活动方案【优选】
为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先制定好方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
活动主题:
万圣节一起来HAPPY__--HALLOWEEN)
活动时间:
20xx年12月31日——晚上7点半到9点
活动地点:
梅州市青少年活动中心四楼迪士尼英语培训部教室(5)
活动目的:
营造浓厚的万圣节气氛,打造与众不同的环境,以独特的'万圣节氛围来吸玩家体验!
活动参加人员:
迪士尼长训班全体学员及其家长,迪士尼培训部全体老师
活动前期准备:
面具,小南瓜,小刀,小礼物,糖果,
活动过程:
活动奖励:
一、 跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参与游戏的被抓时间来评出一二三等奖)
二、 没有被抓的学生,继续参与升级活动,即两人扮“鬼”。
参与奖:游戏币50枚+优惠券6张。
活动方案 篇2
七夕情人节即将到来,为促进酒店经营,树立酒店品牌知名度,我部根据市场及酒店实际,拟推出如下活动:
一、活动时间:
8月6日
二、活动名称:
“情系七夕、相约星际”
三、活动内容
3.1)“愈夜愈美丽、七夕不孤单”大型郎才女貌亲密约会派对
酒店南广场500平方精心布置,摆放各种休闲桌椅,广场播放舒缓浪漫的背景音乐,住店宾客凭房卡免费入场,其他客户凭入场券进场。现场配设饮品销售点、小吃点心销售点、七夕商品销售点等。凡莅临的宾客皆有机会抽取七夕意外惊喜大奖一份,价值5000元珠宝首饰。此外凡约会成功的男女可获赠精美礼物纪念一份。
3.2)客房:
活动当天特别推出“七夕”特价客房,一号楼高级大床房428元/间夜,赠送次日双人自助早餐、赠送精品玫瑰一支、赠送精品红酒一支、精美棒棒糖一支、演出门票二张。
3.3)餐饮:
银河餐厅推出
277元七夕情人套餐(包含双人套餐、红酒一支、玫瑰一支、)
577元七夕情人套餐(包含双人套餐、高档红酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)
777元七夕情人套餐(包含超值双人套餐、进口高档红酒一支、玫瑰花一束、大河秀典门票2张)
月宫食府
凡活动当天,在月宫食府消费满77元,即可获赠玫瑰花一支。
四、实施细节
3.1)请采购部联系购买活动所需礼品(如:玫瑰花、巧克力、红酒等)
3.2)请餐饮部出列不同的套餐菜单,对餐台餐位进行适当装饰。请餐饮部小吃城及九曲餐厅负责人领取相关物品,并按活动内容配合执行。
3.3)请财务部知会各餐饮收银,做好折扣优惠。
3.4)请前厅部针对步入散客积极销售七夕特价房,并介绍相关内容;请房务部领取相关礼物,并按活动配合执行。
3.5)策划部设计制作派对入场券(抽奖券),1座、2座大堂海报及相关宣传。
3.6)请宴会部提前做好派对现场的'摆放,并配合策划部、工程部对现场的装饰。
五、推广宣传
酒店店内海报、单页
酒店官方网站及友好连接网站
商都信息港漂浮广告(一个月)
大河报四分之一彩版+600字软文
时尚杂志硬广及软文
沿街灯箱胶片
目标客户短信
六、费用预算
玫瑰花2元/支500支1000元
巧克力50元20盒1000元
棒棒糖50元10支500元
红酒150元10支1500元(红酒商赞助)
高档红酒300元10支3000元(红酒商赞助)
精美礼品200元200个40000元(企业赞助)
条幅/海报80元
短信促销0.04元/条60480条2400元
大河秀典演出门票赞助(100张内,超出置换)
珠宝首饰赞助
小礼物酒店库存礼品
大河报、商都信息港、时尚杂志约68000(全额置换)
合计:2500元(不含置换)
活动方案 篇3
为丰富广大师生文化生活,扩大中国书画传统文化在校园的影响,激发广大师生热爱书画热爱传统文化的.热情,推动我校校园文化的发展,拟举办迎元旦书画展,小学书画展活动方案。
一、参展项目:国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。
二、参展组别:分教师组和学生组。
三、作品要求:内容健康向上,形式题材不限,国画不得大于四尺对开,不得小于三尺对开,儿童画统一用四开纸,教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名,二等奖十名。
五、上交作品数量及时间:每个班级推选五幅绘画作品,五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅,铅笔字写在统一发的写字纸上,钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处,二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排:
1、观展时间:20xx年12月28日—30日
2、各年级观展安排
一年级:12月28日课间操,
二年级:12月28日活动课,
三年级:12月29日课间操,
四年级:12月29日活动课,
五年级一至四班:12月30日课间操,五至八班:活动课,规划方案《小学书画展活动方案》。
3、观展负责人:各年级组长和各班主任。
4、观展要求:安静有序。注意上下楼安全,教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。
七、参展地点:综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)
八、具体分工:美术室(一)由赵春玲负责布置,美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
活动方案 篇4
一、成立领导小组
我局成立安全生产“基层基础建设年”活动领导小组,由局长任组长,分管建筑施工和市政公用行业的分管副局长任副组长,建管处、质安站、城建处为成员单位。领导小组办公室设在局法制管理科,其主要任务为:布置落实开展安全生产“基层基础建设年”活动,认真汇总各单位开展情况,掌握工作进度,组织开展专项督查,促进全县建筑施工和市政公用行业安全生产形势的持续稳定好转。
二、实施步骤
(一)动员部署阶段(20xx年4月-5月)。各成员单位要从实际出发,结合本单位实际,制定出有针对性的实施方案。
(二)全面推进阶段(20xx年5月-10月)。各成员单位对建筑施工、市政公用行业等基层安全监管机构和队伍建设、企业安全生产开展情况、突出问题和监管重点等进行一次全面检查。在此基础上,督促企业落实各类隐患整改工作,对照有关要求建立或完善安全监管机构,配备或充实工作人员,建立健全工作制度,加强安全生产宣传培训,夯实安全生产基础。
(三)总结提高阶段(20xx年11月-12月)
各成员单位对本单位开展“基层基础建设年”活动情况进行总结。并要针对第四季度赶工期、抢任务现象增多和冬季建筑施工特点,组织开展“回头看”检查工作,确保各项工作落到实处。
三、工作重点和内容
(一)建筑施工
1、加强基础工作,切实提高安全生产保障能力
一是加强安全生产监管队伍建设。根据本地建设事业发展和工作实际需要,配备与工程专业、规模相适应的质量安全监管人员,提供必须的工作条件和经费保障。加强对执法监管人员质量安全法律法规和执法业务的培训,切实提高执法监管人员的综合素质。
二是加强安全宣传教育。深入开展“安全生产月”活动,大力宣传安全生产法律法规和政策措施。加强对企业主要安全管理人员、特种作业人员和监理安全人员的教育培训,提高企业安全生产管理能力。强化对一线操作人员的培训和考核,重点做好对采用新技术、新工艺、新设备、新材料的作业人员和新入场农民工等非专业人员上岗、转岗前的培训工作。
三是加大建筑安全生产费用的保障力度。进一步加大安全生产投入,推广应用有利于控制建筑施工安全质量的新型材料和设备,提高企业的安全质量管控能力和政府监管效能,全面提升建筑施工安全质量管理水平。
四是继续深化建筑安全标准化工作。按照《省建筑施工安全标准化管理规定》的要求,加大对企业的宣贯和培训,树立样板企业和工地,以点带面,推动建筑施工安全标准化工作的深入开展。
2、强化制度建设,全面落实安全生产责任
一是强化企业安全生产主体责任。要建立健全安全生产保证体系,切实完善各项安全生产管理制度,严格落实企业内部各级、各岗位的安全生产责任,加大安全生产有效投入,改善安全生产条件,加强施工现场安全管理。
二是强化主管部门安全生产监管责任。要按照“属地管理”、“分级管理”原则,层层签订目标责任书,督促监理、施工单位建立自我完善的安全管理运行机制。努力转变监管方式,全面实行安全监督交底制度。要完善安全事故上报机制,确保职责范围内的事故能够按程序上报和有效处置。
三是强化安全生产责任考核追究。加强事故调查处理,严格实施生产安全事故查处督办制度,严肃事故查处和责任追究。定期通报生产安全事故情况,督办约谈工作不力的地区和企业负责人,对违法违纪、失职渎职的部门工作人员,严格按照有关规定进行严肃处理。
3、深化专项整治,切实加强安全生产监督管理
一是继续深化隐患排查治理。把开展建筑施工安全生产隐患排查治理作为常态工作来抓,将隐患排查治理纳入安全监管和企业日常生产的重要内容,建立跟踪督促整改制度,对重大隐患层层挂牌督办,切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”,实现隐患排查治理制度化。
二是继续开展以预防高处坠落、起重伤害、坍塌和起重机械设备、防护用品使用为重点内容的'建筑安全专项整治。突出抓好重大危险源监管,把深基坑、高支模、脚手架、起重机械等危险性较大工程作为监控重点,强化安全生产责任和措施落实,促进安全生产管理水平提高,切实遏制和防范建设工程生产安全事故的发生。
三是继续加大对重大工程项目的监管力度。把保障性安居工程、中小学校舍安全工程及地下空间开发利用等重大民生、基础设施项目,作为安全生产监管的重点,不断加强和改进监管方式,加大监管力度,认真排查和消除安全隐患,确保工程建设安全。
4、强化监督执法,继续严厉打击非法违法行为
一是严格市场准入。强化安全生产“源头”管理,在工程招投标、资质资格审批、施工许可等管理节点严格把关,对相关企业和人员的持证情况进行认真审查,确保只有真正符合安全条件的企业才能进入市场,坚决杜绝无证企业、无证人员或证照不一的人员从事建设工程活动。
二是加强动态监管。加大对建设工程违法违规行为的查处力度,严厉打击施工企业无资质或超越资质施工、无安全生产许可证施工、工程项目未严格履行基本建设程序及建设单位干涉施工单位正常项目建设管理等影响建筑市场秩序的非法违法行为;严肃查处建筑施工企业及监理企业项目负责人不到位或擅自变更备案、建筑施工三类人员和特种作业人员无证上岗等非法违法行为;加强对涉及脚手架、深基坑、高大模板等危险性较大分部分项工程的非法违法行为的查处。严惩开发区、工业园区及村镇等监管薄弱区域和重大专业工程的建筑施工非法违法行为,严禁以各种名义不履行法定建设程序或擅自简化建设程序的行为。
三是严格依法行政。加强和改进安全生产行政执法工作,强化执法责任和手段措施,进一步加大检查和执法力度,对建筑施工非法违法行为及时责令整改和实施相应处罚。对非法违法的建设工程项目发生安全生产事故的,要追究有关单位和责任人的责任。除依法追究刑事、党纪、政纪责任外,还要依法加大对事故责任企业的资质和责任人员的执业资格的处罚力度。
(二)市政公用行业
1、扎实推进安全管理机制体系建设
牢牢把握市政公用行业安全核心,牢固树立安全责任意识,依法落实各项安全管理制度,全面增强市政公用行业从业人员安全理念。提前谋划、尽早预防、及时部署安全生产工作,从监管体制上、工作机制上、管理制度上找差距、找漏洞,不断改进管理方法,完善管理制度,创新工作机制,提高安全管理工作水平。
2、扎实推进供水、燃气安全培训和宣传
一是加强供水、燃气安全培训。依照国家和省有关法律法规,进一步抓好供水、燃气企业主要负责人、安全管理人员、工程技术人员的安全培训和岗位培训,坚持并完善持证上岗制度,确保所有供水、燃气行业从业人员持证上岗。二是加强供水、燃气安全宣传。组织力量并督促企业搞好供水、燃气安全宣传活动,继续通过悬挂安全用气横幅,发放安全用气告示,LED电子显示屏等方式,营造安全用气氛围。灵活运用电视、广播电台、报刊等新闻媒体进行宣传,及时公告水质燃气质量抽检结果,提醒广大燃气用户使用符合国家质量标准燃气,进一步提高全社会安全用气理念。
3.扎实推进市场管理和检查监督
一是进一步加强供水、燃气设施安全检查。加强安全监管,重点排查管网巡检值班不落实、储配站进出登记制度不落实、燃气用户燃气管道老化、供应站瓶库内堆放杂乱和私接非防爆电器等等安全隐患,加大企业冬季燃气安全整治跟踪检查力度,为实现我市燃气安全打牢基础。二是进一步开展燃气行业安全治理。继续组织开展“星级供应站”评比活动,充分调动企业燃气安全工作积极性,建立健全安全质优的供应保障服务体系。定期开展燃气质量监测,及时通报并查处违反国家燃气质量标准行为。同时,继续完善多部门专项联合整治,进一步健全市场准入和退出机制,依法查处无证经营、运输、充装等违法违规行为,落实长效管理,推动燃气行业自律,确保我市燃气行业健康发展。
4.扎实推进行业监管服务职能提升
一是抓好城镇燃气经营管理。落实燃气安全设施保护和气质监管工作,开展平安燃气企业创建工作,推动全市瓶装燃气“数字化”场站建设与管理,提升燃气安全应急救援保障能力,完善燃气行气质业日常监管机制。二是抓好天然气供应工作。加强天然气市场监管和审查审批,健全经营许可制度,重点加快天然气利用和汽车加气站建设,推进老旧小区天然气改造,实现天然气合理利用。
5.扎实推进行业发展服务建设
一是强化行业信息化建设。进一步加强供水、燃气行业人才队伍建设,建立上下联通的信息化管理渠道,实现信息资源的共享和利用,提高管理效能和水平。二是强化调查研究。进一步加强对燃气供应特别是天然气供应情况的分析,及时搞好行业调查研究,发现存在问题,提出对策建议,为政府决策提供依据。三是强化服务意识。供水、燃气行业关系千家万户,直接面向百姓,为此要加强供水、燃气管理队伍和企业员工素质教育,培养爱岗敬业、顾全大局的服务意识,树立良好的行业形象。
四。认真做好安全生产“基层基础建设年”活动的信息统计及报送工作
建管处、质安站、城建处要高度重视安全生产“基层基础建设年”活动,对活动信息的统计及报送工作,应明确专人负责,并确保相关信息报送的及时性、规范性和有效性。从5月开始,请建管处、质安站、城建处根据方案要求开展本次活动,并将相关活动方案、进展情况及工作总结报局法制管理科备案,作为年底安全生产目标管理责任制考核的重要依据。
活动方案 篇5
【构思】
针对部分少先队员平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开主题队会“珍贵的一分钟”。通过这个队会。教育他们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使他们从实际的竞赛活动中得到真切的体会,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
【准备】
(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。
(2)调查一分钟可做哪些事情。
(3)讲故事、读散文的队员事先练习,做好准备。
(4)通过预赛选定队会上参加竞赛的队员。
(5)布置教室,准备器材,购买奖品。
(6)每位队员自带一只小闹钟。
【过程】
主持人:少先队员朋友们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题队会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,克服做事磨蹭、拖拉的坏习惯。预祝队会圆满成功!(掌卢。)
主持人:朋友们,“珍贵的一分钟”主题队会现在开始。请大家闭上眼睛,静静地感受一分钟时间的长短。
(全体队员闭目。待钟铃响睁开眼。)
主持人:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道家长在这一分钟时间里干了多少活?
队员(1):我的`姑姑在市电信局工作,她一分钟能背432个电话号码,还可以接通十几个长途。
队员(2):我的爸爸搞设计工作,他一分钟能画两个图,能编10个程序。
队员(3):找的妈妈是个工人,她一分钟可以磨出80多个小滚珠。
队员(4):找爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。
队员(5):我的舅妈在银行工作,她一分钟能点钞10万多元。
主持人:“大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?
甲:我一分钟可以读90多个音节。
乙:我一分钟可以朗读近200字的短文。
丙:我一分钟跳绳102次,做仰卧起坐41个。
主持人:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
(队员以对答形式朗诵)
队员A:愚蠢者—一队员B:等待时间
聪明者——利用时间
队员C:懒惰者—一队员D:丧失时间
勤奋者——珍惜时间
队员E:无为者——队员F:放弃时间
有志着—一赢得时间
队员G:闲聊着——队员H:消磨时间
求知者——抓紧时间
队员1:糊涂者——队员J:糟蹋时间
好学者——创造时间
队员K:自满者——队员L:蔑视时间
劳动者——积累时间
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育找们的——
甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。”
乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”
丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”
甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
主持人:下边进行一分钟即兴比赛。全体参加的有一分钟写字比赛。部分参加的有两人赛——一分钟背诵古诗,4人赛——一分钟捏橡皮泥,5人赛——一分钟叠小星星。(比赛过程略。)
主持人:请获胜者上台领奖,大家鼓掌。
(全体热烈鼓掌。)
主持人;朋友们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请听配乐散文《匆匆》。
队员(男、女两人)朗诵散文《匆匆》(配乐。)
队会在乐声中结束。
活动方案 篇6
一、 活动目的`:
检测公司青年职工较多,素质较高,值此5.4青年节纪念,特举行此次活动,促进大学学习热情,提高大家检测技能。
二、 活动形式:
1、 知识竞赛
2、 技能大比武
3、 其他活动
三、 活动日期:
20xx年4月29日上午
四、 活动地点:
二楼会议室
五、 参加人员:
全体青年职工,杨经理,刘书记,王经理、李经理等
六、 活动流程:
1、 团支部书记朱恩厚带领大家向雅安4.20地震致默哀礼。
2、 请杨经理讲话。
3、 推荐李国军同志入团仪式。
4、 知识竞赛。
5、 技能大比武:回弹法检测混凝土抗压强度现场检测及计算。
6、 座谈会。
7、 其他活动。
七、 相关费用预算:
1、 知识竞赛和技能大比武各设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
一等奖奖励:65元×2=130元
二等奖奖励:45元×2=90元
三等奖奖励:30元×2=60元
2、 纪念奖: 20元×19人=380元
3、 活动现场布置、水果等:240元
合计:900元
参加人员(共19人):
朱恩厚、姚明星、钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、李良、金磊、张镁、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军(15人)
领导:杨经理,刘书记,王经理、李经理(4人)
知识竞赛实施细则
一、 时间:
20xx年4月29日上午10点30分-20xx年4月29日上午10点45分。
二、 地点:
二楼会议室
三、 参与人员:
1、评委:王萍、李梅、姚明星、朱恩厚
2、参赛人员:钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、张镁、李良、金磊、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军
四、 知识竞赛内容:
涉及公路检测工程师考试的材料、公路考试内容。
五、 程序:
1、 团支部书记朱恩厚阐述知识竞赛意义。
2、 分发试卷。
3、 参赛人员答题。
4、 收集试卷。
5、 评委评卷。
6、 根据参赛人员得分,从高到低确定名次。
7、 出现平分时,按交卷时间先后确定名次。
8、 请杨经理给一二三名颁发奖品。
六、 其他事项:
1、 姚明星负责确定参赛人员提交试卷先后顺序。
2、 刘书记、朱恩厚负责奖品的采购。
活动方案 篇7
种植目标:
1、 通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。
2、 培养幼儿简单的种植技能,提高幼儿的责任感。
3、 发展幼儿发现问题,解决问题的能力。
4、 对植物的生长过程,感知时间与事件顺序的关系,辩别事情发生的先后顺序。
种植准备:
(一) 情况分析:
我们班级的幼儿在生活中很少接触此类活动,对于他们来说是一件新奇而又充满挑战的活动。在此次活动中我根据实际情况,制定了比较创意环保方案来补充本班植物区角,为幼儿开展种植活动提供了有力的保障。
(二) 物资准备:
1、师幼共同搜集关于豆类种植的资料。
2、准备好种植豆类需要的物质条件:水、矿泉水瓶子、种子、观察记录的表格等
种植过程:
第一阶段
( 一)激发幼儿参与种植豆类活动的兴趣与欲望
1、 出示豆制品的图片,引导幼儿讨论:他们是用什么做成的?
2、 出示绿豆、黄豆生长过程实物(刚放水里的豆子、已发出根须的、长出小叶片的、长成长长豆芽的各一种)。
3、 在幼儿对豆类成长产生浓厚兴趣的同时,引导幼儿我们自己来亲手种植大豆,让其产生魔法。
(二)指导幼儿制定种植计划
1、利用收集的资料,老师与幼儿讨论,制定详细的种植计划。
2、确定种植的具体内容:时间、地点、方式方法,注意事项、
3、老师的分工明确(组织人员、后勤人员、记录人员)
第二阶段:种植和观察记录活动
(一) 组织种植活动
1、 老师示范讲解种植的'方法
2、 分组种植(3人为一组,分12个小组)
(二) 幼儿照顾种子、观察种子的兴趣,引导讨论幼儿观察记录种子的成长方式。
A、幼儿按自己的方式观察记录(3人为一组,为后期的观察记录分工)
B、|教师设计制作观察记录的表格(豆芽的生长变化的记录以绘画的形式呈现)
预期成果:
1、举办“大豆”种植成果展示会。
2、“我的大豆在成长”记录表集
3、作品集:艺术、绘画、种植故事等,来装饰四月份的主题墙活动。
4、通过此次活动建立初步的时间观念参透到“蒙式数学”中对认识时间的课题去
活动方案 篇8
为了落实临安市教育局精神,根据藻溪小学的活动安排,大力推进信息化教育,最大限度地推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用,在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字化教育资源,是我校课堂教学效率能得到整体提升。我校决定积极开展一师一优课、一课一名师活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合老师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升,具体实施方案如下:
一、学科:
小学的所有学科
二、参加人员:
学校一线教师
三、组织机构:
1、领导小组
组 长:吕伟成
副组长: 王忠火 张华良
成 员:方昌明 邵国华 蒋燕林
2、成立评委小组
小语组长:竺晓露
小数组长:蓝剑英
综合组长:郑小刚
四、活动方式
本次活动的方式为教师网上晒课, 利用浙江省教育资源应用平台提供的晒课功能,教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上晒课。
五、主题内涵
一师一优课,一师指的是在职的所有教师,一师一优课就是要全体教师依托网络信息平台,每位教师每学期在校上一堂自主设计、有个性、有特色的优质公开课,促进全体教师利用信息平台,达到资源共享。一课一名师顾名思义是指具有研究能力的教师,加强对教师达的纵深探讨与研究,对一节课的教学设计和教学方法与手段实施融合,以提升教师教学水平。
六、时间安排
1、准备阶段:2月1日至3月7日。各教研组推选出参加晒课的教师人选,认真进行准备。
2、试教阶段:3月8日至3月10日。各晒课教师进行组内试教。
3、完善阶段:3月11日至3月13日。各教研组讨论晒课试教情况,发挥集体备课优势。
4、课堂实录录制阶段:3月13日至4月1日。 学校根据实际情况对晒课课程进行录制。
5、制作上传阶段:4月1日至4月10日。由学校组织人员对录制课程进行后期制作,晒课教师实名上传到浙江省教育资源平台。
七、活动要求
1、学校要把一师一优课,一课一名师的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓,要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来,努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、书本、粉笔、练习本等融合起来,以充分发挥学生多种感觉器官的.感觉功能,促进学生实践能力与创新意识的不断形成。
3、活动期间,同学科教师要参加听课,鼓励跨学科听课。
4、各学科评委组组织完优质课比赛后,收齐评价相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。
5、活动期间,评委老师与必听课教师请自行调课,按时参加听评课活动。
八、活动评价
1、确定评价标准。一师一优课与一课一名师的评价标准要区别对待。一师一优课以大众化为标准,立足于学校层面的教学水平;一课一名师则要以名师的标准来衡量,要求研究的内容有自己的教学思想,体现教学的独创性和个人教学风格。
2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作;教学的重、难点是否准确定位;教学准备是否充分;教学问题设计是否体现情境教学,符合学情,有层次梯度与内在的逻辑联系;教学过程是否体现民主、互动、动态生成;信息手段是否合理利用;板书设计是否精要、合理;教学是否优质高效。
3、明了评价对象。一师一优课是所有在职的小学教师,其内容进入教师年度评价的范畴。一课一名师是教有余力的教者,在某节课的教学上有自己独特的研究,有推介的价值,一课一名师者将作为教学名师的考量条件。
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