幼儿园六一活动主题：欢庆六一

　　【活动目标】
　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
　　2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。
　　【活动准备】剪刀、胶水、画笔等。
　　【活动过程】
　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题
　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。
　　教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？
　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）
　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，教师示范儿歌。
　　4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）
　　5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？
　　教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
　　二、引导幼儿知道什么是海报
　　1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗？为什么要制作海报呢？海报应该怎么做呢？
　　2、幼儿猜测回答。
　　老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。
　　三、引导幼儿构思制作海报的创意。
　　1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢？
　　2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。
　　3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。
　　4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。
　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。（幼儿教育）