少先队红领巾奖章活动的方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的少先队红领巾奖章活动的方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队红领巾奖章活动的方案1
红领巾争章活动是少先队组织遵照”五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动。现根据市教育局团委少工委有关要求，在我校广泛开展红领巾争章活动。
一、实施对象
一至九年级全体队员
二、奖章类别
奖章分为礼仪章、卫生章、友谊章、自学章、自律章、自理章、自护章七大类(即红领巾奖章——星章)，其中礼仪章、卫生章、友谊章、自学章为基础章，自律章、自理章、自护章为特色章。经过努力，达到某单项及特定的标准，即可获章。
三、实施程序
1、定章：
每个中队争七枚章。
2、争章：
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。
3、考章：
体现小型灵活、简便易行的原则。
①考章形式：
按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；
按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。
②考章记录：采用中队活动簿。
4、颁章：
颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每雨周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由少先大队委给予颁章。
四、实施进度
各中队可根据实际情况，对红领巾争章的.实施进度作适当调整。
五、具体要求
1、各中队要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优队员组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动，保证每月至少——次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。
3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。
5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾争章”，学校每学期进行抽查。
六、各章具体考评实施细则
1、”礼仪章”考评标准：
(1)敬师长，对师长用尊称。
(2)会正确使用礼貌用语，不讲粗、脏话，坚持讲普通话，不吵架、不欺负弱小的同学。
(3)进别人房间或办公室先敲i或报告，外出或回家要先打招呼。
2、”卫生章”考评标准：
(1)做到每天洗脸、刷牙。勤洗手，勤换衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的书包和课桌，经常打扫自己的小房间。
(3)遵守学校的卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰。在校园内见到纸屑能主动捡起来，保持校园内、保洁区内无纸屑和杂物。
(4)正确使用拖布、抹布、扫把，不把脏水、泥土弄到墙壁上。
3、”友谊章”考评标准：
(1)与同学相处和睦，互相帮助。
(2)不讽刺挖苦生理缺陷和犯错误的同学，以实际行动关心帮助他们，不给人取绰号。
(3)积极参加“手拉手献爱心”活动。
4、”自学章”考评标准：
(1)各科学习态度较好，上课专心听讲，积极开动脑筋，自觉地学习，上课纪律得到任课老师的认可。
(2)所有考试学科成绩都是优。
(3)认真完成各类作业，各门学科无抄作业，不交作业现
5、”自律章”考评标准：
(1)遵守校规校纪，“校三项”不扣分(卫生、纪律、少先人员标志佩戴)。
(2)遵守交通规则和公共秩序，校内外不乱扔果皮纸屑。
(3)虚心地接受法律教育，不做违法的事。
(4)无旷课、抄袭作业、考试偷看现象，诚实守信，勇于发违纪的人或事。
6、”自理章”考评标准：
(低年级为二项，中年级为三项，高年级为六项)
(1)会洗背心、短裤或衣服。
(2)会热饭菜、烧开水。
(3)会叠衣服、包书皮。
(4)会整理书柜、衣柜，收拾屋子，坚持三个月以上。
(5)会布置美化居室。
(6)会把自己的生活用品摆放有序，坚持一个学期。
7、”自护章”考评标准：
(1)遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。
(2)认识危险标志，远离危险区。
(3)知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。
(4)知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
本次活动通过定章、争章、考章、颁章四个步骤展开。希望各个中队热切配合开展本次活动，使每个章的具体要求都能落到实处。
少先队红领巾奖章活动的方案2
“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据县文明办《关于在全县中小学开展“红领巾相约中国梦·少先队唱响价值观”主题系列活动的通知》(镇团通〔20xx〕8号 )文件精神，”结合我校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“红领巾相约中国梦·少先队唱响价值观”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
“红领巾相约中国梦·少先队唱响价值观”。
二、活动目的：
1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员。新队员名额分配：一年级20人，二年级15人，三（1）班10人，三（2）班10人，四（1）班10人，四（2）班10人，五（1）班10人，五（2）班10人，六年级所有的.非少先队员。
2、表彰名额分配：一年级三好生1名、乖娃娃2名，二至六年级三好生、优干、优秀少先队员各1名。
3、本次节目内容以反映“社会主义道德观”为题材，主题健康活泼、积极向上。如独唱（奏）、小合唱、舞蹈、相声、小品等。每个班级推选2个节目，至少有一个
节目是舞蹈。 每个节目表演的时间在3—6分钟。（小品相声三至六年级每班一个，合唱需20人以上）
四、活动时间和地点：
20xx年6月1日学校操场
五、活动准备：
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1) 新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习，（2）各班新少先队员名单在5月20日前交少先队大队部。
2、文艺节目准备：
(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练，各个节目由各班自行决定。参加的节目5月22日前上交一份节目单到大队部。
（2）各节目演员自备伴奏带，用一张纸条写明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子），听候通知交到韦辉老师处。
3、设计以“做一个有道德的人”为主题的幕布，购买各班学生表演节目所需的道具,奖品，红领巾及化妆品。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演各节目舞蹈评选分低中高年级，低年级组舞蹈类和小品相声类取各年级段的第一、二名，优秀奖若干名，第一名发奖金50元，第二名发奖金30元，并给班主任加相应的分，第一名加2分，第二名加1分。
七、人员的安排：
1、指挥、策划：
2、节目主持：
3、舞台、会场的布置：
（1）、拉布幕：
（2）、音响搬运调试等：
（3）、会场的布置、安排：
4、演出现场人员的安排：
（1）、音响：
（2）、化妆： 由全校女老师负责，各班班主任（负责维持本班会场纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）
（3）、评委 ：
5、奖状打印、奖品书写：
6、标语书写：
7、会场纪律：
8、摄影：
9、后勤组：组长：
演出结束后的工作安排： 各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功。
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