中班科学《秋天的水果》活动教案

时间:2023-09-18 06:55:46 教案 我要投稿
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中班科学《秋天的水果》活动教案

  作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的中班科学《秋天的水果》活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班科学《秋天的水果》活动教案

  秋天的水果(动植物)教学设计

  活动目标:

  1.了解秋天的水果的种类。

  2.知道正确的吃水果的方法。

  3.爱吃水果。

  活动重点:了解秋天的水果的种类。

  活动难点:知道正确的吃水果的方法。

  活动准备:

  苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干,课件,秋天的水果统计表。

  活动过程

  (一)交流分享:秋天都有哪些水果。

  1.师:前几天小朋友和爸爸妈妈一起去调查了秋天都有哪些水果,等一下请小朋友一起分享交流你们的调查结果,你们在介绍时要说出这种水果叫什么、长在什么地方,可以怎么吃。

  2.幼儿两两自由介绍自己的调查结果。

  师:现在请小朋友和你傍边的同伴说说你的调查结果。(幼儿交流讨论)

  3.请个别有介绍自己的调查结果。

  (1)师:现在请小朋友说说秋天有哪些水果?(个别幼儿回答)

  (2)师:小朋友们调查了,秋天的水果有苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。(根据幼儿回答小结)

  (二)观察认识:还有哪些秋天水果。

  1.师:老师也收集了几种秋天的水果,我们一起来认识它们。

  2.教师边播放课件边讲解。

  3.师:苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸荠等都是秋天的水果,水果有丰富的营养,我们要经常吃水果。

  (三)游戏判断:它是秋天的水果吗?

  1.介绍游戏玩法。

  师:等一下我们一起来玩游戏判断“它是秋天的水果吗?“老师播放图片,等一下请小朋友判断,如果是秋天的水果就拍手表示,如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪个小朋友最能干,认识最多秋天的水果。

  2.游戏。

  师:现在我们开始游戏。

  3.师:小朋友们都很能干,都认识了很多种秋天的水果。

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