活动方案

活动方案[集锦10篇]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　活动要求：

　　1、活动分享主题：

　　沙发

　　2、分享你平时生活中看到的、喜欢的、已入手的、想要入手的沙发款式

　　3、在【家居装修—晒家】版块发帖，晒出照片+简单介绍（品牌、价格、风格、哪里看到的……各种都可以侃）

　　发帖格式：

　　1、【show沙发】+自拟标题

　　2、照片必须原创，不得带****的.logo或者水印哟~

　　3、每一个有效参与的帖子，需要包括“至少1张图片和不少于20字图片介绍”2个元素，缺少任何一个元素都视为无效参与，不予奖励！

　　4、帖子链接+题目回复本帖有效。

　　5、日起~7月30日发帖有效

　　奖励：

　　1、每一个有效参的ID奖励妈豆50枚

　　2、只要回复到21楼就有实物奖励哦。可以站短小编领取奖品。实物奖励为：婴唯爱婴儿金水**一瓶（适合各阶段）、婴唯爱果蔬清洗液一瓶、还有洗护套装(洗护套装仅剩下两套、先到先得)，礼物多多，任选其中之一哦（数量有限，先到先得，发完还有**奖品递补）照片随后奉上。

活动方案 篇2

　　一、促销目的

　　一年一度的五一劳动节又要来临了，在手机零售行业整体销量下滑的市场中抓住大型节假日做促销，从而拉动销售提高销量，树立品牌形象，清理前期不良库存！

　　二、促销时间

　　5月1日——5月3日

　　三、促销对象

　　可能形成购买的所有顾客

　　四、促销活动

　　1、买手机返现金，最高返现XX元（特价机除外）

　　将资源机、主推机等高利润机器打到单页显著位置。表明原价，返现多少元！相当与多少元。；例如i6原价1798元，现返现金100元，单页突出100元字样。其他机型可根据利润返现金从几十元到上百元不等！商家可根据具体情况自行设置。

　　2、买手机抽大奖，百分百中奖

　　只要购买手机的顾客凭销售小票均可参与抽奖，抽奖的形式多种多样，比如准备三个纸箱里面分别放如数字从0到9的十个乒乓球按顺序抽出“1、3、9”数字为一等奖，奖品为XXX。不按顺序抽出“1、3、9”为二等奖，奖品为XXX。抽出“1、3、9”任意一个数字为三等奖，奖品为XXX。其他为纪念奖可赠送手机挂饰，手机贴膜等小礼品！奖品的设置要根据抽奖的概率及预估当天的销售量和销售额来订，抽中概率越低、销售量越大则奖品价值越高！反之越低！

　　3、买步步高手机送大礼

　　主推利润机在返现的同时可配送礼品，礼品以厂家礼品为主，各地根据当地的生活习性等自行购买适合自己的礼品赠送。凡持单页进店的顾客凭单页都可以免费领取小纪念品一份！

　　4、特价机专柜

　　在店面入口出设立特价机专柜展出一些积压机和处理机等。列出机器详细功能、原价、现价。特价机专柜要有显著的POP标识来引起消费者的关注！特价机专柜可以有销售人员轮流销售比如一个销售人员销售一小时，销售的机器要有奖励提成。卖的越多提的越高。必要时可以制订负激励政策。

　　五、价格促销

　　在价格战越来越激烈，渠道价格越来越透明的今天怎样才能用价格吸引消费者的眼球？在产品没有绝对优势的情况下通常我们会用“套餐价”和“相当与”来打价格战。

　　1、 套餐价是指在购买一款手机的同时必须要同时购买一款或几款该手机的配件。首先手机的价格打的'很低，用配件的利润来平衡手机的利润。这样就能达到手机的利润配件赚。做套餐的机器也要根据具体型号来做不同的套餐。

　　2、 现在很多商家都在和当地的运营商合作，就可以运用相当与 比如三星的C288销售价格269送268的话费那就可以在单页上打1元买手机相当与1元。如果没有和运营商合作的商家可以送配件比如送品牌电池送万能充等。如诺基亚1200卖199送价值68元的品牌电池1块相当与131元。品牌电池的成本一般在10元左右而1200的售价应该在179到189之间，这样打即没有损失利润和销量消费者还感到有了实惠！

　　不管是“套餐价”和“相当与”都要在宣传的显注位置上标注上价格，从而达到吸引顾客的目的！

　　六、宣传渠道

　　1、发促销短信，向目标客户、潜在客户发布精炼的促销讯息，特点是成本低、经济适用；

　　2、小区派发宣传单张：雇请一些临时工，分人前往本地各大小区或手机商圈入口处多天派发宣传单张，特点成本低，针对性强；

　　3、促销即将活动开始的两三天前，迅速搞好各专卖店店面促销氛围：拱门（充气拱或气球拱）+条幅+X架+标贴+宣传单页，创造出热销的氛围。

　　4、对销售员进行集中培训，统一促销口径和规范促销用语，如“您好，欢迎光临！现在我们正在开展买手机送现金促销活动，有XX等优惠措施”等。

活动方案 篇3

　　20xx年父亲节(6月17日)活动主题：

　　父爱如山，真情永恒

　　20xx年父亲节活动宣传语：

　　1.父爱如山。

　　2.父爱 是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

　　3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　20xx年父亲节活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　20xx年父亲节活动形式：

　　主题班会

　　20xx年父亲节活动准备：

　　视频，音乐准备：

　　⑴演讲视频《让生命充满爱，爱父母》

　　⑵,音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》

　　2、父亲节宣传板报。

　　3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

　　20xx年父亲节活动时间：

　　父亲节前两天(6月15日)

　　20xx年父亲节活动地点：

　　XX学校五年级一班教室

　　20xx年父亲节参加人员：

　　全体师生

　　20xx年父亲节活动过程：

　　一、主持人讲话：

　　甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

　　乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说;

　　齐：父爱如山，真情永恒;主题班会正式开始!

　　二、父亲节的来历

　　1909年，华盛顿一位叫布鲁斯;多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?

　　多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

　　为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

　　三、观看视频

　　播放视频：《让生命充满爱;爱父母》，引起学生感情共鸣。

　　甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

　　四、小组讨论，汇报。

　　五、真情抉择

　　(主持人)

　　甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

　　乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：

　　(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的;父母。

　　(2)思考1分钟后，请划去其中三项。

　　甲 (在旁发言) ：请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!(注意：语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦。)

　　甲：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)

　　生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。

　　乙：妈妈，多么亲切的字眼。

　　甲：爸爸，多么诚挚的称呼。

　　乙：他们在生活上关心、体贴我们。

　　甲：他们在学习上督促、指导我们。

　　乙：他们不仅教我们做事。

　　甲：他们还常常教我们怎样做人。

　　乙：下面就让我们一起倾听一个真情故事。

　　六、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》：

　　奇迹的名字叫父亲

　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

　　海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

　　6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

　　以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

　　抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。女儿不解地问：可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。

　　船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：妈妈!妈妈!就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空。

　　检查的`结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

　　这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹。

　　够了。那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。

　　(主持人)：

　　甲：父爱无言，却博大深沉。

　　乙：父爱无语，却真挚长久。

　　甲：父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;

　　乙：父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒;

　　甲：父亲是一盏灯，给我们光明和温暖;

　　乙：父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，

　　甲：父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河，

　　乙：父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，

　　甲：父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，

　　乙：父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。下面请同学们谈谈自己和父亲之间的故事吧。

　　七、亲情故事

　　A：昨天，我的房间的窗户关不上了，怕晚上着凉，爸爸就来帮我关，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃

　　插入手指鲜血直流，爸爸没有说疼，帮我关了灯，让我早点睡觉。

　　我久久不能入睡，想着爸爸的手明天还要和水打交道，万一发炎了怎么办，伤口不能合起来怎么办。

　　小时候爸爸很疼我，虽然有时候对我很严厉，但我得童年也因他而丰富多彩，犯了错误，爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的脸上，有时我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手。

　　如果没有我，他会很快乐，会减轻许多的负担。这是爸爸一次生气的时候说的话。我问他：那你干嘛还要生下我。爸爸说：因为想到你也是一个小生命，不忍心伤害啊。我听了之后，很感动。

　　B：我们家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回来一次，我跟他的交流很少，但是爸爸对我很严格。我有什么要求爸爸都会满足我，我从小就怕爸爸，有时我会刻意躲避他，可是现在，我长大啦，我可以体会他的感受，理解他。父亲节快到啦，我想和爸爸说：爸爸，我爱你!

　　(主持人)：

　　有人说，父爱如山，母爱似海， 但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?今天让我们班所有的同学大声地对自己的父亲说：爸爸，我爱你!为了表示对父母的感激之情，怀着深深的敬意，一起为自己父母献上一颗感恩的心，《感恩的心》歌曲合唱并表演。

　　很多同学都想在这一次的活动中，展示一下自己的才能，现在请你们展示自己用心为父母准备的节目吧。

　　八、文艺节目

　　节目内容：

　　1、独唱《父亲》。

　　2、课本剧《地震中的父与子》

　　3、诗歌朗诵：《写地震中的父与子给父亲的诗》。(播放音乐《爱的奉献》)

　　写给父亲的诗

　　曾是一座山

　　给我安稳的依靠

　　曾是一片天

　　给我翱翔的空间

　　曾是一掊土

　　给我温暖的襁褓

　　一把铁犁

　　耕耘着空旷的黄土地

　　也耕耘着那苦累的岁月

　　枯瘦的脸上留下一道道沟壑

　　咸涩的汗水成了流淌的溪

　　一双千层底

　　打磨着坎坷的小路

　　也打磨着你佝偻的身躯

　　宽大的脚掌磨起一层层厚茧

　　日子在这里一层层的积淀

　　而今，父亲老了

　　那山仍是那般沉稳

　　那天依旧穷远

　　那土温暖依存

　　为了家，父亲卑微的活者

　　为了儿女，他又挺立的站着

　　----谨以次献给我的父亲和天下所有的父亲

　　九、感恩父母、心灵表白(播放音乐《感恩的心》)

　　主持人讲话：

　　有句古语说得好:"百善孝为先。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。在《三字经》中有 香九龄，能温席。孝于亲，所当然。的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情?

　　学生发言(略)。

　　十、报恩行动：

　　(主持人)：让我们以实际行动报答父亲的爱：

　　1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况;

　　2、为爸爸倒一杯茶，说：辛苦了，爸爸!

　　3、为爸爸做一次饭，哪怕是煮一包方便面;

　　4、为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;

　　5、为爸爸捶捶背，揉揉肩;

　　6、亲手制作一张贺卡送给爸爸，让爸爸幸福快乐;

　　7、讲一个心中的秘密，赢得爸爸的谅解;

　　8、为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事，表演个节目;

　　9、写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;

　　十一、班主

　　任讲话：

　　同学们，你们召开了一个很好的主题班会，老师仿佛看到了同学们在感悟中长大了许多。今天，我被你们对父亲的一片深情厚义着实地感动了一次。谢谢大家!

　　同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重。父爱是一种沉默的力量，就是因为这样一种力量，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞翔。父爱是一种力量的沉默，就是因为这样一种沉默，他们常常是背后默默为我们祝福的人。

　　五月的阳光，犹如母亲温柔;六月的烈日，却是父亲严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓;母爱如水、父爱如山、师爱无痕。我们沉浸在爱的海洋里，我们生活在幸福的社会中。刚才，你们做了一个使人无法作答的选择。对于我们来说，人生中有许多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖国、父母、兄长、老师、朋友……我们一个都不能少。

　　同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的人们?

　　做父母的好孩子、做老师的好学生、做党的好儿女，勤奋学习，报效祖国-------这才是我们应有的响亮回答!这是一个话题，也是一个课题。我们应该用我们一生的实践来作答。

　　十二、父亲节活动结束

　　(主持人)：

　　甲：:让我们以热烈的掌声感谢老师精彩的讲话.

　　乙：父爱如山，真情永恒;主题班会到此结束。

　　齐：让我们大家共同祝愿天下所有的父亲父亲节快乐!

　　活动评价：

　　1、成功之处 ：

　　①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

　　②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几分包容和谅解。

　　2、失败之处：

　　缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。

　　3、改进措施 ：

　　为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为《让父亲微笑》的班会，时刻让父亲看到我们的成长与变化，让一颗感恩的心永存我心。

活动方案 篇4

　　设计思路：

　　信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活忠的一种重要的交流工具，而在幼儿以往的生活经验中，电话、电脑就是沟通的所有手段，他们不知道 “信”是用来做什么的？当门卫伯伯将我的一封信送到活动室时，便引起了幼儿的好奇，他们围在我得身边问个不停：“老师，这里面是什么呀？”“谁给你的呀？”“用来做什么的？”······为了满足幼儿的好奇心，我结合主题活动“信的旅行”设计了一系列的活动，包括“有趣的信”、“好看的信封、信纸”“我是邮递员”、“班级小邮箱”“神奇的邮票”等，旨在于通过活动让幼儿了解如何通过特定的方式传递信息，培养幼儿的前阅读、前书写的能力。在一系列活动之后，结合幼儿的兴趣所在又设计了“无字天书”这一活动，目的在于让幼儿通过活动累计写信、寄信的经验，激发幼儿科学探索的热情，体验发现的乐趣。

　　活动目标：

　　1．在科学小实验中培养幼儿探索的热情。

　　2．激发幼儿的好奇心。

　　3．在操作中体验发现的乐趣。

　　活动准备：

　　1．木偶表演，录音片段。邮递员一名，小猴子数名（由大班幼儿扮演）。

　　2．各种实验材料：如放大镜、显微镜、水、蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、浆糊、打火机、蜡烛等多种材料。

　　3．每组一份：柠檬汁、棉花棒、白纸、自制信封、自制邮票、浆糊、毛巾。

　　4．科学发现角投放材料：碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉签、白纸、杯子、喷壶。

　　活动过程：

　　一．导入活动——美猴王送祝福。

　　1．师：今天老师请了一位神秘的客人，你们想不想知道是谁呀？让我

　　们用掌声欢迎。

　　木偶表演：（美猴王站在云彩上）小朋友们，你们好，俺老孙很想和你们一起玩，可师傅派我去捉妖，所以我来不了了。但是我写了一封有趣的信给你们，这是一封无字天书，看哪个小朋友最聪明能看到我写的祝福。再见！

　　2．邮递员送信。

　　二．探索活动——读“无字天书。

　　1．师：猴王到底写了什么呢，让我看看。咦，我怎么看不出呀？你们来看看。有什么办法可以看到信的内容呢？（请个别幼儿回答）

　　2．变魔术：教师将“无字天书”变成六份，请幼儿分成六组进行探索。

　　3．幼儿分组探索，教师巡视，发现可取的方法。

　　4．幼儿交流探索过程和结果。

　　5．教师示范：用打火机点上蜡烛，将纸在火上轻轻移动，无字天书开始现形，教师读信的内容，幼儿欣赏。

　　6．小结：原来美猴王的“无字天书”要用火烤才能看到，真神奇呀！我们小朋友想不想给好朋友写一封“无字天书”呀？那它到底是怎样写出来的呢？让我们来问问美猴王吧！

　　三． 实践活动——制作无字天书。

　　1．打电话。

　　师：喂，是美猴王吗？我们看到你的无字天书了，谢谢你的祝福。我们小朋友也想写一封“无字天书”，你能告诉我们是用什么写的吗？

　　录音片段：我是用柠檬汁写的，材料我已让孩儿们给你们送去了，至于怎么写，小朋友们动动脑筋自己尝试吧。回头看，他们来了！

　　2．六只小猴按序送上一只托盘：柠檬汁、棉花棒、白纸，幼儿自制的信封和邮票，浆糊、毛巾。

　　3．幼儿制作无字天书：

　　师：请你先想想信要写给谁，内容可以用字宝宝或图画的方式来完成。别忘了写上收信人和写信人的名字，装好信封，再贴上邮票。如果是写给班里的好朋友，就放入班级小信箱，如果是写给班级以外的人，就请投入绿色大信箱，由邮递员给你们送信。

　　幼儿自由制作，教师巡视指导。

　　4．收信，看信：

　　A.请班级小邮递员将班级小信箱里的信送到收信人的手里。

　　B.收信人收到信后到老师那里去用火烤一烤，让字、图出现，看看信上写了什么？

　　C.师：还有一些比较远的信我们请邮递员先休息一会，呆会再送出去，好吗？

　　四．活动延伸：

　　师：今天美猴王教了我们一个本领，大家都学会了。知道用柠檬汁写的是看不出的，一定要用火烤一烤才能看到。在我们的科学发现角里，还有一些大家意想不到的材料，也能制作出无字天书来，有兴趣的小朋友可以去尝试一下。

　　活动评析：

　　机灵调皮的.美猴王是我班幼儿近期最崇拜的人物，它的出现使幼儿的注意力集中，大家都想看到美猴王的祝福，都想做最聪明的孩子，于是探索的积极性便轻松激发，孩子们有的用蜡笔在纸上均匀的涂抹，有的拿了放大镜仔细的瞧着，有的将纸对折再对折，甚至有的孩子学着孙悟空的样子嘴里喊着“变变变”，想让内容自己出来······尽管没有一个孩子能说出正确的方法，但只要幼儿充分运用了自己的已有经验，发挥想象力，努力进行尝试，在探索中能互相帮助，增强了语言表达能力，我想这次活动就是成功的。

　　在本次活动中，我并不注重幼儿写了些什么，画了些什么，重要的是孩子们在活动中体验了写信、寄信的乐趣，感受到了事物变化的趣味，产生了了解科学，研究事物的愿望。科学发现角的延伸，更使幼儿的实验兴趣得以延续，孩子们经常会在那里流连忘返，虽然时有争吵，但我发现争吵的主题都是围绕着实验所引发的，他们互不相让，直到试验结果的出现才会结束。在这样的过程中，孩子们的语言、动手操作、交往等各种能力都得到了发展。

活动方案 篇5

　　一、引入主题

　　主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？

　　请看一则短片《如果没有了电》。

　　主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？

　　主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。

　　二、揭示主题

　　合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。（出示主题）

　　三、汇报展示

　　主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）

　　1、第一小队：出示图片

　　队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。

　　我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的.超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。

　　队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。272千克碳粉尘1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。节约一度电等于节省0。4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。

　　我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。

　　可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。

　　主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。下面请第二小队汇报。（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）

　　2、第二小队：（出示图片）

　　各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？

　　校园：我发现很普遍的现象，当队员离开教室的时候，比如体育课或其他课不在教室上时，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。

　　我发现我们老师办公室的饮水机24小时地运作，其实不少地方都这样，一大桶水开了又凉，凉了再烧开，一直持续着。一度度的电白白耗费。真让人心疼。

　　我发现，一些同学为了取乐，乱动电闸，一会开一会关，既浪费电，又影响用电器使用寿命。

　　屋外是阳光明媚、光线充足，屋内却是灯火通明，那天我在大白天随便走进这个教室，发现室内几乎所有的灯都亮着，这是典型的浪费。

　　主持人甲：浪费电的现象真令人惊讶！真惭愧，我也有过类似的做法呢。

　　主持人乙：我们都知道，电的产生主要有水力发电，风力发电，核能发电，火力发电等。但世界上主要发电方式还是火力发电，要烧许多煤，燃烧不充分还会生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，诱发酸雨，破坏环境。所以我们一定要节约用电啊！请第三小队汇报。（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）

　　3、第三小队：情景表演《细心的孩子》

　　早操时间，同学们都集中操场做操，两个同学发现教室里光管和风扇没有关，就跑回去关。

　　小东：小明，看，我们的教室还亮着灯呢！

　　小明：啊？我们去关上吧。

　　小东：管它呢！

　　小明：如今全世界都说环保，都提倡节约，每人节约一度电，全国可节约十二亿度啊。节约要我们从点点滴滴做起。

　　小东：那我们去关上吧。

　　小明：老师，您看，我们的教室还没关灯，也没有关风扇呢！

　　老师：哦？你真细心，快去把它们关上吧。

　　主持人乙：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。

　　主持甲：队员们，你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢？（让队员自由说）

　　出门时随手关闭电源；

　　阳光充足时不要开灯；

　　使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩；

　　减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；

　　尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；

　　不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等；

　　夏天空调温度不要设置得太低；

　　减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作业；

　　每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；

　　在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双层玻璃，减少热（冷）量的损耗。

　　洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用。

　　主持乙：这是多么好的节电金点子啊！请队员们一定要用到自己是生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。最后请第四小队汇报。（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）

　　4、第四小队：各位队员，我们知道节约用电还要从习惯做起。请听我们小队的快板：《节电要从习惯起》

　　节电要从习惯起

　　各位同学请牢记，节电要从习惯起。

　　节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。

　　空调底线为26，全国能节上亿度。

　　电脑不让空运行，及时关闭是关键。

　　灯泡换成节能灯，用电能省近八成。

　　无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。

　　不用电器断电源，节电效果能看见。

　　多走楼梯练身体，少用电梯少用电。

　　如果一定要用电，峰谷用电为首选。

　　只要大家多动脑，省电省钱乐哈哈。

　　主持乙：有了队员们的呼吁，有了同学们的行动，地球妈妈乐开了怀。我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。

　　四、游戏《地球妈妈笑了》

　　1、各小队设计环保标语

　　主持甲：首先请各小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。

　　1节约能源度危机，共创经济新契机。 2.省一分钟电，多一分钟电。

　　3.节约能源做得好，省钱省能又环保。 4.随手关灯一小步，节约能源一大步

　　5.随手关灯很容易，积少成多省电力。 6.节能解危机，地球有转机。

　　7.若要电费缴得少，节约用电要做好。 8.购买电器要记牢，用电效率第一条。

　　9.选购电器有方法，节能标章真正好。 10.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。

　　11.节约能源要做好，冷气效率要提高。 12.选购冷气有一套，ｅｅｒ值必需高。

　　13.若要冷气耗电少，温度适当设定好。 14.节约能源有良方，充分利用自然光。

　　15.人人省电，人人省钱。 16.节约能源保护资源，源源不绝。

　　17.节约能源就从居家做起。 18.节约能源生活化，节能推动更落实。

　　19.珍惜能源，创造美好环境。 20.节能大作战，等你来挑战。

　　21.省一点能源，多一点资源。 22.随手做节能，创造好人生。

　　23.节约大家做，能源大家享。 24.节能尽一份力，环保多一点心。

　　25.节能多用心，大家都开心。 26.节约能源一起来，共创美好的未来。

　　27.能源来自大自然，节能保护大自然。 28.欲享资源用不竭，各种能源随手节。

　　29.节能做得好，朝朝无烦恼。 30.万般能源众家省，源远流长照世人。

　　主持乙：接着请队员们一起做绿色追随者，拯救地球吧！

　　3、队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）

　　（读游戏规则）

　　五、辅导员讲话。

　　合：《节约用电 从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。

活动方案 篇6

　　一、活动目标：

　　1、熟悉儿歌内容。

　　2、引导幼儿用肢体动作表演。

　　二、活动准备：

　　老虎头饰、安全干净的活动场地。

　　三、玩法：

　　1、教师戴着老虎头饰导入。（今天老师请来一位老虎朋友，它将教我们大家做游戏）

　　2、玩法：

　　（1）、将幼儿分成相等的两组。

　　（2）、教师与一名幼儿示范。

　　两人对面站立，两手相牵，抖动小手，一起唱儿歌：“炸果果，腰里一个铁索索，翻开，掉开，吱扭，过来。”说到过来时，师生要翻身过来，变成背后手拉手的`姿势。

　　（3）、向幼儿介绍翻身应注意安全。

　　3、幼儿分组练习。

　　4、点评幼儿。

　　四、规则：

　　当念到儿歌的最后一句时，两人必须同时从两臂中钻过。如果其中的一名动作不一致时，这说明违反了规则。

活动方案 篇7

　　一、活动理念

　　通过“手拉手”活动让参与的同学体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校及多校之间的教育优势，做到互通有无，取长补短。

　　二、活动目的和意义

　　“手拉手”活动不仅可以帮助孩子们增进双方的了解，加深彼此间的友谊;还能帮助孩子们去关注自我以外、身边以外的人和事，在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。此外，还能使孩子们在与不熟悉的世界和个人的交往中进一步认识客观事物，尤其是“关注”的实践可使孩子们获得了更多的'人生阅历和经验。

　　三、活动内容及方案

　　“手拉手”活动，主要以书信往来形式为主，条件达到也可穿插其他一些其他交流方式，比如网络聊天工具、手机通讯，互访等。可以是两班或多班之间的，也可以是两校或多校之间的。各班或校的相应老师领导要负起责任。

　　实施方案：书信的投递建议以一两个大信封，集体邮寄的方式来进行。这样，一可以响应国家力行节俭的号召——节省邮资，二可以避免单独交流带来的其他节外生枝。具体方案如下：

　　1、双方学生最好是同一年级的，这样更方便建立起长期的联系。学生的署名，可根据自己意愿用笔名或真名。但交往内容应该真实不虚假，否则就失去了交往的意义。“相互尊重，言而有信”这是交友的原则与前提，对于信中所涉及的个人隐私问题，不能出于各种原因对外界泄露。

　　2、活动双方的老师或学校的领导做为收发信件的“中转”。收信老师收到信件后转交给相应的同学。并负责把己方同学写好的信寄出。老师，当然也要有保护学生隐私的意识和义务，不要未经学生本人允许偷看其信件，这不仅不道德，还是违法行为。失去了孩子的信任，那活动将无法维系下去。

　　3、发起方的学生初次写信内容不特指定收件人;收信方的学生可以随意看，然后，根据自己的意愿为发起一方的学生写回信。回信时，应在信内有针对性的注明为谁写的。为防止别人偷看信件内容，学生可对信纸做密封处理，关于如何做，学生可以八仙过海，比如写好后，折叠好，然后用胶水或胶带封好，只有收信人可以打开读取。 然后在信纸的背面写上寄给谁。

　　4、对于没有回复的信件，收信方的老师，应积极动员参与学生为其写回信;实在不能回复的，希望活动负责老师能注明原因一并寄回，以尽力做到对写信者的尊重。因为，表达能力虽有不同，但交流交友的愿望与心情是相同的。

　　5、经过一轮的来信与回信，以后的活动就基本可走上正轨了。具体方式可以参考回信方的方式来进行。

　　时机成熟时可以互送一些小礼物以作纪念，以示祝福等等;也组织开展“异地小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。

　　四、近期具体活动安排：

　　河北省沧州市献县高官乡学礼村小学与辽宁省辽阳市太子河区沙岭镇中心小学主校区学校组织第一次书信往来活动。

活动方案 篇8

　　一、活动名称

　　旧物传爱心 助人圆梦情

　　二、活动主题

　　回收身边的一些旧物，捐赠给农村的贫困孩子

　　三、活动背景

　　有现今，大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器，这些东西被放在一边，弃之不用。然而，在很多农村地区的孩子就不一样，有时候真的可以说是天壤之别，小小年纪的他们有太多的事情要忧心，也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭，而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合，所以，我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光，只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的，是贫困的生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。

　　那里是偏远山区，所以气候条件恶劣，经济落后 。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)还有文具用品，适合学生看的书籍也需要 。

　　我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。

　　请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处，用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。

　　希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐!

　　四、活动目的'：

　　一份爱心，在你我之间传递。温暖你们的心田，为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动，奉献自己的一份爱心。我们同学中，特别已经临近毕业的师兄师姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，与其拿来压箱底，还不如奉献我们的一份爱心，为受冻的人带去一份温暖，为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说，只是一个小小的善举，但对于那些贫困，受冻的人们来说，作用极大。所以，我建议我们将不要的娃娃，电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人，让他们度过一个温暖的寒冬。

　　1) 将压箱底，不用的物品捐给有需要的人，给他们带去温暖，帮助他们度过寒冬。

　　2) 解决师兄师姐积衣成灾的尴尬，减少没用的衣服被丢掉现象的发生。

　　3) 发扬大学生的爱心与贡献精神。

　　4) 锻炼青协成员的实践经验与团队合作精神。

　　五、活动意义：

　　1) 可以以实际的行动为有需要的人带去温暖，旧衣物对于我们可能没什么用，但对于那些有需要的人来说，作用极大。

　　2) 虽然我们所做的微不足道，但爱心无价，只要我们每人都伸出援手，世界就会更加美好。

　　3) 通过回收旧衣物可以让我们知道，每个人都会有一份爱心，不管是干什么，做什么的，爱永远在每个人心中。

　　4) 让同学们尽力去帮助需要帮助的人，让他们在活动中体会到生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。

　　六、活动对象：

　　活动时间：

　　20xx年6月17日至7月10日

　　活动人员：

　　全体青协成员

　　活动地点：

　　七、主办单位

　　XX青年志愿者协会

活动方案 篇9

　　为了落实市教育局教基函[20xx]74号文件精神，进一步推动我校素质教育向纵深发展，不断提高学校教育教学水平，进一步实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的素质教育新局面，办人民满意的学校，根据区教育局的部署，开展20xx年素质教育开放周活动，现制定我校活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　本次“素质教育开放周”的主题是“打造高效课堂，促进学生个性发展”。

　　二、活动目的

　　为使学生素质得到提高，能力得到加强，个性得到张扬，成为德智体美全面发展的有用之才，达到校风清新、学风浓厚、教风纯正的目标。积极推进和全面实施素质教育，迎接挑战，切实进一步提高牛集中心中学教师和学生的整体素质和教育教学质量。今年素质教育开放周我校将围绕主题广泛宣传学校的办学理念、管理思路；同时向家长和社会公开学校部分教师的课堂教学，宣传学校加强管理的各项举措，积极构建与家长、社会良性互动的发展机制、搭建开放与互动的平台，从而达到沟通、理解与共建的目的。

　　三、开放时间：20xx年5月21日-27日。

　　四、开放地点：牛集中心中学课堂、图书室、留守儿童之家、报告厅。

　　五、具体安排：

　　1、在开放周内，由各班召开家长会、组织教师开公开展示课、举行升国旗并旗下讲话仪式、校长接待日、法制报告会、学生心理健康辅导活动。

　　2、活动内容和日程安排

　　（1）5月21日上午7：30：-----升旗仪式和国旗下讲话。

　　（2）5月22日：-----学生心理健康辅导活动。

　　（3）5月23日：--------校长接待日。

　　（4）5月24日：-------法制报告会。

　　（5）5月25日：--------召开家长座谈会。

　　（6）5月26日：------家教咨询。

　　（7）5月27日：------家教咨询。

　　六、具体要求：

　　1、每位教职工应以主动热情、认真负责的'态度，精心准备，积极参加开放周各项活动。各处室要按照方案认真组织实施。

　　2、所有课程应体现新课程的理念，以学生为主体，运用自主、合作、探究的学习方式。注重培养学生的创新精神和实践能力，展示昂扬奋发的学生风采和教师个性魅力。

　　3、展示课期间当堂无课的教师，应主动参加听课、评课，相互学习，取长补短，并认真做好听课、评课记录。

　　4、素质教育开放周活动由教务处组织实施，教务处负责做好活动材料的收集整理归档，各相关处室要按照方案协同配合。

活动方案 篇10

　　xxxx中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动方案

　　一、活动目的

　　为了保持校园的整洁，培养学生良好的环保习惯，让全校师生在整洁、干净的环境中生活、学习、工作，特在全校范围内开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动。希望通过深入开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动，逐步提高学生的环保意识，养成良好习惯，使我校的`环境更清洁、更亮丽。

　　二、活动主题：以干净卫生为荣，以乱扔垃圾为耻

　　三、活动时间：20xx年x月

　　三、活动口号：“垃圾进箱、文明健康”

　　四、主要活动和要求：

　　1、开展怀柔镇中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动启动仪式。

　　2、利用国旗下讲话向全体师生发出倡议。(宣传做好“培养不乱扔垃圾习惯”的意义)

　　3、开展主题班会活动。各班要以围绕该主题召开主题班会，让学生充分认识到保持校园清洁的意义和环保的重要性，同时要大力宣扬讲卫生、讲环保等这方面的好人好事，发现不讲卫生、乱扔垃圾的要及时地批评、举报，坚决杜绝这些不良的行为习惯。

　　4、各班开展“请你对乱扔垃圾现象谈谈看法”的大讨论。开展此项讨论活动的目的，就是要让学生明白什么是美，什么是丑;应该追求什么，应该摒弃什么;坚持好的，改进不足，就是进步。

　　5、加强校园的巡查力度。负责值勤检查的学生要经常在校园巡查，发现学生不讲卫生、乱扔垃圾要及时制止，并做好登记，作为违反行为规范扣分。

　　6、开展“弯弯腰活动”。各班学生要主动及时将看到地面上的垃圾拣起，投进垃圾桶内。

　　7、少先大队利用校园广播、宣传栏等阵地，在学生中广泛开展“不乱扔杂物、乱扔的杂物我捡起”等活动，用行动来提醒、警示和感化乱扔杂物的人，让学校更加干净、整洁、卫生。

　　8、举行不乱扔垃圾手抄报和漫画展览。三至六年级学生每人设计一张不乱扔垃圾手抄报或漫画，每班上交5幅优秀作品，学校对学生上交的作品进行展览。

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