中班安全教案

时间:2023-04-23 14:11:29 教案 我要投稿

【精华】中班安全教案范文汇编5篇

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的中班安全教案5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】中班安全教案范文汇编5篇

中班安全教案 篇1

  活动目标

  1、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  2、教会幼儿做个胆大的孩子。

  3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  教学重点、难点

  幼儿独自在家时自我保护的方法

  活动准备

  1、大灰狼头饰和小兔子的.头饰。

  2、 情景表演:陌生人敲门。

  3、 幼儿用书,图片。

  活动过程

  一、创造游戏的氛围,更好的激发幼儿的学习兴趣

  教师用兔妈妈的口吻告诉幼儿:“你们今天都是我的兔宝宝,妈妈今天要出门一会,你们在家要当心哦!

  二、教师带领幼儿进行情景游戏,让幼儿快乐的学习。

  1、小兔子在家,师戴上大灰狼的头饰敲门:“我的兔宝宝们,你们的兔妈妈回来了,快开门吧!

  2、 小兔子开门发现是大灰狼:哈哈,你们上当了,我是大灰狼,我要掉你们!~ ~

  3师变换“大灰狼和兔妈妈”的角色,重复故事情景,

  三、组织讨论:如果是你一个人在家会怎么办?

  幼儿相互交流处理办法,师给予正确引导。

  四、翻阅幼儿用书,了解一个人在家时要注意的安全。

  不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等

  五、锻炼幼儿表达能力。

  请幼儿在家时和家长一起互动游戏,并和爸爸妈妈一起讨论如果一个人在家时该怎么办?

  教学反思

  1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。

  2、 在教学过程中应注意个体差异,让每个幼儿积极参与到游戏中来,鼓励胆小的孩子。

  3、给幼儿足够的空间,让幼儿充分发挥自己的想象力.。

  小百科:家,会意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示与房室有关,最早的房子是用来祭祀祖先或家族开会。

中班安全教案 篇2

  教学内容及学情分析

  在集体活动中增加了幼儿的规则意识,满足孩子好奇好动的特点,在孩子需要的时候,给予适时适宜的引导,加强孩子的安全意识,从而获得更多的生活经验。

  活动目标

  1.知道110、119、120几种特殊的.电话号码及其作用。

  2.不随意拨打特殊的电话号码。

  3.引导幼儿根据号码找对应的车

  重点难点

  1、引导幼儿知道特殊的号码在平常的时候有几种有什么用处。

  2、根据现实生活特殊的号码引导幼儿找出相应的车辆。

  活动准备

  1、玩具电话电话

  2、玩具电话一部。119、110、120号码的卡片各一张。

  3.挂图《特殊的号码》一幅

  活动过程

  一、开始部分

  师幼谈话,讲讲电话的作用。

  二、基本部分

  1、师; 出示电话,引起幼儿的兴趣,小朋友你知道家里的爸爸妈妈的电话号码吗?我们在玩打电话游戏好吗?(引导幼儿说号码并模仿打电话。)

  师; 有几个特殊的号码,会给我们很大的帮助,你们知道这几种特殊的号码吗?(引导幼儿自由讲述)

  2、引导幼儿了解特殊的电话号码及其作用。

  师;出示110号码,引导幼儿围绕问题开展讨论;

  这是什么号码?他与我们家里的号码有什么不同呢?(请幼儿上台说一下有什么不同)师;在什么情况下需要这个号码呢?他对我们有什么帮助?(请幼儿互相探讨,在请幼儿自己总结一下)。在什么情况下拨打这个号码?依次出示;119、120号码。

  教师引导幼儿了解使用这些号码的具体情况,知道不能随意拨打这些电话号码。

  3、利用电话游戏,进一步感知特殊的号码的作用。

  结束部分:

  教师让幼儿根据PPT情景电话号码回答问题并找出相应的车辆。

中班安全教案 篇3

  一、活动目标:

  1、懂得应在大人的陪同下游泳,不独自游泳。

  2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

  3、认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

  二、活动重难点:

  重点:认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

  难点:掌握游泳中的自我保护方法。

  三、活动准备:

  1、 海滩游泳图片。

  2、 泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

  3、 游泳溺水视频。

  四、活动过程:

  (一)创设情境,谈话导入。

  1、谈话:

  ——炎热的夏天悄悄来了,你最喜欢夏天的什么活动?

  2、出示海滩游泳景象的图片,创设情境,激发幼儿兴趣。

  (二)认识游泳物品的名称及其用途。

  ——游泳要带些什么物品呢?

  ——教师一一出示游泳物品,引导幼儿认识物品名称及其用途。

  (三)与幼儿讨论游泳应注意的事项:

  ——游泳前要先换好游泳装,换好衣服后先做做操,让身体做好下水准备。

  ——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢泼湿,熟悉水温后再下水。

  ——随意从池边跳下是很危险的'事,要从入口的楼梯上下。

  ——不要把头放到水里或开玩笑游戏。

  ——水池边经常很湿,走路要小心,这样才不会滑倒。

  ——游泳后要马上洗澡。

  (四)播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。

  1.了解有关溺水的事情。

  ——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情

  呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)

  2.观看有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。

  3.教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。

  4.启发幼儿讨论引起溺水的原因。

  (五)学习游泳时简单的自我保护的方法。

  ——游泳时怎样才能既开心又安全?

  (如尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方;一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救。)

中班安全教案 篇4

  活动过程:

  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。

  1.教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

  2.教师讲述“五一”国际劳动节的来历,让幼儿了解。

  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的.过好这三天的假期。

  1.教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

  三、教师总结假期里要注意的安全事项。

  (一)安全教育

  1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

  2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

  3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

  4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

  5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;

  6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

  (二)卫生保健

  1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

  2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

  3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

中班安全教案 篇5

  设计意图:

  幼儿安全乘车的问题关乎幼儿生命安全的一个大问题,是幼儿家长非常关注的。在安全乘车方面,我发现有许多孩子不会正确的安全乘车,(自行车、公交车、小轿车),常常导致一些安全事故的发生,因为幼儿年龄小,幼儿对一些安全乘车知识比较缺乏,为了加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养,让孩子养成正确的安全乘车的`良好习惯,变孩子的教育需求转化为教育目标,特别设计了此次教育活动。

  活动目标:

  一、学习安全乘车的知识。

  二、掌握一些必要的自我保护的方法。

  三、幼儿能够乐意参与活动。

  活动准备:动画课件(自行车(电动车)、公共汽车、私家车)场景图片

  活动过程:

  一、谈话:小朋友们是怎样来幼儿园的?(自行车、公车、私家车)走路来了,提示一下走便道。

  二、教师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题,启发让幼儿大胆的表达教师:你们都是这样来幼儿园的。那么小朋友们说说你怎样来乘自行车?应该注意些什么?你应该怎样做?

  (一)播放乘自行车的课件,引导幼儿学习安全乘坐自行车的知识,学会自我保护。

  教师总结:说儿歌小小手扶座椅,小脚丫,踩着A,不前探、不后仰,安全第一要牢记。

  (手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母,不后仰,不探头)

  (二)播放乘私家车的课件。引导幼儿学习安全乘坐汽车的知识,学会自我保护。

  提问:

  (1)、这样做对吗?哪不对?应该怎样做?

  提问:请小朋友说一下怎样乘自行车最安全,播放安全正确乘车的图片。

  教师总结:(小汽车嘟嘟嘟,安全乘车要知道,上车系好安全带,坐在座上安静好,车内按钮很重要,小手不摸也不挠,做个安全的小宝宝)。

  (三)播放乘公交车的课件。引导幼儿学习安全乘公交的知识,学会自我保护。

  教师:有一小朋友叫平平,他要去姥姥家?都发生什么事了?

  教师:请小朋友说一下怎样乘公交车最安全,播放安全正确乘公交车的图片。

  教师总结:(公车到,要礼貌,先下后上不摔倒,上车记得找扶手,不能玩耍大声闹,左右都有过往车,头和身体保护好,到站了,不要急,靠边停车后起立,双脚才能站的牢。)

  三、归纳总结,情景表演式,进一步提升经验。

  刚才你们都很棒,今天边老师要乘公交车带你们去公园,在等公交车、上车、坐公交车、下车的时候我们小朋友一定要注意安全哦!好!来跟着老师去公园.。(边表演,教师说安全儿歌)延伸活动把学到的安全乘车的好方法做成安全宣传画放在幼儿园的宣传橱窗里好不好。

  活动反思:

  "这样乘车最安全"的活动关注幼儿的感受与体验。教师采取多种手段和方法,创设情境,激发幼儿直接体验为主,启发和鼓励幼儿在活动中的表达、讨论与交流为辅,引导幼儿在体验中学习安全乘车的知识,养成健康安全乘车的良好习惯。通过这次教育活动,孩子们在每天乘车中学会了安全乘车,大大降低了安全事故的发生。我想这次教育活动仅仅是一个开始,培养幼儿安全乘车的良好习惯要作为一个大的长远的教育目标来完成,为孩子一生的健康、安全打下坚实的基础。

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