安全教案

时间:2021-12-19 20:58:46 教案 我要投稿

安全教案3篇

  作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的安全教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全教案3篇

安全教案 篇1

  一、活动目标:

  1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。

  2、理解词:“细嚼慢咽”。

  二、活动准备:

  教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。

  三、活动过程:

  1、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。

  (1)讲故事的前半段。

  熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的'鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?······”

  (2)请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:

  1、小猫为什么会被鱼刺卡住?

  2、谁来熊猫医院看病?

  3、小狗为什么会被小骨头呛着呢?

  (3)讲故事的后半部分。

  猫妈妈说:“今天小羊过生日,它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西,朋友们非常高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结果被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃东西的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽,不要着急,记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话,又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。

  帮助幼儿理解词语:细嚼慢咽。

  2、了解安全进餐的方法,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。

  (1)请幼儿看挂图:熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?

  小结:熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩,吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂,慢慢地咽下,不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄,容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。

  (2)教师:鱼是我们小朋友喜欢吃的食物,但是它的身上有许多鱼刺,怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?

  四、小结:

  在吃鱼的时候,要把能看见的鱼刺先取出,然后吃进嘴里,当你感觉还有鱼刺时,要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃,便于取出鱼刺。

安全教案 篇2

  一、活动目标

  1、 简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

  2、 通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

  3、 提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

  二、活动准备

  1、苍蝇蚊子的图片

  2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

  三、活动过程

  1、出示蚊子苍蝇图片,引出主题师:你们认识他们吗?

  他们是谁?

  师:你喜欢他们吗?为什么?

  师:请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

  师:总结它们都是害虫,它们会吸我们的血,还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管,苍蝇脚上的细绒毛。

  2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的.处理方法。

  师:可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

  师:如果被蚊虫叮咬后,该怎么办?

  如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,清凉油等逐一使用时 眼睛,食品要放在蚊虫叮咬不到的地方,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

  3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性,知道要保持环境卫生。

  师:你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?

  师:我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?

  四、教师总结

  小朋友如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,使用时要小心不要弄到眼睛里去,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

安全教案 篇3

  活动目标:

  1、了解食品包装标志的简单常识,初步学会识别某些食品包装标志。

  2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期

  活动准备:

  幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等,填写调查报告。

  活动过程:

  创设情景导入

  老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候,都要在学校门口买一些零食吃,可是那些食品其实是很不卫生的,还有可能导致人死亡(告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒,一人抢救无效死亡的`消息。)为了不让以上的事例发生在我们身上,会买食品是很重要的。

  1、认识食品包装标志

  学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。

  2、讨论并说出自己的观察结果

  (1)注册商标

  (2) 生产日期,保质期

  (3)质量安全标志

  (4)绿色食品标志(QS)

  (5)卫生标志(H)

  师总结:

  食品包装上花花绿绿的图案和文字,我们就叫它食品包装标志

  延伸:

  请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的人,并在爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的知识去购买食品。

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