三)加强组织领导,务求取得实效

  各部门要牢固树立安全第一的观念,认真细致做好安全管理和保障工作。要严格遵守中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求,坚决反对形式主义,坚决反对铺张浪费,使主题教育活动既隆重热烈又务实节俭。

  壮族三月三活动方案 10

  为引导学生了解壮乡文化,弘扬壮族人民的优秀传统,学校决定在“三月三”节日到来之际,举行“传承壮乡文化”活动。

  活动时间:

  3月28日----4月7日

  活动地点:

  校园

  活动内容:

  一、校园广播每天定期播放壮族山歌,宣传壮族文化习俗。

  二、召开主题会庆祝:

  1.班级主题会“壮乡文化知多少”,引导学生了解壮乡文化习俗,体验壮家活动,如板鞋,制作绣球,铜鼓等。

  2.学校主题会“传承壮乡文化走进三月三”。通过壮族师生代表分享壮族文化习俗,壮族舞蹈表演,山歌对唱互动等丰富多彩的活动,引导学生了解壮族服饰文化、饮食文化、娱乐文化、特色礼品等。

  活动准备:

  横额一条:xx市第一小学“传承壮乡文化走进三月三”活动

  铜鼓手工品,五色糯米饭,绣球100个,山歌背景音乐,民族服装:老师2套,学生6套(男2套)

  活动分工:

  组长:

  副组长:

  成员:政教处、少先队、音乐组、各班主任

  壮族三月三活动方案 11

  “壮族三月三”是广西民族文化的重大节日,为大力传承和发展中华优秀传统文化,保护我们广西壮族自治区的非物质遗产,让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会,了解三月三文化。引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,发挥先进文化的导向作用,弘扬民族文化,陶冶个人情操,激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌,特制定本方案。

  一、活动目的

  1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

  2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

  3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

  二、活动时间

  20xx年4月12日 9:00——10:00

  三、活动地点

  幼儿园大门前空地

  四、活动主题

  壮乡三月三歌飘满银海

  五、活动对象

  全体幼儿

  六、活动准备

  1、活动音乐

  2、场地布置:长竹竿

  七、活动过程

  (1)前期活动:建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动,以加强传统文化教育,培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。

  (2)开展三月三歌圩节主题教学活动,教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗,培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

  1、主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗,让幼儿了解“壮族三月三”。

  2、大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》,体验壮乡民族文化。

  3、大班级对歌游戏。大班幼儿分成男女两组,在教师引导下进行对歌,感受壮族独具特色的节日气氛。

  4、中、大班级跳竹竿舞。幼儿以班级为单位跳竹竿舞,用壮族特色舞蹈欢庆我们自己的节日。

  5、收拾场地,活动结束。

  6、小班幼儿抛绣球。

  (3)组织幼儿参与三月三民俗活动的体验活动,让孩子们充分了解“三月三”文化的`来源。

  (4)用红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤这些植物的汁浸泡糯米,做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭,让幼儿了解五色糯米饭的制作活动。

  (5)请幼儿品尝五色糯米饭,让幼儿逐步感受到传统文化的魅力及过节的快乐。在品尝五色糯米饭中,孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭用快乐的情绪体验和感受到壮乡的民族风情。

  壮族三月三活动方案 12

  一、主题

  三月三是中国传统节日,也是我国民间的一个重要节日,是祭祀灵、祈求丰收的日子。为了丰富学生的课余生活,增强学生的文化自信心,提高学生的民族文化素养,本次活动主题定为“三月三,欢乐多”。

  二、活动时间

  本次活动计划于3月3日举行,活动时间为上午8:00—11:30。

  三、活动内容

  1、传统文化展示

  在学校操场上设置展台,展示传统文化,包民间术、传统手工、传统音乐等jiGc。学生可以亲身体验制作纸、绣花、编等手工品,感受传统文化的魅力。

  2、传统游戏比赛

  在学校操场上设置比赛场地,开展传统游戏比赛,包踢毽子、跳绳、玩陀螺等。比赛分为一年级至三年级组和小学四年级至六年级组,每个组别设立前三名来源

  3、民俗表演

  在学校礼堂举行民俗表演,包舞狮、舞龙、踩高跷等,学生可以观看表演,感受传统文化的魅力。

  4、祭祀仪式

  在学校操场上进行祭祀仪式,学生一起灵祈求丰收、平安和健康。

  四、活动目的

  1、增强学生的文化自信心,让学生感受到中传统文化的魅力。

  2、提高学生的民族文化素养,让学生了解和认识传统文化的内涵和精髓。

  3、丰富学生的课余生活,增加学生的文化娱乐活动。

  五、活动预算

  本次活动预算为5000元,具体分配如下:

  1、传统文化展示:1500元

  2、传统游戏比赛:1000元

  3、民俗表演:1500元

  4、祭祀仪式:1000元

  六、活动安排

  1、活动前期准备:学校领导成立活动策划小组,负责活动的策划、组、协调和实施。

  2、活动当天安排:学生在班级老师的带领下前往学校操场参加活动,活动结束后返回教室。

  七、活动效果评估

  1、活动后,学校组相关人员对本次活动进行评估,包活动的.组、策划、实施、效果等方面。

  2、学校根据评估结果,总结经验,完善活动策划和实施方案,为今后的活动提供参考和借鉴来源。

  八、活动总结

  本次活动是一次成的尝试,不仅丰富了学生的课余生活,也增强了学生的文化自信心和民族文化素养。学校继续加强对学生的传统文化教育,让学生在传承中文化的道路上走得更远。

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