冬季防寒保暖安全教育教案

时间:2023-10-27 13:39:44 毅霖 教案 我要投稿

冬季防寒保暖安全教育教案(通用12篇)

  作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的冬季防寒保暖安全教育教案,欢迎阅读与收藏。

冬季防寒保暖安全教育教案(通用12篇)

  冬季防寒保暖安全教育教案 1

  活动目标:

  1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

  2、知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3、有初步的冬季自我保护意识和能力。

  重点难点:

  让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

  幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2、关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。

  活动过程:

  一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的`气候对自己的影响。

  1、提问:冬天的天气怎么样。

  2、提问:这样的天气对我们有什么影响。

  二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办

  1、幼儿分组交流。

  鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2、幼儿集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

  三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1、教师讲故事,幼儿看图书。

  2、讨论:达达为什么会感冒

  感冒了会怎么样

  后来,达达的感冒好了吗

  怎样才能让自己不感冒!

  冬季防寒保暖安全教育教案 2

  活动目标:

  1、增加幼儿在雪天的自我保护能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知识。

  3、体验明显的季节特征。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、探索、发现生活中的'多样性及特征。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  “这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

  二、教师小结

  1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

  2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

  6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

  三、结束部分

  那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

  冬季防寒保暖安全教育教案 3

  【活动目标】

  1、感知冬天里的气温变化,知道多种抗寒的方法,增强冬季自我保护能力。

  2、观察生活周围“过冬的小鸟”,利用废旧材料为小鸟制做“温暖的家”。

  3、体验“关爱动物、助人为乐”的美好情感。

  【活动准备】

  1、教师用具:PPT教学课件;8个鸟窝模坯。

  2、生活中的废旧材料:树叶、棉花、报纸、碎布片、海绵边角料等。

  3、操作小工具:剪刀、透明胶、胶水、胶棒。

  【活动过程】

  一、导入活动:感知冬季气温变化,了解常见抗寒方法。

  1、感知冬季的气温变化。

  师:现在是什么季节?冬季有哪些特征?(寒冷、结冰等)

  2、了解常见的抗寒方法。

  师:冬天里的气温非常低,你是用什么方法让自己变得暖和起来的呢?

  3、教师播放课件,感知冬天里人们的常见取暖方式。

  取暖方式:厚衣服、帽子、围巾、手套、空调、取暖器、热水、运动等。

  二、讨论活动,提倡为“过冬的小鸟”搭建“温暖的家”。

  1、讨论活动:鸟类的过冬方式?

  师:我们人类很聪明,想出了很多方法让自己过一个“温暖的冬天”。那么,谁知道,鸟类是怎么过冬的呢?

  候鸟迁移:冬季在南方温暖地区越冬,春秋又飞往北方地区繁殖(如家燕、大雁、野鸭、天鹅)。

  留鸟不迁移:终年在同一地区生活,没有迁徙现象(如乌鸦、喜鹊、麻雀等)。

  2、提出倡议:为“过冬的小鸟”搭建“温暖的鸟巢”。

  师:现在我们知道了,像喜鹊、麻雀、乌鸦这些鸟类留下来过冬。寒冷的冬天,我们人类有很多取暖的办法,这些鸟类怎么才能度过一个温暖的、安全的冬天呢?我们一起来给它们搭建一些“温暖的鸟巢”吧。

  三、幼儿操作,认真为“过冬的小鸟”搭建“温暖的家”。

  1、观察操作材料:8个鸟窝模坯(每组一个),生活中的废旧材料。

  师:我为你们每一组都准备了一只“鸟窝”模型,还有许多生活中的废旧物品。今天,我们可以利用这些材料为小鸟搭建一个“温暖的鸟巢”。6个人为一组,先商量一下,准备选用什么材料,然后大家一起动手制作。

  2、幼儿合作制做“鸟巢”,教师巡回指导。

  建议1:大家一起商量(分工合作),保证制作“鸟巢”的质量(柔软、温暖)。

  建议2:提醒先做好的一组,一起检查一下“鸟巢”是否牢固,如果时间来得及的话,可以稍微装饰一下,让“小鸟朋友”更喜欢。

  3、展示与交流:每组选派一名代表,说说组员之间的“合作”情况。

  师:谁来说一说,你们为小鸟准备的“温暖的鸟巢”,它用什么材料做的呢?

  师:也可以在介绍一下,每一组在合作过程中,有没有发现什么问题,你们又是如何解决问题的呢?

  四、教师小结,将做好的“温暖的鸟巢”安置到幼儿园后面树林里。

  师:今天,大家开动脑筋,集体合作,一起做好了8只“温暖的`鸟巢”,小鸟肯定会喜欢,它住在这些“温暖的鸟巢”里面一定会感觉很温暖、很幸福。你们真是一群有爱心的好孩子。

  师:今天,我们不仅知道了许多让自己身体变暖和的好方法,让我们能够过一个“温暖的冬天”;我们还一起动手做了一些“温暖的鸟巢”,一起帮助了留在这里过冬的小鸟,我们心里也觉得很温、很自豪。接下来,我们一起把这些“温暖的鸟巢”挂到幼儿园后面的小树林里去,希望小鸟能够找到这些“温暖的鸟巢”,过一个温暖的、健康的、安全的冬天。

  冬季防寒保暖安全教育教案 4

  活动目标

  1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

  2、通过观察冬天的花草树木的`变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

  3、学习词汇:冷、暖和。

  活动准备

  1、趣味练习,冬天的衣服

  2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

  活动过程

  一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。

  1、提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)

  2、教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

  (幼儿自由谈论)

  3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

  (风会把皱纹纸吹得很高很高)

  4、让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

  5、教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

  二、让幼儿回到教室自由谈话。

  1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

  2、提问:想什么办法,能使我们暖和起来?

  (要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;

  还要多运动,多锻炼身体)

  3、教师:在幼儿园最好用哪种方法?

  (多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

  三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)

  四、户外活动

  1、幼儿自选活动器械进行活动。

  教师提出活动安全要求。

  2、结束活动

  教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

  3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

  冬季防寒保暖安全教育教案 5

  活动目标:

  1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

  3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

  活动准备:

  表现冬季寒冷的图片

  活动过程:

  一、谈话活动,引出主题

  1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

  2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

  3、时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?

  老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根据自己的生活经验进行讲述

  1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

  2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

  三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识

  1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

  4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

  5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃—20℃,相对湿度50—60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的.环境中。

  6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

  四、冬季安全教育活动延伸

  今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

  冬季防寒保暖安全教育教案 6

  设计背景:

  冬天到了,很多幼儿怕冷,不愿意参加活动,也不想到学校来,手耳冻伤。

  活动过程:

  1、导入:冬天来了,北风呼呼的吹,(放风的声音,师夸张的做冷的动作感染幼儿)问:

  (1)听到风声觉得怎么样?(听到风声觉得冷)

  (2)冬天的风可厉害了,吹到身上很冷,有什么办法让身体暖和起来?(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,棉鞋、帽子手套围巾;还可以用取暖器、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)

  (3)小朋友真有办法,天冷了我们可以穿厚厚的衣服,让身体暖和起来,要是外面的小树,河里的小鱼冷了,他们是用什么方法来保暖的呢?让我们听听散文诗《太阳公公害羞了》就知道了。

  2、出示PPT课件《太阳公公害羞了》师讲,问:

  (1)散文诗讲完了,散文诗的名字叫什么?(《太阳公公害羞了》)

  (2)散文诗里讲了谁呀?(小树,小鱼,太阳公公)太阳公公懒被窝害羞了,害羞就是做了一件不好的事情觉得不好意思就是害羞,太阳公公懒被窝害羞不害羞?(害羞)我们来羞羞它好不好?(羞羞羞)。

  (3)小树小鱼是用什么方法保暖的?让我们在听听散文诗。

  3、播放散文诗录音,问:

  (1)谁告诉老师小树是用什么方法保暖的?(小树怕冷了,系上围脖),小鱼那?(小鱼怕冷了,在河面上按上大玻璃)。

  (2)散文诗里的小朋友在干什么?(跑步)这个小朋友真勇敢,不怕冷,早早的起床去跑步锻炼身体。

  4、让我们也起来活动活动吧(全体幼儿起立),在活动的时候老师是风婆婆,你们是小雪花,你们要按老师的口令来做,老师说“风大了”你们边跑边发出“呜呜”的声音,“风小了”你们轻轻的跑,“风停了”你们就停下,“谁到地里护麦苗”,你们就蹲下。游戏1——2遍。

  5、活动结束:

  孩子们,活动完了,我们的身体是不是热乎乎的?太阳公公怕冷懒被窝,我们可不要怕冷,勇敢的到外面进行体育锻炼,做个健康的宝宝好吗?让我们到外面和小树一起做游戏吧。

  附散文诗:太阳公公害羞了

  冬天的早晨,北风呼呼地吹着。我出去跑步,看见路边的小树怕冷了,系上了长围脖。河里的小鱼怕冷了,在河面上安上大玻璃。太阳公公也怕冷了,这么晚还不出被窝。我向着东方一边跑一边叫:“太阳公公睡懒觉,害羞不害羞。”我喊着喊着,太阳公公出来了。先是一个红红的头顶,后来是一张红彤彤的圆脸,红极了,红极了。哟,太阳公公比我起得晚,他害羞了呀。我跑的更带劲了,高兴的喊着:“太阳公公害羞了,太阳公公害羞了!”

  教学反思:

  寒冷的冬天到了,为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征,从小做个有心人,我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的,选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系,并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。

  1、了解冬天、感受冬天

  冬天具有明显的季节特征,但对于孩子来说,要他凭空说出冬天的特征似乎很难,他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此,在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的`观察冬天感受冬天,然后我们老师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识,大部分幼儿都有话可说了。在孩子们的观察中,老师始终是一个观察者和引导者。

  2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具

  我班的孩子都知道,冬天很冷要多穿一点衣服,还要戴上帽子、手套,围上围巾,因为这样才不会冷,不会感冒,我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己热起来,不怕冷,也能说出一些方法来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识,我们课前准备了一些活动和实物如:要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、烤火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体。通过讲解和演示,让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步,运动后,通过这些活动,孩子们就不会感到冷和惧怕冷了,同时也培养了幼儿不怕冷,勇敢、积极的好品质。

  3、这节课虽然上完了,幼儿大部分能顺利完成目标,但在教学中对学生的说上还不够重视,如何参与活动抗拒寒冷,完成不够好。

  冬季防寒保暖安全教育教案 7

  活动目的:

  1、切实加强冬季,尤其是春节期间安全教育,增强学生安全防范意识。

  2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育,增强学生的自我保护和安全防范意识,防止学生遭受人身和财产损失。

  活动准备:

  1、学生经过各种渠道搜集有关冬季(寒假、春节期间)安全方面的资料。

  2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。

  3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤(烧伤)交通事故等图片。活动地点:xx班教室

  活动时间:20xx年xx月xx日午时16:05—16:55

  活动对象:xx班全体学生

  活动过程:

  一、导入活动,揭示主题:

  1、播放悲伤的背景音乐,班主任用低沉的语调宣读:

  公安部网站报道,2007年春节期间,全国共发生交通事故3558起,造成1107人死亡、4624人受伤。

  法制网报道,2008年春节期间,全国共发生交通事故2202起,造成811人死亡、2747人受伤。

  《北方新报》报道,2009年春节期间,全国共发生道路交通事故1600多起,造成700多人死亡、2100多人受伤。

  2、班主任:同学们,听了这些消息之后,你有何感想呢?

  3、班主任:生活中,常见的安全事故有哪些?寒假当中,又有哪些事故经常发生?学生讨论交流:常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。

  寒假当中,冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。

  4、班主任出示图片,介绍相关事故发生时的悲惨状况。

  班主任:今日我们召开这个主题班会,目的就是期望大家懂得安全的。重要意义。学习一些安全知识,既能保护自我,又让家长放心,从而过一个安乐祥和的春节。

  二、讨论交流,找出对策:

  1、应对常见的冬季安全事故,应注意什么?该如何去做?

  2、分小组交流,分析常见事故的应对办法。

  学生讨论后小组汇报,教师总结,并播放相关课件,使学生掌握应对冬季常见事故的办法:

  (1)冬季运动应注意:

  a,注意保暖,防止冻伤。

  应穿的暖一些,佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热,说明已有轻度冻伤,要注意尽量不要抓挠,应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也能够用鲜生姜揉擦患处,直至发热为止,一日一次,对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡,不要将水泡弄破,以防感染。如果水泡破皮,要用清洁的温水洗净,涂抹冻疮膏并包裹患处。

  b,加强锻炼,远离危险。

  天气寒冷,能够多进行一些全身性的体育活动,如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等,促进血液循环,提高身体素质。如果打雪仗,尽可能到较为开阔的地方,并做好防护。不要到河里滑冰,应当远离危险的场所,到一些规范的体育场所运动。

  (2)冬季防火及烟花爆竹燃放注意事项:

  2008年春节期间,全国共发生火灾10360起,死亡59人,伤19人,直接财产损失2380。2万元。防火,是安全工作的重大的主题。

  a,冬季干燥,不要在野外玩火。发现火情要立即报告,不要盲目扑火。

  b,严防住宅火灾,尤其是厨房用火用电,要格外细心。离家外出时要关掉煤气,拉掉不必要的电源,对易燃物品要妥善处理。

  c,燃放烟花爆竹时,请必须在规定时间、指定地点燃放,不要在人员密集场所、住宅、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放,不能在室内、阳台等地燃放。燃放前,应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。

  (3)春节期间要切实注意交通安全:

  a,天气恶劣如大风、雨雪、结冰时尽量减少户外活动,或者在院子里运动,不要到人流量大的地方去。

  b,雪天出行,关键的就是要“慢、看、稳”。

  “慢”:雪天不可预测的因素有很多,无论是行走还是开车,注意力集中,慢走,低速行驶。

  “看”:随时注意周边车况及路况,随时应变。路上不要接打手机、聊天,两人以上出行时,要前后行走,不要并排。防寒保暖时帽子不要过低,遮挡前方视线。“稳”:雪天出行,穿防滑鞋。走路速度不要太快,脚底要踩实踩稳;鞋底不要太硬,穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋,女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走,不要提重物,双手更不要揣在兜里。

  c,雪天出行,自行车的轮胎不要充气太足,这样能够增加与地面摩擦,不易滑倒。

  骑车时应与前面的车辆、行人坚持较大的距离;不要急刹车,不要急拐弯,拐弯的角度也应尽量大些。尽量靠边行走,远离行驶车辆,防止被侧滑的车碰到或因着急躲车而滑倒。

  d,学会自我保护。

  如外出时路上积雪较多,如果不慎跌倒要正确防护。一旦感觉即将跌倒,要赶快下蹲,降低身体的重心,减少滑倒时的冲击力。一旦摔倒必须不要立刻爬起来,应当先缓慢活动四肢,确定伤势不重再慢慢爬起,严重摔伤者应当坚持不动,请身旁的人协助迅速拨打120等电话求助。

  (4)防盗防骗小常识:

  春节期间,是抢劫盗窃案件多发时期,一方面是过节时人们的防御心理松懈,另一方面是经常外出走亲访友,家中无人看管。所以准备外出的要做足安全措施,要关锁好门窗;有必要的话托自我熟悉、信任的人帮忙看管。

  当您在家时,别忘记:遇有陌生人敲门,先问明对方身份,让其出示相关证件,在不能确定真假时,不要轻易开门。

  此刻骗子的'手段不断翻新,可谓五花八门,简直令人防不胜防。但只要大家记住一点,被骗的几率就会大大下降,那就是:天上不会掉馅饼!切莫贪图小便宜,换来大损失。

  (5)烫伤紧急处理办法:

  冬季天气寒冷,经常要使用热水甚至开水,如果不慎烫伤怎样办呢?——记住“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。

  冲:迅速将受伤部位浸泡于冷水中内,或以流动的自来水冲洗,以快速降低皮肤表面热度。

  脱:充分泡湿后,再细心除去衣物,必要时能够用剪刀剪开衣服,或暂时保留沾粘部分。尽量避免将水泡弄破。

  泡:进一步浸泡于冷水中,可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积过大,伤者年龄较小,则不必浸泡过久,以免体温下降过低,或延误治疗时机。

  盖:用清洁干净的床单或布条,纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等,这些东西不但无助于伤口的复元,并且容易引起伤口感染,及影响医护人员的确定和紧急处理。

  送:除较小的烫伤能够自理外,送往邻近的医院做进一步的伤口处理。

  三、总结活动,深情寄语:

  1、布置作业:你觉得还有哪些冬季安全问题也应当引起注意?课后调查,讨论对策。

  2、班主任总结活动,并深情寄语:

  安全来自谨慎,事故出于麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,树立安全意识,相信我们必须会远离伤害,健康成长。

  春节是我国的传统节日,仅有保证人身和财产安全,才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来,春节在向我们招手,期望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全,防止安全事故的发生。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他,愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花,愿我们每个人都能拥有一个平安欢乐的寒假,愿平安和幸福永远着伴随我们大家!

  冬季防寒保暖安全教育教案 8

  一、活动目标

  1、知道冬季都有哪些取暖方法;

  2、能够知道如何安全的使用取暖工具。

  二、活动准备

  物质准备:一些生活取暖图片;

  经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。

  三、活动过程

  (一)开始部分

  询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同

  (二)基本部分

  1、让幼儿介绍自己家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!

  (1)“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”

  幼儿1:身体锻炼

  幼儿2:睡觉时盖厚被子

  幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等

  (2)小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。

  2、引导幼儿了解各种取暖方法

  (1)出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”

  (2)引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。

  3、请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的

  教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的.取暖工具,所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?

  4、提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。

  讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?

  (1)空调,电暖气要注意别触电。

  (2)火炉和水暖气要注意防火。

  (3)不能趴在暖气片上取暖。

  (4)不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。

  (三)结束部分

  引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。

  四、延伸

  小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!

  冬季防寒保暖安全教育教案 9

  社会活动目标:

  1、激发学生冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。

  2、认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  重难点分析:

  重点:认识冬季不同的保暖衣物。

  难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

  活动准备:

  1、活动前布置“小熊服装店”。

  2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

  3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)。

  活动过程:

  一、导入

  维尼开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔细逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我们出发吧。

  二、展开

  1、参观小熊服装店,引导学生感知冬夏季服装的不同。

  ⑴服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让学生大胆、自由说,老师给予指导)

  摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导学生说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)

  服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?

  小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。

  ⑵教师小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很暖和。

  2、出示娃娃图片,请学生帮娃娃选衣服。

  快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引导学生根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

  教师小结:冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的'暖和又漂亮了。

  3、游戏:《服装分类》。

  小熊服装店的衣服很多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回原处。这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒学生注意按季节分类,不要拥挤)

  4、渗透简单的冬季保健常识。

  冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到户外活动,只想呆在暖和的房间里,可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来学校,一起做健康宝宝,好不好?

  三、结束

  那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了。

  冬季防寒保暖安全教育教案 10

  活动目标

  1、明白在下雪天要注意的安全常识。

  2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

  活动准备

  1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》;

  2、收集人们在雪天活动的图片。

  活动过程

  一、谈话导入

  师:小朋友们,你们明白此刻是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,可是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!

  二、讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

  提问:

  1、森林里下雪了,小恐龙感觉十分十分冷,怎样让它暖和起来呢?

  2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

  3、恐龙又到冰面上玩,之后又发生了什么事情?

  4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自我,谈谈自我在下雪天会遇到的困难,以及解决的。方法。

  三、出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿确定对错,并说出理由。

  1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

  2、独自到冰面上玩,追逐打闹。

  3、下雪后,在马路上奔跑。

  4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。

  5、下暴雪后,在大树下、广告牌下头玩耍。

  6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

  教师小结:下雪天,能够堆雪人、打雪仗,可是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,必须要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

  四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎样办。

  1、冬天,手冻伤了怎样办?

  在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会构成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?

  (1)回到温暖的.环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

  (2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

  (3)最有效的方法是用手搓,经过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

  2、雪天滑倒,怎样办?

  不细心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

  3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

  五、学习儿歌:《雪天安全歌》

  下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

  湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

  人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

  六、教师小结:

  今日,我们了解了有关下雪天的安全常识,期望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快欢乐乐的度过整个冬天。

  七、活动结束。

  冬季防寒保暖安全教育教案 11

  活动目标:

  1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

  2、了解一些安全小知识。

  3、体验明显的季节特征。

  4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  5、能争取参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  “这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自我不受到伤害呢?”引导幼儿结合自我的生活经验说一些雪天的安全措施。

  二、教师小结

  1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

  2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,必须要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,并且应尽量稳步前行,以防发生事故。

  4、户外游戏时,能够玩打雪仗,但必须不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

  5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,坚持身体平衡,避免摔伤。

  6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

  小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家细心翼翼,保护自我!

  三、结束部分

  那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

  活动反思:

  寒冷的`冬天来了,突如其来的大雪,给我们带来惊喜和欢乐的同时,同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全欢乐的雪天,提高幼儿的自我保护意识,进行一次雪天安全教育是十分必要的。经过活动孩子们了解了有关雪天安全知识,增强了幼儿在雪天的自我保护能力。

  冬季防寒保暖安全教育教案 12

  活动目标:

  1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。

  2、知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

  3、有初步的冬季自我保护意识和能力。

  重点难点:

  让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

  活动准备:

  1、经验准备:学生于家长共同收集取暖的方法。

  学生有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

  2、关注感冒和易患感冒的学生,积极治疗和预防感冒。

  活动过程:

  一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。

  1、提问:冬天的天气怎么样。

  2、提问:这样的天气对我们有什么影响。

  二、和学生一起讨论:天气冷了怎么办

  1、学生分组交流。

  鼓励学生结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

  2、学生集体交流。

  教师及时整理并用图标帮助学生,归纳各种御寒保暖的.方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒学生正确使用取暖用具。

  三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

  1、教师讲故事,学生看图书。

  2、讨论:达达为什么会感冒。

  感冒了会怎么样。

  后来,达达的感冒好了吗。

  怎样才能让自己不感冒。

  教后反思:

  冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么办展开讨论,引导学生学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。

  然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导学生知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导学生有初步的保护意识和能力。

  最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

  学生收获了知识,也收获快乐。

  活动中发现我们班学生的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

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