孩子任性贪玩怎么办

时间:2022-07-20 09:16:26 健康 我要投稿
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孩子任性贪玩怎么办

  儿童天性好动,大部分健康的孩子都存在贪玩的毛病。对孩子的贪玩家长不要过分心急,当孩子贪玩影响了正常学习及生活时,家长则需要进行干预。下面是小编整理的孩子任性贪玩怎么办,欢迎大家分享。

孩子任性贪玩怎么办

  孩子任性贪玩怎么办

  一、“4词8字”教你搞定任性贪玩的孩子

  8字真言1:顺应很多父母都为孩子的任性贪玩而烦恼,不好好学习、不好好练琴、整天介任性胡闹……其实,任性贪玩是孩子的天性,是心理发展的自然规律;玩是一种娱乐,孩子们可以在娱乐中接触生活、认识世界、模仿人际交往,这本身也是一种学习的过程,因此,对于这个任性贪玩的过程,父母们要学会去顺应,千万不要去压抑孩子的本性,否则孩子们失去了快乐的成长过程,得不偿失。

  8字真言2:利用顺应孩子的贪玩心理却不能放纵,父母们不能让孩子“任性瞎玩”,要有目的性的去玩乐。理想的结果是孩子们玩的高兴了,知识也学习到了。实现理想也不是很难办到,最重要的是父母做好榜样,能够言传身教。

  8字真言3:诱导

  古人云,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。孩子们的精力固然很旺盛,但都用来玩乐岂不是很浪费?如何将孩子们的兴趣诱导到书本上,让孩子心甘情愿的去读书,“任性”读,读好书,则是很关键的一步了,小编相信,只要父母们为孩子们打开了进入五彩缤纷的世界的大门,孩子们强烈的好奇心,会让他们踊跃奔赴书籍的海洋。

  8字真言4:制约

  孩子的任性贪玩,父母可以利用之、诱导之,使之成为孩子成长的助益。可是,孩子总要长大,任性贪玩是一种感性的放纵,如果孩子不能够用理性的缰绳控制感性,那么,孩子的任性便永不能克服。因此,父母教导孩子运用理智的力量,制约感性的冲动,便是最最重要的一环了。

  小编的4词8字看似简单,能够成功实行却着实不易。任性误己,贪玩误事,如何克服孩子们的任性贪玩,则要看父母们是否有坚定的意志、灵活的技巧和足够的耐心。养儿不易,教儿更不易,天下间都是望子成龙、望女成凤的父母,可是又有多少父母为着子女的任性不懂事而黯然神伤?路漫漫其修远兮,小编在此祝福天下父母们得偿所愿!

  二、有关孩子教育的问题

  1、不要强迫孩子学习

  妈妈不应一味强迫孩子学习,而应首先了解孩子对于什么事物感兴趣,最好带他进入相关领域体验一番,从而自然引导孩子对学习产生动力及关注度。须知,强迫孩子学习极有可能使孩子对父母产生叛逆心理,并对学习失去兴趣。

  提示:首先就要给予他们足够的关爱,使他们有个稳定的情绪,父母给了他们足够的爱,他们自然也会为不辜负父母的信任及期待,做出最大的努力。

  2、不要将孩子视为人生负担

  抚养孩子长大的过程会令你感到疲惫与伤心,但孩子为你带来的幸福却远胜于它。当然,就经济方面而言,有了孩子以后定然要比两人生活时拮据很多,但孩子所带来的快乐与幸福一定会让你感觉这一切都很值得。

  3、不要在孩子面前议论他人是非

  纯真的孩子就如同一面镜子,他会将无意中自父母身上学来的言行如实反映出来。倘若父母吐露对于保姆的不满,或是背地里对孩子的老师肆意谩骂,即便那只是一种无意行为,孩子也会在潜移默化中变得轻视自己的保姆或老师。

  提示:母的言行举止,哪怕只是一些微乎其微的小动作、小习惯也会对孩子产生决定性的影响。

  拓展

  孩子贪玩好动家长怎么办

  如何去判断好动的孩子是否属于多动症?

  根据医学专家研究:一般来说,小儿活泼、好动甚至顽皮,都是孩子的特性。大多以男孩为多,现代不少家长见孩子上课精力不集中、做小动作或作业拖拉,而认为孩子得了多动症,到处求医服药。

  (一)好动贪玩的孩子有兴趣爱好,但遇到自己喜欢的事物,就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好,无论对待任何事情几乎不能注意力集中,坐不住,静不下来。最简单的方法判断,一般的孩子都是喜欢看动画片 玩游戏,平时很贪玩的孩子,一看见自己喜欢的动画片,就认认真真的观看,大人在旁边干扰他,他还讨厌你,完全的沉入欣赏动画片之中。这说明孩子不是多动症,因为多动症的孩子几乎无法认真做任何事情,都是不能长时间集中注意力。

  (二)贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性,并有计划及安排,比如回家后先看动画片,然后做作业,虽然他看电视很认真,但只要动画片播完,他还是会有意识想做作业,但有时对学习兴趣的孩子不想做作业,但家长督促,他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点,他们的行动常是冲动式,杂乱的。他们看动画片好动,做作业好动。

  (三)顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,能遵守纪律不再胡乱吵闹;比如我曾经接待一位好动孩子的咨询,他的妈妈带他到我的咨询中心,他对于这个陌生的环境,加上我又是严肃的男老师,所以他表现的很乖,安静的很,但是后来几天后,他熟悉了这个环境和老师,就调皮了。而多动症儿童则没有自我控制能力,经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去,不是不会安静下来的。

  (四)好玩的孩子喜欢玩耍,好奇心强,头脑灵活,反映快,做事很快速,大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒,跑步常摔跤,写字、用剪刀动作慢;顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。

  好动的孩子由于好动,对于单调的学习没有兴趣,坐不住,静不下心,老师是不喜欢的,经常向家长告状,家长就为孩子感到担忧,毕竟影晌学习,一般的好玩的孩子学习成绩还是可以的,但就是老师认为他做小动作,如果改掉这些毛病,学习就大有进步。其实儿童的时期是接受能力最强的时期,好奇心很强,贪玩是孩子的天性,他们在玩耍中逐渐获得新知识,他们渐渐聪明起来,这也就是说,好动、顽皮是儿童的特点。

  如果家里有个好动的孩子怎么办呢?首先要从观念来改变自己:

  (一)大多好动的孩子只是好奇心很强,对什么事感兴趣,思维敏捷,头脑灵活,这样的孩子在长大后,大多是比较不错的,根据教育专家调查,现在的成功人士和政治家,在小时侯大多也是比较淘气的,性格活泼,敢想敢做,好胜心强。所以家长对于孩子的好动、活泼应视为好现象,对孩子的未来充满信心,并且正确引导,不能厌烦阻止,否则将会影晌儿童智力及心理的正常发展。每一个家长,对于顽皮儿童,不要用成人的标准去要求孩子,毕竟儿童的心理特征,不像大人一样。

  (二)根据专家调查,在认为好动的100个孩子当中,只有5%的孩子转化为“多动症”,也就是说,只有5%的孩子具有“多动症”倾向,需要到医院去诊治,但大多的孩子是属于好奇心强,很外向性的。现在很多家长认为孩子好动,就是“多动症”就去买药吃,其实医生很喜欢你的到来,你就没病,也会说成有“多动症”,其药几百元一盒,医生的回扣大大的赚,虽然家长看见孩子好些,很安定了,可是这是药物的效能,但毕竟对孩子具有副作用,俗话说:“是药三分毒”,吃了镇定药,对孩子是有负面影晌。

  (三)孩子好动,与性格 生理因素有关,性格决定命运,这句话说明性格给人的影晌。性格与遗传有关,孩子从父母的身上肯定会遗传一些特点,比如有些孩子好动,就是其父母的性格为外项,也开朗和好动,生理因素主要是现在的孩子都是剖腹产,早产等,孩子普遍好动起来。

  好动的孩子最直接的影晌就是上课坐不住,好动,老师最不喜欢,家长最担心,好动的孩子肯定就是注意力不集中,这句话是错误的,因为注意力其实跟好动和安静其实没有太多关联的,好动的学生坐不住,安静的学生爱走神和发呆,也就是说安静的学生,其注意力不集中也很多,主要是女生为主,她看着黑板,但大脑就幻想去,造成学习效率很低,成绩不好。

  孩子好动,首先父母要有正确态度,树立良好的教育态度,尽量的鼓励和肯定孩子,其次,让孩子制定规章制度,让孩子遵守制定,培养责任感。最后采用书法 下棋等方式来让孩子静心。

  怎么教育贪玩淘气孩子

  贪玩淘气的孩子有好处也有不好处。在唐代大诗人杜甫有这样一首诗:“忆年十五心尚孩,健如英犊去复来。庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。”十五岁的杜甫,还象小牛犊一样跑来跑去,爬树采梨摘枣,真够淘气的了。鲁迅小时候是比较斯文的,但也要举着木匠师傅给他做的大刀到处向人“示意”。爱迪生、达尔文小时候也都很调皮。

  “孩子们一般的特点是什么呢?他们纯真,幼稚、活泼好动、好奇、模仿件强,自尊好胜、精力旺盛等,,”当家长的可以认真问忆一下,你小时候就不爱玩吗?恐怕还有不少人是淘气鬼呢。

  但是,贪玩、淘气的孩子却使不少家长十分头疼,他们看到孩子放学,把书包往家里一丢就玩个没完没了。家长不叫,作业也不做,家长不催,饭也不吃,有的孩子还搞恶作剧,惹事生非,给家长添了好多麻烦,于是,有的家长认为,孩子小时候贪玩、淘气,长大了也不会有出息、有的家长恨铁不成钢,对贪玩、淘气的孩子动辄训斥、体罚,却收效甚微。

  那么,怎样教育贪玩、淘气的孩一呢。

  第一要给孩了找事做,俗话说:无事生非,孩子更是如此。家长要指导孩子做一些力所能及的家务事,把他们的注意力引到正事上来。比如,让他们哄弟弟、妹妹,买东西,收拾屋子,学习做饭,为邻居收水电费等孩子干得好,家长要及时表扬、鼓励。

  第二,要善于给孩子提问题、家长同志。你是否意识到:孩子淘气往往会进发出智慧的火花,不听话有时反映出孩子的主见性,好争斗包含着进取的成分,贪玩也包含着对未知世界的追求、对人生乐趣的渴望,贪玩的内核是热情、专注和事业心。家长应善于根据孩子的爱好,适时提出问题,启迪他们的智慧,陶冶他们的性情、比如,孩子们玩打仗的游戏,你就可以问:要想打胜仗,必须具备哪些条件?孩子们下棋,你可以问:勇敢精神在棋盘上如何体现。孩子玩球,你可以问:怎样处理好个人和集体的关系?怎样对待输和赢?这样既可以引导孩子开动脑筋,积极思考,使孩予在游戏中增长智慧,又可以培养他们良好的道德品质和情操。

  第三,要同孩子一起玩、家长要关心孩子,了解孩子,最好能抽出时建同孩子一起玩。马克思的星期天完全由孩子们安排。在这一天,他同孩子们一起讲故事、捉迷藏、散步、郊游等一我们应该向马克思学习,在同孩子一起游戏的过程中,你会感到自己变得年轻了,同孩子的共同语言多了;孩子会更加亲近你,信服你,乐意接受你的劝告。

  第四,要因势利导,淘气、贪玩的孩子,只要不干坏事,父母不必过多限制他们的活动,有的孩子因贪玩影响了功课,家长只要给他讲清道理,帮他合理安排时间就行了。不要因此返孩了整日坐着读书。至于淘气的孩子干了错事,家长就不能迁就。放任了,一定要耐心给孩子讲道理,使他认识错误,自觉改正,千万不要用简单粗暴的方法打骂孩子。

  如何要贪玩的孩子爱上学习

  一、从小培养注意力

  二、学习强度不可超过孩子的承受能力

  三、培养孩子的学习兴趣

  四、使孩子尝到成功的滋味

  五、不要强迫孩子学习

  六、身教胜于言教

  七、避免家教中的误导

  八、为孩子找一个爱学习的好伙伴

  谁不重视家庭教育,谁就是在破坏自己和家庭的幸福。

  家长最主要的任务是培养孩子良好的非智力因素,而非智力因素主要包括学习兴趣、学习目标、学习习惯、学习方法、情绪控制、意志、兴趣爱好。自我激励、人际关系等方面的能力。

  一个智力水平较高的人,如果他的非智力因素没有得到很好的发展,往往不会有太多的成就。

  就如同我们经常看到很多孩子非常聪明,但学习成绩就是不好。

  相反,一个智力水平一般的人,如果他的非智力因素得到很好的发展,就可能取得事业上的成功,做出较大的贡献。

  考生实力主要取决于题目会不会做,主要是智力因素的体现;考生的发挥主要表现在考试时能不能做对,主要是非智力因素的体现。能上C9的考生,基本上都有实力上北大清华,主要是考场发挥问题。

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