大班环保活动:纸盒大变身

时间:2017-08-04 我要投稿


  设计思路:
  近些年来,保护环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期正是养成良好品德、行为习惯的最佳时期。最近,幼儿园附近正在唱大戏,孩子们很感兴趣,特别是他们身上的服饰。有一次,发现一幼儿把一个剪掉半身的饮料瓶带在头顶上当戏帽,迈着八字步边唱变走,还有模有样的,引起了幼儿的兴趣。此时,我灵机一动,纸盒、饮料瓶,常常作为废弃物,被扔进了垃圾桶,何不趁此让幼儿学会“变废为宝”,用自己的双手把这些废旧物来个大变身,做成有趣的古装帽。
  
  活动目标:
  1.启发幼儿用画、剪、贴等技能,将废旧纸盒变成一顶漂亮的帽子。
  2.培养幼儿变废为宝的意识和环保意识。
  3.培养幼儿的创造思维能力以及动手能力,体验创造带来的无穷乐趣。
  
  活动准备:
  1.事先已观察了解过古时候的帽子。
  2.废旧纸盒、剪刀、双面胶、彩色纸、毛线、干树叶、干花、各种种子(黄豆、绿豆等)、筷子、缎带、皱纸等。
  3.音乐:戏曲类
  
  活动过程:
  一、创设问题情境,引出主题。
  1.(展示幼儿收集的纸盒子)今天老师把小朋友带来的纸盒宝宝请到了教室里面,谁能告诉我你是怎么收集来的?
  2.这些纸盒装完东西后,还能用吗?这些不能用的东西,我们该怎么做呢?
  3.今天老师就给你们变魔术把这些废旧纸盒变成宝贝。
  
  二、出示图片及纸盒做的帽子,进行欣赏比较,了解纸盒可以变废为宝。
  1.(出示图片)这是什么?你在哪里看到过这些帽子?
  2.这些帽子和我们现在的帽子有什么不一样?
  3.(出示用纸盒做的帽子)这些帽子是用什么做的呢?是怎么做成的?
  4.它用了哪些材料?(引导幼儿讨论制作方法和步骤。)
  5.你喜欢这些帽子吗?我们也来给自己做顶漂亮的帽子吧!
  
  三、幼儿分组操作,教师巡视。
  1.讨论:你想做一定什么样子的帽子,要用到哪些材料?
  2.鼓励幼儿大胆想象动手创造,鼓励能力弱的幼儿积极完;也可两个人合作。
  3.提醒幼儿在操作时注意安全、卫生等事项。
  
  四、互相欣赏,体验成功的喜悦。
  1.说一说:你是怎么制作的,遇到了什么困难?怎么解决的?
  2.评一评:你喜欢哪顶帽子?为什么?
  3.大家来演出:让我们带上帽子,一起来演出,一起唱大戏吧!
  
  五、延伸活动。
  1.小朋友的小手可真巧,把不能用的废纸盒变成了一顶顶漂亮的帽子。
  2.我们周围还有哪些废旧物可以再利用呢?下次我们也给它们来个大变身好吗?(幼儿教育