活动工作计划

时间:2023-04-02 08:08:14 活动计划 我要投稿
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活动工作计划范文汇编5篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的活动工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动工作计划范文汇编5篇

活动工作计划 篇1

  为进一步加强全县医疗卫生下乡义诊巡诊活动的建设,充分发挥出义诊巡诊活动在农村疾病预防和医疗工作中的作用,着力解决边远地区农牧民群众就医难问题,根据《州卫生局关于持续深入开展义诊巡诊活动的通知》文件要求,现将20xx年义诊巡诊工作安排如下:

  一、第一季度义诊巡诊

  活动时间:20xx年1月21日至1月29日。

  活动地点:

  参加人员:由县人民医院2名医务人员、中藏医院1名医务人员、妇幼保健院1名工作人员和疾控中心1名工作人员2名专职驾驶员和2台车辆组织政治素质高,业务水平强的医务人员参加。

  开展内容:包括内、外、妇、儿、藏医科和b超、心电、检验、健康教育活动和卫生惠民政策宣传等科目。

  二、第(二、三、四)季度义诊巡诊

  20xx年第二、第三、第四季度褒义巡诊工作,由县人民医院和中藏医院组织政治素质高,业务水平强的医务人员参加。每组开展包括内、外、妇、儿、藏医科和b超、心电、检验等义诊科目,至少由1名专职驾驶员和1台救护车辆参加;乡镇卫生院义诊巡诊活动按照《县20xx年义诊巡诊活动实施方案》要求,每月继续深入开展。

  (一)时间和地点

  第二季度:20xx年5月10日至5月20日;

  活动地点:

  第三季度:20xx年8月10至8月20日

  活动地点:

  第四季度:20xx年11月10日至11月20日

  活动地点:

  (二)活动经费

  1.每个组每季度车辆运作经费控制在5000.00元内,发放药品控制在20000.00元内,工作完成后其费用到卫生局统一报销。

  2.人员生活费和补助由各单位暂行自行解决。

  三、活动内容

  (一)开展医疗诊治活动

  1.随访慢性病、妇女病普查出的病人,为其提供健康知识指导,对需进一步住院治疗的`,指导其住院治疗。

  2.为辖区内的高血压、糖尿病等慢性病进行随访体检,并指导合理用药和合理膳食。

  3.运用西、中、藏医等多种手段对患常见病、多发病患者进行免费诊治,免费对症发放西药、中成药、藏药等。

  4.运用b超、心电图、血糖仪等便携设备,为广大群众和寺庙僧侣进行健康体检活动。

  (二)开展健康教育活动

  对儿童预防接种、孕产妇住院分娩和补服叶酸、慢性病预防和治疗等健康知识进行讲解和宣传。

  (三)开展卫生计生惠民政策宣传

  1.开展20xx年新农合实施方案等政策宣传。

  2.开展公立医院取消药品加成及基本药物制度政策宣传。

  3.开展推进医药卫生体制改革政策宣传。

  4.开展农村孕产妇住院分娩补助政策宣传。

  5.婚前医学检查政策宣传。

  6.开展“1小时医疗服务圈”建设宣传。

  7.当地卫生院派相关人员参与基本公卫知识宣传。

  8.开展分级诊疗宣传活动。

  9.计划生育相关政策宣传。

  充分利用挂横幅、发放宣传手册和政策解读等方式进行分级诊疗制度的广泛宣传,向广大群众宣传分级诊疗的好处与做法,使广大群众自觉参与分级诊疗制度的实施。

  四、工作要求

  1.县级义诊巡诊活动,由县人民医院和中藏医院组织政治素质高,业务水平强的医务人员参加。每组开展包括内、外、妇、儿、藏医科和b超、心电、检验等义诊科目,至少由1名专职驾驶员和1台救护车辆参加。

  2.义诊巡诊医疗队要配备照相器材,全程记录活动开展情况,每次活动要分段随时上报动态信息,至少上报2期信息简报(附照片资料)、义诊巡诊统计报表和活动总结。

活动工作计划 篇2

  一、指导思想:

  为贯彻落实区教育局〔xxxx〕综24号文件精神,扎实开展“书香伴我行”读书活动,让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,进一步营造浓郁书香校园文化氛围,不断更新教育理念,促进教师专业发展,逐步推进学习型校园建设。

  二、活动目标:

  1、每位教师每学年力争阅读一本教育教学专著;

  2、每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;

  3、每位教师都有自己最喜爱的书籍;

  4、在全校形成人人爱读书的浓厚氛围,推进学习型校园建设。

  三、活动措施:

  1、精选书籍。要求教师精读三类书籍:一类是教育专著,从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志,了解教改动态,学习新的教育方法;另一类是学科书籍,如课程标准、专业知识等书,以增强教学本领。

  2、建立制度。每月由教研组长检查本组成员读书笔记与心得体会情况,学校行政人员放入相应教研组,由教研组长检查。教研组长读书笔记与心得体会由教务处检查。处室主任读书笔记与心得体会由校长检查。每次检查要做好相关记录,每月对教师读书情况进行检查及公布并纳入学期考核。

  3、制定计划。学校在区工作意见的基础上,结合本校工作实际,制定全校性的教师读书计划。同时,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书计划。

  4、提供条件。学校为每位教师配备一本读书笔记本,图书室添置一定数量的`教育理论书籍,保证教师学习用书。阅览室订阅一定数量的教育刊物,保证教师借阅。校园网每天开通,保证教师上网阅读。经济上给予支持,每位教师每人征订一份教育杂志,学校给予一定比例的报销。

  5、组建团队。学校鼓励和支持教师按照自己的兴趣、爱好、志向,建立自己的书友会、读书小组等学习型组织,自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励,坚持不懈,不断交流分享读书经验,促进教师自能发展,营造浓厚的读书氛围。

  6、搭建平台。通过各种形式的读书活动,使教师经常处于一种读书的激情之中。本学期,我校将尝试开展以下活动:①在校园网上创办读书论坛,充分利用我校现有的人才资源和网络资源,为教师搭建一个读书、交流的平台。②以“转变学习方式”为主题,举办读书节活动。初定于xxxx年5月份、11月份分别组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。③举办教师优秀读书笔记评选活动,对优秀的读书笔记给予奖励。

  7、树立典型。学校及时对读书活动进行认真全面总结,树立读书典型,推广先进。出台相应制度,对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。

  四、实施过程

  1、 宣传发动阶段(2月份)。在全校大力倡导读书活动,营造出浓厚的读书氛围,同时图书室添置理论书籍。

  2、 学习交流阶段(3~12月份)

  每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。在认真阅读学校推荐的重点篇目的同时,要加强个人自学,并做好记录。校长室、教导处对教师的读书笔记进行阶段性督促检查,及时做好记录,作为教师考核的依据之一。初定于xxxx年5月份、11月份分别组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。

  3、 总结提高阶段(09年1月)

  组织读书征文比赛,评选出读书活动先进学校、个人给予表彰。举办优秀读书笔记展览,不断总结经验,提高读书活动成效。

  五、学习活动具体安排(各校根据实际自行安排)

  推荐书目:《新基础教育论》、《新课程改革与课程评价》、《教师角色与教师发展新探》、《给教师的100条建议》、《新课程的深化与反思》、《陶行知教育名篇》、《爱的教育》、《做最好的老师》等。

  六、活动要求

  1、所有教师必须将上面的阅读书目作为自己本学年阅读的重要组成部分,并按照要求完成20000字以上的读书笔记。

  2、每项活动的具体责任人应尽早准备专题发言材料,以确保活动的顺利进行。

  3、各项活动材料应及时整理归档。

  4、每次交流各位老师都要做好学习笔记。

  七、领导小组

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  xxx

  八、指导小组

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx

活动工作计划 篇3

  一、活动主题:

  保护树木,保护环境

  二、活动目标:

  通过秋游活动,让幼儿亲近大自然,丰富课外知识,激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感,增强环境保护的意识,培养学生团结、合作、互助的精神。

  三、活动时间:

  20xx年10月26日

  四、活动地点:

  柳侯公园

  五、参与人员:

  学前(2)班全体学生

  六、活动内容:

  1、游公园。(观察花、草、树、木自然现象的变化,感受秋天的美。)

  2、集体活动:保护树木。(体验树木给我们环境带来的好处,激发保护树木的情感。)

  3、游戏:冰棒、冰棒融;网鱼

  4、分散活动

  七、活动注意事项:

  (一)安全教育

  1、排队行走安全:一切行动听从老师的'指挥,紧跟队伍,不掉队,不拥挤。

  2、游玩安全:

  1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;

  2)在老师规定范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师告知并结伴而行;

  3)不吃陌生人给的东西,不跟陌生人离开。

  3、回家安全:在教室等待家长来接,不得途中回家。

  (二)文明礼貌教育

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。

  5、爱护花草树木,不攀枝折花。

活动工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以党的十六大会议有关精神为指导,认真贯彻落实新《纲要》,切实开展幼儿园艺术教育改革活动,以美术教育研究为突破点,通过教材改革与修订、教师教育观念的更新,加快江东区美术教育改革的步伐,提高教师美术教学能力,提升幼儿园美术教育的质量。

  二、活动重点:

  1、加强新《纲要》的学习,重点突出美术方面的理论学习,帮助教师进一步更新观念,树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。

  2、争取通过1—2年时间,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,促进幼儿健全人格的培养。

  三、具体措施:

  1、加强新《纲要》的学习,更新教育观念。

  每次学习活动中安排若干美术教育理论方面的资料进行学习,在思想上,形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识传统美术教育中存在的问题与弊端,努力倡导现代化社会中对幼儿进行艺术教育的目的,充分认识美术教育在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用,突出情感的教育功能与地位,学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。逐步改变教师重创造而忽视技能的极端做法,能在活动中两者兼顾,提高教师适时指导与评价的能力。

  2、进行教材的修订与改革

  针对当前美术教材比较混乱,小、中、大班连贯性不强等弊病,对目前的教材进行修订,通过1—2年的美术组教研>活动,改革目前不适合教育现代化发展的幼儿美术教育的内容和方法,进一步优化学科性教育,强化活动性美术教育,活化渗透美术教育,开发环境性艺术教育,逐步构建幼儿美术教育的框架体系。从手工、名画欣赏、绘画三个方面出发,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,促进幼儿健全人格的培养。

  3、发挥区骨干教师的作用,开展好美术组的教研活动

  针对本组内区级骨干教师比较多的`有利条件,进行百家争鸣式的教研活动,每次教研活动请一至两位教师主持,开展教材汇编、教育理念思辩等活动,丰富区活动小组的活动形式,使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得发展与提高。

  四、具体安排:

  五月份:研讨美术组活动的重点

  六月份:进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习

  七、八月份:自学活动——思考如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集

  九月份:教材收集的途径、第二次美术教材的收集与整理

  十月份:第三次美术教材的收集与整理及理论学习

  十一月份:第四次美术教材的收集与整理

  十二月份:对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析

活动工作计划 篇5

  为了让社区青少年度过一个安全、健康、愉快、又益有丰富多彩的寒假生活,我们将开展以下活动:

  1、开展“寒假安全宣讲”活动。学习交通安全知识,宣传消防安全常识,预防和消除各类安全隐患。

  2、举行以“争做文明小公民”为主题,组织社区学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动。指导社区青少年共同搜集文明行为、文明出行的有关内容,引领大家讨论交流自己的观点、做法,号召全社区青少年从我做起,从小事做起,告别生活陋习,大力提倡健康文明的生活方式、出行方式,做到讲社会公德,改生活陋习树文明新风 ,并撰写《争做文明小公民》 征文。

  3、围绕“争做文明小公民”主题,通过开展组织“小手牵大手文明出行”活动,提高青少年文明素质。

  带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单,倡导大家严格遵守交通规则,文明走路,文明行车,营造一个畅通、文明、和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来,共同关注文明礼仪,共同做到文明出行。

  4、组织青少年开展“冬季运动四个一” 健身活动,即每天做一次广播操,每人一棵跳绳,每天围社区跑一圈,每天坚持一小时户外活动,不断增强身体素质。

  5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活,热爱家庭,帮助家长做一些力所能及的家务,过一个文明有益的春节。

  6、组织青少年走进社区,通过板报、绘画、书签、小宣传画等方式向居民宣传,让青少年的行动来影响、号召社区居民以文明的行为建设自己的小区,建设我们的`城市。

  7、继续开展“争当绿色环保小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾及春节社区居民燃放的烟花炮皮,对社区青少年进行环保教育,提高青少年的环境意识,规范他们的环保行为,在通过小卫士进行辐射,带动家庭,影响社会,取得良好的社会效益。

  8、指导青少年认真分析、交流“我的五年小规划”完成情况,完善自己下学期的发展目标。