环保活动总结

时间:2023-04-01 19:22:34 活动总结 我要投稿
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环保活动总结(集合15篇)

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的环保活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

环保活动总结(集合15篇)

环保活动总结1

  这一次学校举行了一个大型公益活动,那就是环保活动。环保这件事情在我们当今社会一直都是共同的主题,不知道从什么时候开始,我们对环保的认识也变的有所不一样了。尽管现在的我们只是作为一名小小的学生,有时候所奉献出的力量也微不足道。但是想一想,如果我们每个人的力量都汇集在一起,会不会创造出一股非常强大的力量呢?因此我想这一次环保活动是非常值得的,对我们的学习和成长也是有很大的影响的。

  这次环保活动是学校组织的一次大型清扫活动,主要的区域是本校园,校园外的马路,还有校园后面的几条街的卫生。听到这里,我们就能感受到工作量之大,也能够知道我们所面临的难题和挑战了。但是人多力量大,全校分配下来,其实每个班的区域都已经明确了,并且我也知道,其实这次环保工作并不会和我们想象中那么艰难,只要我们团结一心,就没有什么可以阻挡我们前进的事情,这就是一个集体的能量,也是我们作为人类,唯一可以守护地球的一件事情。

  我们班所负责的区域是学校的食堂和外面的草坪,我被分配到了处理食堂这个区域,其实我是很抗拒的,因为我根本就不想去接触和油渍有关的东西。但既然这是老师布置的任务,就算再苦再难我也应该要去努力一下了。所以我调整好了自己的'心态之后,还是跟着我们这几个组的同学过去行动了。

  在搞卫生的时候,我才认识到平时我们吃剩的菜到底有多少,这要浪费多少的粮食。老师无数次的跟我们说过,环保的第一步就是要懂得节约,只有从我们自己、从我们身边做起,才有可能真正的从根本上解决环境污染的问题。大家想一想,这个世界上每天都要生产多少的粮食,要生产多少的垃圾,我们为什么就不能去从根本上进行节约,维护环保工作呢?

  这次环保活动中,我认识到了浪费的可耻,也明白了,环保工作其实并不是说等环境污染了之后再去维护,我们要在还没有被污染之前就做到防护作用。我们可以从身边每一件事情开始做起,把环保二字写在手心,然后再一件件去执行,去完成。这次活动给予了我很大的启发,环境真的是很重要的,所以往后我也会继续努力,在环境保护工作上贡献我最大力量。

环保活动总结2

  为了进一步提高学生的环境保护意识,我校于6月9日开展了环保系列主题活动,让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起,并且做到从校到家,把环保知识带回家,带给家长,带给更多人。主要开展了以下活动:

  一、营造气氛,深入宣传

  首先,学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。其次,每个班充分利用班级黑板报阵地,宣传低碳生活的知识,让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情,让学生们动手去做。

  二、重视校园环境卫生,齐抓绿化、美化、净化

  师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的'保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新,让孩子有一个整洁卫生的学习环境。

  三、认真组织形式多样的主题活动

  我校举行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境保护的重要性,还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与教育。逐步树立绿色环保、爱护环境的意识,从小养成爱护环境的好习惯。

  四、由班到校,由校到家,家校联合

  我校也以各种形式向家长们宣传环保理念,提高家长们的环保意识,让家长在生活中也能做到爱护环境。在生活中给孩子们树立起榜样,让环保不是一句空口号,而是融入到每个人的生活之中。组织家长们参加环保知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动,让家长了解学校良苦用心,更加明白环保的重要意义!

  这一系列环保主题活动使同学们了解了环境保护的重要性,充分调动同学们的积极性,激发了他们自觉保护环境的决心;从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为“创建绿色学校,共享绿色生活”而努力!

环保活动总结3

  校园环保活动一向是我校的特征活动,为了增强师生的环境知道,推动维护环境的自觉做法,营建人人讲环境维护的杰出空气,我校打开了校园环保活动:

  一、加强组织处理,增强环保知道

  我校一向注重环保宣扬教育,领导有较强的创先争优知道,树立了校园环境教育作业领导小组,校长作为榜首职责人常抓不懈。每学期的校园计划、德育计划中都有明晰创立方针,并抓好进程处理,守时研讨,履行办法,往常加强查看催促,搞好评比总结。注重材料缔造,对往常严峻的活动都能拍照录像,堆集文字材料。注重阵地缔造,校园有宣扬橱窗,各班有宣扬板报,联络活动宣扬内容,并打开手抄报和板报评比活动。

  二、参与各类活动,注重教育效果

  1、运用班队会课打开环保教育,让学生了解我县环保效果,增强学生环境维护的决心。

  2、在国旗下讲话中,联络我校的特征活动“环保日”,进行环境维护首要性的教育,增强环境维护的知道。

  3、在本学期举办的以“学习雷锋,争做环保小卫兵”、“新鲜地球靠咱们,低碳走近你我他”等为主题的活动中,同学们都能活泼投入到活动中。当看到水龙头在滴水时或许没人时灯仍亮着,就随手关掉;日子用品用完后,就分类处理而不随手丢掉;购物时,能自觉不运用超薄塑料袋,不制作白色废物;不必一次性筷子……用实习做法美化环境,净化心灵。联络活动的打开,运用校园播送、板报等大力宣扬,然后增强了全体师生的环境知道。

  4、校园的“文明礼仪岗”学日子跃参与美化、净化、美化校园的劳作,他们天天巡查清洗清洗,为校园的`美化、美化、香化、净化不遗余力。

  5、每下个星期判定惯例教育要害,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧闹,自觉维护校园正常的教育秩序。

  6、每年国庆前夕举办“校园环保日”的义卖活动,发起学生节省维护本钱。

  三、走向社会,深化教育

  为进一步培养学生参与环境维护,培养学生自我教育,自我处理才干,咱们把环境教育走向校外,面向社会,打开有关于性的环保教育实习活动,并组织学日子跃参与社区环保实习。

  1、带领学生收拾校园邻近的废物,让学生更多地参与社会环境宣扬监督活动。

  2、组织学生向家长发放环保宣扬材料,让学生把环境维护知道进一步带进家庭和社区,让家长和子孙一同承受环境教育。

  可是,环保教育作业任重而道远,咱们将把这些活动长时刻打开下去,行进全体师生的环保知道,携手维护这个咱们赖以生计的家乡,做维护环境的卫兵,并使这项活动变成弘光德育品牌活动!

环保活动总结4

  我局紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”主题,全面宣传环境保护法律法规,宣传环保工作取得的积极进展,引导社会各界牢固树立绿色环保的主题强烈意识,营造关注和参与生态文明建设的良好舆论氛围。现将活动具体情况总结如下:

  一、领导重视,精心组织

  我局高度重视环境宣传教育工作,始终坚持把世界环境日宣传活动作为年度环境保护宣传教育工作的重点。为确保今年的环境宣传教育工作取得扎实成效,我局召开办公会进行专题研究,制定了《金川区环境宣传教育工作方案》,提前进行了周密的安排部署,将具体工作落实到人,确保了今年世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

  二、围绕主题,多种形式开展宣传

  我们以世界环境日为契机,紧扣“绿水青山就是金山银山”主题,开展了形式多样的'宣传教育活动。

  1、春节期间,组织8辆宣传车在市区主要路段进行拒放烟花爆竹宣传行动,倡议金川区广大人民群众春节期间不燃放烟花爆竹;两镇各社区张贴、发放拒放烟花爆竹宣传单8000份;在金昌大厦门前举行拒放烟花爆竹宣传活动,播放广播宣传54小时,发放宣传单20xx余份;宣传部门向部分市民群众发送了宣传拒放烟花爆竹短信20000余条。

  2、元宵节期间,联合城市综合执法局、社区对市区3个监测点(西坡天庆、市科技局、新川苑)周边的环境进行专项治理,通过采取昼夜巡查、劝导劝阻等方式,让广大市民拒放烟花爆竹。

  3、春耕备耕期间,在宁远堡镇、双湾镇开展农用超薄地膜、农药、畜禽养殖、秸秆焚烧等农业面源污染防治宣传活动,在各村设立宣传咨询点,向群众发放环保手册和农业面源污染防治宣传单7000余份;组织宣传车3台,张贴宣传幅9张,在各村进行播放广播宣传70余小时。

  4、两镇和各社区结合网格化管理工作利用现有电子显示屏对禁烧垃圾、禁燃烟花爆竹等环保工作进行了宣传,在世界环境日当天悬挂宣传横幅,集中进行了环保宣传。

  5、我局联合宝运里社区和龙岗里社区开展了以“绿水青山就是金山银山”为主题的环境日宣传活动。活动期间,环保志愿者及宣传人员充分利用展板、条幅、发放宣传资料、电子滚动屏、微信公众平台等方式进行环保宣传。

  我局通过开展一系列环保宣传教育活动,既增进了社会各界对环保工作取得成绩的了解,又宣传了环保法律法规,宣传力度较往年进一步加大,市民的环保意识进一步增强,公众参与环境保护的热情持续高涨,收到了良好的效果。

环保活动总结5

  一直以来,许多幼儿教师把环保教育等同于环境的保护教育,在对幼儿进行环保教育时教育方法枯燥单调,导致幼儿对环保的“知”和“行”明显脱节.。环保教育在许多幼儿园成为一种形式教育、口号教育。根据幼儿的年龄特点,我们认为,幼儿园的环保教育不应只停留在不乱扔垃圾、不乱吐痰等一些外在行为上,更为重要的是让幼儿通过对身边环境的探索和体验,能关注、喜爱并善待身边的生活环境,从小成为身边环境的亲密探究者。

  一、从生活中来

  为了将孩子们引入课程,在一次公开课中,我随意让一老师在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了,而且似乎对老师的这一举动感到很惊讶。所以随意问了句:“小朋友,你们看,老师做了件什么事呢?”小朋友们纷纷回答:“老师将垃圾扔到了地上,地上好脏了。不好看。”我又顺着小朋友的话问:“那小朋友们,你们喜欢吗?为什么?”等等。听着小朋友七嘴八舌的议论,我知道,我的孩子们对“垃圾”这一话题已产生了兴趣。其实,我知道,孩子们在生活中对垃圾的认识只是一些零散的知识经验,什么是垃圾?垃圾会对生活产生什么危害?如何处理垃圾?如何将垃圾进行再利用等知识的体验不深。为了让孩子们感受到这些知识,并由此产生爱护环境的情感,我将这话题拓展成一个主题活动,并搜寻了一些相关于“垃圾”的资料,构建了一个主题课,开始了全面有关垃圾的探索活动。

  二、到生活中去

  陶行知先生认为,教育只有通过生活能才发出力量而成为真正的教育。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也强调,幼儿园的教育,应“密切结合幼儿的生活”去进行,应“渗透在多种活动和一日生活的各个环节中”。因此,我们不仅应选择幼儿的生活作为教育的内容,而且还要通过幼儿的生活来进行教育,既把生活作为教育的内容,又把生活当成教育的途径。相当于传统的教学手段来说,“垃圾”这个课题的实施过程也就是一个生活过程,我们可以带孩子去参观身边生活环境,观看和垃圾相关的电视资料和亲身体验试着捡拾垃圾将环境变美的过程;在认识垃圾的同时,老师可以和孩子一起搜集大量的实物,如:易拉罐、废纸、糖果皮等等,利用各种各样的垃圾调动幼儿的各种感官,看一看,闻一闻;在感知垃圾的特性时,也和孩子们一起,将拾来的垃圾进行了初步处理(扔入垃圾桶),让孩子亲眼看,亲手将垃圾处理,感受生活中的美;回到家里,让孩子与家长一起学习有关垃圾的知识****“垃圾”这个主题的实施过程不仅仅是一个学习的过程,更是一个社会生活实践过程。“生活化”的学习手段不仅引起了孩子的兴趣,更萌发了孩子积极主动探索的欲望。孩子们在身临其境、亲身体验中获得知识、发展能力。

  “垃圾”所蕴含的教育内容是多方面的,如:垃圾的产生、危害、处理、再利用等,我觉得可以利用“整合”这一模式,将五大领域的内容综合在“垃圾”的整个主题活动中,让孩子们在活动中能整体地感知有关垃圾的一些知识。如在垃圾产生方面,可以让幼儿联系生活实际或图片,让幼儿对垃圾有初步的.区分;在社会方面,通过幼儿对垃圾的认识,了解,垃圾对我们生活的危害,及如何将垃圾进行初步处理。

  另外,让幼儿以自己喜欢的方式去表达、去和同伴们分享生活经验。在“垃圾”的活动中,应当充分尊重孩子的意愿,让孩子们选择自己喜欢的方式来表达。

  三、回归生活

  回归生活,也就是一个将提升来的生活经验运用到现实生活中去的过程,让幼儿体验到知识运用的成功和快乐。培养一个会运用知识、会生活的人,才是我们生活化课程的真正归宿。为了让幼儿把获得的新知识、新经验再运用到现实生活中去,可以安排一个“回归生活”的活动,也就是在主题活动“垃圾”结束之后。安排一个“我们一起来”的小型活动,主要让幼儿以亲身捡拾垃圾,把身边生活环境变得美丽的活动。通过幼儿亲身参与,更让幼儿知道保护环境对我们生活的重要性。并传达告诉身边的人要爱护环境。

  “生活对幼儿发展具有重要的价值,对幼儿而言,生活是重要的学习内容,也是重要的学习途径。幼儿的一日生活、与幼儿有关的社会生活及幼儿的游戏都是重要的课程资源。”我们要善于从幼儿的生活出发,利用幼儿身边的人和事,利用幼儿熟悉的环境,以适合幼儿的方式,组织我们的教育活动,让幼儿在生活中学习,在生活中发展。

环保活动总结6

  本学期我校以“环保宣传进校园”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对学生进行环保教育,使学生获得保护环境的知识,萌发学生保护环境的情感,增强学生环境保护的'意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

  一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。

  二、用学生利用废旧材料制作各种物品,鼓励学生实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

  三、以学校为媒介,对学生进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让学生从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

  四、在“环保宣传进校园”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导学生积极主动地参与活动,使学生自觉地受到教育。五、我们在对学生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中,让学生及时了解了专题教育的目的、内容和要求。

  总之,通过“环保宣传进校园”这一主题的开展,萌发了学生保护环境的情感,增强了学生保护环境的意识

环保活动总结7

  随着社会的日益发展,环境保护问题愈来愈引起社会大众的注意;与此同时,我*****学院也开展了多起与“环境保护”主题有关的活动,以我们******班为代表的“虞山环保宣传”活动在社会上也取得了很好的影响,现将活动情况总结如下:

  一、高度重视紧密策划周密布署

  “环境保护”问题是当今社会上高度重视的大问题,在接到分团委的通知后,我们班级紧急召开了以“环境保护”为主题的班会,着重商讨“什么时间、什么地点、怎样开展”与环境保护有关的活动!经过大家的讨论决议后,助理班主任刘秀学长最后宣布活动的具体方案。另外,刘秀学长根据活动的具体需要,与班长、团支部、组织委员等人对活动进行了具体的策划、周密的布署。

  二、广泛宣传形式多样内容丰富

  班级根据策划布局,分成了4个环境保护宣传队,分别在学校、附近社区、周围街道进行环境保护小常识的宣传;以及向社会各界人士阐述“环境保护”对我们正常、健康生活的'重要性。通过宣传动员公众关注环境保护问题,营造全社会共同参与的气氛。活动的重点在于虞山旅游景点的环保宣传,经过事先的安排,分别由各班干带领的小队从不同的山路上山,一路上我们有的人负责捡丢在山路上的垃圾,有人负责发放我们环保宣传册,还有人做起了志愿者,为游客指路导航。活动开展的红红火火,积极向上。

  三、团结一致居安思危有备无患

  活动开展成功的与否与班级同学的密切合作不可分割,此次活动不仅仅是宣传环保知识,更是班级凝聚力的充分体现。为了避免活动中的突发事故,我们提前做好了预防措施和突发情况处理措施,充分做到了有备无患。

  通过开展这次“虞山环保”活动,为社会上环境保护措施的实施打下了坚实的基础,让社会大众充分了解到环境保护是大家的责任,与此同时,为班级同学参与社会活动提供了机会,锻炼了同学们的组织能力,认清团队合作的重要性,为以后活动的开展作了良好的铺垫。

环保活动总结8

  提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。

  在培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们环保小分队脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。

  (一)、建章立制,落实责任。

  制定了《创建绿色学校活动方案》、《护绿爱卫责任区检查机制》等,由于目标明确,内容清晰,责任落实,各部门开展工作按计划有步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。 如今当你走进我们的校园,展现在眼前的是四季长青的花草树木,虽不见富丽堂皇的建筑,却透着沁人心脾的清新和典雅。

  (二)、精心设计,让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动之中

  1、我们采取了让学生自己教育的原则,充分发挥学生的小主人翁作用,召开以 环保教育为内容的主题班、队会,让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。

  2、在每年4月22日世界地球日,召开“我们共同的家园”队会, 6月5日世界环境保护日,组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;

  3、各中队设立"绿化角",在自己分到的中队绿化点上进行养护、盆景装点,适时"绿色班级"的.评比。

  4、在校长倡导下开展"你丢我捡,丢一捡三"活动,师生们已养成“弯弯腰”的好习惯,学校的环境保持整洁有序。

  5、组织队员们利用节假日,走出校门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。

  6、发动小队队员,利用废品搞小发明、小制作,培养队员动手能力和创新能力。分类收集垃圾,拿到废品收购站卖,把所得的钱捐赠给灾区小朋友,培养队员的爱心, 起到一举两得的效果。

  (三)、环保教育与课堂教学相结合

  学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用,寓环境教育于课堂教学之中,在课堂上教学中见缝插针,有意识地进行环境教育渗透,加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。

  (四)、加强环保行为教育,提倡绿色生活时尚。

  环保是一场绿色变革,环保是一种自然回归,环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来,如教育学生在家中种花种草绿化家园,水的重复利用节约水资源,回收废纸,多使用再生纸,拒用一次性餐具,建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园,教育学生争当绿色小先锋,课间不追赶打闹,减少噪音。爱护学校一草一木,文明礼貌,也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透,丰富多彩的各种活动,使学生所接受的环境教育,从表层开始深入到了内心,再转化为自觉的行为。

环保活动总结9

  探究主题:环保小创意

  六年级UOI跨学科主题活动是环保,我担任20人活动小组的指导老师,我们探究的主题是:环保小创意

  一、环保创意的材料准备

  大部分学生的材料准备是比较充分的,但是也有一小部分同学没有做好充分准备,导致后期创意制作无法顺利进行。

  二、活动小结

  总体来说,活动进行过程中同学们的兴趣都是比较高昂的',效果也是比较不错的,我总结为以下几点:

  1、本次环保创意大赛我们较好的保护了同学们的劳动成果,这样同学们的辛苦也不会白费。

  2、我们围绕环保的主题,进行了积极的思考,和反复的制作。

  3、组织分配合理,同学们互相合作,互相帮助,争着动手,形式多样。

  4、本次活动需要用到剪刀等工具,所以我们对同学们的安全进行了强调,学生弄伤自己的情况很少发生。

  在探究的同时,我们也思考了我们的不足。

  1、考虑的不是很周全。在活动中个别同学动手能力不太好,甚至很难做出完整的作品。

  2、手工艺品创新意识不够,雷同、相似的作品较多。

环保活动总结10

  今天的环保活动,在慈济的诸位师姐和师兄带动下,在大家的支持配合下,非常的圆满。这是一次近200人的盛会,除了我们亲子联盟的会员,还有弟子规学习班的家长孩子参加,还有近30位来自上海,南京,溧阳,淮安的弘扬传统文化的嘉宾前来参学,再加上25位慈济师兄师姐的超强阵容,可谓八方因缘汇聚,但因为我们理念一致,我们与地球母亲共生息,所以我们亲如一家人。

  本次活动,得到了苏州慈济的师姐师兄们的大力支持,他们对于活动的认真和负责特别值得我们学习,一个星期前,活动负责人锦秀师姐就和我沟通确认活动议程。前天上午,他们更是不畏酷暑,专程来农庄踩线,对每一个细节都认真研究落实,在今天的.活动中,他们更是亲力亲为,不管多累,这群“宁静的人”都以微笑示人,亲切示人,他们展现了慈济人慈悲济世的胸怀和风采,当他们谦卑地合掌一遍遍地和我们道着感恩,我的心里如何能不深深的震撼和感激?在以后的岁月里,我多么愿意追随他们,融入他们,贡献自己微薄的力量。

  在这里,我还要感谢教导非非弟子规的张老师和她的学生家长们,这又是一群可爱的人。我们的围裙全部是几位爱心妈妈义务制作,她们加班加点,无私奉献,乐在其中。今天一早,她们更是早早来到农庄,不怕脏不怕累,把我们农庄回收的大量垃圾搬运到了回收点,还有几位爸爸也加入了搬运组,他们满头大汗,默默地工作着,让我深深感动,深深感恩!

  本次活动,虽然对我们农庄的接待能力是一个极大的挑战,但是因为我们有亲子联盟这么一个合作和乐于付出的团队,所以我们能完成得如此出色,特别是当上午的会议结束,我们要在极短的时间内把会场恢复成餐厅,我们可爱的盟友们纷纷动手,全情投入,速度之快,训练之有素,配合之默契真是让人赞叹不已,我深为我们的团队感到骄傲,经过多次的活动,我们已经有了一批十分优秀的志愿者队伍,几乎不用我多做安排,签到,迎宾,后勤,盟友们尽心尽力,互相配合,每次看到那些忙碌的身影,我的心里就充满了力量,因为有你们,我们才有信心和勇气一路走到现在,感恩!

  在此还想感谢一下非爸,大到会场的布置,音响投影的使用,小到一个领队手里的小旗的制作,事无巨细,都是他在默默地有条有理地做着,活动结束,他累得倒在床上就睡,让我很心疼,也很感激,下辈子我特别希望我是一个动手能力强一点的女人,能多帮他做点事情。

  今天还要感恩的是老天爷,居然如此帮忙,不像前两天那样骄阳似火,而且等到我们活动结束才下起了大雨,真的太体贴太配合我们了,感恩!

  自从认识了慈济的师兄师姐们,我特别喜欢说的一个词语就是:感恩!今天说的最多的也是这两个字,因为最能表达我的心情的就是这两个字,让我们一起用心感恩,感恩我们休养生息的地球,让我们相约,一起把这项环保活动坚持落实下去,因为我们做一点,我们的地球就会美丽一些!

环保活动总结11

  5月16日下午4点,我们信电分院第十一支部的7名同学踏进了杭州市拱墅区仓基新村,这次我们是来做义务宣传活动,活动的主题是“浙江大学城市学院信电分院党员之家环保宣传进社区活动”。通过分发环保宣传单和废弃电池换环保袋这两种方式进行宣传,本次活动旨在增强我们的环保意识和社会责任感,并向广大居民普及环保常识,提升整个社区的绿色环保意识。

  这次环保宣传的重点是电磁辐射对人体健康的影响,我们很有幸地邀请到中国移动的技术人员来对我们进行宣传活动前的培训,中国移动的工作人员很细心地为我们准备了一些材料,以便于我们更快地掌握这些知识。首先,一位来自网络部的男工作人员为我们详细讲解了什么是电磁辐射、电磁辐射对人体健康的影响以及居住环境的安全指标。然后一位女工作人员假借居民的身份问了我们一些较为常见的问题,考验了下我们的学习成果和应变能力。最后我们几个一起讨论,互相学习,为接下来的宣传活动做好充足的准备。

  宣传活动正式开始,我们两人一组,分成三组,分别向小区的各处出发,我们拿着印制精美的宣传单,逐一向遇到的居民宣传电磁辐射的知识,比如一些良好的习惯能让你远离手机辐射:手机接通一秒后再接听;尽量不要边充电边打电话;睡觉时不把手机放枕边等等,还有一些常见的辐射源以及对人体健康的影响。并且告诉居民们可以用废弃电池换取环保袋。

  在宣传过程中,我们了解到居民们都具有一定的环保意识,他们家里都有许多废弃电池,知道电池不可随意乱丢,但是也没办法处置,只好堆积在家里。这得益于近年来对环境问题的关注以及媒体对环保的大力宣传。但是大部分居民对电磁辐射还不太了解,也许是因为这是个比较特殊的环境问题,希望通过我们的'努力能让人们更加了解一些环保知识,大家一起建造一个绿色美丽的地球。

  这次活动也让大家收获颇丰,在宣传活动中,大家一起培训,互相学习,协作配合,加深了相互的了解,加强了支部内的凝聚力,同时大家也学到了许多书本上学不到的经验:如何与居民沟通,如何通俗易懂地向大家宣传,强化了大家的实践能力。活动后,大家认识到除了理论知识的学习,我们还应当多参加实践活动,扩大视野,丰富阅历,培养自己的实际工作能力。

环保活动总结12

  面对环境的破坏,能源的日益枯竭,温室效应的不断加剧…南京化工职业技术学院寸草环保协会在暑期展开了以“绿由心生,低碳生活”为主题的环保宣传活动。

  本次活动是由院组织及王老吉联合赞助的,他们给予了活动极大的支持。我们的活动地点为三个小区,即恒丰世家,新华三村和阿尔卡迪亚。我们小组共有五个成员,人员虽少,但投身活动的激情不乏,再加上这样的活动有着非凡的'意义,我们激情澎湃。 每个活动必然有规定的程序步骤,这次活动也不例外。首先是准备好策划书,对本次活动有个详细的安排。然后是启动仪式和对环保小使者进行培训,再接下来就是几天户外的宣传活动,最后是对活动的概括总结。

  为了进一步壮大我们的队伍,提高活动效率,我们在每个小区选出了环保小使者,让他们加入到我们的行列中,投身于环保。当然,小朋友们都有一颗主人翁的心态,对环保很用心,积极融入活动中去。我们通过张贴低碳减排宣传海报,发放低碳减排宣传手册,知识问答互动,文艺表演等形式使活动更精彩,更具吸引力,宗旨只有一个,那就是希望我们的活动能影响居民,使其了解低碳环保重要性。我们建议居民通过家庭节水,办公节能,低碳出行,低碳购物,节约用电等途径做到真正的低碳环保。同时积极倡导大家购买盆栽,把绿色带回家,净化室内空气,既保护了环境,又为身体健康创造了良好的条件。

  为期几天的宣传活动很快结束了,顶着烈日,我们不怕艰辛,只为为环保贡献出自己的一份力量。活动中我们学到了许多,活动后我们总结了许多,我们弘扬了低碳理念,积极保护生态环境。人类必须尊重自然,对于改造自然应慎之又慎,勇于实践和改良,使自身利益与自然协调发展,从我做起,绿由心生,低碳生活,善待地球。 这次活动在广大人士的积极支持配合下得到顺利进行,圆满结束,在向全体居民传递环保理念的同时也提供给我们实践的平台,使自身得到锻炼,意义重大。

环保活动总结13

  所有这些环境的恶化,足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来,环境问题已超越了国界,成为世界性的热点问题之一,保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。

  我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的`最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中,真正做到“环境教育,从娃娃抓起”。

  在 年 月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。

  大班级小朋友以“垃圾回收,废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。

  小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的,造型独特,用材新颖,外表美观。当他们走在t台上的时候

  心里一定在想着:叔叔、阿姨们,让我们一起来保护环境吧!

  中班级的小朋友当然也没有闲着,他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对,以“保护环境,从我做起”为主题进行了社区环保宣传游行。

  小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落,提醒人们:节约用水、爱护草木、减少噪音等等。

  小班级的小朋友虽小但也毫不逊色,在幼儿园门外开展了大型长卷画活动,他们用绚丽的色彩告诉大家:“保护环境、你我有责”。

  在对孩子们进行环保教育时,我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传中来以外,还将环保教育渗透到一日的教学中

  各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动,例如大一班在《水》的探索活动中,举行了一次以“珍爱绿水”为主题的知识竞赛活动。

  这次活动还邀请了爸爸妈妈们参加,使孩子们不仅巩固了所学的知识,增强了环保意识,还让家长参与到我们的环保队伍中,使家园的联系更进一步。

  “环境保护,教育为本”,我们会一直坚持这个理念将教学继续下去,让我们的下一代在升上太空,回头观看地球时,看到一个美丽的蓝色星球。

环保活动总结14

  活动目的:

  1.唤起公众环保意识,提倡生态生活理念,共同参与建设绿色家园。

  2. 在青年人群中掀起时尚环保风,让更多现代青年在追求时尚的同时更加注重环保。

  3.唤醒有志青年的环保热情。

  4.享受时尚环保带来的乐趣。

  5.深刻认识环保与时尚之间的关系及其带给彼此的影响

  活动时间:

  20xx年3月10日——20xx年4月30日

  活动地点:

  甘肃省兰州大学榆中校区、甘肃省兰州市

  主题:

  绿色DIY——我DO,我快乐!

  人员:

  兰州大学绿队负责人,各项目负责人以及项目参与者

  流程:

  1、3月10日---3月14日对本次活动进行海报宣传;

  主要负责部门:兰大绿队宣传部

  2、3月14日对在校大学生进行环保与时尚关系的问卷调查; 主要负责部门:兰大绿队外联组

  3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式;

  主要负责部门:兰大绿队各个部门

  4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀”模特的海选; 主要负责部门:兰大绿队办公室及网络部

  5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色DIY现场服装制作大

  赛”

  主要负责部门:兰大绿队办公室及野外部

  6、4月1日---4月14日举办大型兼具环保与时尚的图片展; 主要负责部门:兰大绿队宣传部

  7、4月20日---4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“因为时尚所以环保”为主题的大型辩论赛

  主要负责部门:兰大绿队项目部

  8、4月23日,应邀参加了兰州市“爱鸟周”的开幕仪式

  9、4月30日晚在我校榆中校区举行“因为时尚所以环保”活动闭幕式

  经过快两个月的时间,在绿色空间大学生环保网站的'大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下,“因为时尚所以环保”大型校园环保活动终于落下帷幕。

  此次活动不仅在兰大产生了很大影响,得到了学校领导的高度赞扬,在甘肃省也引起了很大的轰动。

  活动中,工作人员热心工作,认真负责,为活动的圆满成功奠定了坚实的基础;活动的志愿者也积极响应我们的号召,对此次活动做出了不可忽视的贡献;此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备,在比赛中表现的都很出色,为此次活动画上了圆满的句号。

  此次活动虽然取得了圆满的成功,但在有些细节上还是出了些小问题,但得到了很好的解决,我们会吸取经验教训,争取在以后的环保活动中做得更好!

环保活动总结15

  20xx年xx月xx日下午第七节我班召开了“爱护环境、保护资源维护家园”主题班会。短短的40分钟同学们畅所欲言,深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。

  在此次活动中,全班分为两组,班主任和副班主任主持,学生分为甲乙两队,各组积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会的目的。

  各组同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于“20xx”怎样去爱护海螺环境,保护海螺资源,维护海螺形象的.决心。总体上认环保意识,杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质,甚至班级荣誉,学校荣誉的事情,因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力,我们都应该从我做起,从现在做起,从身边小事做起,从而推动学风,班风,校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起,为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

  在活动中,以环保意识知识抢答的形式、环保的诗歌,将班会气氛推倒了高潮。

  最后,由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起,维护好海螺家园的形象,爱护海螺环境,保护海螺资源,绿色海螺贡献力量的决心和信心。

  此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神,同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性,以更加认真务实的态度去对待环保,并以家庭作业的形式让学生再给家长上一堂课。而且通过活动,也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此,我们还会多组织类似活动,丰富同学们生活,促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。