孩子入园入托哭闹该怎么办

时间:2022-09-21 09:13:54 健康 我要投稿
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孩子入园入托哭闹该怎么办

  每个小朋友在上幼儿园的时候都会有一个适应过程,孩子在上幼儿园的时候都哭闹,并且不爱上幼儿园,等到孩子完全的适应了幼儿园的生活,孩子就会爱上幼儿园,爱上幼儿园的小朋友以及老师,那么刚入园幼儿哭闹怎么办?以下是小编为你找到解决孩子入园入托哭闹的方法。

孩子入园入托哭闹该怎么办

  宝宝入园哭闹的原因

  1、内心需要关注。

  现在独生子女家庭,往往一个孩子好几个大人,大人围着孩子转。在幼儿园也需要老师和小朋友去关注,刚进入幼儿园的时候,因为新的环境,老师可能关注多一些,等过段时间孩子适应之后,老师就不会过多的关注,毕竟那么多孩子,老师不可能对某一个孩子特殊照顾,那么孩子内心可能会有些失落。

  2、平时缺乏安全感。

  这种孩子往往表现为特别粘妈妈,妈妈在身边寸步不能离,孩子的情绪容易波动。这种情况也是容易被家长和老师忽视的,针对这种情况,平时家长尤其是妈妈要和宝宝多沟通,了解孩子的内心世界,理解孩子的需要,适当的去满足孩子,增强孩子的安全感。

  3、孩子在幼儿园和小朋友交往受挫折。

  有些孩子不愿意和同伴交往,时间长了,就会缺乏交往的主动性,别的小朋友在一起玩的很开心,自己却融入不了环境。针对这种情况,下班后或者周末让孩子多和小朋友玩,让孩子感受到一人玩,不如大家一起玩的快乐。

  孩子从熟悉的家庭环境中走进陌生的幼儿园,这必然引起他们心理上的一些变化,语言表达能力的不足,让他们只能以哭闹的方式来表示自己的要求。

  曾经看过一个视频,这一视频的主题是“孩子入幼儿园的第一天”。在视频中,大部分小朋友都是家长连哄带骗地给送了进去,多数都是眼泪汪汪的,似乎是怕父母亲不要他们了。其实这种情况在现实生活中比比皆是,这也是人们所说的小孩入托要过“哭闹关“。

  小孩入托、入园时哭闹其实有几种情况:

  一是害怕的哭。

  孩子初入托儿所、幼儿园,有一种陌生感和不安全感,于是就哭起来。

  二是不知所措的哭。

  在家里往往孩子是中心,家长围着孩子转。在托儿所或幼儿园,老师不可能围着每个孩子转,孩子不知道自己该怎么办,就哭了。

  三是试探性的哭。

  边哭边看着妈妈、老师,看能否达到回家的目的。

  四是家长造成的哭。

  孩子上幼儿园,本来很高兴或并不想哭,可家长舍不得,自己先抹眼泪,或反复叮嘱孩子“不哭”,结果反而造成孩子的心理紧张,把孩子引哭了。

  不少孩子入园几天后就会不哭,但有的孩子哭的时间较长。吃饭时没有人喂,午睡时没有人拍,不会穿衣老师没有看到未来帮忙,妈妈说早点来接没有兑现,等等,孩子想着想着又会哭起来。

  了解了这些哭的情况和哭的原因,我们可以说,孩子入托入园时哭一阵或哭几次,大都属于正常的心理反应,一般过几天就会不哭的,家长不必过于担心和着急。为了避免和减少小孩入托入园时的哭闹,家长不妨事先多作一些准备。

  例如,在小孩入托前经常给他讲些有关托儿所、幼儿园里的有趣的生活的故事,使他早一点“心向往之”。还可以带孩子先去参观一下托儿所、幼儿园,让他亲眼看看那里有许多小朋友,有许多玩具,同时让他熟悉一下那里的环境和老师,这样当正式送他去那里时他就不会感到陌生,也就不太会哭闹了。

  1、宝宝入园哭闹怎么办之多带孩子熟悉幼儿园

  如果你在开学之前提前带孩子到幼儿园玩耍,那么等到真正开学的时候,孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多幼儿园报名都会提前几个月进行,家长很早便可确定孩子将要进入哪家幼儿园,家长应该在入学前带孩子都幼儿园熟悉环境,条件允许建议多去几次,让孩子知道幼儿园里都有些什么有意思的东西,这样孩子对幼儿园甚至会有所起期待。

  如果你没有提前这么做也没关系,找时间多陪孩子到幼儿园里面玩耍,最好能引导孩子对幼儿园产生兴趣。

  2、宝宝入园哭闹怎么办之调整孩子作息时间

  一些孩子由于幼儿园生活作息跟家里的区别较大,比如午睡时间不睡觉,到了上课时间又想睡觉,孩子可能会觉得幼儿园如不家里好,于是开始想家,接着开始焦虑不安和哭闹。家长应该尽早让孩子在家里培养跟幼儿园一样的作息时间,以便孩子尽快适应幼儿园生活。如果没有提前做这项工作,那么家长务必从现在做起,否则日后孩子可能还会有较长时间的哭闹情况。

  3、宝宝入园哭闹怎么办之培养孩子的独立性

  很多孩子对幼儿园有不好的印象就是因为幼儿园孩子太多老师照顾不过来,他自己也照顾不了自己导致生活上有许多不便,比如不会自己吃饭,从而恐惧学校。所以应该在孩子要入园前教会他一些必须的生活技能,比如按时喝水,自己吃饭,穿衣服,这样才能让孩子的不便感消除,更好的在集体中成长。

  4、宝宝入园哭闹怎么办之适当赞美一下幼儿园

  家长可以在孩子入园前就给孩子描绘一个良好的校园环境,在入园后放学接他时多和老师交谈,让他觉得老师是父母的朋友更加信任,多鼓励孩子主动和幼儿园的小朋友交流,鼓励他把小朋友领到家里做客。在平时多多鼓励孩子参加幼儿园组织的文艺汇演等各项活动,鼓励他在照顾好自己的前提下可以帮老师一些小忙,让他体会到实现自身价值的成就感。同时还应该让幼儿园对他有一种吸引力,这就比如在孩子和小伙伴玩得最高兴时接他回家他就会非常期待下次去。

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