幼儿园数学教案:抓抓记记

时间:2017-11-09 我要投稿


  目的:
  1、学习用数学、图画等符号记录自己操作的结果
  2、学习多角度地思考问题,能有计划地进行活动
  准备:
  1、每人一盆蚕豆、塑料花、瓶盖
  2、每人一张纸、笔
  过程:
  一、玩玩、记记
  1、几哦按时带领幼儿观察操作材料,引起幼儿的兴趣
  2、明确操作要求:用一只手用力往盆里抓一把,把抓的出的物体,数一数,记下来,一共抓三次。
  3、讨论:怎么样记得牢,又记得清?(抓一次,记一次)
  4、幼儿动手操作:师巡回指导。
  5、交流:
  (1)说说自己的操作结果,师幼共同检查记得是否清楚。
  (2)比一比,谁接的方法好?
  二、猜一猜
  1、带领幼儿观察桌上的三种物品:花生、塑料花、瓶盖
  2、猜猜看,用力抓一把,哪种物体抓得最多,哪种无意抓得最少?为什么?
  三、说说发现
  1、讨论:如果抓桌上的三种物品,每种物品抓三次,怎样记录在一张纸上?
  (用图画、数字等符号记录)
  *(塑料花)
  ◎(瓶盖)
  ●(蚕豆)
  2、幼儿动手操作;师提醒个别幼儿按要求操作。
  3、展示热别幼儿的记录单,说说记录单上的内容,严整记录单上的句路是否清楚。
  4、引导幼儿观察记录单,验证自己刚才的猜测是否正确。(幼儿教育