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少管所服务活动总结（通用15篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的少管所服务活动总结，欢迎阅读与收藏。
少管所服务活动总结 1
这天阳光明媚，早上9点职校爱心社的五十余人在前往敬老院展开爱心慰问活动。这次去敬老院举行慰问活动，我们准备了一些小节目并购买了一些糖果，蛋糕等慰问品，还有一些菜，面粉准备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿热闹的团圆饭。我们大家分工合作，有的布置场地，有的洗菜剁馅，有的与老人聊家常，有的给老人剪指甲，有的.……，二十分钟的准备工作后，我们给老人准备的小节目也开始了。
一曲曲优美动听的歌曲响彻着整个敬老院，还有那滑稽可笑的京剧，黄梅戏等节目，队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。同时也让每一个老人都舒展面容，脸上洋溢幸福的笑容!看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了件非常有意义的事情，尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱，但我们还是很乐意这样做。
时间过的很快，中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了，我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影，并作了告别并互赠祝福语。
通过这次的慰问活动，虽然我们并没有为他们做很多的事情，但他们还是那么的感恩，我发现那些老人其实要求的并不多，他们只希望我们能够多去看看他们，让他们不孤单。由于我们的能力有限，对于他们生活上的关心和帮助，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠社会各界人士的共同努力!这让我们这些生活在物欲横流急功近利的社会中的人们一些思考和教育。社会需要爱的传承者，需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。
少管所服务活动总结 2
xx省第十届小学体育课堂教学评比观摩活动在xx县第二小学进行，在教育厅领导的高度重视下，在各位参赛教师和专家评委共同努力下，经过四天的角逐，今天终于圆满结束了。我代表专家评委组对本次体育课堂教学评比观摩活动进行总结，具体有以下几个方面，下面逐步进行：
一、本次课堂教学评比参赛基本情况
今年报送参加体育课堂教学评比的地区有19个县、市22节课，其中海口报送3节，xx县报送2节，其余每个县市都有一节课参加比赛，在四天的体育课堂教学评比观摩活动中，每天都有大批老师到现场观摩，大部分老师认真做好听课记录，虽然有些地区派一名老师参加比赛，但所有参加评比的学校、老师高度重视，准备充分，培同教师不同程度上几乎都于团队的形式主动参与准备的全过程，并配合做好课前的各项准备工作，充分体现出可佳的团队合作精神，这对xx省各级学校的体育课堂教学有很大的促进作用。在这次报送的课程中，我对报送课型做了统计，其中田径类课型12节，占55%，球类课型4节，占18%，体操类课型6节，占27%，在田径类课程中，主要上课内容有持轻物投准或投远（6节）、立定跳远（2节）、跑类（4节），球类教学中，足球（1节）、羽毛球（1节）、篮球（2节），体操类主要体现在前滚翻（2节）和肩肘倒立。从中可以看出小学体育教学教师对教学内容选择的局限性。
二、本次课堂教学评比活动的主要优点
1、本次调教活动教师整体专业素质较强，特别是教师的口令、技能教学的示范动作、教师的语言表达能力都有大的提高，女教师的教学效果优势明显，把控课堂教学能力较强。
2、教学设计多样性，大部分教师的教学过程设计合理，教学内容正确，容量适当，重、难点突出，基本上都按设计完成教学任务。
3、课堂教学目标准确、适度，比较符合课程要求和学生实际，小学体育教学目标的编制，大部分教师遵循思想性、科学性、操作性、层次性和可测性的原则。根据本课时的教学内容及学生运动技能的起点和适应水平，教师都能根据小学体育课程标准的要求制定认知目标、技能目标和情感目标。并能结合教学内容、特点、渗透思想品德教育、礼仪教育、爱国主义教育和人文教育，相当一部分的教学课都表现得较好。如乐东县尖峰翁眉小学的《持轻物掷远》、文澜江中心校《障碍跑》、xx县龙河中心校的《障碍跑》等，教师都能利用上课进行革命传统教育和礼仪教育。
4、课堂组织，形式多样，手段多变，方法灵活，符合学生的学习需求，有利调动学生学习情感和积极性。如低年级的立定教学过程教师利用模仿各种动物的`跳跃启发教学，利用合理的音乐进行情景教学，利用充足的器材设置多样性的练习方法。
5、灵活运用各种教法和学法。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在这次评比课程中，有好多位教师很好处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考能力，探究学习中培养解决问题能力，合作学习中提高合作交流的能力。如海口第十一小学《立定跳远》、琼海第一小学的《羽毛球》、海口市美苑小学的《篮球：行进间运球》等教学很好的培养学生自主解决问题的能力和独立思考能力。
6、针对性强，能突出学生的年龄、生理、心理、素质特点，构成两个不同年龄段（低段、高段）为特色的教学主线的教学过程：高段倾于技术、技能的教学，低段倾于趣味性的教学。如《立定跳远》的教学，整堂课从准备部分开始到结束部分，都始终在教师的引导、示范下模仿各种动物的动作活动，并通过游戏的形式来练习动物的各种跳法，让学生从活动中感受快乐，从快乐中培养学生跳跃的节奏、方法和能力。高年级的篮球教学，课堂始终都在老师的示范、指导练习运球的技术、方法、能力中进行。
三、本次课堂教学评比活动的亮点
1、许多学校根据参赛课题营造符合教学的情景氛围，以各种重大记事和图解观察加深学生对动作概念的认识，引入课堂，效果显著。如文澜江中心校和xx县龙河中心校的《障碍跑》教学中，教师都引用我国抗日胜利70周年营造学习氛围，渲染革命历史，进行爱国主义和集体主义教育。
2、与时俱进结合地方开创的活动和发生的大事进行教育。如乐东县尖峰翁眉小学的《持轻物掷远》结合乐东县创建国家卫生县城和xx省开展“双创”活动进行保护环境和良好卫生习惯的意识的培养。文昌市东阁中心校《仰卧起坐》结合琼中女足前段时间获得世界冠军激发学生的爱国热情和树立为国争光的伟大理想。
3、教学内容敢于尝试，教学方法敢于创新。如琼海第一小学的《羽毛球》教学，教师根据自身的专业特长，在没有羽毛球场地的情况下，把羽毛球教学用到评比课中来，并且通过多样化的教学手段表演得淋漓尽致。文澜江中心校《障碍跑》通过教师的教学融入，采用设置情境和自主探究学习方法，解决学生用走、跑、爬、钻、跨等方法过障碍物，提高学生练习的兴趣和参与体会体育锻炼成功的快乐。
4、联系农村教学实际，开设实用的教学手段。白沙元门乡中心学校《肩肘倒立》和昌江县第四小学《往返跑》两节课教师都根据自己的工作实际情况，通过由浅入深，由简到繁，易难结合、步步推进的基本教学规律，以生动语言、和特殊动作激励学生。整个教学过程都表现得流畅、尽致。
四、本次课堂教学评比中主要不足
1、教案的撰写——不完整，有些还比较粗糙，编写教案设计思路不够细致，病句较多，有些用语使用不够恰当和准确，个别教师的教案设计出现上下不连贯或漏项。
2、教学目标确定不合理，教学目标不是教学过程，而是具体、明确的教学结果，有些目标的确定和教学内容不相符。如有的教案体现“30米接力”的内容设置，是往返还是迎面表述不清楚。个别教师确定教学目标表述为“培养学生投掷的兴趣并养成投掷时注意安全意识和习惯”，表述不清楚，前后不连贯。
3、个别教师课的导入刻意、死板，缺乏灵活性和生动性。如有的教师的导入为“同学们懂姚明吗？他做什么的？他会打球吗？他高吗？”“同学们懂林丹吗？”等等这样单纯的提问，没有起到把学生引入课题的效果。
4、课堂教学内容局限，没有多样性。如武术、韵律操、民族传统项目等都能作为以后实施体育教学的重要内容。
5、许多课堂教学教师主体与主导的地位分不清楚，教师讲解偏多，学生练的少，不体现学生为主体的新课标理念，就会产生练习密度安排不合理，运动强度偏小，达不到锻炼的效果。
6、教师教学欠缺情感，未能融入到小学的教学中。如语言表达生硬，不考虑学生的年龄特征、心理的承受力，表扬、激励采用较少，大部分教师对小学生缺乏使用儿语教学。
7、教学内容的确定与实施的教学过程不相符。如《快乐足球》这节课看起来高、大、尚，但是教师在实施教学过程中用了4个足球，学生在活动中抱了两次球，踢了一脚球，这样的教学能够提高学生对足球的兴趣吗？
8、教师的基本功有待提高。如教案的撰写没有看到规范的简笔画（体育绘图），教师的示范不规范，讲解生硬。
总的来说，这次调教课我感觉是很成功的一次教学活动，也是体育人进行体育教学探讨的一个好平台。同时我希望全体体育教师共同努力，顺应新课程标准的实施，全面深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，共同推动我省学校体育的各项工作。
少管所服务活动总结 3
又一次志愿者活动落下帷幕，这次活动规模及影响较以往的志愿者活动都有很大的提升，服务对象深深收益，志愿者们也满载而归。
他们可爱，许多稚嫩的脸上还流露着对未来的憧憬，他们可恨，他们犯下了我们只有在电视电影中才经常听说的罪。在高高的围墙里，在道道铁门的阻隔下，少管所中的犯罪青少年暂时失去了自由，为自己年少轻狂犯下的错，他们需要付出代价，但关乎他们的未来法律是宽容的，社会还是厚爱他们的。
少管所中，刑期一般情况上限为三年，犯罪手段实在残酷、危害性较大的最多也才四年；这里有着最人道的德教育改造方式，安排课程学习，同时还传授手工制作，还有减刑制度，据了解，一年最多可以减去一个月的`刑期。
道道冰冷的铁门难免会将他们的心门关上。他们需要一次可以敞开心扉、畅谈心事的机会，他们需要一些心理方面的咨询、辅导，来打开那潜藏的心结，他们需要来自社会的鼓励，把人生的污点渐渐抹去
协同我们学校的心理协会，我们法学0806班青年志愿者们给犯罪的青少年们带去新的希望，还有外面的阳光，也给少管所得领导们展现了福建工程学院法学系的乐于助人、勤奋好学、彬彬有理!
此次活动宣传效果也不错！经少管所方联系，“法制今报”派记者追踪并报道了此次活动，并且活动后我们班记者站负责人还将简讯及照片发到系记者团。
此次活动从整体效果来说的较为成功的，但其中的一些问题也是不容忽视的！
首先在活动前期准备阶段，由于与少管所协商不够清楚明白，在活动的前一天，少管所提出要求，要有心理老师提供讲座，这在之前是完全没有预测的，我们与院心协的积极联系心理老师，但由于事出突然，老师都无法安排出时间 提供讲座。最后只能与少管所协商，重新安排了活动流程。意外虽然解决了，但这毕竟给少管所方带去不便，可能会留下不好印象，这其中的欠缺在今后活动中是需要多加注意的，活动双方的需求及活动的具体安排都必须是明确、肯定的！
由于事先分工不够明确，导致整个活动的流程不如计划中的顺畅，今后应谨记“分工合理，责任到位”，通过改善，活动会更显完美！
参加本次的志愿者们有提出一些相关的活动建议，例如，在准备或出发前可以多安排一些时间，以防遇到突发事件，如堵车等。的确，守时观念是活动对方对我们信任的基石，也为下次的再度合作提供基础；也有同学提出可以购买一些小礼品送给犯罪的青少年们，让他们感受下隔离许久的外面气息！这也是个不错的主义，但在购买这方面，礼品的种类及购买的经费来源都是需要慎重考虑的！
少管所也是我国的一执法部门，通过走访对我们法学专业学生来说是一次受益之行！正如少管所教育科科长潘玉清所说“欢迎你们下次再来，他们希望你们到来，对你们也有教育、谨醒的好处！”是啊，这是潘科长对我们这次服务的肯定，同时也是对我们自身的肯定！我们会努力让福建工程学院法学系志愿者服务得更广，名声传得更远！
少管所服务活动总结 4
又一次志愿者活动落下帷幕，这次活动规模及影响较以往的志愿者活动都有很大的提升，服务对象深深收益，志愿者们也满载而归。
他们可爱，许多稚嫩的脸上还流露着对未来的憧憬，他们可恨，他们犯下了我们只有在电视电影中才经常听说的罪。在高高的围墙里，在道道铁门的阻隔下，少管所中的犯罪青少年暂时失去了自由，为自己年少轻狂犯下的错，他们需要付出代价，但关乎他们的未来法律是宽容的，社会还是厚爱他们的。
少管所中，刑期一般情况上限为三年，犯罪手段实在残酷、危害性较大的最多也才四年；这里有着最人道的德教育改造方式，安排课程学习，同时还传授手工制作，还有减刑制度，据了解，一年最多可以减去一个月的刑期。
道道冰冷的铁门难免会将他们的心门关上。他们需要一次可以敞开心扉、畅谈心事的机会，他们需要一些心理方面的咨询、辅导，来打开那潜藏的心结，他们需要来自社会的鼓励，把人生的污点渐渐抹去。
协同我们学校的心理协会，我们法学0806班青年志愿者们给犯罪的青少年们带去新的希望，还有外面的阳光，也给少管所得领导们展现了工程学院法学系的乐于助人、勤奋好学、彬彬有礼！
此次活动宣传效果也！经少管所方联系“法制今报”派记者追踪并报道了此次活动，并且活动后我们班记者站负责人还将简讯及照片发到系记者团。
此次活动从。体效果来说的较为成功的，但其中的一些问题也是不容忽视的！
首先在活动前期准备阶段，由于与少管所协商不够清楚明白，在活动的前一天，少管所提出要求，要有心理老师提供讲座，这在之前是完全没有预测的，我们与院心协的积极联系心理老师，但由于事出突然，老师都无法安排出时间 提供讲座。最后只能与少管所协商，重新安排了活动流程。意外虽然解决了，但这毕竟给少管所方带去不便，可能会留下不好印象，这其中的欠缺在今后活动中是需要多加注意的，活动双方的需求及活动的具体安排都必须是明确、肯定的！
由于事先分工不够明确，导致。个活动的流程不如计划中的顺畅，今后应谨记“分工合。，责任到位”，通过改善，活动会更显完美！
参加本次的`志愿者们有提出一些相关的活动建议，例如，在准备或出发前可以多安排一些时间，以防遇到突发事件，如堵车等。的确，守时观念是活动对方对我们信任的基石，也为下次的再度合作提供基础；也有同学提出可以购买一些小礼品送给犯罪的青少年们，让他们感受下隔离许久的外面气息！这也是个的主意，但在购买这方面，礼品的种类及购买的经费来源都是需要慎重考虑的！
少管所也是我国的一执法部门，通过走访对我们法学专业学生来说是一次受益之行！正如少管所教育科科长潘玉清所说“欢迎你们下次再来，他们希望你们到来，对你们也有教育、谨醒的好处！”是啊，这是潘科长对我们这次服务的肯定，同时也是对我们自身的肯定！我们会努力让工程学院法学系志愿者服务得更广，名声传得更远！
少管所服务活动总结 5
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法运行，也许有人不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的，可是大家有没有想过，在一个有规则，有规矩的社会中生活，你能不顾一切去追求所谓的自由吗？当然不能！作为一个社会人，你不能完全的以自我为中心，不能随心所欲，为所欲为，因为在这个社会里并不只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，有了法律，社会才能由和平和秩序可言，然而，我们周围却有一小群人要去触摸法律这条“高压线”最终导致“玩火自焚”。
在我校3月20日组织的法制教育活动中，我们去参观了云南省未成年人管教所，通过所内教官的细心讲解以及我们亲眼所见的那些同龄犯人，让我触目惊心，震撼巨大，他们都是和我们差不多大的孩子，本应该坐在教室里接受教育，在父母的臂膀下健康成长，然而，事事难料，为了钱，为了满足自己自私的欲望，他们一步步走向“禁区”，最终，过早的离开了家长的呵护，来到了少管所。“法不容情”在法律面前，没有人可以放肆，没有权利和金钱可言，法律以庄严，不可侵犯的`。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。没有哪个人是天生的罪犯，就近年来青少年犯罪机率不断增加来看，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年犯罪几率不断增加，给社会，家庭，个人造成了严重危害和巨大不幸，因此，加强青少年的法制教育，促进青少年的健康成长便显得尤为重要。
我认为导致青少年犯罪的原因是很多方面的，既有社会环境方面的客观因素，又有青少年自身心理，生理方面的主观因素，各种不良社会风气等，都会使青少年走上违法犯罪的道路，因此，必须加强青少年的自我保护意识和增强法制观念，做一个知法，懂法的好青年。
为了给青少年留下一片干净的蓝天沃土，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳！
少管所服务活动总结 6
20xx年3月20日，学校组织我们部分学生去参观少管所。我感到很兴奋，因为有机会满足一下我们的好奇心，了解一下少管所是什么样子。
我们上车后 ，都在议论少管所会是什么样子。两个多小时以后，我们到达了目的地。一下车，立即舒了口气，这里绿树成荫，鸟语花香，环境还蛮不错嘛。不过，再看到高墙电网，马上感觉到这里非常森严，最好是不要进到这里来。
在进少管所之前，我们的手机都要求关机，因为里面是不允许带任何通讯设备
的。少管所的门口由两扇大铁门组成，里面的围墙有五米多高，而且还有电网连着。在两道门之间，我们排好队，执勤的干警反复清点人数，然后依次让我们进去。因此，想从这里逃出去，是不可能的。所以说，进了这个门，就意味着失去了自由。
终于来到了少管所里面了，我们被带到了一座楼的会议室里面，坐定后， 一位教官先向我们介绍了少管所的情况，这里面的少年犯都是18岁以下的，已经有好几千人了，大部分都是无心向学、离家出走、误交损友、追求享乐、贪慕虚荣而导致犯罪的。接着由两个改造得比较好的少年犯进行现身说法。他们都是一失足成千古恨，提醒我们不要像他们那样犯了错才后悔。听他们演讲完毕，我们还参观了少年犯们的宿舍，有几个少年犯正在叠被子，只见他们把被子叠得方方正正，像个箱子似的，教官说，少年犯进来后，完全是军事化管理，一个星期就要把叠被子的基本功练好。想想他们原来都是危害社会的脱缰野马，进到这里马上变了个样，正是法律威严，改造的威力巨大啊!
我们绕过操场时，有很多人正在接受军训，经教官介绍得知：他们是刚刚进所的少年犯，要接受三个月的军训才能编入各个中队。
将要离开少管所的时候，看看他们，再想想我们现在幸福的`生活，真是感慨良多：我们真的应该珍惜眼前的生活，珍惜眼前的一切，不要被贪念或者仇恨等负面心理蒙蔽了眼睛，在做任何事之前都要想清楚后果，否则，犯了错再后悔就一点意义都没有了。在这次参观少管所的活动里，我学到了很多东西，并会时常警惕自己：遵守法律，好好学习，做一个对社会有用的人!
少管所服务活动总结 7
6月25日下午，学校组织我们参观了广东省未成年犯管教所。车辆刚达门口，同学们都不由自主地发出了这样的感叹：这里山清水秀，绿树成荫，原来少管所这么漂亮，简直就像一个度假休闲的地方。
在进入监管区之前，警官说，手机、相机一律不能带进监区，叫我们把这类物品全部交出来让老师保管。顿时，同学们都感到纳闷，但我们已开始感到这里与众不同，它是一个管理非常严格的地方。
在警官的带领下我们踏进监区第一道门，这是一扇四五米高的大铁门，缓缓打开后，我们走进了两扇大门之间，因为前面还有一扇这样的大门没有开启。这时，我心里感觉挺紧张的。在这里，老师和警官再次提醒我们要把手机之类的东西全部交出来，并再三清点人数。经过一番检查，第二道门终于也打开了，我们走进了监管区。
我们沿路走进去，从监管区的操场不时传来整齐、嘹亮口号声，循声望去，在这里服刑的少年犯正在操练，他们非常认真，我觉得比我们军训时的效果还要好。当他们看到我们时，都显出羡慕和渴望自由的眼神，我不由得为这些同龄人沦落到这里关押改造感到难受和心酸。如果当年他们不是一念之差误入歧途，就不会做出后悔终生的事情来，就可以和我们一样在学校无忧无虑地学习，和家人团聚了。我透过他们的眼神，仿佛看到了他们的自责与悔过，对自己所犯错误的悲伤与无奈。我相信这句话：人只有在失去之后才会懂得珍惜。现在，想必他们都期望自己能从头来过，能重新获得自由，渴望社会能再次接受他们。
在参观的过程中，少管所的领导安排了两位改造得比较好的未成年犯向我们现身说法，他们两个曾经都是品学兼优的好学生，都是因为交上损友而堕落，为钱财抢劫杀人而走上了犯罪的道路。他们要在这里度过六年的铁窗生活，为自己的行为付出青春的代价。
经过这次参观，我有这样的感想：少年犯的无视法律、意气用事、草率、没有责任感铸成了他们今日的悔恨。但“浪子回头金不换”，只要他们认真改造，重新做人，社会还是会再次包容他们的。我们若想避免此类事情在自己身上发生，只有学法、懂法、守法，在做每件事时先考虑好后果，才能一生无悔。
少管所警官为同学们作了关于青少年犯罪的报告，介绍了青少年犯罪的现状，分析了少年犯罪的原因和特点以及应对方法。
由服刑人员组成的艺术团为同学们表演了自己精心编排的.文艺节目，他们通过歌唱、舞蹈、现身说法等形式，表达了他们的悔恨之情，节目感人至深，催人泪下。服刑人员代表还向同学们讲述了自己一步一步滑入犯罪深渊的心路历程和犯罪后给自己、家人和社会带来的无法弥补的伤害;表达了自己失去自由后的万般悔恨与痛苦;反思了自己走上犯罪道路的深层次原因。服刑人员的现身说法极大地震撼了同学们的心灵，使同学们深刻认识到，如果不注重修养，不注重廉洁自律，不依法办事，对不良诱惑的抵制力就会降低，从而就容易走向犯罪的道路。参观结束后，大家纷纷表示此次警示教育使他们受益匪浅，是大学学习生活中一次特殊的人生体验。这次参观使同学们对社会有了更全面的认识，也使他们更深刻地认识到，作为刚走进大学校园的大学生党员，必须时刻保持正确的人生观、价值观，并始终选择廉洁的生活，只有真正做到“廉洁人生从校园起步”，今后才能更好地走稳走好廉洁人生路。
少管所服务活动总结 8
早餐过后，我们怀着既期待又好奇的心情开始了这次旅程。毕竟，这次的目的地----安宁市少年管教所，对我们来说是一个完全陌生的地方。
不久，我们乘坐的客车缓缓驶进少管所的大门。一下车，同学们都先是一楞。因为，这儿与想象中的监狱相差太多了。甚至有同学惊异地叫道：“这......这儿比我们学校还漂亮!”不等我们仔细地看，就被老师带到了会堂。我们将在这里接受一堂生动的法制教育课。
不一会儿，演出开始了。这是一台由少年犯们表演的节目。他们因为各种原因，不幸成为少年犯。他们在这里服刑、改造。而他们的生活中却少了我们所拥有的最宝贵的东西-----自由。在一道又厚又重的铁门阻隔下，他们与外界几乎断绝了联系。他们不能像我们一样，开开心心的学校里念书，放学后回到温暖的'家中。
那是什么使这些未成年人走上犯罪的道路呢?表演间歇，一位教官给我们讲了许多真实的例子。每一个例子都如同惊雷，震撼着我的心弦。这些例子中，有为了朋友义气而悔恨终身的，有为了个人利益而锒铛入狱的，还有因为一念之差而追悔莫及的，还有......其中，我对那个班长的例子印象最深。作为班长和优秀共青团员的他怎么会沦为一名少年犯呢?原因就是择友不当。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”即使再优秀的人若是交上了一些不良的朋友，也会在潜移默化中学会一些不良的行为，最后造成犯罪。其实，还有许多原因造成未成年人的犯罪。比如：相互攀比，说话不文明，叛逆心理等等。所以，我们应该慎重交友，有正确的人生观和价值观，还要养成良好的行为规范。
观看完精彩的文艺演出，我们还参观了监房和劳动车间。当走进监房大门的一瞬间，我深深感到一种莫明的压抑，随后便有立即离开这儿的念头。我难以想象那些少年犯是如何在这儿学习、生活的。或许，这也是一种惩罚吧!
在回来的路上，我倚着车窗脑海中不由想着在少管所看到的一切，不禁感慨万千。
这次的少管所之行，让我学到了很多也懂了很多。最重要的就是我懂得了要知法守法，争做一个可爱的上海人，一个合格的小公民。
少管所服务活动总结 9
在老师通知的那一刻，同学们都议论纷纷，少管所有什么好去的……
去的那天早上还在埋怨，没想到的是奇迹出现了，真的太出乎大家的意料了，起初还以为这些少年是关在监狱里，就像平时我们所看到的那样，真的让我们大吃了一惊，他们并不是关在监狱里，他们是在一所特殊的学校里，学习，生活，他们还组建了自己的乐团，他们自创的歌，奇特无比，都是悔恨，想家，思念亲人等的歌。
时间一点点的流逝了，他们的青春也随之流逝了，美好的'光阴就这样被埋没了，他们为自己所做的事付出了自己的青春年华。看着他们聪明伶俐的样子让我们不由得想知道他们的经历，当一个和我同龄的
小姑娘向我们诉说了她的经历，她的经历让在坐的所有人都为她惋惜。顿时，好多人都流泪了。其中有一个男孩，他也向我们诉说了他的经历，听了这些，我的泪哗哗的流了下来，男孩也哭了，他双腿跪在地上，他在悔恨......
接着，我们参观了一些他们制作的工艺品，他们做的很细致了，也好看了。最后，教官们安排我们参观他们的训练，他们的队形是那么的整齐，声音是那么洪亮，回想起学校里上体育课时，调皮的男生们，这真是值得我们向他们学习。看着他们那黑黑的脸，他们那小小的个子，想要去帮他们但又能为他们做什么呢？他们当初真的不应该做，可既然做了就应该受到法律的制裁。但是，他们以后的人生还很长，祝福他们有幸福的生活。
回来的路上，我在思考，我们的人生是有限的，我们要把握好有限的生命，做自己应该做的事，不要做让自己后悔的事，不要让父母为我们伤心难过，让他们活得快乐，我们更应该生活在和睦的家庭中，生活在一个美好世界里。
少管所服务活动总结 10
一曲《曾经》让我感叹少年犯们的多才多艺;一曲《妈妈》让我看到了他们泪水背后那一颗颗忏悔的心，那一颗颗想家的心，那一颗颗对未来，对自由无限向往的心。鼓手的从容不迫，键盘手熟练的技巧，让我感慨万千，心里不由一震，泪水顺着脸颊滚落下来，我似乎听到了心的呼唤，爱的挣扎。此时此刻，我似乎更加深刻的了解了家的意义，爱的力量，脑海里清晰的浮现出父母的脸。刹那间，我似乎感到自己心在滴血，好疼，好疼……
最让我感动的是那一曲《原谅我》在那些兄弟的动情演绎中，我分明看到了他们脸上的晶莹的泪花，听到了他们动人歌声中包含的哽咽声，啜泣声。在舞蹈演员卖力的表演中，他们脸上晶莹的泪光清晰可见，演出中，他们用手遮着半边脸，随着音乐的旋律再台上舞动着，那舞姿，那歌声似乎有一种魔力，那种穿透力感染着每一个人，尤其是那一声声撕心裂肺的"妈妈，我错了"更是牵动无数人的心弦，引起了台
下所有人的共鸣。周围的同学都难忍心中的感慨，流下了泪水。这难道不是真情的.宣泄，爱的呼唤，心的忏悔吗?老天爷，看着他们忏悔的心，您难道不会感动吗，那么，您何不原谅这些无知的少年呢，他们已经知道错了呀?我不由得为他们企求老天。我擦干眼角的泪水，再次抬起头，感受着人间的真情。在舞台灯光的照射下，演员门的泪水犹如一把锋利的剑刺入我的胸膛，好疼，好疼……一瞬间，我似乎听到了自己心碎的声音，不禁泪流满面。
真心希望所有人今后做事三思而后行，冲动是魔鬼，千万不可意气用事，重蹈少年犯们的覆辙，为了美好的明天，勇往直前!
少管所服务活动总结 11
3月20日这天学校组织我我们高一、高二的同学到安宁少管所参观。如果不是大门口"少年犯管教所"的大字，也许我会以为这个地方是充满欢声笑语的学校，是花季少年们生机勃勃的乐土。可惜不是。我们在警官的带领下，排好队伍，走进礼堂，观看他们的演出还有他自述自己的亲身经历。这支由特殊的少年们组成的艺术团，首先给我们带来了自创歌曲，两首歌曲后我就震撼了，舞台上的他们和我们真的是没有差别啊！一样的年纪，一样的意气奋发，一样的年轻的面孔。是什么让他们走上了犯罪的道路？在后来的自述和教官的讲解中我了解到他们中有很多人都是因为一时的冲动，一念之差失足，这一时冲动，一念之差啊，让他们在少管所里度过三年五年，十几年甚至几十年的光阴。
失足少年的一念之差，让自己的青春年华不得不在高墙铁栏下度过，让无数父母肝肠寸断，让社会各界为之叹息。就是这一晃忽之间，人生的梦想、憧憬的明天全部成了不可能的过去。失去自由，这就是他们犯下的罪过的代价。他们中的有些是贩毒人的，有些是结群打架致人伤残的，有些是偷窃成瘾入狱的，他们在这里忏悔，在这里洗心革面，在这里重塑人生。
也许，他们将来要走的路将会布满荆棘，也许他们的人生会比常人更加坎坷多磨，他们要比我们这些普通的孩子付出更多，生活和社会对他们会更残酷。可是我始终相信，只要他们在少管所的.那段时间，能够真正认识到自己的过失，看清自己，重新认识自己，下定决心改过自新，并有勇气和决心好好走过后面的道路，珍惜自己现有的时光，那么，他们是一定能在社会中找到温暖的。青春的花不会再开第二次，作为拥有自由的少年们，我们更加应该知法懂法，遵守规章制度，珍惜自己唯一的转眼即逝的青春年华！
少管所服务活动总结 12
这是诊所组织的第二次走进高墙，第一次的监狱访谈后悔两个字是我听到最真诚的表露，第二次的少管所之行却让我对现在拥有的亲情无比感恩。
一路颠簸一路疲惫，载着我们的客车从繁华的城区一路驶向荒凉的村落，将近两个小时的车程后我们到达了这一次问卷调查的目的地。方圆百里唯一的水泥钢筋隔绝了城市的灯红酒绿和缤纷复杂但也禁锢了自由的灵魂和年轻的身体。，调整了因为长时间坐车身体的不适认真记下老师的叮嘱，在狱警的带领下我们两列纵队有序的站好丝毫不敢懈怠，准备开始新一次的学习工作，铁门打开仅供一人进入的缝隙，高门之上是一触即发的高压电线，不仅在我们目所能及的地方设有三百六十度摄像头以及经过老师的讲解我们才注意到的防范细节也是那么仔细。
通过电视通过听说是无法体会那种当自由被别人如此用心良苦的戒备时，才觉得拥有是那么难能可贵。这种法律和国家强制力结合起来的威严是无法抗拒的，就连我们这些来访者也不敢再散漫。
当穿着统一服装的未成年服役人员列队在我们身边站定时，震撼大过于紧张，年幼的脸上还没有退去年少应有的轻狂，就像每一个同龄人一样拥有值得骄傲的资本—青春，当那么年轻的面容近在咫尺，震撼是对青春年少的感慨，叹息也随之而来，青春是用来暴露在阳光下张扬流汗的，而不是只能被迫去冥想看着健壮的四肢一点点被活力遗忘，年轻是为了在风雨中磨练意志接受学校的指引社会的洗礼生活的检验最终成长找到自己的位置，却不是为为了达到目的不计后果给所谓的走捷径埋单的
据我采访的少年说这里关押的人在十四岁到二十四岁之间，关押刑期也是长短不一最快的还有十三天就将拥有自由但是还有人面对着判决书上的无期徒刑几乎崩溃，也得知这里的少年所犯罪行大概有偷盗抢劫xx共同故意伤人甚至故意杀人，我对面的少年刚满十八岁，在这高墙内他从十六岁到了十八岁他激动的对我说还有两个月他便可以出狱了，我恭喜他，是发自内心的体会法律接受他对过错的赎罪，他说他是因为打架伤人入狱的他还有两个哥哥（共同犯罪人，原工作中的伙伴他们共有七人之间以兄弟相称）现在在成人监狱服刑相对于他的刑期较长许多，他固执的多次强调他们是把大多的罪行替他揽下而不愿意承认是法律对未成年人的宽恕。
在整个聊天的过程中他几乎不停的在说话，迫不及待的倾诉，通过他的描述还原出他的生活概况，记忆的最初是爸爸一身酒气还带着棍棒回家妈妈也总是邀左邻右舍来家里打麻将彻夜叫嚷，从小他就被忘记被爸妈四处托管，小时候他不在意没人管束就可以肆无忌惮的玩耍，可是随着年龄增长他越来越希望得到父母的关心和爱护，他清楚地记得七岁那年妈妈和爸爸感情破裂一刀两断，从此他再也没有见过自己的妈妈，亲人在他的记忆里太模糊，每当我和他聊到关于父母的一切他都会说不知道，不知道被父母唠叨是什么感觉，不知道被父母期望是什么滋味不知道被父母责骂是什么心情，十岁之后便和奶奶爷爷一起生活，朋友是他唯一的慰籍，他无奈的笑笑自嘲道，就连自己最后上庭被宣判也没有看到自己的父母，说道朋友他的脸上是遮盖不了的幸福，他能用尽一切褒义词形容他的朋友，他相信只有自己对朋友不好才是能使朋友离开他的唯一原因
没有亲情关爱的他和大多数同龄人不一样在朋友和亲人之间，无论涉及到什么他都会选择朋友，也有犹豫的时候，但是最后还是会把朋友放在第一位，他告诉我他已经过惯了没有父母亲情的生活可是他不能想像没有朋友的日子，就像为了抓住最后的寄托，他承认是他的朋友哥们兄弟把他一步步拉向犯罪的深渊，但是他不知道除了顺从出了和他们走一样的路还能怎么样，江湖义气这个词对他来说并不是从朋友那里记住的，他的父亲在他的童年记忆里就是和兄弟出生入死的典范，所以后来知道他也是如此时父亲并没有阻止，他说如果他的父母可以管管他，如果他可以被父母疼爱哪怕一点点，如果…一切被加上如果都是那么无力，在少管所的日子他说他可以用大把大把的时间思考，出去后的生活计划将来，他很实在的说他已经成年了不能再继续这种不负责任的生活了。
聊天进行的很顺利，也许都有年轻的心灵所以沟通没有障碍，他说快两年了从来没有这么开心过从来没有说过这么多的话，他说谢谢一次次的表达着感激，最后还是要回到自己的世界，我看到他眼里的.不舍，他说我要走了，说得很低落，那大概是因为我带来了属于自由的气息高墙之外阳光的味道，让他温暖和渴望，车又再一次开动，两个世界被隔绝的密不透气这一次的调查主题是依恋。那个不过十八岁的孩子孤身一人来到北京，为了生活奔波，他过分的为朋友而活来填补亲情的空白，他渴望能去依恋父母可是现实却让他用依恋朋友来代替。
青少年的犯罪问题一直被社会各界重视，青少年的重要性于社会于国家都是举足轻重的。在以往的学习中认识到：青少年犯罪家庭因素的重要不可或缺。孩子最初的世界观、人生观、价值观都是在父母的潜移默化下逐渐形成的。父母的辅导在子女的成长中起着指引方向培养教育的主要作用。当小孩年龄智力不具有认识判断的能力这时正是容易被误导的危险期，同时也是该被引导的绝佳时期。此时的孩子还没有形成对事物的主观固执想法，也并不具有叛逆的心理生理条件，所以有正确的方法加以引导一定可以拥有正确的人生轨迹。，在青少年的成长环境中父母的作用是不可替代的，这种血脉相连的亲情是别的感情无法超越的。即便是有隔阂即便是从来不联系，这种情感也是深深扎根在血液里的，一触即发。不论承认与否，生物本身所具有的基因延续特性就使得父母子女间的交流和感化是最具影响力的。
家庭的气氛、父母的相处方式、父母的为人处世方式、单亲家庭、重组家庭、父母的文化程度、家里的经济条件、家庭的背景家史、父母的职业、家庭的住址方位、父母的脾气性格、父母的身体状况、与亲朋好友的来往在家庭因素中除了父母的主导作用外还有太多因素制约和影响着青少年的身心健康。
其次朋友的选择也是青少年人生方向变化的又一主要因素。同龄人之间易于交流感情，也正是由于年龄一样，喜欢的东西有那共同点，看问题解决问题的方法一致。与朋友相处更能直接表露感情不受伦理道德的拘束，正是这样朋友之间的交往对相互的影响的极深的，因为有共同语言所以在一起更快乐自在也愿意更多的分享。朋友之谊，是每一个青少年捍卫的财宝。益友损友在第三人的价值判断里是显而易见的，可是当事人却不会区分。
青少年犯人通常会以团伙的方式活动，他们将“义气”的旗帜高高举起，当他们被社会唾弃被家长放弃，只有聚集在一起时才能感到自己存在的价值。缺乏关爱和引导教育的他们在成长过程中具有相同的问题，彼此相互消极鼓励，加剧不健康的思想认知发展，所以才会导致群体性的青少年犯罪扰乱社会秩序。
有效处理青少年犯罪问题，我认为首先应该坚持具体问题具体分析的方法，每个人都有自己遇到的具体矛盾，矛盾不同解决矛盾的方法就不同。其次要做到预防为主，未雨绸缪才能使更多青少年远离不正确的航线。针对这一点应该深入问题少年的生活环境并逐渐了解其性格，选择适当的方式进行沟通，只有交流才能了解心态的变化发展，找到引发问题的关键所在，耐心引导，灌输正确的判断事物标准，最终形成正确的世界观、人生观、价值观。
少管所服务活动总结 13
20xx年7月6日，学校组织我们部分学生去参观少管所。每个班只有6个名额，班主任给了我参加这次活动的机会，我感到很兴奋，因为有机会满足一下我们的好奇心，了解一下少管所是什么样子。
我们上车后 ，都在议论少管所会是什么样的话题。一个多小时以后，我们到达了目的地。一下车，立即舒了口气，这里绿树成荫，鸟语花香，环境还蛮不错嘛。不过，再看到高墙电网，马上感觉到这里非常森严，最好是不要进到这里来。
在进少管所之前，我们的手机都被统一收了起来，因为里面是不允许带任何通讯设备的。少管所的门口由两扇大铁门组成，里面的围墙有五米多高，而且还有电网连着。在两道门之间，我们排好队，执勤的干警反复清点人数，然后依次让我们进去。因此，想从这里逃出去，是不可能的。所以说，进了这个门，就意味着失去了自由。
终于来到了少管所里面了，我们绕过操场时，有很多人正在接受军训，经教官介绍得知：他们是刚刚进所的少年犯，要接受三个月的军训才能编入各个中队。走不多远，居然见到有几只孔雀在草丛里走来走去。干警告诉我们：是这里的几个女犯养的，有利于调节气氛，培养她们的`爱心和责任，有利于帮助她们好好改造。我想：这可能是这里唯一不感到忧虑和享有自由的小动物了。
之后，我们被带到了一座楼的会议室里面，坐定后， 一位教官先向我们介绍了少管所的情况，这里面的少年犯都是18岁以下的，已经有好几千人了，大部分都是无心向学、离家出走、误交损友、追求享乐、贪慕虚荣而导致犯罪的。接着由两个改造得比较好的少年犯进行现身说法。他们都是一失足成千古恨，提醒我们不要像他们那样犯了错才后悔。听他们演讲完毕，我们还参观了少年犯们的宿舍，有几个少年犯正在叠被子，只见他们把被子叠得方方正正，像个箱子似的，教官说，少年犯进来后，完全是军事化管理，一个星期就要把叠被子的基本功练好。想想他们原来都是危害社会的脱缰野马，进到这里马上变了个样，正是法律威严，改造的威力巨大啊!
将要离开少管所的时候，看看他们，再想想我们现在幸福的生活，真是感慨良多：我们真的应该珍惜眼前的生活，珍惜眼前的一切，不要被贪念或者仇恨等负面心理蒙蔽了眼睛，在做任何事之前都要想清楚后果，否则，犯了错再后悔就一点意义都没有了。在这次参观少管所的活动里，我学到了很多东西，并会时常警惕自己：敬畏法律，好好学习，做一个对社会有用的人!
少管所服务活动总结 14
20xx年5月31日在老师的精心组织下，有幸与孩子们一起参观了福州市少管。
当我们迈入少管所办公区的那一刻，映入眼帘的是那冰冷的高高耸立的5米高的围墙心里禁打了个寒颤，那高高的围墙后面又将是怎样的不被我们所了解的世界啊?
高大的闸门让人感到森严，拉开，又合上。我忍不住回过头去，试图幻想着那将是我见到的最后一缕阳光，可是它终究，还是关上了。
随着第二道闸门缓缓地拉开，我仿佛看到了另一个世界。虽然，已经在脑中设想了无数次关于它的场景，可是当它真真正正出现在我眼前的时候，我还是感到了些许茫然。
毒辣的阳光，四周一片寂静，我们用好奇的眼光打量着每一件事物，我产生了一种错觉，仿佛是我们，打破了这里应有的沉寂。
我们首先去看了他他们工作的车间，熟练而麻利的动作，让我感到震惊。我第一次那么近距离地穿行于他们中间，诧异他们竟都还是如此地稚嫩，样貌甚至还有些腼腆。此时，他们低垂着头，专注于自己的手工，对于我们的“闯入”看似没有任何的反应，只有当你静静地站在他们身后，才能感受到他们那种急于展示自己手艺的深深自豪感。我承认，仅此手工活儿，我们确是比不过的。 随后，我们去了他们的宿舍，虽然十分的整洁，但我却总觉得似乎是少了些什么。看见他们把毯子折叠得如此的方正，方正得几乎挑不出一点儿不是;毛巾前后对称齐整，不露一边一角;牙刷直直地侧向一边，绝对是完美的直线。我突然感到害怕，不，可以说是恐惧。“如果他们的被子叠不整齐会怎么样?”我不禁问道。“那就要扣分，会影响到减刑的问题。”一位面容亲切友善的警官指着贴在墙上的计分表告诉我们，然后便开始了仔细而耐心的讲解。
宿舍外的栏杆上整齐的挂着他们的衣服，只是简单的`唯一的灰蓝色，我禁不住的感觉到些些的苦涩。
最后在他们的活动室，我们和他们进行了深切的交谈，“你们这有经常举行活动吗?”，“你们得伙食好么?”一切都充满好奇和关心。他们遗憾的表情，从容和淡定，让我深深的被触动。我始终相信“人之初，性本善”，他们曾经什么都有过，诚实、正义、善良，而如今呢?一步错，步步错。但是我相信他们真的悔过自新了。
没有嬉戏喧闹，更没有放声欢笑，只有小声的交谈 在他们的生活中只有沉默，和那一声声有力的口令。我不能体会“从早晨起床到晚上睡觉”都在严格的监控和管理之下是种什么样的感受，我也不知道，是否只有在梦中，那唯一属于自己的时空里，他们才能找到快乐，尝到自由，我真的，无法探究。
选择在一念，是非也往往在一线之间。也许，有些时候，我们不应该太过于感性地去认为值不值，而是要理性地去判断对不对。一座高墙，阻隔的绝不仅仅是几个家庭，更是祖国和人民的信任，是善与恶，是对与错。善恶并不是没有界限，对错也并不是难以判断，关键是你的心偏向了哪一方。谁人能够扪心自问，说他自己真的看不明白善恶，分不清楚对错?
在闸门拉开的那一刻，我又忍不住回头望去，回望另一个世界，我清楚地看见了那一双双闪动着期盼和羡慕的眼神。那一刻，我似乎有哭的冲动。掩卷沉思，你们也有过这样美好的时光，一段令人值得回忆的往事。但你们现在却被关在监狱里，似乎被人推到一个阴暗的角落，没有“阳光”射进来。
常言道：“吃一亏，长一智”。虽然你们进了监狱，从而给人生的画卷添上一笔抹也抹不去的黑印，但很多事情我们最记得的不是成功与喜悦而是挫折、困难带给我们那道刻骨铭心的伤痕，这段伤痕，会成为你们今后的巨大财富;会成为你们前进的动力;会成为督促你们不再犯罪的警钟。以后的日子你们会有更多的收获。我相信当你们洗心革面出来，你会看到挫折之后的魅力，得到你意想不到的精彩!
正所谓：“浪子回头金不换”。如果我们青少年中那些已经在逐渐走向低谷的孩子能从内心世界有个新的认识，能“重新做人”，那么就如同《少年犯》主题曲中唱的一样，是被扶上了骏马。也就意味着你要进步了，要被人们关心和喜爱了。
坐在返程的汽车上，眼前的一切都是那么充满生机。在和暖阳光的照耀之下，都是那么的美好。仍是会想起高墙那一边的人们，真的希望有一天，他们迷失的灵魂能够真正随着他们的人，重新融入这一片阳光的温暖之中。
少管所服务活动总结 15
20xx年3月20日，高中全体同学在学校的带领下，来到了安宁市未成年人管教所参观和进行法制教育。我们参观了监区里少年犯的衣、食、住、行，听了多位犯人的现身说法、以及民警的讲述。
通过这一次的学习，我们深刻的体会到法律的重要性。在以后的学习、生活中，我们一定要遵守法律，同时也要懂得用法律的武器来保护自己。在其中一名犯人的演讲中，他说他犯罪的主要原因是因为他沉迷于网络，无法自拔。所以，我希望大家不要向他学习，不要太沉迷于网络，要能分得清什么是虚，什么是实。很多少年犯就是因为被同学叫着去干坏事而被判刑的。因为你要知道，你可能仅仅一个动作就同时伤害了两个家庭。犯人李某是因为抢劫他人财物而进入了少管所。这位犯人极其喜欢逍遥自在的生活。他说“看着身边同学一身名牌，出入于各种娱乐场所，挥金如土，潇洒豪迈，一种强烈的失落感让我的心态彻底失衡。我开始挥霍父母给的零用钱，享受一掷千金的快感与满足。盲目的攀比心理和畸形的炫耀式消费，让我沉迷于醉生梦死的享乐，父母微薄的收入再也不能满足我越来越难以填补的欲望，欲求不满的强烈刺激使我对金钱充满了渴望。”这个孩子原来同我们一样，坐在明亮的教室里，虽然成绩不是名列前茅，但勤奋、刻苦的他依然是大家眼中的好学生。是什么导致他走上了犯罪的道路呢?是攀比之心。其实，我们应该攀比的是我们的学习成绩。
有了以上几位犯人的参照，我希望大家知道以后该怎么做了。参观完了少管所，我们班的几位同学也深有感触。有同学说“那些和我们年龄相仿的孩子本应该和我们一样能够在校园里生活，但他们现在却在高墙铁网内过着没有自由的生活。有的`是由于家庭破裂造成，有的却是由于一时冲动。给自己和别人都造成了巨大痛苦，真是一失足成千古恨啊!所以我明白了要事事规范自己的行为，从小遵纪，长大才能守法。以后我会检点自己的一言一行，做一个优秀的中学生!”有同学说“青少年时期是人生最宝贵的时光，我们需要抓紧时间学习，然而那些不懂事理，贪图享乐的少年犯，却浪费了如此宝贵的时光，实在是令我倍感惋惜。被不良诱惑吸引，和父母吵架顶嘴，私自结交异性网友等等都可能是犯罪的原因。哎，为什么等犯了错才后悔?等戴上了手铐才会惋惜?我们要吸取他们的教训，珍惜点点滴滴的时光，努力学习;学会抵制不良诱惑，珍惜身边的每一个事物，每一个瞬间，每一个人，把握住这快乐美好的时光，这幸福的生活……朋友们，把教训铭记在心，让它时时刻刻提醒我们，助我们健康，快乐地成长!”
大家要知道，法制教育不仅要向我们青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到，法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，在学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着自己的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长。同时，大家在参观完少管所之后的体会很深，我建议学校以后多搞一些这样的活动，这对我们的成长十分有利。
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