活动方案

活动方案10篇【合集】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　设计思路：

　　小班幼儿年龄较小，但自我意识已很强。在幼儿园半年的习惯培养下，已初步学会了独立穿衣服、脱衣服、叠衣服，自理能力有所提高。可是他们在语言表达方面还有一定欠缺，不会完整而清楚地表达自己的意愿。因此，我设计了语言游戏《买衣服》这一教学活动，让幼儿在活动中学习说完整话，并练习短句：“我要买一件衣服”。同时创设情景让幼儿在活动中能够大方、礼貌地与服装店的阿姨交谈，挑选出适合自己的衣服，并在试穿衣服、脱衣服、叠衣服的过程中，巩固锻炼幼儿的自理能力。

　　活动目标：

　　1．学习说完整话，练习短句：我要买一件衣服。

　　2．尝试自己穿衣服、脱衣服、叠衣服。

　　3．培养幼儿自己的事情自己做的`良好习惯。

　　活动重、难点：学习说完整话，练习短句：我要买一件衣服。

　　活动准备：

　　装衣服的袋子、幼儿开衫外套若干， 与外套相等的衣架， 宝宝服装店场景， 点钞纸， 字卡：“买”“一件”“衣服”， 音乐《春天歌》、《小司机》。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1． 播放音乐《春天歌》，幼儿自由作动作。

　　2．引导幼儿讲述自己的生活经历，激发幼儿自己独立买衣服的欲望。

　　谈话：春天来了，你的周围有什么变化？春天的天气有什么变化？小朋友们脱掉了什么衣服？换上了什么衣服？你们的衣服是谁帮你买的？你会买衣服吗？想不想自己买衣服？

　　二、基本部分

　　（一） 依次出示字卡“买”“一件”“衣服”，学习短句：买

　　衣服、买一件衣服、我要买一件衣服。

　　（二） 引导幼儿讨论：买衣服时要注意些什么？

　　教师小结：

　　1、买衣服时要有礼貌，会和阿姨问好、说谢谢、再见等。

　　2、要把自己要做的事情讲清楚，能够说完整话。如：我要买一件衣服。

　　3、穿脱衣服时要小心，不要使劲拉扯，要爱惜衣服。

　　（三） 尝试“买衣服” 教师与幼儿集体模拟买衣服，教师当售货员，提醒幼儿说：“我要买一件衣服”。

　　（四） 创设情景，让幼儿亲身体验，表达自己“买衣服”时的要求。（练习说完整话）

　　1、弹奏音乐《小司机》，组织幼儿“开汽车”到宝宝服装店买衣服。提醒幼儿坐车时的安全，坐好、扶好、别掉下等。

　　2、组织幼儿下车，让幼儿自由结合，两个、三个或独自一人到宝宝服装店场景区与服装店里的阿姨礼貌问好、交流，自由买衣服。教师和阿姨要随时提醒幼儿说完整话。

　　3、 组织幼儿展示挑好的衣服，边说《穿衣歌》边把衣服穿到身上，在镜子前整理好，看是否合适。

　　4、幼儿边说《脱衣歌》边脱掉身上的衣服。

　　5、幼儿边说《叠衣歌》边把脱掉的衣服整理好装入袋中。

　　6、发给幼儿自制钞票，请幼儿自己付钱，感受自己买衣服的喜悦，并谢谢服装店阿姨，高兴地与她们再见

　　三、结束部分

　　教师小结并提问：今天你们去干什么了？（我们去买衣服了）幼儿拿好自己的衣服“开汽车”离开活动场地。

活动方案 篇2

　　为了更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化，清明节来临之际,学生处、团委计划开展追思革命烈士,爱国爱家,知恩明礼,关心他人,关爱社会的缅怀活动。

　　一、活动主题：

　　缅先烈、承先志、明荣辱。

　　二、指导思想：

　　紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过不同形式，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导学生牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

　　三、活动时间：

　　3月22日——4月5日

　　四、活动过程：

　　1．开展“网上祭英烈”活动。

　　组织学生开展“清明节祭英烈网上征文活动”，点击中国文明网，利用 “网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言。

　　活动时间：3月22日—4月5日

　　2.观看革命影片，写观后感。

　　让学生们从影片中感受战士们的艰难与今天幸福生活的来之不易，从而树立新的荣辱意识，传承伟大的民族精神，弘扬不朽的民族魂魄。

　　活动时间：3月31日（周三）晚自习时间

　　3.“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题班会

　　通过观看影片，各班开展“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题班会，通过主题明确、形式多样的活动使学生体会清明节的'重要意义。

　　活动时间：4月2日下午

　　4.办一期黑板报

　　通过同学们自己搜集整理资料，办一期以“清明节”为主题的黑板报，了解英雄先辈的光辉业绩，增强民族自信心和自豪感。

　　活动时间：3月29日

　　5.开展“爱国爱校——我该怎样做”演讲活动

　　在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，“感恩思源，创造未来”，激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志，树立为振兴中华而奋斗的远大理想。

　　活动形式：各班推选两名学生参加比赛。

　　活动时间：4月6日、4月7日

活动方案 篇3

　　内容简介：

　　认真学习和宣传雷锋精神，加强对学生的爱党爱国教育。用雷锋精神来引领3月份的团学工作，利用好团委的思想政治教育优势，发挥好学生和学生会的主动参与意识，围绕我校学雷锋传统特色 “学雷锋爱心志愿服务”活动，重点突出创新爱心志愿服务等工作。

　　主要形式：

　　一、以校历的形式确认3月5日之所在周为“学雷锋青年志愿服务周”，团委配合德育处开展“我与雷锋”主题班会等；

　　二、由团委主持升旗，电台采访“学雷锋爱心志愿服务小组”交接仪式，通过国旗下学生与大公园社区书记的讲话，继承、学习和宣传雷锋精神；

　　三、通过座谈或辩论会的形式，探讨雷锋精神的现实意义和当代价值；

　　四、走进社区关爱革命老干部，通过结对形式开展工作，通过革命老干部的现身经历，对学生进行爱国爱党教育；

　　五、走进公共服务场所如公园、图书馆等开展青年志愿服务工作，鼓励学生自主组织、主动参与；

　　六、走进文化市场，帮助中小学生选择新学期的书籍，与此同时向学生和家长倡导节约环保意识等；

　　七，由团委主持至少两次的升国旗仪式，通过国旗下讲话学习和宣传雷锋精神；

　　八、计划参观爱国主义教育基地和红色旅游景点景区。

　　具体安排：

　　第1周，“我与雷锋”主题班会，结对爱心服务对象87岁高龄的朱斌老人，重点做好有30多年历史的“学雷锋爱心志愿服务小组”的`交接仪式等；

　　第2周，团委和学生走进社区做好结对工作，在大公园、图书馆和文化市场等公共场所主动设计相关的青年志愿服务工作等。团委配合教学处，在高二年级学生中开展冲刺学业水平测试的动员和服务工作；

　　第3周，学习雷锋精神，做好寒假三会工作的总结和表彰工作，在国旗下讲话时公布；召集上学期评选的学生团委委员、优秀团干部和优秀团员以及业余党校成员，以座谈的形式探讨雷锋精神的当代价值和现实意义；

　　第4周，做好相关工作的总结、考评和反思，继续学习和实践雷锋精神，将雷锋精神与团学工作相结合。（计划参观爱国主义教育基地和红色旅游景点景区。）

　　预期效果：

　　通过多种途径和形式宣传雷锋精神，实现学生主动自觉学习和实践雷锋精神。爱心志愿服务小组关爱结对革命老干部，同时接受爱国爱党的现身教育。青年志愿服务将走进社区、走进公园、走进图书馆等，同时走进文化市场并宣传环保意识，举行环保签名。主题班会、座谈会以及相关工作和先进事迹的板报或橱窗展示和宣传。

活动方案 篇4

　　● 活动主题：金燕显贵，名园传世——“名城·燕园”产品品鉴会 ● 活动时间：7月26日

　　● 活动地点：杭州国大雷迪森四季厅

　　● 参加对象：“名城·燕园”意向客户（约300人），特邀嘉宾，各媒体记者 ● 邀请嘉宾：城建设计研究院、澳大利亚PLACE设计集团主创设计师、典尚设计、材料供应商及公司的相关领导。

　　● 活动背景

　　目前杭州整体楼市日益趋冷，房产开发商的营销压力增大，而在下半年杭州新推楼盘数量剧增，且产品同质化更为严重，进而加剧了销售竞争。而名城·燕园在项目知名度、产品品质感等方面都有所欠缺。因此，为在低迷的市场环境下营造名城·燕园最佳的开盘效果，有必要寻求一种即时效应最大化的营销手段。

　　名城·燕园开盘在即，以其“三河三园，人文公馆”的楼盘特点吸引着广大客户的目光，如何通过行之有效的营销渠道吸引客户对项目的关注，并使客户对项目形成深刻印象？产品发布会在形象展示、楼盘信息介绍等方面都是现阶段最有效、性价比最佳的途径。

　　● 活动思路

　　产品品鉴会紧扣名城·燕园之“燕”这一主题，以现代化的风格和中国式的“运河及小河直街历史文化”作为增值诉求点，充分展现了项目的文化内涵和现实品质。

　　本次发布会用中式的包装风格，向客户阐述名城·燕园项目现代、尊贵的感觉，使客户身临其境的感受到独特的生活品质和内在价值。

　　在颜色上以华贵的金色和神秘的黑色为主色调，在嘉宾席和形象展示处可适当增加活泼的颜色（如粉色），使整体感觉典雅中略显活泼，古典里带点时尚。

　　● 活动布置

　　一楼接待处：入口醒目处放置活动告知与介绍的易拉宝；客户到来后由入口处的礼仪小姐引领至电梯旁；电梯入口处右侧设置简易接待点及项目形象背景墙（布置应考虑精致典雅），2-4个礼仪小姐以和善的笑容和优雅的举止带给客户宾至如归的感觉，使客户从一开始就感受到名城房产全面的礼遇。

　　三楼四季厅入口处：客户由电梯走出之后，即有礼仪小姐在电梯口致以亲切的问候（名城燕园感谢您的光临！）

　　此处作为产品品鉴会的客户签到处和平面形象最佳展示处，应做重点布置考虑。

　　由图：电梯正对面设置一大型形象背景墙，画面内容为项目整体形象，画面感觉大气、典雅，力求带给客户心灵的震撼。（建议行为艺术者以西式和中式的造型感觉，如雕塑矗立于大型背景板两侧，同时亦可艺术化的展现燕园的典雅生活，达到中西艺术的巧妙融合，在雅致惬意的氛围中散发着时尚气息）

　　接待区主要是发放资料及客户签到。

　　签到桌可适当设计造型(建议燕窝形状示意)；两个可展示项目介绍的易拉宝。

　　抽奖券设置：设计制作烫金镂空燕形胸饰，内藏数字编号。客户可凭邀请函换取燕形胸饰作为入场凭证（缴纳意向定金的客户可领取金燕胸饰，普通客户可领取银燕胸饰）； 胸饰内藏号码可作为活动结束时的抽奖号码。使用燕形胸饰即扣合主题，又凸显别致典雅之意。同时也可带给客户惊喜之感——制作精美的胸饰亦可成为燕园品鉴会的留念品。

　　调查问卷（备选）：内容包括客户信息，需求意向，品鉴会效果评估等。

　　获取市场信息，了解客户对项目的意向性，同时告知客户凭此调查卷和燕形胸饰于活动结束后领取礼品。

　　为每位客户准备 燕形胸饰一只，调查问卷一份，铅笔一只，项目楼书及项目手提袋一只。 品鉴会现场入口处：以燕形造型作为门之设计——顶部为燕形，两侧以燕尾形状设计，门头烫金四字：名城燕园及项目LOGO。

　　● 活动说明

　　1、 舞台布置：舞台的整体构建成以燕窝为造型的“T”型舞台

　　，两侧是燕子展翅的形状。

　　周围辅以燕形雕塑、燕窝等，均是为绚丽舞台而增加的一种点缀，“名城·燕园”产品品鉴会这几个大字是由亚克力雕刻而成。另人赏心悦目的舞美设计能更好的吸引观众的眼球，易使观众的注意力集中到舞台上来，这是产品品鉴会好的开端，成功的第一步。

　　2、 坐客式访谈说燕园（要求主持人能够根据现场的.气氛灵活处理）

　　本次品鉴会一改以往由个人讲座的单一方

　　式，通过主持与嘉宾（专人）的对话访谈形式，

　　运用答题板等道具引出相关话题，并加以视频演

　　示和键盘手现场伴奏，使名城·燕园项目介绍环

　　节变得尤为生动，不枯燥，让来宾在轻松的氛围

　　中对名城·燕园项目内容印象深刻。

　　3、 节目中西结合

　　本次活动节目安排力求创新，强调、中西两门艺术的相互融合，取其中西艺术的精粹，结合名城·燕园的风格，将两者汇成一道特色风景，加之国家级演员的倾情演绎，让客户感受华夏文明和西方文化的艺术精华。

　　● 活动流程

　　活动分为识·燕园＼品·燕园＼享·燕园三大篇章，步步深入主题，以“名城·燕园”产品发布，项目介绍为主要内容，通过访谈让原本单一的讲话变得生动自然，从而引起客户的极大兴趣。活动中穿插中西融合的特色节目，将传统经典，时尚演绎，并把整个活动有机的连成一体，从而凸显名城·燕园的品牌定位，以独特的视角，展现楼盘形象，提升“名城·燕园”知名度及产品品质感，给客户留下深刻记忆。

　　13：00——13：30：来宾签到，女子四重奏（接待区）演奏，辅以特色行为艺术表演。 礼仪发放抽奖券及相关宣传资料。

　　该篇章以视频播放燕鸣聚燕园，引出女子新民乐拉开本次活动的序幕。

　　13：30——13：40：名城·燕园发布会开场片花视频播放。

　　13：30活动准时开始，全场灯光熄灭，燕子扑翅和鸣叫声的背景音乐响起，燕子形状的灯束在空中自由畅快地“飞翔”， 画面最终以“金燕显贵，名园传世——“名城·燕园”产品品鉴会”的字样定格。独特的舞台灯光特效，让宾客自然而然地联想到燕园，加深对“名城·燕园”这一品牌形象的认识和了解。

　　灯光效果结束时，灯光集中打到舞台中央，以新颖的节目将客户的注意力转移至舞台。 节目一：旗袍秀+爵士舞《花样年华》

　　表演者为2-4个年轻时尚的超级模特，通过《花样年华》音乐的剪辑，上篇是具有中国传统特色的旗袍秀，下篇音乐转变成具有西方特色的爵士舞曲，模特秀者经过瞬间的服饰转变，观众眼前焕然一新，富有动感旋律的爵士舞蹈展现在观众的面前。简言之，传统的旗袍秀与现代潮流的爵士舞一同绚烂于华美的雷迪森舞台。

　　旗袍秀（图）

　　13：40——13：45：音乐灯光切换，主持上场。

　　介

　　绍发布会主要内容，欢迎与会来宾，有请名城集团

　　董事长张民一先生致欢迎辞。（小天使引导名城集团

　　董事长出场，名城集团董事长致辞。

　　（董事长致辞完毕，至此进入活动第一篇章：识·燕园）

　　该篇章以主持与项目负责人攀谈项目总体概况为主，辅以中西结合的特色表演节目，让客户随着项目的介绍走进中式包装下的现代燕园，感受整体燕园建设，并留下美好的初识印象。

　　13：45——13：55：主持串场，有请燕园负责人介绍项目总体概况。

　　（小天使引导燕园负责人从出场至舞台访谈处）

　　（视频配合播放谈话内容所涉及画面，键盘手现场演奏为谈话背景音乐）。

　　通过名城·燕园区域规划图，三河三园周围环境和园区景观的视频播放，引出该时段名城·燕园项目总体概况介绍。

　　13：55——14：05：主持串场。

　　节目二：书法名家现场书法+萨克斯音乐演奏

　　书法家上台，当众挥毫泼墨，书写形式可适当创新；同时旁边由演奏者申请演奏萨克斯经典曲目，一动一静，增加演出效果。

　　选择原因：书法是传统文化中不可或缺的代表性元素，通过现场的大师题字，既活跃了现场气氛，同时宣布装裱完毕后，悬挂于售楼处，增加噱头的同时，再一次的突出了项目人文公馆的特点。

　　14：06——14：10：抽取三等奖

　　主持有请礼仪端上抽奖板，引导抽奖领导与嘉宾上场。领导抽取三等奖，并颁奖。

　　该篇章以品味燕园建筑和景观设计为主，通过主持与设计介绍人的攀谈，配以相得益彰的古筝表演，留给观众美好燕园的视觉印象。

　　14：10——14：20：主持串场，有请燕园建筑及景观设计介绍人出场。

　　（小天使引导燕园设计介绍人出场至另一侧舞台访谈处）

　　主持与项目介绍人介绍建筑设计和景观设计两大项目。主持亮出名城·燕园的设计稿，通过与项目介绍人攀谈设计稿背后的故事，引出项目设计理念的介绍。（访谈的同时，配以视频画面和键盘手现场配乐，使来宾在视听享受中接受项目信息。）

活动方案 篇5

　　一、活动意图

　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　二、活动时间

　　X月X日——X月X日

　　三、活动主题

　　劳动最光荣!

　　四、活动目标

　　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

　　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

　　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　五、活动准备

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的`事。

　　六、活动过程

　　(一)我为“劳动”献唱——了解“劳动节”

　　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　4、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　(二)小鬼当家——劳动实践篇

　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

　　4、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　(三)我能行——活动展示篇

　　1、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，能尊重他们的劳动成果。

　　2、谈话：说说“我的爸爸妈妈”，相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦，并请家长朋友来园介绍自己的工作。

　　3、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　4、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

活动方案 篇6

　　为认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《关于开展世界防治结核病日健康教育活动》的通知指示精神，结合15届“世界结核病防治日”“遏制结核健康和谐”的宣传主题和我乡实际,特制订关门乡3、24结核病防治健康促进宣传活动实施方案。

　　一、宣传目的

　　学生是一个特殊的群体，人员密度大、相互接触较为密切，一旦发生结核病疫情，如处理不及时，易造成暴发流行。为了加强学校结核病防治工作，控制学校结核病重大疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，通过结核病防治健康教育进校园宣传活动，让师生掌握结核病防治相关知识，从而提高师生对结核病的自我防护意识。

　　二、宣传内容

　　紧紧围绕3月24日“世界结核病防治日”的'宣传主题，广泛宣传结核病的危害、感染方式、传播途径，宣传结核病免费诊断、治疗的知识和有关政策，增强群众自觉参与结核病防治意识。

　　三、宣传方式

　　各村卫生室在“世界结核病防治日”前后，围绕宣传主题，在学校、街道利用宣传展板、标语、横幅、发放宣传资料、咨询、讲座等形式，向广大群众进行结核病防治知识宣传，通过宣传活动，利用小手拉大手，引导全社会对结核病防治工作的正确认识，提高广大群众自我健康意识和保护能力。

　　四、宣传活动有关要求

　　各村卫生室对此次活动要加强领导，做到宣传不走形式，不走过场，因地制宜，注重实效。对本次活动要注重收集资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。活动结束后将图片、文字资料在4月1日前上报乡卫生院。

活动方案 篇7

　　一、活动日程表

　　二、19日部分活动安排

　　（一）15∶00—17∶00：参观（云浮国际石材城、南山森林公园）交流，云浮市青联代表陪同。

　　云浮国际石材城简介：云浮是全国三大石材基地之一，素有“石材王国”的美誉，有着200多年的发展历史，石材企业主要集中在云浮城区内324国道两旁，拥有一定规模的石材企业3800多家，构成了蔚为壮观的“百里石材走廊”。年产红、黄、绿、金、灰、花等13大系列，各种板、柱、球体、圆形、弧形、线形、壁炉、拼花、扶手、灯饰、石雕、盆景、餐桌、茶几及砂岩等23大门类1000多个花色品种的石材板材6000万套（件）以上。云浮在中国13个石材基地中以产销量全国第一，品种居全国首位，出口量全国第二，被授予“中国石材基地中心”、“中国石材流通示范基地”、“中国人造石之都”的称号。云浮国际石材城占地600余亩，经营面积30万平方米，总投资3亿元。分工艺品展示区、板材区、石材加工机械及辅料区、加工销售区、荒料区、环保示范加工区、国际保税区、生活配套区、商务配套区、会展区等10个功能区，共有商铺20xx余个。

　　云浮市南山森林公园简介：南山森林公园是1994年经省林业厅批准兴建的省级森林公园，规划面积为11935亩。云浮市利用云城附近的自然资源，规划把公园开发建设成一个以自然山水景观为主体，以休闲健身、科普娱乐为重点，以绿色生态为特色，集游览性、康乐性及知识性于一体的城区型森林公园。

　　云浮市云城区河口街道马岗小学简介：云城区河口街道马岗小学始建于1932年，位于324国道旁的马岗村委，是一所农村完全小学。占地面积4300平方米，现有学生468人（含学前班），共分8个教学班，教师19

　　人，其中本科毕业3人，大专毕业13人，小学高级教师13人。近年来，该校积极争取省老促会和上级的大力支持，筹到资金60多万元，重新改造了学校，扩大了校园面积，校园实现硬底化，新建了一幢两层的.教学楼（B楼），建立了VCM互动课堂教学系统和“8+1”网络计算室，并被定为广东省VCM互动课堂教学和“8+1”计算机网络远程教育试点学校。20xx年，该校得到全球通希望工程资助30万元（其中硬件建设26.5万元），各级政府资助20万元，区教育局资助10万元，社会热心人士捐资1.8万元。共投入75多万元建设资金（尚欠工程款16.7万元），新建起了一幢四层八室的全球通希望楼。通过加大投入，完善学校的设备设施建设，设实地解决了学位紧缺和学生读书难的问题。曾荣获“云城区五星级文明学校”、“教育教学先进单位”、“云城区关心下一代先进集体”等称号，已成为云城区教育的一所窗口示范学校。

　　（二）18∶00—19∶30 云浮市地税局王毅局长宴请省青联代表团一行，晚宴具体地点待定；

　　参加人员：省青联代表团、云浮市青联代表、云浮籍省青联委员。 具体议程：

　　1、云浮市青联江洪灿主席致欢迎辞； 2、省青联第五小组代表 3、省青联第五小组与云浮市青联互赠礼品； 4、合影留念。

　　（三）20∶00—22∶00 在云浮市地税局综合楼七楼卡拉OK室举行联谊活动

　　1、参加人员：省青联代表团、特邀嘉宾、云浮市青联代表、云浮籍省青联委员、云浮市地税局青年代表、云浮市青年志愿者代表等合计约80人

　　2、联谊活动议程：

　　（1）云浮市地税局领导致欢迎辞；

　　（2）省青联领导致辞，介绍本次活动的目的意义和省青联代表团人员情况；

　　（3）云浮市青联主席江洪灿同志致欢迎辞并介绍云浮出席本次活动的人员情况；

　　（4）联谊活动

　　穿插进行歌舞表演（独唱、小合唱、葫芦丝表演、肚皮舞等）、抽奖活动（设置各类奖项共20个）、趣味游戏等环节

　　（5）全体参加联谊活动的人员共唱歌曲《歌唱祖国》，切生日蛋糕为祖国庆祝生日。

　　3、联谊晚会邀请云浮广播电视台专业主持人主持，并安排专业人员全程摄影。

　　三、20日活动安排

　　（一）07∶30 起床 （二）08∶00—08∶30 早餐

　　（三）08∶30—08∶50 前往马岗希望小学

　　（四）09∶00—10∶30 在马岗希望小学举行“与祖国同在·与希望同行”主题活动

　　1、参加活动人员： （1）省青联代表团 （2）云浮市青联代表 （3）云浮籍省青联委员

　　（4）云城区、河口街道相关领导（名单由云城区团委统计） 以上名单最迟于17日下午前汇总到温肖梅处制作台牌 （5）马岗小学全体师生

　　2、会场布置（19日下午3∶30广告公司进场布置） （1）会场悬挂主题背景画

　　（2）现场拉挂3条横幅（红布黄字） 与祖国同在，与希望同行。 6M 祝祖国母亲60岁生日快乐！ 6M

　　广东青联牵手马岗希望小学共庆新中国六十华诞系列活动！ 10M （3）音响设置：立咪一支、无线咪一支、大喇叭2只 （4）学校结构及嘉宾行进示意图

活动方案 篇8

　　一、班会目的

　　通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

　　二、班会过程

　　【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。

　　(如果学生不清楚则由教师解答)

　　(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。

　　在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到来，他们深知自己的'生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

　　感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

　　人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

　　今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

　　【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)

　　(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)

　　如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)

　　如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)

　　【总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

　　【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

　　感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心;

　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

　　感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧;

　　感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;

　　感激遗弃你的人，因为他教会了你独立;

　　凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

　　(教师)除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

　　【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)

　　在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

　　学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

　　我来自偶然像一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天知道我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自己

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。

　　1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)

　　2、构图(自己设计花样)

　　3、试摆(把花摆上白纸，看效果)

　　4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)

活动方案 篇9

　　一、慰问对象

　　1、在宜阳县附近的驻军;

　　2、宜阳县内2最早参加革命的老战士生活比较困难的`个人;

　　3、县区内2名三、四级残疾军人(原一等伤残军人);

　　4、xx志愿者会员“爱心献功臣” 结对帮扶老复员军人;

　　二、慰问方式和慰问对象安排

　　1、xx志愿者火炬手有武装部领导带队走访慰问:驻军单位

　　2、xx志愿者部分义工和会员走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人.

　　3、奥运圣火火炬手要在8月1日召开座谈会，座谈对象为:现役军人家属代表，转业退伍复员军人代表，驻军部队现役军人代表。

　　4.积极沟通演出单位和演出场地确定名额，有公益演出团体和当地驻军做好共建演出节目

　　三、活动安排

　　1.有火炬手讲我与祥云火炬

　　2.有部分领导向xx志愿者授旗

　　3.有领导 火炬手驻军代表向xx志愿者会员授予会员胸牌

　　4. 英雄 奥运火炬手 志愿者 我们在一起 演出活动开始

　　5.时间设定在3个小时内

　　6.祥云火炬和大家亲密接触合影留念【做好对火炬的安保工作】

　　四、媒体安排

　　xx志愿者展现部负责联系电视台、报社等媒体记者，重点报道火炬手和主要领导带队走访慰问活动。

　　7.请大家提出意见:报名活动现在开始请跟帖。

活动方案 篇10

　　为深入开展爱国主义教育，促进校园文化建设，展示学校艺术教育成果，学校研究决定，举行火红五月、青春激扬——爱我中华、唱响校歌合唱比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　“火红五月、青春激扬”、“爱我中华、唱响校歌”

　　二、活动内容

　　1、参赛对象：高一年级全体学生，以班级为单位。

　　2、比赛歌曲：共两首，其中一首校歌为指定曲目，另一首为内容健康、形式多样的自选曲目。

　　3、比赛时间：5月31日(周四)

　　4、比赛地点：学术报告厅

　　三、报名时间

　　各班级于5月28日前将本班参赛曲目报到艺术组闫经纬老师处。

　　四、评分要求和奖励办法

　　1、评分标准：服装整洁、统一；出入场井然有序、队形美观；指挥准确、动作优美、富有感染力；声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一；艺术处理形式新颖，有创意。

　　2、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　五、有关要求

　　1、高度重视，精心组织。开展合唱比赛，是爱国主义教育月的`系列活动之一，对于活跃校园文化生活，增强青年学生的社会责任感，激发学生的学习热情，有着重要意义。各班级要加强组织排练，真正做到思想上重视，行动上到位。

　　2、统一安排，形式多样。各班级要把合唱比赛和文化学习结合起来，做到既不影响功课，又使活动开展得有声有色。要根据歌曲的表现力，着力通过伴舞、轮唱、伴唱、领唱等多种形式增强比赛的吸引力和感染力。

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