幼儿园小班体育游戏教案《泡泡乐》含反思

时间:2024-04-05 10:43:15 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班体育游戏教案《泡泡乐》含反思

  作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班体育游戏教案《泡泡乐》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班体育游戏教案《泡泡乐》含反思

  活动目标:

  1﹑锻炼手脚协调能力﹑反应的灵敏度,练习蹲﹑跑等动作。

  2﹑在游戏中体验与同伴交往的快乐。

  3﹑学会与同伴协商合作游戏。

  4﹑发展身体协调性。

  活动准备:

  在地上画一个大圆圈﹑泡泡头饰若干

  活动过程:

  1﹑提问导入,调动幼儿的已有经验。

  小朋友们吹过泡泡吗?喜欢吹泡泡吗?今天老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏!

  2﹑教师说明游戏规则。

  小朋友们手牵着手围成一个圈,站在老师之前画好的圈上,然后在原地踏步,边走边念:吹泡泡,吹泡泡吹成一个大泡泡。重复念完数次后。

  老师说:泡泡飞高了,小朋友做两臂高举的动作。老师说:泡泡飞低了。幼儿蹲在原地不动。老师说:泡泡变小了。幼儿向中间靠拢。最后教师说:泡泡变大了,幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。

  最后老师说:泡泡破了,幼儿发出啪的声音然后散开。当老师说:吹泡泡了,幼儿又回来牵成一个圈继续玩。

  活动延伸:

  引导幼儿观察泡泡的特点,可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。

  活动反思:

  1 这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过很多次了,所以他们有已有经验,我们应该提高这个游戏的难度。

  2 在游戏中,小朋友会往不同的方向走动,所以让他们原地踏步走,以免造成混乱,所以我们应反复强调游戏规则,让小朋友注意安全。

  小百科:泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一起一样。但如果水分子之间过度黏合在一起,泡泡就不易形成了。

【幼儿园小班体育游戏教案《泡泡乐》含反思】相关文章:

小班体育游戏教案:《泡泡乐》02-05

小班体育游戏教案《泡泡乐》04-29

幼儿园小班体育游戏教案《泡泡乐》06-21

幼儿园小班体育游戏教案《爬爬乐》含反思06-21

幼儿园小班游戏教案《吹泡泡》含反思05-30

小班体育游戏教案《泡泡乐》2篇06-23

幼儿园小班体育游戏《泡泡乐》教案2篇06-10

幼儿园小班体育游戏《泡泡乐》教案(精选9篇)12-22

幼儿园小班集体游戏教案《吹泡泡》含反思04-25

幼儿园小班音乐游戏教案《全家乐》含反思02-06