托班教案：玩具真好玩

托班教案：玩具真好玩

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的托班教案：玩具真好玩，希望能够帮助到大家。

托班教案：玩具真好玩1

　　活动目标

　　1、乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。

　　2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的`玩具动起来。

　　活动准备

　　创设情境：在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具，数量多于幼儿人数，由一名教师负责发、收、摆玩具。

　　活动流程

　　引趣——分享交流——交换玩具

　　活动过程

　　一、引趣

　　带宝宝到玩具架前，以惊奇的神态与其引起宝宝对众多玩具的注视和惊喜。

　　二、分享交流

　　1、让宝宝说说都有哪些玩具，自己最喜欢什么玩具。

　　2、鼓励宝宝用简单的语言向发收玩具的教师表述自己想要的玩具。

　　3、宝宝自由玩玩具，教师与宝宝做一些简单的个别交流，说说玩具的名称、颜色等，并参与玩耍。

　　三、交换玩具

　　宝宝可以相互交换玩具或者到玩具架前去更换玩具。

　　生成问题

　　1、活动前可让宝宝从家中带一些玩具。

　　2、语言发展：我要……玩具

托班教案：玩具真好玩2

　　活动目标：

　　1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

　　2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。

　　活动准备：

　　活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。

　　活动过程：

　　1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。

　　老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗

　　教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？

　　2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。

　　（1）让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，互相说说自己的玩具是怎样玩的？

　　（2）请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的.玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。

　　（3）启发引导：A没有电池，电动玩具能动吗？B开关没打开，电动玩具还能动吗？

　　小结：这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。

　　（4）老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？

　　（5）分享好玩的玩具：让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。

　　3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》，品德培养：宝宝爱玩具。

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