端午节教案

时间:2022-07-15 08:19:49 教案 我要投稿

端午节教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的端午节教案,欢迎阅读与收藏。

端午节教案

端午节教案1

  一、活动要求:

  根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。

  发展幼儿的想象能力和绘画能力。

  二、活动准备:

  丰富有关端午节的民间习俗。

  三、活动过程:

  回忆端午节。

  提问:端午节你过得快乐吗?

  你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?

  (幼儿讨论并讲述)

  鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

  提出要求:

  把你在端午节中最快乐的`一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。

  幼儿操作,教师巡回观察指导。

  鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。

  作品评析及展览。

  引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。

  四、自由活动:

  活动反馈:

  幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。

端午节教案2

  一、教学目标:

  1、让学生更好地了解、认识中国的传统节日端午节。

  2、引导学生珍惜并继承中国的传统文化,热爱祖国。

  3、锻炼学生搜集信息的能力,辩论的能力。

  二、教学重点:

  1、学生自己调查走访,查阅资料。

  2、小组活动中的合作交流。

  三、教学准备:

  分小组搜集并整理资料,课件

  四、教学过程:

  (一)导入:

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  (二)活动一:端午说由来

  1、同学们你们知道端午节有哪些别称吗?(分小组汇报成果并补充)

  2、关于端午节的由来说法也很多,你都知道哪些?(学生分组交流)

  (三)活动二:端午讲故事

  端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

  (学生讲述端午节故事)

  (四)活动三:端午话习俗

  1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?

  2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(课件展示:赛龙舟)

  3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

  4、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

  5、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品

  种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色,你知道吗?(学生自由交流)

  (五)活动四:端午颂诗词

  同学们都搜集了哪些与端午节相关的诗词呢?(学生交流分享)

  (六)活动五:谈感受,激发情感

  今年端午节你打算怎么过?(学生交流自己的计划。)

  五、教师总结:

  听了同学们的介绍,相信我们都对端午节加深了了解。两千多年的岁月,这在历史的.长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。最后老师就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的传统文化课,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的时间里努力学习,取得更优异的成绩。