少先队入队活动方案集锦[15篇]
为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的少先队入队活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![少先队入队活动方案集锦[15篇]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b88_5f06f688947ba.jpg)
少先队入队活动方案1
一、活动目的:
为不断提高我校少先队的整体水平,全面展示我校广大少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,我校开展庆祝少先队建队61周年暨新队员入队仪式,通过班队课、视频学习等活动让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育,通过活动,激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。
二、活动时间、地点:
20xx年10月13日外操场(雨天另定)
三、活动主持人:
xxx
四、活动前期准备
各中队辅导员(班主任)前期准备:
1.对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)
时间:10月12日下午第三节班队课
2.一、二、三年级各班新队员递交申请书,选出新队员,进行新队员登记。
3.学生仪表监督:要求佩戴干净整洁的红领巾,统一穿校服(新生除外)。
4、利用课余时间,可以集合学生观看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目--“我的红领巾故事”。
大队部前期准备:
1.大队部进行队干部改选,确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求;
2.各班进行队会仪式训练,要求训练准确到位。特别中队委与新队员绶戴红领巾仪式训练;
3、准备入队仪式所需物品
(1)红领巾、国旗、大队旗、中队旗
(2)音乐:出旗曲、退旗曲、队歌
(3)会场布置:横幅、音响、照相器材准备;
(4)整理新队员名单
4.小主持人挑选、训练。
5、升旗手训练
五、活动流程
一、听音乐入场,各班按照安排依次入场。
二、入队仪式程序:
1、集合列队:各中队汇报人数,辅导员宣布活动开始
甲:全体起立,立正,向前看齐,向前看,各中队报告人数。
[中队长:①敬礼,③报告大队长,x中队应到x人,实到x人,报告完毕。⑥回礼]
[大队长:②回礼,④接受你的'报告,⑤敬礼]
乙:大队长向大队辅导员报告人数...全体请坐
[大队长:①敬礼,③报告大队辅导员,本大队应到x人,实到x人,报告完毕。温州海滨学校庆祝建队61周年暨新队员入队仪式已准备就绪,请求开始。⑥回礼]
[大队辅导员:②回礼,④接受你的报告,主题大会可以开始,并预祝你们能取得圆满成功⑤敬礼]
2、主持人开场白;
3、主持人宣布仪式开始;
(1)全体立正,出旗(奏乐,全体队员敬队礼)(礼毕)
(2)唱队歌。(播放队歌音乐,全体队员唱队歌)
4.大队辅导员宣布新队员名单以及大队干部名单;
5、校领导为大队干部授予标志;
6.老队员授予新队员标志;
注意:由五年级老队员为新队员佩戴红领巾,老队员双于托红领巾给新队员,老队员向新队员敬队礼,为新队员佩戴红领巾后,老队员向新队员再敬礼,新队员向老队员还礼;
7.大队长六(1)班王建芬带领全体队员宣誓;
领誓人读一句,新队员重复一句,宣誓时右手握拳,举在耳侧。宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前。
8、新队员代表发言;
9、老队员代表发言;
10、大队辅导员讲话并带领大家呼号;
11.主持人宣布退旗(奏乐、敬礼、礼毕);
12.主持人宣布仪式结束,解散。
少先队入队活动方案2
一、开幕词
张:鲜艳的领巾,映红我们稚嫩的脸庞。
花:火红的队旗,带领我们大步前进。
张:红领巾,那是我们胸前最亮丽的色彩。
花:那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
张:少先队,那是我们温馨的精神家园。
花:那也是我们健康成长的摇篮。
张:星星火炬指引我们前进的方向,
花:让我们回望历史,展望未来。
合:激励我们奋勇向前,展翅高飞。
张:67年,让我们满怀豪情,迈向新年彼岸。
花:敬礼!光荣的少先队!
二、活动过程
1张:现在我宣布,宜陵中心小学庆祝少先队建队67周年暨新队员入队仪式现在开始。全体立正!各中队整队并汇报人数。(大队长向大队辅导员报数。)
2张:出旗!奏乐、敬礼!(音乐停时)礼毕!
张:唱队歌!(放队歌音乐)
3、花:同学们,你们知道吗,67年前的10月13日,光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
张:我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
花:今天,我们的组织又迎来了一批新伙伴,他们是刚刚入学的一年级的新同学。
张:让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
4、(授予队员红领巾)(一年级每班各5名少先队员代表,请五年级各班也派出5名少先队员代表系红领巾)
花:现在请六年级的优秀少先队员代表为新队员代表佩带红领巾。
(佩带完红领巾后)请新老队员归队.
5、张:全体立正,请我校全体少先队员与我们的新队员一起举起右拳跟我宣誓(副大队长站在大队旗下)
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!宣誓人:各人。
7、花:不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的?现在我们欢迎班的小朋友代表全体新队员发言,大家掌声欢迎。
8、张:一年级的新队员们,当你们都戴上红领巾时,你们班就可以成立中队,在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的`班队活动了。
花:下面请优秀少先队员为一年级各中队辅导员佩戴红领巾
请朱校长授旗、颁发辅导员证书并合影
9、花:请大队辅导员许老师讲话并呼号。
全体立正,呼号
辅导员呼号:准备着:为共产主义事业而奋斗!
学生回答:时刻准备着。
10、尾声:
张:入队是一次自我挑战。
花:入队是一次理想启航。
张:此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将铭刻队训。
花:此刻,佩戴鲜红的红领巾,我们将遵循队章。
张:我们是新世纪的主人。
花:我们是新世纪的未来和希望。
张:在此,我们满怀自豪的情感与坚定的信念,用嘹亮的嗓音在队旗前呼号,全体起立!
花:退旗、敬礼、礼毕、请坐!
张:我们是祖国的未来,我们是民族的希望。
花:我们是含苞待放的花朵,我们是展翅欲飞的雏鹰。
13张:全体立正,退旗!奏乐、敬礼!(音乐停时)礼毕!队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。退场
少先队入队活动方案3
一、活动小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:学生发展中心成员
二、活动时间:
xx年xx月xx日下午2点半
三、参与人员:
一年级全体学生;四、五年级学生及相应中队辅导员。
四、活动主题:
xx三小“红领巾心向党”一年级新生入队仪式
五、活动准备及安排
1、一年级各班从第十一周开始至第十四周对学生作队前教育培训,可以通过观看视频,参观大队部,学习少先队之窗的六知六会,听父母、亲戚讲少先队故事等形式,让学生了解少先队的历史、知道红领巾的来历,熟悉队徽、队旗的样子、正确队礼的动作等。在入队礼之前完成一年级入队手册。
2、综合保障服务中心在xx月xx号以前准备300块小号红领巾,10块大号红领巾,5根长1.8中队旗杆(有底座)、5面中队旗。
3、学生发展中心在xx月xx号以前准备5张打印好的辅导员聘书。
4、活动彩排及当天音响由杨xx老师负责,学生发展中心准备好以下音乐给杨xx老师存档,《红领巾飘起来》《歌唱祖国》《生长吧》、《红领巾之歌》、《出旗曲》、《退旗曲》。
5、一、四、五年级学生进出场,家长位置安排等由冯xx老师,黄xx老师负责。
6、活动当天喷绘、布标内容由李xx老师负责。
7、活动彩排及当天的.总指挥由李xx老师负责。
8、活动摄影、简报拟写、宣传由信息宣传中心老师负责。
9、活动当天辅导员聘书由王xx校长、李xx记颁发。
10、四、五年级各中队对应一年级各班级以“大带小”“高带低”的方式开展少先队的组织建设或活动,这就是“友谊中队”或“手拉手中队”组织形式。在活动仪式上为一年级新队员戴红领巾。
11、四、五年级各中队旗手、护旗手十三周每天下午到大队部接受出旗培训,具体由学生发展中心老师负责。四、五年级各班辅导员记得通知到位。
12、活动主持人:两名少先队员,男女各1。
13、大队委在四、五年级友谊中队中推选10名小辅导员参加一年级相对应班级讨论会,并在一年级新队员入队申请书上签字。(一、四、五年级班主任协助完成)
六、活动议程:
(一)入队仪式
1、出旗,敬礼(出党、团、队旗,奏出旗曲、全体队员敬礼)。
2、唱《中国少年先锋队队歌》。
3、大队辅导员宣读组建一年级少先队组织的决定,宣布新队员名单。
4、四、五年级老队员为新队员授红领巾。
5、新队员宣誓。(大队长袁xx领誓)
6、四、五年级各中队旗手、护旗手为新建中队授中队旗。
7、学校党支部书记、校长为新建中队辅导员颁发聘书。
8、新队员代表讲话(各班推荐一名)。
9、一年级辅导员代表讲话(文xx)。
10、呼号(大队辅导员带领队员呼号)。
11、退旗(奏退旗曲、全体少先队员敬队礼)。
12、仪式结束。
(三)退场
队员、老师有序退场。一年级各中队队旗放回各中队门前底座中,各中队辅导员进行保管。
少先队入队活动方案4
活动目的:
1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备:
1、红领巾,誓词 。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队, 新队员名单于 5月25日交到德育处。
4、五(1)、五(2)班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持:
黄晓颖
大队旗手:
林小蕾、 陆丹、卢文涛
活动时间:
5月27日早读课
活动地点:
学校小广场
活动过程:
1、全体立正
2、宣誓(主持人领读誓词)
3、出旗、行队礼
4、大队辅导员讲话
5、奏唱队歌
6、呼号(主持读:准备着,为
7、礼毕 共产主义事业而奋斗。新队
8、宣读新队员名单 员 读:时刻准备着
9、老队员授予新队员标志
10、退旗、仪式结束
少先队入队活动方案5
一、活动目的:
通过举行隆重的'队课学习和入队仪式,使每位新队员都感受到加入少先队组织的光荣感,明确作为一名少先队员的使命感、责任感,激励他们勤奋学习、快乐生活、全面发展、
二、活动时间:
20xx年10月13日课间操时间
三、活动地点:
学校操场
四、活动对象:
全体师生
五、人员安排:
负责行政:
负责老师:(少先队大队辅导员)主持人:
新队员组织引领:一年级各班班主任及辅导员授红领巾队员组织引领:六年级各班班主任拍照:
高年级授红领巾队员安排:六年级每班各挑选30名优秀少先队员
六、活动内容:
1、升旗仪式
2、全体立正。
3、出旗、敬礼、奏乐。(旗手:护旗手:)
4、唱队歌,指挥(播放《中国少年先锋队》,肖老师指挥)
5、宣布新队员名单。
6、老队员为新队员授予队员标志。
7、宣誓。(请全体新队员高举右手,握紧拳头,跟我在队旗下宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好劳动,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。宣誓人:xxx。礼毕!)
8、新队员代表讲话。(一(1)班陈睿)
9、老队员代表讲话。(五(4)班王蕊)
10、大队辅导员老师讲话
11、呼号。(“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”)
12、退旗、敬礼、奏乐。
13、仪式结束。
少先队入队活动方案6
活动目的:
通过组织祭扫烈士墓活动,激发队员们对英烈的崇敬之情,从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的'幸福生活,使队员们接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。
活动地点、时间:
地点:烈士陵园
活动时间:4月2日上午8:30(7;45集合出发)
参加人员:
县关工委、老干部局全体干部;阳罗二小全体师生;以及特邀的离休干部、领导
主办单位:县关工委、县教育局、县文明办、团县委
承办单位:z县阳罗镇第二小学
活动准备、要求:
1.周三上午二至六年级各中队到少总部领取中队旗。(一年级四个中队新授中队旗)
2.学校准备花圈1个、21束鲜花、横幅以及新队员入队所需红领巾164条。
3.全体队员穿好校服、佩带红领巾及校徽。要求各中队辅导员也要佩带红领巾。
4.扫墓前各中队辅导员要做好安全教育、行为规范教育,并向队员介绍扫墓活动的安排。
5.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑,(尤其是在默哀时)。
6.准备好活动所需音乐:1、《出旗曲》2、《中国少年先锋队队歌》3、《献鲜花进行曲》
4、《哀乐》5、诗朗诵配乐①6、革命歌曲展示伴奏曲7、《退旗曲》
为安全、有序地组织我校学生赴烈士陵园参加祭扫烈士陵园与新少先队员入队仪式,就有关人员及活动流程安排如下:
前期工作人员安排:
1.旗手3名:六(4)z、六(4)z、六(4)z
献花圈2名:六(2)z
献花21名(中队长)--训练:z
2.礼仪队:六(2)班、六(3)班女生--训练:z
3.新队员队列164名--训练:z
4.授予新队员标志人员(六年级全体学生)--训练:六年级班主任
5.主持2名:(指导:z)
6.音响:z
7.横幅准备:z
8.提前一天划分好场地:(具体z、z老师负责)
9.拍照:z
活动当日带队及各路段安全防护人员安排:
行走路线:学校--兴文路--水门桥--烈士墓
带队人员安排:z
旗手及花圈、献花队、礼仪队:z
后勤:z
班级
带队老师
进退场指挥:
活动过程:
第一项活动--缅怀革命先烈
一、宣布“阳罗二小清明节‘祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈’暨新队员入队仪式”开始
(一)全体肃立,出(队)旗--少先队员敬队礼--礼毕(播放1、《出旗曲》)
(二)唱《中国少年先锋队队歌》(播放2、《中国少年先锋队队歌》)
(三)1.学生代表敬献花圈
2.县领导及老同志代表敬献花圈,各中队代表敬献鲜花(二--六年级)(播放3、《献鲜花进行曲》)
(四)全体立正,默哀致敬(1分钟)--礼毕(播放4、《哀乐》)
(五)县关工委领导讲话
(六)墓前诗朗诵《在烈士墓前》四(2)班少先队员代表(播放5、《配乐诗朗诵》)
(七)革命歌曲展示(播放6、音乐伴奏)
(八)老同志进行革命传统教育
第二项活动--少先队员入队仪式
(一)大队辅导员宣读批准入队的新队员名单
(二)授予新队员标志
(三)新队员宣誓
(四)新队员代表表决心一(2)班少先队员代表
(五)校长为新建中队授中队旗
(六)学校领导讲话陈体班校长(新队员寄语)
(七)呼号
(八)全体立正,退旗--敬礼--礼毕;(播放7、《退旗曲》)
(九)宣布“阳罗二小清明节‘祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈’暨新队员入队仪式”结束。
阳罗二小大队部
少先队入队活动方案7
活动时间:20xx年5月29日上午9:30开始(老师、学生8:15分到校)
活动地点:朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)
参加人员:在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的`老师
衣着要求:女老师穿夏装蓝色校服,男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服,戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)
活动目的:通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动,让队员感受“今天,我为少先队添光彩;明天,少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童,进一步加强少先队组织的文化建设,迎接全国第五次少代会胜利召开。
仪式程序:(团市委副书记李洁明同志主持)
1、 全体立正,出队旗,敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)
2、唱队歌;(播放队歌第一段)
3、 介绍到会的领导嘉宾;
4、 宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)
5、 授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)
6、 入队宣誓;(由 领誓)
7、 请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)
8、 市领导祝词;
9、 新队员家长代表发言;
10、 新队员代表发言;
11、 请少先队员代表宣读倡议书;
12、 呼号;(领呼人: )
13、 退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)
14、 入队仪式结束;
15、 开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;
16、 由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。
少先队入队活动方案8
活动目的:
孩子是家庭的希望,孩子是祖国的未来!为加强一年级学生养成教育,加深对少先队组织的认识,树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式,在一年级小朋友的心田播下“先锋”的`种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
活动过程:
一、入队前教育,学习《中国少年先锋队章程》(后附)
二、开展“学会、做到、养成”活动
学习:利用队会、晨会课帮助学生了解队知识,了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望
学会:学会戴红领巾、学会写入队申请书
做到:自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成:将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式
附件一:入队前少先队主题教育程序
一、致辞
二、学习《中国少先队章程》
三、学习中国少年先锋队队歌
四、针对准备入队的学生提出要求
附件二:中国少年先锋队章程
中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的
团结教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志
红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角,是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
七、呼号
“准备着,为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量!”
回答:“时刻准备着!”
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人,
继承革命先辈的光荣传统,
爱祖国,爱人民,
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人,
顽强学习,坚决斗争,
向着胜利勇敢前进,
向着胜利勇敢前进,前进!
向着胜利勇敢前进,
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人,
沿着革命先辈的光荣路程,
爱祖国,爱人民,
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备,建立功勋,
要把敌人,消灭干净,
为着理想勇敢前进,
为着理想勇敢前进,前进!
为着理想勇敢前进,
我们是共产主义接班人
九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结
少先队入队活动方案9
一、指导思想:
一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的`参与中体验合作的快乐,感受集体浓厚的氛围,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
二、活动时间:
20xx年6月1日下午第二、三节课
三、活动地点:
各班教室
四、活动内容:
1、节目内容符合儿童实际、积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。
2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目,也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏,如:击鼓传花、成语接龙等。
3、高年级的同学表演内容可以丰富一些,如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。
五、活动要求:
1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地,体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化,内容要丰富。黑板上主题要突出,字体要美观。
2、安排两名主持人,准备好主持词,对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。
3、提前列好节目单,节目要安排学生进行排练,节目单于活动结束后上交学工处。
4、保持环境卫生整洁。
5、各级部、各班要准备好相机,将活动中的精彩瞬间拍下来,每班拍摄3张照片,于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。
6、放学时间要准时,与平时放学一致,不得早放学或晚放学。
少先队入队活动方案10
一、活动目的:在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的.学生加入中国少年先锋队,使他们从小听党的话, 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,做共产主义的接班人。
二、活动时间:20xx年12月25日(星期四)下午3点20分。
三、活动地点:操场。
四、参加人员:一年级全体学生、一批老队员。
五、活动程序:
1、 全体起立。
2、 出旗、敬礼。
3、 唱队歌。
4、 宣布批准入队的新队员名单。
5、 授予队员标志(带红领巾)。
6、 宣誓。
7、 新队员讲话。
8、 辅导员讲话。
9、 呼号。
10、 退旗。
少先队入队活动方案11
一、活动目的:
“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员”
二、活动时间:
20xx年xx月xx日
三、活动地点:
一班教室
四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西
五、活动过程
主持人:出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”精选文档
你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事
重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请
师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的.上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。
生:自由练习佩带红领巾
师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然精选文档
往下放,手关节弯曲有一个角度。生:自由练习
师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁,老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。右手仍然放在右耳旁
师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它。
少先队入队活动方案12
一、 活动目的:
进一步加强少先队基层组织建设,通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的.队风、队纪,实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等,让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。
二、活动时间:
时间:12月26日下午两节课后
地点:学校操场
参加对象:小学部学生、班主任
活动主题:庆元旦“少年先锋队入队仪式”
活动过程:
1、少先队仪式:出旗、唱队歌。
2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。
3.邀请陈校长为新队员致贺词。
4、由五(3)班优秀少先队员为新队员授红领巾。(好,接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。)
5、大队委带领所有的队员宣誓。
6、少先队员代表发言(一名新队员刘慧琳讲话。)
7、大队辅导员给新队员的寄语。
8、大队辅导员老师带领新队员呼号。
9、少先队仪式:退旗
少先队入队活动方案13
一、活动目的:
“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员”
二、活动时间:xx年12月17日
三、活动地点:一(2)班教室
四、活动准备:
红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
五、活动过程
(1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”
(2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)
(3)教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事
(4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请
师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。
生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)
师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然往下放,手关节弯曲有一个角度。(师示范)
生:自由练习(教师巡视指导)
师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范),老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)
师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)
师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)
教师总结,班会结束
孩子是家庭的希望,孩子是祖国的.未来!为加强低年级学生活动目的:养成教育,加深对少先队组织的认识,树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对低年级学生进行少先队队史主题教育。期盼通过精心安排的队史教育,在低年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。进一步培养学生热爱祖国,热爱党的思想观念,激发学生热爱少先队组织的情感。
活动过程:
一、各中队辅导员上一节班队会课。
利用班队课对队员进行队史基础知识教育。(包括少先队的由来、队旗、呼号,学会戴红领巾,敬队礼等)。
组织学习《中国少年先锋队章程》,通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识,了解党团队的组织关系,争做一名光荣的少先队员。
二、音乐教师教学生学唱《中国少年先锋队队歌》。
三、各中队出好一期队史教育主题黑板报。
一、二、三年级主要内容:建队节、基础队知识
四、开展“学会、做到、养成”活动
学习:利用队会、晨会课帮助学生了解队知识,了解优秀少先队员光荣事迹的故事。
做到:自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成:将队史教育与习惯养成教育相结合。
活动目的:改变两种倾向:变辅导员要我入队为我要入队,变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育,在活动中更好认识少先队组织,在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事,为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。
活动主题:给新队员一次崭新的入队模式,让新队员在入队中倍感光荣
活动准备:收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片
活动过程:
一、家校携手建队会课堂
通过家校合力,让队前教育看得见,摸得着,有意义。让新队员接受队前教育后,能主动向组织递交申请。
学校队课堂
1、举行家长队知识培训会,聘请家长为少先队家庭辅导员,确保家庭教育中能渗透队的教育,从而达到家校队前教育一致性。
2、带领新队员走进队室,从认识红领巾开始,让他们一步步走近少先队,学习队章,了解队史。
3、举行新老队员手拉手活动。通过结对,让新队员在老队员的现身说队中,掌握队礼,并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。
4、举行学校队的荣誉展,让新队员在学校的队史中接受荣誉教育,让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。
家庭队课堂
1、举行革命小英雄故事会,让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中,懂得有志不在年高,从小就树立起使命感。
2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去,近距离了解中国的近代革命史,让他们接受革命传统教育,并明白今天幸福生活的来之不易。
3、给新队员创造机会,让他们顺利完成队前一件好事的任务,并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织,给新队员存上第一份值得纪念的队档案。
二、寻找身边的榜样星
在我们的生活中,一定有值得新队员钦佩的星级人物,或是教师,或是医生,或是警察,或是清洁工人,或是务工农民……通过寻找活动,让新队员走近他们最敬佩的人,并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。
荣辱观教育,让队员从小能能知荣明耻。
说钦佩的人,找身边榜样,体验榜样之事。
新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励,然后有礼节的发出邀请函。
三、光荣入队
在庄严而又神圣的入队仪式上,由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾,给新队员留下人生第一次美好的印象。
邀请人和被邀请人一一见面。
结对成形,佩戴红领巾。
互相祝福,彼此鼓励。
结对留影,完美定格。
少先队入队活动方案14
一、活动目的:
在建队日这个特别有意义的日子里让二年级表现突出的'学生加入中国少年先锋队,使他们从小听党的话, 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,做共产主义的接班人。
二、活动时间:
20xx年10月13日
三、活动地点:
教学楼前。
四、参加人员:
一年级全体学生、全体少先队员。
五、活动程序:
主持人上场宣布:新队员入队仪式开始。 第一项:出旗、全体少先队员敬队礼 ( 大队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进。) →礼毕
第二项:升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。
第三项:少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项:由老队员给新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾(大角向自己),授于新队员→新队员双手托接过去,然后举过头,两臂回勾,将红领巾翻过头顶,放在颈上,将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结,授巾者
向新队员敬礼,表示祝贺;→新队员还礼,表示感谢。→授标志者下场。
第五项:宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同,护旗手在两侧,面向队旗。由大队长领誓,领誓人说一句,新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后,领誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)
宣誓内容:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:
我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一些力量!
领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!” 回答:“时刻准备着!”
第六项:老队员代表讲话
第七项:新队员代表讲话
第八项:请辅导员讲话。
主持人宣布:新队员入队仪式结束。
少先队入队活动方案15
活动宗旨:
为一步丰富校园生活,培养新老队员综合素质,激励大家团结上进,求实创新,以更饱满的热情投入到新一年的学习中去,借此元旦即将来临之际,特开展一系列活动。
活动主题:
拥抱新年快乐飞翔
活动时间:
12月9日——12月31日
活动对象:
全校师生
活动安排:
(一)新生队前
1、一年级各班利用晨会,班会时间,对学生进行队知识教育。(负责人:)
2、听一次入队前队知识教育讲座(负责人:大队辅导员)
时间:12月10日下午第三节
地点:校学术报告厅
3、队礼仪比赛
时间:12月19日中午
地点:校下沉广场
(二)“20xx,我们共同携手走过”中队风采展
内容:全校36个中队全部参加,将本中队在20xx年发生的难忘故事,取得的成绩,点滴收获以及对20xx年的展望等制作成小报。
要求:为了便于展出,请务必制作在A3彩色卡纸上,版面清晰,图文并茂,观赏性较强,可适当用照片。
截止日期:20xx年12月18日
(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会
时间:20xx年12月26日下午第二、三节
大会第一项:
出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》
大会第二项:
李校长发表“辞旧迎新”讲话
大会第三项:
少先队员献词:《20xx,向着梦想出发》
大会第四项:
举行新队员入队仪式
1、大队组织部部长宣读新队员名单
2、授予队员标志,六年级的`队员们为一年级新队员戴红领巾
3、大队长吴宜家带领新队员宣誓
4、新队员代表讲话,新队员家长代表给予祝愿
5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单
6、新中队辅导员上台接受红领巾,少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾
7、辅导员老师授予新中队中队旗,一年级的六位中队长上来接旗
8、新辅导员代表
诗朗诵:《致红领巾的诗》
大会第五项:
“校级小公民”颁奖仪式
大会第六项:
“新年礼物大放送”抽奖活动
大会第七项:
歌舞表演:《我相信》
大会第八项:
呼号、退旗
(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动
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