小学音乐课教学计划优秀

时间:2022-06-14 17:22:21 教学计划 我要投稿
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小学音乐课教学计划优秀3篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的小学音乐课教学计划优秀3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学音乐课教学计划优秀3篇

小学音乐课教学计划优秀3篇1

  一、指导思想

  以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导,全面实施以审美为核心,以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设,提升学科教学品味,坚持积极进取,改革创新,不断转变观念,进一步提高我校音乐教育质量,提高学生的整体音乐素质,全面实施素质教育。

  二、工作目标

  1、切实抓好器乐进课堂。

  2、转好老师的音乐基本功训练。

  3、音乐学科成绩合格率100%,优秀率达到65%以上。

  4、教师能按要求完成教师“六个一”

  5、面发展学生发现美,创造美德能力。

  6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展,学会协调平衡。

  三、工作重点

  (一)课程与教学进一步实施和推广《音乐课程标准》,鼓励老师积极探索,改革方法,全面提高课堂教学质量。

  1、加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。

  2、抓好每一堂音乐课常规的教学,提高教学质量。

  3、在新课标的理念下,注重学生的主体作用,培养学生的音乐素养。

  (二)师资培训

  1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志,开拓视野,提高自身修养。

  2、定期组织青年教师参加假期培训,提高教师的.业务能力。

  3、加强信息技术与音乐学科的整合,认真参加信息技术培训,切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力,并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

  4、刻苦钻研教材,多写教学后记,积累教学经验。

  (三)课外艺术活动用一双发现美德眼睛,认真挑选有音乐天分的学生,组建校合唱队、舞蹈队,尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动。

小学音乐课教学计划优秀3篇2

  为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:

  一、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

  二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:

  1、保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

  2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

  3、做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

  4、设施设备摆放有序。

  三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备。确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的`业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。

  四、定期总结不断完善改进。进行及时地总结,提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

  本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

小学音乐课教学计划优秀3篇3

  本学期我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:

  一、对自身的要求

  提高教学质量:

  1、认真备课,备课时注意与课标相结合。

  2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。

  5、多看多听其他的课程,从中总结经验。为教好学生做好充分的准备。使课堂保持愉悦性:

  在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

  二、对学生的要求

  发声训练部分:这个部分主要是运用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的.手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。

  视唱、知识、练耳:

  1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

  2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲

  3、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。

  欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

  我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  本学期我会加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合自己的教学方法,同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好,使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子,最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。

  以上是我对本学期的工作安排,我会尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子,把他们当成自己的孩子去爱他们,我相信这样一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

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