染色游戏美术教案

时间:2022-11-14 19:06:50 教案 我要投稿

染色游戏美术教案4篇

  作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的染色游戏美术教案,欢迎阅读与收藏。

染色游戏美术教案4篇

染色游戏美术教案1

  教学目标:

  1、初步了解扎染的基本知识,感受传统艺术的精美。

  2、掌握基本的折纸、染色的方法,用染好的纸做手工或装饰物品。

  3、引导学生通过创意折纸、染色,感受色彩之美,激发学生对艺术学习的兴趣。

  重点:能运用创意折纸进行染色,并用染好的纸做手工活装饰物品。

  难点:能运用多种折叠方法进行浸染练习,并将染好的纸做有创意的'手工。

  教学准备:容易吸水的纸张、水粉颜料工具、废报纸等。

  教学过程:

  一、组织教学

  二、讲授新课

  1、导入新课:欣赏扎染作品实物,激发学生好奇心和兴趣。

  2、启发、拓展思路:教师示范染色作品制作的基本流程:

  (1)首先调色

  (2)然后折纸

  (3)接着染色

  (4)最后打开

  (5)获得染色作品

  3、探究纸张的创意折叠方法:

  (1)出示四种纸张折叠方法:“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。

  (2)学生尝试其他折叠方法(3分钟尝试时间)

  4、教师挑出学生有创意的折纸,请学生介绍自己的折法(可让学生上台演示)对能力较高的班级,可以根据折法出示相应的染色作品,分析色彩搭配的规律。

  5、欣赏同龄人的作品,从作品及作品名字中,感悟折纸方法和色彩搭配的思路。

  6、学生动手尝试。

  7、创意制作:

  (1)了解窗花、花朵、剪纸蝴蝶的制作方法。

  (2)学生尝试运用染色作品进行二次创作。

  三、老师巡视辅导,鼓励学生创造出新的方法。

  课后拓展:

  组织学生布置创作的主题。

染色游戏美术教案2

  设计目的和说明

  1.导入新课

  播放儿童歌曲《欧波扎染》,请学生听听歌曲中介绍的是我国哪种传统工艺。

  视频欣赏:走进云南周城白族扎染,了解传统的扎染制作方法。

  出示课题《染色游戏》,请同学们用纸体验染色效果的美

  欣赏歌曲和视频,导入新课

  2.组织教学:

  教师示范染色作品制作的基本流程

  首先调色

  然后折纸

  接着染色

  最后打开

  获得染色作品

  让学生仔细观察染色作品制作的基本流程

  3.探究纸张的创意折叠方法

  出示四种纸张折叠方法:“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法……

  学生可尝试其他折叠方法(3分钟尝试时间)

  教师挑出学生有创意的折纸,请学生介绍自己的折法。(可让学生上台演示)

  其他同学欣赏同龄人的作品,从作品及作品名字中,感悟折纸方法和色彩搭配的.思路

  学生学习和练习纸张折叠方。

  4.创意制作作品

  了解窗花的制作步骤。

  了解花朵的制作方法。

  了解剪纸蝴蝶的制作步骤。

  了解立体蝴蝶的制作方法。

  学生尝试运用染色作品进行二次创作

  了解一些具体作品的制作方法

  5.完成一幅作品的课堂作业。

  (1)创意折叠宣纸并染色。

  (2)注意色彩搭配和谐美观。

  (3)创意运用染色作品,制作新的装饰品。

  (4)清洗干净颜料,整理好工具,保持桌面整洁

  学生运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有装饰美感的作品

  6.教学检测

  (1)同学先介绍自己的作品:

  我用()折纸方法,()色彩规律,制作了染纸作品。

  我还用折纸制作成了名字《》。

  我的作品最具创意的部分是()。

  (2)教师和同学对作品点评,提出建议

  学习效果检测,促进学生掌握纸张的创意折叠方法和染色方法

  7.教学拓展

  通过创意折叠纸张,并能运用一定的色彩规律进行染色

  培养学生的创新意识

染色游戏美术教案3

  活动目标:

  1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法,引导幼儿感受印染作品的美。

  2、培养幼儿认真做事的习惯。

  3、帮助幼儿体验成功的'快乐。

  活动准备:

  两盒颜料,两块湿毛巾,大泡沫板(陈列幼儿作品)、范例若干,餐巾纸幼儿人数的两倍多,

  活动过程:

  1、出示范例,引起兴趣。

  今天老师带来了几块漂亮的手帕,你们想看吗?

  你们看这些手帕漂亮吗?那你知道这种手帕怎么弄出来的呢?你们想来试试吗?

  2、老师简单示范,讲解印染方法,示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?教师最后一次故意蘸得多一点,请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。

  --和幼儿一起讨论要注意的问题。

  (1)蘸颜料的时间不能太长。

  (2)打开时小心慢一点,不弄坏纸巾。

  3、幼儿染手帕,教师指导(1)鼓励幼儿大胆印染。

  (2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。

  (3)提醒幼儿不弄脏衣服。

  (4)鼓励幼儿在打开时不怕困难,坚持做完一件事。

  4、讲评(将幼儿作品平放在泡沫板上,幼儿围坐在周围)今天,我们每人都印染了手帕纸,你们觉得你们印染的手帕纸漂亮吗?老师也觉得你们的手帕很美,你们印出了这么美丽的手帕,你们想把这么美丽的手帕送给谁呢?

染色游戏美术教案4

  活动目标:

  1.初步学习用彩色颜料在绵纸上染色。

  2.参与染色游戏,并体验染色的乐趣。

  活动准备:

  各种各样的染纸作品、水粉、水彩笔(颜料刷)、白色纸巾、盘子、水

  活动过程:

  1.出示各种各样的染纸作品,引导幼儿欣赏并观察、猜测它们的制作方法。

  2.现在每个盘子上挤些颜料,加水稀释,再用水彩笔调匀,然后将折好的纸巾的.一部分浸入调好的颜料里,引导幼儿观察绵纸的变化。

  3.鼓励幼儿选择不同的颜色进行染色。

  4.请幼儿将染好的绵纸小心地打开,并晾干。

  5.结束后让孩子欣赏自己的作品。

  活动迁移:

  可让孩子收集白色棉制衣物、手绢、袜子等让幼儿在老师指导下进行染色活动。

  活动结束:

  小朋友一起互相欣赏自己的作品。

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