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2023年教师成长故事演讲稿范文
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的2023年教师成长故事演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2023年教师成长故事演讲稿范文1
尊敬的各位领导、亲爱的教师们：
大家好！
有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。
xx年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂贫寒＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然贫寒如水，纵然浮华散尽，但我知足，我是教师，我是一名荣耀的人民教师！
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的`孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，修改孩子们那一份份充满创新的作业；当闲暇时和孩子们在线上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是则冲动，则满足。
一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！
我骄傲，我是一名小学教师！
谢谢大家！
2023年教师成长故事演讲稿范文2
尊敬的老师们：
你们好！
很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。
每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今天我演讲的主题是《赏识，孩子信心的源泉》。
前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发现一个叫x的孩子两眼空洞，神思似乎飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成绩加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。
我决心拉他一把，我微笑着说：“今天老师要表扬你们，排队进课室的时候特别安静，坐也坐得特别端正，你们看看，x同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在x身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。
那一节课上的是舒伯特的`《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我注意看了一下x，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边思考。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，x第一个举起了手。我让他起来回答问题，老实说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚……刚开头的地方有……有湖水的波纹，然后……然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”，我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自x同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给x鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应该怎么去做？“应该轻轻地说话轻轻地唱”。x没等大家回答就立刻抢着说，我赞许地对他点点头。
在接下来的上课过程中，x多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充满了灵气。下课的时候我对孩子们说：“今天老师特别高兴，因为我发现了我们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着x。我微笑着地看着他说：“你今天表现很棒，继续加油哦！”x脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。
下课后我感慨万千，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让x从冬眠状态一下子感受到欣欣向荣的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发学生的音乐表现欲望和参与音乐活动的积极性。要知道，好孩子是夸出来的。
我记得著名的教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地认识到自己的错误。而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦·凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人大学生，留美硕士。他成功靠的是什么？就是通过赏识教育！
我知道，在以后的音乐课里x可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就可以成功，它是一个长期积累的过程，路何其慢慢兮，但我会时刻提醒自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教育，就是爱的教育，它是孩子学习的动力，它信心的源泉。
最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：“每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得尊重；每一个孩子，都有巨大的不可估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特个性，有与众不同之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有长处、闪光点，我们要懂得热情激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得耐心和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提醒。”
2023年教师成长故事演讲稿范文3
各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。
走上三尺讲台不过三个年头，但仔细想来，从16岁进入师范，19岁进入大学读本科，教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。
前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢？所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。
就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。
但，我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。
在薛瑞萍的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机智的.答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。
在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里经常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？
在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。
早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情，是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。
在教师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们；我的成长源于领导和长辈太殷切的期望；我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点；我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金；我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿；我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师；我的成长源于言词激烈的师傅，她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点；我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们，是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事；我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们，是他们教出了那么棒的孩子，而不是我；我的成长源于那参加不完的基本功大赛；我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课；我的成长源于一次次的眼泪和汗水；我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起；我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛；我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。
常问自己，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，现在我想，在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业，那，就是一种美。
2023年教师成长故事演讲稿范文4
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家好!
一晃，岁月已匆忙走过十几载，望着桌上泛黄的日历，细算了一下，我的学校生涯已匆忙走过两个年头。
迷茫的我，已望不到身后漫长的路，突然有光线射进了心房，路上的迷雾在他们的关心下慢慢散去，太阳引导了我前进的方向。感谢你许老师。
许老师是我踏入学校生活的第一个班主任，她不但是教会我学问的老师，也是我人生道路中的一盏指路明灯。
“哈哈哈哈。”课室里传出了同学们的爽朗笑声。有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰。见到这样的情景，路过的人开头纳闷了：这还是语文课吗?只见许老师站在讲台上面，连续叙述着三国时期曹操的有关事迹。讲台下传来七嘴八舌的争论声，“你们在争论什么?再在下面争论，我就不讲了。”然而许老师放下手中的课本，正预备讲回课文。同学们很识相的闭上了嘴巴，许老师微微一笑，连续说着。在她的课堂上，不仅气氛很活跃，而且在讲笑的同时，我们也把握到了有关学问，因此我们的语文成果能稳居全级第一。她是我的老师，是她教会了我语文。
“什么嘛?我只是不当心忘了而已，干嘛对我大哄大叫。有本领你来当舍长啦!”我坐在床上，一脸不爽的骂着那个对我大哄大叫的人。太过分了，这舍长，我不当了。心里越想越生气，越想越委屈。冲动的我一怒之下非要和许老师辞掉社长一职。许老师向我了解状况，可我并没有出声，反而眼泪想掉线的珍宝不停滑落，哇哇大哭起来。原来晴空万里的天空瞬间变得阴沉起来。
许老师劝慰了我，跟我说了一番话：“你啊，是老师的`得力帮手，怎么为了一件小事而闹得同学之间不开心呢?你这次也太冲动了。做人要懂得宽容，宽容了别人，也就等于宽容了自己，知道吗?别由于一件小事而摧毁了你们友情的桥梁啊!”
许老师的话让我陷入了深思：是啊!为何不学会宽容他人呢?这样你我都会更快乐，友情更坚决，何乐而不为呢?她是我的指路明灯，是她教会了我宽容。
感恩老师，是你让我学会了学问;感谢老师，是你让我学会了宽容。其实感恩不在言中。由于你的指引，我心田碧波荡漾;由于你的指引，让我的学习生活布满了芳香;由于你的指引，我的灵魂才熠熠生辉
老师，感谢你。
2023年教师成长故事演讲稿范文5
有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明白前进的路;有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己;有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。
在我快要升四班级考试的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已，很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简洁。我扶着墙，一点一点地走向办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的.走进来的时候老师惊慌的问我这是怎么回事。当我说完之后，老师赶忙给我的父母打电话，让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼，而且每一个台阶都很高，等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地方，全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在其次天的时候由于昨天受了凉，感冒了。嗓子也特殊难过。看得我好愧疚，假如不是由于我，老师也不会感冒。
这件事我始终记在心里。我要感谢我的老师，假如不是由于她，我说不定会永久变成残疾人。老师感谢你陪我度过了几年的学校时间。
2023年教师成长故事演讲稿范文6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好。非常感谢学校能给我这样一个时机和大家聊聊作为一名青年教师的教学体会。说的不到位的地方请各位领导和老师批评、指正。
从毕业到现在，已经有一年多的时间了，我从校园里的学生成长为了一名荣耀的人民教师。一年多的时间，弹指一挥间，还记得大学毕业典礼上，对着镜头我信誓旦旦得说：我要成为一名优秀的人民教师，来到城北中学也将近半年了，还记得初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师时的欣喜与青涩。之前，我总认为教书育人应该是一件简单轻松愉快的事情，我憧憬着那种被学生尊敬、爱戴、其乐融融的师生关系。但是，经过一段时间的教学实践，我发现现实完全没有想象中的那么简单、美好。
首先是课堂教学和师生关系。
刚参加工作的我非常渴望和学生建立友好和谐的师生关系，希望学生能够喜欢历史，喜欢我。所以刚开始我对学生和颜悦色，谆谆教诲，利用多媒体尽可能多地给学生展示丰富多彩的历史知识，注重对学生进行情感态度价值观教育和培养学生的综合能力。刚开始，学生都非常配合，但是，时间长了，总有学生不遵守纪律，总有学生不完成作业，总有学生重点内容背不过，期中考试成绩远没有到达当初的期望。于是，在课堂上我对学生渐渐严厉起来，甚至有好几次大发雷霆。所以，学生说刚开始我们挺喜欢您的，但现在感觉您好严啊。因此，我不断地反省和反思：到底该如何处理和学生的关系呢？如何做一个让学生又敬又畏的好老师呢？如何能够让学生在扎实地掌握根底知识的同时不断提高他们的品德、能力和综合素养呢？我不断地调整着自己的教学心态和教学方法。
其次是如何得心应手地用好现代化的教育技术。
来到城北中学之前，我从没有接触过电子白板。经过向同事甚至向学生的请教之后，现在我可以勉强用电子白板上课了，但更多的时候是把白板当成ppt用，不能很好地发挥白板教学的优势。对于微课，在进修学校培训期间虽然简单地进行过理论的学习，但真正实践起来还是遇到了不少困难：如何安装专门的屏幕录像专家？怎样才能使录出来的微课声音不会太小？如何把头尾不需要的局部剪辑掉？如何去除微课中的杂音？把什么内容录成微课最有价值？前段时间在学校微课大赛的催促下，我认认真真录了一节自己还算比较满意的微课。这个过程让我学会了很多，收获了很多。
再次是如何写教育论文和参与教育科研。
前段时间我试着写过一篇论文。但是因为对教育论文的概念、标准和要求一知半解，再加上教学经验少，积累不够，积淀不深，所以没能写好一篇具有一定教育借鉴意义的论文。即使写好了也不是很清楚该往哪些期刊发，如何发。至于教育科研，对于我们青年教师来说，就显得更加遥不可及了。
参加工作半年以来，遇到了很多困惑同时也收获了很多。认识了很多新的同事，友善的师长和优秀的`领导，逐渐融入到了城北中学这个大家庭。所以非常感谢学校和大家给我们青年教师的帮助和指导，尤其是感谢学校教科研室为促进我们青年教师成长专门组建了开展团队。我们会珍惜学校为我们提供的这次时机，充分利用学校为我们搭建的这一平台，虚心向有经验的优秀教师学习，努力提高自己的教育教学技能和专业素养，尽快成长为一名合格的人民教师，为学校的教育教学奉献我们的力量。
同时，也希望学校给我们提供更多外出参观学习的时机，开阔眼界，加强交流，汲取经验，更好更快地成长。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为青年教师，我们拥有许许多多的时机，也会面临不计其数的困难，我们在教育教学中有许多需要改进，需要学习的地方，但是我们有年轻的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将热情和信心挥洒在自己热爱的教育事业上。
我的演讲完毕，谢谢大家。
2023年教师成长故事演讲稿范文7
美，是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代，这一年中出现了许许多多的最美，有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动，都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。
其实我们身边也有最美的女教师，比如我眼中的班主任老师就是最美的。我的老师中等身材，一头长长的棕色卷发披在肩上，一双炯炯有神的眼睛显得有点严肃，再加上风风火火的性格常常让我们觉得很严厉。其实，我们的老师在学习上纪律上对我们是严格的，在生活中待我们却是亲切的.。虽然我们的成绩不是最好的，但看着我们脸上绽放的笑颜是那么生动而富有感染力，老师常常在心里庆幸我们成长得很健康；她在思想上对我们是有要求的，虽然我们会犯错会迷惘，但从老师循循善诱的教导中，我们明白了什么是真、善、美的品德。
老师的年纪和我的妈妈相仿，但老师的白发难掩她的辛苦，从踏进学校大门的那一刻，老师的心就一直揪着。上课，怕我们听不懂；课间，怕我们打架；运动，怕我们摔着；有矛盾，要及时解决；违反纪律，要教育要谈心……直到放学后我们都安全到家，老师这才缓过神来，晚上还要和家长沟通，还会抽时间去博客续写心路历程。老师的每一个平淡的日子就这样被我们填得汇成商学院的。
我们的老师只是一个平凡的人，做着她平凡的工作。但她就像一盏明灯指引我们前进，同时燃烧着自己。这份对工作的认真执着、对学生本真朴实的爱也显示着一种美，也是值得我们崇尚、值得我们追随、值得我们向往的最美！
2023年教师成长故事演讲稿范文8
在这个世界里，到处都洋溢着爱，他使我们从哀痛中解救出来，永恒我们人世间的每一个东西。但是这些爱中，也有很多值得感恩的人，那就是我的班主任李老师了。
她犹如一位辛勤的园丁，将我们一棵棵小幼苗，浇灌成了一棵棵茂密的大树。她无私，敬业，我们遇到了困难，她总是毫不迟疑的伸出救济之手，把我们从困难中解救出来。当我回想起我与班主任的往事时，我总会想起那年冬天的那一天。
天气很冷，窗外寒风咆哮，好像刺骨一般。我们便跑到操场上玩起雪来。外面一切都是白的，大地穿上了洁白的外套，大树也披上了白皮袄。我们穿着厚厚的衣裳，快乐的玩着，脸颊都被冻成了一个个红红的苹果。上课铃声响起时，我们都回到教室里，李老师观察我们一个个不是衣服湿了，就是裤子湿了，她着急的从包里拿出了手机，一个个的打我们家长的电话，来送衣服。那时，我非常感动，心中流淌着一股暖流，溜进了我的心田。李老师一边打电话，还一边亲切的摩挲着我们，正是这样，我们才能穿上暖和的衣服。
老师是蜡烛，牺牲自己，照亮别人，她甘愿奉献自己的.青春，来哺育我们这些不懂事的孩子，在我的心中，老师就是我最要感恩的人，我也要怀着一颗感恩的心，去回报那和气可亲的老师。
最终，我真想对全天下全部的那些只愿做一个平凡的蜡烛的老师们，说一句：“老师，您们辛苦了!”
2023年教师成长故事演讲稿范文9
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。
走上三尺讲台不过x个年头，但仔细想来，从xx岁进入师范，xx岁进入大学读本科，教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。
前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢？所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。
就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。
但，我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的'角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。
在xxx的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机智的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。
在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里经常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“x老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的x老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？
在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。
早已退休的xxx老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情，是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。
是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。
在教师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们；我的成长源于领导和长辈太殷切的期望；我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点；我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金；我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿；我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师；我的成长源于言词激烈的师傅，她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点；我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们，是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事。
我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们，是他们教出了那么棒的孩子，而不是我；我的成长源于那参加不完的基本功大赛；我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课；我的成长源于一次次的眼泪和汗水；我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起；我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛；我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。
常问自己，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，现在我想，在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业，那，就是一种美。
2023年教师成长故事演讲稿范文10
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
从大学毕业踏入教师这个行业已经x年了，这x年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在xx中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。xx中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，xx中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，xx中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。
作为青年教师，我们要在xx中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是xx中学的希望，我们自身的发展与xx中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。
xx中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激
情和实干为xx中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接xx中学希望的明天。只有这样，xx中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，xx中学的明天才会更加辉煌。
成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到现在已经有13个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个仔细的剖析，能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师，那么你就必然会发展！如果你对现在的状态满足了，就此停下了，那么你就不会成为一个好老师。”
能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。
作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。
其次要多读书，做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的`震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。
第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上！
十年前，我带着自己的理想，踏上了自己人生的事业历程。然而，在这人生的起点，我却不知道如何实现自己的理想，我迷失了方向。于是，我将自己的理想、梦想和幻想留给了我的希望——我的学生。我相信，我一定会给他们插上强劲的翅膀，找准方向，给他们足够的勇气和力量，去实现他们和我一样的理想和梦想。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教师应该热爱学生，把自己的整个心灵献给学生。”人民的好教师吴铃说，我没有理由挑选学生，只要坐进我的教室就是我的孩子，我就要对他的人生负责。我参加工作后，伟人和名人就告诉我了应该如何面对自己的学生，给他们的应该是什么。
言传身教，培养学生健全的人格。我从接班的第一天起，我就告诫学生一句话“百善孝为先”，这是做人最基本的原则，也是人活在世上让别人看得起的最起码的资本我也告知自己老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。所以我深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时注重学习，因为我深知这是个飞速发展的时代，知识在我们生活中天天更新，一天不学在知识上我们就可能有漏洞，就有可能给学生的知识不全面。在学习中，时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。
干一行，爱一行，专一行，全身心地投入，才能在这平凡的岗位上取得不平凡的成绩！在这十年来的教学实践中我深深体会到：小学教学是门艺术，要想提高课堂教学水平，必须虚心学习，不断探索，既要读好“理论书”，又要读好“实践书”。除了自学，我更不放弃一次次难得的不同级别的赛课和外出培训听课学习的机会。记得，我参加工作刚三年，学校要求我参加区里青年教师教学赛课比武活动，这对我来说是一个机遇与挑战。当时，我的心里像沉了一块巨大的石头，学校数学组全体老师这时便成了我教学成长中的第一批“贵人”，从教案的编写，到试教上课，都是她们手把手的教我，甚至在讲台上的每一句话和每一个动作，都是她们为我示范，我模仿，从那时，我才慢慢发觉，上好一堂课真不简单。为了能不辜负希望，我一遍遍的试教，看到试教不满意，我灰心过，沮丧过，可心里仍然不愿意放弃，心里只有一个念头：不管结果怎样，只要自己努力地做就好。终于在最后的几天里，老师们看到了我的进步，我兴喜万分，就像黑暗中看到了光明，对自己树立了信心，在比赛中熟能生巧地上出了一堂数学活动课，得到了教育局领导的赞赏。从此，这便成为我教学成长的奠基石，之后，小学数学课程改革，区里又几次进行赛课，我以一颗最热情的心，百倍的信心，刻苦的钻研教材，反复地备课磨课，请教经验丰富的老师，虚心倾听意见，不断地改善课堂完善教学，不怕苦不怕累，心里只有一个信念：只能成功，不能失败。因为这样的锻炼学习的机会，让我在教学之路，成长得更快。
以后年复一年的工作实践中才真正体味到：教师不仅要无私地奉献自己的休息时间，更重要的是要有一颗奉献的心，因为在教师的手下是一颗颗成长的种子，因此，我在教学生涯中，细心去观察每一位学生，用赞美的话去爱每一位学生，用责任心去引导和教育每一位学生。俗话说：“好言一句三春暖，恶语伤人半岁寒。”不管在什么场合，什么时间，都绝不能说挫伤孩子自尊心和积极性的语言，我牢记这一点，处处用积极的语言鼓励引导学生，接近师生之间的距离，我想如能经常的用赞美的话语爱学生，必能起到“随风潜入夜、润物细无声”的作用。
教师对学生的爱是伟大的，在我和学生的相处中，孩子们有做得不好的地方，学习中遇到了困难，我需要的是耐心和爱心，而不是一味的指责。我班上有些孩子基础差，家长忙缺乏辅导，孩子做题常常有不会做或不认真做的，家长对孩子的学习松懈，孩子们的学习态度缺乏督促，也不够端正。长期这样，成绩落后，对自己丧失信心，我利用休息时间辅导作业，并常和孩子谈一些学习方法和道理。只要这些孩子在平时哪怕是取得一点微小的进步，我都会及时地表扬和奖励，孩子尝到进步的喜悦，更是鼓足了孩子的学习干劲，孩子逐渐进步，这对孩子们来说，是多么的来之不易。我一直坚信：用我的爱心教育可改变孩子一生的命运。
“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。我只是一名普通而平凡的小学数学教师，我只做了一些我该做的工作。但我认为我的教育人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为用我的青春与智慧谱写我的教育乐章！
2023年教师成长故事演讲稿范文11
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
我是来自美丽的xx湖畔，花园式学校xx小学的一位信息技术教师，我叫xxx。很荣兴能在20xx—20xx学年度第x次区信息技术教研会上和各位老师在此交流。接到x老师的指示，让我在教研会上发言和大家交流。说真的，不知道从哪儿谈起、谈些什么才有价值，才不浪费这宝贵的发言时间。想来想去，还是讲下我的教学成长历程吧，对自己专业成长上的一些思考吧。
我是20xx年大学毕业后侥幸考入当时的政务区的，被分到刚刚建成的xx小学，可以说我是xx小学的元老，第一批老师。那时候脑子里就一个概念：自己是年轻人，要多做事。估计和所有的同行们都一样，从事着繁杂的脑力+体力工作。而且新建学校只有我一个信息老师，上电脑课、维修电脑、打字、复印、辅导学生比赛、帮老师做课件、维护学校网站等，每天都有做不完的事，忙的不亦乐呼。而且其实女老师是最不擅长维修之类的活，可是没有办法，大伙都认为只要和电脑沾上边的都是归信息老师管。
我记得第一次在机房拆机箱时，用螺丝刀拧螺丝，我费了九牛二虎之力没把机箱打开，结果螺丝刀把我自己手还弄破了，我当时就一个人坐在机房地板上掉起了眼泪。还有那个时候学校打印机、复印机都归我管，学校试卷都要我复印，经常帮老师打试卷，很晚才回家，幸亏那个时候没有家庭，加班也无所谓。长年累月我们信息老师就重复着这些事。
但是在你无私帮助过很多同事，别人对你的认识是友好的、善意的，在机会给你的时候，是会得到群众支持的。和大家聊这些，是想告诉大家：“我们都是年轻人，不要怕多做事，请你相信，你所付出地，单位领导和同事们都能看的见，记得牢。”反思一下，也就是说：“树立良好的口碑是赢得更多机会的基础。”这是我和大家分享的第一句话。
20xx年底我成立了自己的家庭，也开始了女人一生中重大的计划————孕育宝宝，为了下一代的健康，学校很体谅地让我离开了机房，我开始先后从事了英语、美术、品德学科的教学，直到20xx年x月休完产假，我又回到了原来的工作岗位，又重复着信息老师干的事。可是到x月底，暑假即将结束，新学期即将开始的时候，我接到校领导的通知，由于很多原因，学校决定安排我担任一年级语文教学及班主任的工作。
当时我的心情真的很复杂，我有点高兴，那是因为我不用再拧螺丝了，烦恼的是：一是信息技术毕竟是我的专业，我的职称都还没凭，怎么办？二是我们都知道语文教学和班主任工作真得很辛苦，而且一年级启蒙教育更是关键，我能否胜任，说实话当时我心里真是没底。更何况，平行的两个班一个是教导主任带，一个有一二十年教学经验的老教师带，我这压力不言而喻了。
可是想再多也没用，作为一名普通老师只有服从分配。我相信世界上就怕“认真”二字，通过一年的努力，我所带的班级成了学校老师赞不绝口的班级，无论是考试成绩和各项班级活动都是名列前茅，同时也获得了“xx区优秀中队”称号，我也得到了家长的信任和支持。也正是这一年的语文教学让我的普通话更加的标准了，让我的语言更加的丰富了，让我的课堂教学更加亲切了。
正是这一年的班主任工作经历，让我真正读懂了孩子的心灵，让我课堂上更懂得和学生沟通的艺术。真是因为如此，在xx年x月我第一次参加“xx区信息技术课堂教学评比”时，我亲切自然的课堂教学风格得到了评委老师的一致肯定。反思一下，我认为：“生活中要敢于去尝试，敢于去创造机会，成功过后，那会是人生一笔不小的财富。”这是我和大家分享的第二句话。
上班这几年，平时除了做自己该做的事情以外，因为我们小学科学校一般只有一两个老师，所以无法开展教研，但是我喜欢去听别的课。无论是什么学科，只要有公开课，我都尽量去听。我觉得我每听一节课自己都有收获。数学课上，一个巧妙的教学导入，就能立刻引起学生的极大关注，课堂氛围立马就不一样。语文课上，教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡。这些，对我都很有启发。我开始在自己的课上尝试着很多种教学方法，我把听到的`、看到的都想方设法的融入到自己的信息技术课堂上，并在自己的课上做试验。哪种教学导入是学生们喜欢的，记住它。哪种情绪，能调动更多学生的参与，保持它。哪种评价用语学生喜欢，就积累它。渐渐地，我觉得上一节40分钟的电脑课，原来真不是一节容易事。但尝试着去改变、去创新，让学生们真正喜欢我的40分钟，其过程辛苦但很快乐。
和大家聊这一段，是想告诉大家：尝试改变自己的教学风格，让自己的信息技术课上能够有生命力，能够有特色，能够让学生喜欢。那么，在进行这个过程中，我相信，你的信息技术教学素养，会有很大提高。反思一下，就是：“要想提高自己的教学能力，要从上好平时的每一节课做起，并从中多次反思总结。”这是我大家分享的第三句话。
自从获得了“xx区信息技术课堂教学评比”一等奖后，我很有幸认识了x老师，也很荣幸地得到了x老师的指点和厚爱。又通过x老师的引领认识了我们xx区内许多名校里有名的信息技术教师，比如我们x小的xx老师、x小的xxx老师，x小的x组长、xx的x老师等等。在x老师和诸位专家前辈的指导和帮助下，我代表xx区参加了“xx市信息技术优质课评比”，并获得了总分第一的一等奖殊荣。可以说，走到这，我心里已经充满激动和感激。但是，之后又获悉我可能代表xx市参加xx省的比赛，为了更有实力去参加省赛，我得到了校领导的支持，我又回到了信息技术课堂。
在备赛的大半年里，积极参加区内的每一次教研活动，参加市教研活动，参加省优质课、观摩课等各类教研活动。因为每次参加活动都能和很多好朋友相聚，就如今天一样热闹，那是令人开心的一件事。而且每次参加活动时，我都会给自己定了个要求：每一次的活动，都尽量从中找到一处收获，并记住它。教研活动参加的多了，自己开始琢磨到底什么样的一节课是好的信息技术课？它的标准是什么？我要怎样才能上出一节好的信息技术课？
我常常阅读网上信息技术教学设计、还上网听了自全国的很多信息技术课视频，在这样的过程中，自己收获很大。对课堂教学设计的把握不在像以前片面，教学设计能更快地找准方向和方法。和大家聊这一段，是想告诉大家：处处皆是学习之时，问题是，请你要拥有一个时时学习的心。反思一下，就是说：“机会，都是为有准备的人创造的”。这是我大家分享的第四句话。
自从我加入了xx区信息技术教师的大家庭，有幸结实了一群有着共同爱好的兄弟姐妹们。更有幸的是，我们这个大家庭有一位非常尽职尽责的好家长，她就是我们的xxx老师，在x老师的带领下我们这个团队也是迅速成长，硕果累累。不管哪位老师参加什么比赛，我们都在把力量与智慧凝结在一起，互相帮助，大家出谋划策，其设计出来的课就比个人的力量要显得全面很多。在学校内部问题得不到很好的解决怎么办？x老师就到市里请专家指导我们。当你遇到困难，你可以把你的难题请大家一起来解决，帮你设计，你的一节课就会更具生命力，更具包容性。
例如，x月份我和xx老师参加xx省比赛课，可以说这次比赛竞争是相当激烈，我们压力也是相当大。可是我们并没有感到害怕，因为我们不是孤军奋战，赛前x老师带领我们到很多兄弟学校去磨练基本功。当我们奔赴xx时，也是有x老师和区内几位前辈一同前往，无私地为我们奉献。备课时，为了一个教学设计、一个导入、甚至一句话、一个手势，大家都会给你提出几十个意见，当你把这些意见融入你的课，你的课就又上了一个台阶，这样的过程，你自己又得到了提升。有这样的团队在背后支持着你，这意味着，你离成功不远了。也是如此，我和xx分别获得了省一等奖和省二等奖。
和大家聊这一段，是想告诉大家：你需要一个好的伯乐指引你，更需要有一群志同道合的朋友，有欢乐大家一同分享、有困难大家相互帮助共渡难关。反思一下，就是说：“三人呢行必有我师，人人生中需要结交一帮志同道合的朋友”这是我大家分享的第五句话。
回头看，我工作x年了，在许多前辈面前，x年的工作经历太短暂了。是的，我也许还年轻，回顾一个年轻信息技术教师的x年成长经历，我有过期望、有过迷茫；有过失败的痛苦，更有过成功后的喜悦。但是无论什么时候，我都坚持一个原则：无论身在何处，认真做好每一件事。
朋友们，人生的旅程就是“厚积薄发”的过程，只有“沉”下来，才能“浮”上去；只有“厚积”才能“薄发”……
不知不觉中大家聊了很多我的故事，希望我每个阶段的成长历程，对不同的朋友会有那么一点一滴的启示，那将是我今天最大的荣兴。谢谢大家！
2023年教师成长故事演讲稿范文12
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
很高兴能参加新教师成长、经验交流会。首先，借这个机会对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验交流会对于我们新教师的成长获益良多，通过互相经验交流，可以达到共同提高的目的。
作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感觉。一边教学，一边总结，可能是我们目前普遍状态的真实写照了。今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来的经验，只能就我个人谈一些体会和感想，希望能够抛砖引玉，大家不吝赐教。
多渠道学习，提高教学业务水平。学校给我们配备了师傅，这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学习请教之外，也不能忽视了其他渠道的学习。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外，我们还可以借助来学习提高，比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都比较方便，有时间可以上网找找相关的资料，比如网上的一些课堂实录，教案等，我们不一定要模仿别人，但要学习借鉴别人的一些优点，将别人的一些好的做法，运用到自己的教学中。
重视知识的积累和材料的搜集。台上一分钟，台下十年功。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因是他们在长期的教学实践中积累了大量的'知识和材料，量变到了一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的以后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。
在平时的工作中，我们肯定会收集、利用大量教学材料，有些老师可能不重视材料的整理和收藏，用完就丢掉了，这样等以后要用到时又须浪费大量时间去搜集，整理，而且收集的材料没有连续性。做为新教师，我觉的我们应该从现在开始就培养收集、整理材料的习惯，相信只要坚持下去必有收获。尤其是一些精华材料，要多收集，多整理，书到用时方恨少，只有积累了大量的材料和习题，我们在教学中才会更有针对性，才能体会到“为有源头活水来”的畅快。
提高备课、听课效率。备课也许是每一位教师每天的必修课了，那么怎样备课才能备得好，备得有效率呢？有些老师备课没有详细计划，想到什么就找什么，没有一个先后顺序，备课效率不高。所以，我认为我们在备课时应该结合自身的特点和习惯，在备课前详细列一个备课计划，这样才能事半功倍。
听课也是新教师的一门必修课，对于新教师的成长至关重要。但我们要防止一个误区，那就是听得越多越好，而不重视听课效率。如果听课没有反思，光有数量，没有质量是绝对不行的。我们在听课前最好要先对听课课题心中有数，带着问题或学习目的去听，听课要有目的性，要挑选老师，挑选课题去听，听完课，课后再借阅其他老师的教案观摩，肯定会大有裨益。
以上几点，是我个人一些小小体会，在此仅供各位参考，欢迎大家提出批评建议，谢谢大家！
2023年教师成长故事演讲稿范文13
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动。那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物。面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢？时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好。
除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议，还有教研组会议。除了园本研训，还有组本研训。一切的一切都让我这个新手不知所措，只得“随波逐流”，其他老师们做什么，我也跟着做什么。
可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新教师上一次汇报活动，而我们第一年进来的新教师先要上一节亮相课，再是一节展示课，最后一节汇报课。面对这些“任务”的“轰炸”，我有些“胆战心惊”，每次活动的来临对我来说“如临大敌”。除了这些园内的活动，教研组也各自有活动，比如说跨班活动，行为跟进，一课多研等等。
就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。
第一次亮相活动，我结合新课程内容、班内幼儿的发展水平，执教了语言《捉迷藏》。再与幼儿不断深入了解的基础上，选择了语言活动《慢吞吞的压路机》进行了跨班活动。活动结束后得到了领导、老师的鼓励，她们对我进行了一次深刻的指导，让我受益匪浅，感谢园长和教研组姐妹、教研组长对我的帮助和鼓励。尝试了语言领域的丰富与多彩后，我挑战自己尝试不同领域的新鲜与精彩。接着我又执教了数学《我们去郊游》，展示课结合家长开放日活动，让我和孩子、家长们共同感受、体验了郊游带来的硕果累累。上半年学期结束的时候，又是一次矛盾的“抉择”，在教研组老师们的最终建议下，开展了我的汇报课中班音乐《我的小鼓响咚咚》。又是一次听觉、视觉与实践的盛宴，我与孩子们在短短的一个歌唱活动中体验着快乐与幸福。
上半年我的学习经历已经算是丰富的了。下半年我也没有闲着，我继续“编织着我的梦，续写着我的成长故事”。结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。
第一年，我在教学研究上下功夫，不断努力、成长……第二年我尝试走进教科研，从课题研究入手，撰写课题方案，进行课题实践，不断总结、反思，在一次次尝试中摸索、前进。九月，在教研组长的鼓励下我申报了xx市课题。那会的我真的一点都不知道什么是课题，什么是方案，要怎么写。我一次次地退缩，说我不要报了，可是教研组长并不放弃，她说可以的，试试吧！每个人都是从不会到会，从没经历过到实践，做了以后就会了，不做永远都不会。在她的再三鼓励、帮助下，我尝试着我的`课题方案“处女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在课题上的认真、努力的尝试后，方案居然在xx市立项了。当时除了感谢自身的努力外，另一个我要感谢的人就是我们的教研组长，是她的坚持才“成就”了我的现在。
既然课题已经立项，那接下来面临的难题就是如何去做了。于是又在教研组长的引领下，我结合课题实施课例大班体育游戏《踩高跷》。执教后我思考着活动中的不足，找出对策，写下深刻反思《在体验中成长越挫越勇》。与此同时，接踵而来的是由我们大班组策划的“园内游戏观摩及个人课题研讨活动”。本次课题研讨和课例研讨活动有幸由我主持，又一次新的挑战，面对园内所有老师，要灵活、自如地主持我虽然有自信但是没什么把握，于是我又硬着头皮去尝试。
为了通过对课例的不断尝试、磨练、反思、实践，能总结出一些有效的体育游戏活动的组织与指导之实践策略；同时也为了不断锤炼自己的课堂艺术及促进教师的专业成长。更为了能让幼儿在活动中体验到真正的快乐，配合课题的实施举行了这次课例活动。我直奔主题，简单地介绍了我执教的大班体育游戏《踩高跷》的活动过程。接着是一场精彩、激烈的心灵碰撞，我们教研组的老师们对我执教的活动提出了宝贵性的意见，让我对活动也有了更深一层的认识。精彩过后我对自己执教的活动简单地说了说我的想法与感受，活动后我也及时写下了对活动的感想。
精彩的课例研讨之后，就是我们的课题交流了。我交流的题目是《重新深思，走出困惑》，从快乐的定义，到快乐体育游戏的定义，再到题目的思考，接着对策略的推敲，最后重新调整策略一一作了介绍。交流后随机请园领导进行点评。在一次次的尝试和教研组长的鼓励、帮助、引领下我又一次成长。
除此之外，教研组长还鼓励我写博要贵在坚持，用心、细心记录生活、学习中的点点滴滴。于是我收获生活中琐碎的点滴，真切地记录这些珍贵的回忆。努力与收获交织，有幸获得了xx市新教育实验博客积极分子。再一次感谢教研组长默默的支持和注重对新教师的培养。
我的成长故事并没有完，相信后面的内容会更精彩、更充实，我以十二分的热忱期待我待续的成长故事。
2023年教师成长故事演讲稿范文14
尊敬的老师们，友爱的同学们：
大家好!
天上最美是星星，人间最美的是感情。我时常忆起六班级时的王老师。他总是能想出一些方法，引起我们对语文这一学科的学习爱好。
记得有那么一次作文课，上课铃刚响过没多久，老师就急匆忙地赶到教室，“荆召全，你给我出来!”说着就拉着坐在最前排的荆召全到了外面。我们还以为发生了多大的事呢!吓得连大气都不敢喘一声。
接着老师就笑着走了进来，“我现在问大家一个问题，谁能回答得上来，有嘉奖。你们说荆召全今日穿着什么样子的衣服啊?”这下可把我们满屋子的人给问住了，我们每天都跟荆召全见面，说话，可就是没有留意荆召全穿的是什么衣服。
老师说：“真的没人能回答吗?”有人举手说他穿的球鞋，有人说他穿蓝色的汗衫最终，老师让荆召全走了进来。大家这才看清晰，他今日穿了一双蓝色的布鞋，一条黑色的裤子，一件白蓝相间的方格褂子。
老师笑了笑说：“我们每天都见面的'一个同学究竟穿了什么衣服，都没有人可以全面地答上来，那我们还怎样才能写好观看作文呢?观看应当从我们身边的小事开头，逐步养成一种习惯”原来老师是在教我们怎样观看，如何写好观看作文呢!怎么样，你也很佩服他了吧?
还记得一次阅读课的时候，老师一上课就兴高采烈地对我们说：“我们今日来做个试验，放松一下!”说着就在黑板上写下了“锤子锤蛋锤不破”几个大字。刚才鸦雀无声的教室，这下可沸腾开了。锤子锤蛋怎么可能锤不破呢?老师今日不会是病了吧?早知道老师不会这么好心，确定是有意刁难我们
“同学们，你们说这句话对不对?”老师打断了我们的谈话。“不对”，同学们异口同声地说。“不对吗?”老师故弄虚，同学们谈论纷纷。“你们不信任吗?那我们就做一个试验来证明一下吧。”说着，从教室外边端过一个脸盆，拿起一个鸡蛋，用锤子对着一下就打了下去。我们的心立刻提到了嗓子眼，啪!蛋清蛋黄流了一手。我们立刻傻了，对呀，可以锤子并没有破啊!换个角度看，这句话的确没有错!我们立刻恍然大悟。老师说：“中华民族的语言博大精深。同学们，努力吧!”
这些事情已经过去好久了，可我依旧记忆犹新。由于他，我从今宠爱上语文。由于他，我决心做一个像他一样教书育人的人民老师!感恩老师，老师，特别感谢您!
2023年教师成长故事演讲稿范文15
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。
xx年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽，但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的'作业；当闲暇时和孩子们在线上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。
一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！
我骄傲，我是一名小学教师！
谢谢大家！
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