学前班美术教案：秋天的田野和树林

　　【活动目标】
　　
　　1、感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。
　　
　　2、尝试使用多种颜色，大胆表现对秋天的田野和树林的感受。（重难点）
　　
　　【活动准备】水彩笔、油画棒等。
　　
　　【活动过程】
　　
　　1、交流对秋天的树林及田野的感受，重点交流对秋季树林和田野的色彩及大树外形的感受。
　　
　　启发幼儿讨论：从远处望去，秋天的树林和田野是什么样的？从近处看，秋天的树林又是什么样的？
　　
　　2、欣赏散文诗《秋天的颜色》。引导幼儿讨论：秋天是什么颜色的？
　　
　　3、引导幼儿大胆设计秋天的树林和田野。
　　
　　首先，引导幼儿合理地构图，表现秋天的树林和田野。
　　
　　其次，引导幼儿大胆的使用色彩，用水粉表现秋天的树林和田野，教师鼓励幼儿大胆的运用色彩，有层次地表现秋天的树林和田野。
　　
　　4、展示欣赏幼儿的绘画作品。
　　
　　将幼儿的绘画作品展示在“秋天的田野和树林”的互动墙饰中，请幼儿介绍自己的作品，互相欣赏和交流。
　　
　　游戏安排：【秋天到了】。（幼儿教育）