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幼儿园迎检解说词

时间：2023-12-06 07:38:50 解说词我要投稿

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幼儿园迎检解说词

　　在不断进步的时代，接触并使用解说词的人越来越多，解说词起到加深认知和感受的作用。那么一般解说词是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园迎检解说词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园迎检解说词

幼儿园迎检解说词1

尊敬的各位领导：

　　你们好！欢迎你们来到我校检查指导工作！

　　我是XX小的教师XXX，今天，我非常荣幸地向大家介绍学校的一些情况：展板内容介绍

　　展现在大家面前的八块展板分别展示了我们学校的基本情况、发展历程、师生成长的足迹、学校的办学特色等方面的内容。

　　展板一：这块展板展示了我校的基本情况，我校原来是一所村小，20xx年8月升格并更名为XXX市第X小学。学校现占地47亩，校舍面积7422平方米，现有学生1290名，20个教学班，教职工47名。看得出来，我们学校的快速发展是市委市政府大笔投入的一个缩影。

　　展板二：学校的发展离不开各级领导的关心。学校成立以来，各级领导从财力、物力等各方面为学校创造了良好的发展环境。

　　展板三、四：学校十分重视教师的专业发展，经常组织教师到了各地的先进学校参观、学习。在校内也经常开展教研活动和各项趣味文体活动,促进教师的专业发展，提高教师的幸福指数。教师的发展促进了学生的.成长。

　　展板五、六、七：学校教导处、大队部也经常组织丰富多彩的活动，让学生得到全面的发展。如劳动实践让学生亲身体验劳动过程，体会劳动创造美好的生活、经典诵读系列活动陶冶学生情操，提高道德修养。

　　展板八：在上级领导的指导和关心下，学校取得了一些成绩，但这些成绩只是学校发展的起步，我们还将克服困难，艰苦创业、科学发展，努力把学校办成一所学生喜爱、家长满意、社会信任的学校。

　　“劳动创造美”内容介绍

　　各位领导，我们学校利用特有优势，践行“文化润校”“特色靓校”的理念，于20xx年8月在学校的南面（手势指引）开发了“劳动创造美”综合实践教育基地。基地设有学习园、花卉园、苗圃园、蔬菜园等园地，分年级组织学生开展实践活动。在劳动实践中，学生自主探究发现问题，合作交流解决问题，从而将语文、数学、科学等知识有效整合，全面提高学生综合素质。如种植前利用数学知识算算要买多少菜苗，利用查找到的知识来科学的种植蔬菜、花卉等；开展各种实践活动之后，学生收集相关的格言、诗词，把每一次实践中的感受写成日记、编写成劳动歌谣等。在20xx年5月，我校以基地活动为内容开展了《农村小学

　　开发利用劳动实践资源，提高学生综合素质的行动研究》省级课题研究，于20xx年11月结题。课题成果开发成了校本课程，现正深化推广应用。开展这个活动，提高了学生综合素质，促进了学校的内涵发展，得到了家长的认可和社会的好评。

　　为了记录孩子的实践过程与成果，我们布置了“劳动创造美”主题文化墙，展示了实践的过程。

　　我们学校深入开展校园文化建设，努力让学校成为园林式学校、内涵型学校。现在，学校的每一面墙，每棵树木都是学习的载体。如种植的蔬菜、树木上都有其名称、种类的介绍和相关的古诗词等。

　　诵读经典文化的一些情况。

　　为了引导学生传承经典文化，提高学生语文素养，我校以“诵经典、习礼仪、立君子”为主题开展了经典诵读活动。这是我们教师利用周末时间精心打造的文化墙，营造了诵读的氛围；我们精心挑选诵读内容以保证质量，如选用了《弟子规》、《三字经》、小学必备古诗词72首等经典内容；为了保证诵读的时间，我们每周安排一节课外活动课，加上课前两分钟、放学排队进行经典诵读活动，还会定期组织“我背的古诗多”“古诗新唱”“我为古诗配幅画”等形式的个性诵读比赛活动，启发学生智力，陶冶学生情操，提高道德修养。

　　去年12月，我们还将经典国学与礼仪教育结合，申报了省级课题《小学生国学启蒙礼仪教育的行动研究》。现在，在进行有序研究阶段。

　　教师教研和个性化班级文化的一些情况。

　　我校以“班级文化”为切入点，让学生通过实践，自己给自己设计一个舒适的学习环境，让他们在班级里快乐地学习、健康的成长。

　　走进每个班的教室，您可以看到很多吸引人的地方。您看，每一个教室，都可以看到催人奋进的、别出心裁的设计。班级文化建设分为理念文化建设、静态文化建设、制度文化建设三类，包括班标、班训、荣誉栏、我的座右铭、班级公约、生态角、信息栏等设计，既有文化氛围，又有时代内涵，既有班级特色，又实用美观。

　　各班师生参与了整个班级文化设计的过程，用巧手精心打造自己的家园，把美丽的心情请进了教室，充分展示了教师、学生的个性。在这个过程中，学生实践的是教室布置，体验的是喜悦过程，营造的是班级文化，收获的是成长快乐。

　　我们的每个教师办公室也有独特的教研文化理念，激励着教师爱岗敬业、开拓创新。

幼儿园迎检解说词2

　　门口：欢迎大家来到美丽的山城xx，欢迎大家走进xx区实验幼儿园指导工作。幼儿园秉承“幼儿为本，生态教育，师幼幸福，社会满意”的办园宗旨，坚持“教育管理科学化，教育设施现代化，教师素质优良化，幼儿发展全面化”的办园目标，和“健康、快乐、有爱”的幼儿发展目标，建设以“树”主题文化，传承与发展了“孝润童年”园本特色文化，努力实现孩子在幼儿园健康、快乐、有爱的发展。

　　随着教育改革的不断深入，我们也越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成。幼儿园教育必须与社会教育、家庭教育协调一致,形成教育合力。我们认为，家长学校就是拉近幼儿园、社区、家庭最好的纽带。近年来，我园在上级教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，开展家庭教育、创办家长学校，提高家长整体素质，形成家庭、社会、幼儿园三结合，齐抓共管育新人的良好局势。几年来我园的家庭教育涉及专题讲座、家长进课堂、家长会、家长开放日、幼小衔接、幼前延伸等等多个方面。

　　门厅：这是我们刚结束的游艺活动“xx印象”，在幼儿园创设的十三个区域中，我们将“孝”文化融入进去，家长和孩子们在参与活动的同时，体验到的不仅仅是参与的热情，更能让家长了解幼儿园的课程，参与到课程当中。（逐一或重点介绍）

　　楼梯墙面一、二、三：幼儿园的教育教学离不开家长多方面的支持和配合。幼儿园的很多活动材料都是我们的家长朋友所提供的，就像我们现在看到孩子创作出来的这些作品，很多都是家长给我们提供的材料，孩子来制作。（介绍孝文化）

　　楼梯墙面四：通过我们近年来家庭教育的开展，我们的家长理念也在发生着转变。就拿我们这次蒜苗义卖活动来说,家长从给孩子带大蒜，到蒜苗发芽、收获、家长和孩子一起品尝，到后来的蒜苗义卖，家长都是和孩子一起参与。特别是在义卖的过程中，家长们慷慨解囊，帮助孩子一会儿就把蒜苗买光啦，孩子们利用卖掉蒜苗的钱为环卫工人送温暖。蒜苗有价，爱心无价，将有价的`蒜苗换做无价的温暖，在孩子幼小的心灵中种一颗爱的种子。活动中孩子在成长，我们的家长也在成长。这次活动也在xx电视台、《xx日报》头版、xx电视台相继报道。通过这些活动，潜移默化的将教育活动渗透到家庭中。

　　多功能厅展板一：在这里我们看展多种形式的家长课堂。建立多元化团队，成立专家讲师团，邀请台湾的著名儿童心理学专家黄国显教授、中国整体心理疗法核心小组成员程德坤老师、《祝你幸福》杂志高级编辑xxx老师、家庭教育专家xx老师、xx市第一医院儿科专家、主任定期来园指导，有针对性地对家长开展专题讲座、育儿沙龙等活动，引领每一位家长学习怎样教育孩子。

　　展板二：吸收有经验的老师，成立教师讲师团，及时为家长答疑解惑，满足家长的不同需求。我园教师已有8人考取心理咨询师，6人已报名学习。

　　注重家长资源的利用，成立家长讲师团，从不同层面向家长宣传普及科学的家庭教育知识，开展家庭教育。刘炜老师陆续开展的《父母与宝宝的沟通技巧》、《我是不是专注的孩子？》等家庭教育讲座；xx老师开展《这样和孩子定规矩》系列讲座；xx老师的《传染病防控》；xx老师的《孝亲》等课程，深受家长的欢迎。几年来我园的家教专题讲座涉及学习习惯、心理健康、意志品质、人际交往、传统文化等各个方面。

　　展板三：召开不同形式的家长会。有新生家长会、学期家长会、大班幼小衔接家长会等等不用层次内容的。让家长了解孩子每学期的发展计划，掌握孩子在园的表现以及今后需要配合的工作。定期到家里去做家访，了解每个孩子的家庭教育方式，给家长进行适时指导。建立园籍家长委员会和班级家长委员会，定期召开会议，家长能随时了解到幼儿园的活动。幼儿园也通过各中沟通形式向家长传达每天孩子在园的活动的内容。QQ群、微信群、乐教乐学，通过这些现代化的沟通方式，让我们的家园联系更为便捷，各加密切。

　　展板四：为了让家长深入了解幼儿园，了解老师，了解孩子的学习状况，每学期开展一次家长开放日活动，让家长走进课堂，促进学校、教师与家长的交流与沟通，让家长进一步了解自己的孩子。同时在开展《母亲节》、《我和爷爷奶奶过重阳》、《护士节》、《腊八节》、《父亲节》等节日活动时，邀请家长孩子们一起参与，体验节日的快乐。

　　展板五：家长不仅仅只是做为活动的参与者参加活动，更多的是家长已经俨然是我们的教师，加入到幼儿园活动的组织中来。例如参观超市、陶瓷厂、消防队理发店等这些活动，就是家长帮助联系、制定计划、协助老师组织孩子完成的。

　　展板六：为减少孩子的入园焦虑，幼儿园近几年也做了很多尝试，确定了幼前延伸这一方式。在孩子入园前一个月，先给新生家长召开专题家长会，让家长了解孩子入园后会出现的几种问题，然后针对这些问题，给家长提供切实可行的方法。然后和孩子一起入园进行半日活动，让孩子平稳过度。

　　针对大班孩子来说，幼儿园为大班孩子开展也一系列的幼小衔接课程，让孩子在玩游戏的过程中，潜移默化的渗透知识的学习。每年都会开展参观小学，毕业典礼等活动。今年，幼儿园还将开展拓展远足和合宿等系列活动，让我们的孩子得到不仅是知识的提高，更应该能力的提升。

　　绿泡泡班：幼儿园重视能力的培养还将重点放在了孩子的阅读能力的提高上，幼儿园看展亲子绘本阅读活动。小班孩子的年龄小，如何激发他们的阅读兴趣呢，我们就放在亲子绘画绘本上，家长帮忙把简单的绘本图画画出来，孩子进行涂鸦，制作成自己的绘本小书，在把制作的小书拍成照片，做成PPT，孩子自己讲述故事，兴趣自然的培养了起来。现在他们生入中班了，老师就根据孩子的年龄特点，将绘本演变成绘画绘本，幼儿讲绘本中最喜欢的一句话，家长记录，为孩子升入大班后自己创编绘本奠定基础。

幼儿园迎检解说词3

　　大家好！很荣幸有此机会为各位领导介绍我们幼儿园的情况，我和全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作表示最热烈的欢迎，您们一路辛苦了！

　　惠及幼儿园位于田禾村西头，在上级领导的大力支持下，于20xx年初投资80多万元兴建幼儿园，园区占地面积1500平方米，建筑面积750平方米。现开设大、中、小6个班级，教职工9名，在园幼儿170名。

　　每个活动室配置了电子琴、电视机、饮水机、消毒设备、空调等。我园全体老师秉着“一切为了孩子，为了孩子一切”办学理念，努力打造“让孩子玩中学、学中乐、乐中长”的办园特色，努力实现“让家长放心，让孩子开心”的'办学目标。

　　一楼安排的是小一、小二、中一、中二一共四个班。每个班都宽敞明亮，通风良好。活动室一切从幼儿出发，孩子们在这里健康快乐地成长。每个幼儿在这里开心、舒心，每个家长感到放心、安心。

　　二楼是两个大班，我们的小朋友每天在幼儿园的学习和生活，都有着详细的计划，班教师严格按照计划及作息时间组织一日活动。

　　（办公室、档案室）大家现在来到的就是我们的办公室和档案室，由于我们的园所以地方紧张，办公室和档案室合

　　并在一起了，虽然合并在一起，但是我们的资料都很齐全，由于我们的开园时间比较短，所以资料还比较少，合并在一起也够用。

　　结束语

　　各位领导，我们幼儿园全体教职工一定会通过各种手段细化制度、强化常规，使办学理念最终落实到每一个孩子的身上，让每一个孩子自信、阳光、快乐，把幼儿园变成他们的“快乐大家园”，进一步提高我园的声誉和社会影响力，力争创办人民满意的学前教育，敬请各位领导对我们的工作多提宝贵意见！谢谢！

幼儿园迎检解说词4

尊敬的各位领导：

　　上午好！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作！

　　土右旗第三幼儿园为青少年活动中心附属幼儿园，前身为北京大风车幼儿园，于今年教育局收购改为第三幼儿园，目前，幼儿园共9个班级，26名专职教师，12名保育员，在园幼儿340名。占地面积平方米，建筑面积xx平方米，活动场地平方米，绿化面积xx平方米。在旗教育局和活动中心的大力支持下，于今年暑期投资近xx万元，重新装修和美化了校园。我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把孩子的健康、安全工作放在首位。办园理念

　　门口是我们的绿化区和停车位，东边给老师们加盖了车棚，大量停车位解决了来园、离园车辆拥堵的问题。这条细长绿化带明年将会作为种植区。门口设有警务室，配有两名工作人员，进园设有门禁系统，来园、离园幼儿刷卡进园。

　　请看这边的宣传栏，在这里，我们会定期更换一些特色活动、教育活动和游戏活动的照片，以及我园的简介、办园理念等等，请各位领导观看。下面为大家介绍我们的户外活动场地，户外活动是幼儿园的隐性课程，因此，我们非常重视户外活动场地的整体布局，我们的游乐场地配备了大型玩具，而且操场全部铺了草坪，有效防止幼儿在活动中受伤。这里是小朋友们户外活动、体育运动、游戏竞赛的场所。孩子们在这里玩耍，在老师的教育下不争不抢，秩序井然，在这里，我们的孩子自由嬉戏，快乐无比。旁边的小游园里面有沙池和戏水池，和投球器，后续还要添加攀爬架等，还有多种高大多年的数目，这些场地可以满足幼儿的认知，培养他们热爱自然的品质。我们力争让幼儿与自然环境互动，让环境说话，让自然环境体现教育价值，以促进幼儿自主发展。下面，请各位领导到园内检查指导。

　　教学楼已经有年历史，（左手指向西附楼一楼走廊）各位领导，在一楼的三个班都是小班，目前，我园的小班幼儿人数为25人左右。严格按照国家标准配备两名教师一名保育员。请各位领导去参观一下我们小班孩子的学习生活。这三个小班有独立的卧室和卫生间。一楼吊饰以“海洋世界”为主题，色彩明亮，又富有童趣。

　　请上二楼，这边为三个中班，这是孩子们的主题墙和作品墙。各位领（进中一班）各位领导，（走到中二班门口）我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的`文化主题。家园共育栏目是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。借助这一平台达到家校共育的目的。

　　三楼是老师们的备课室，中四班和特色课活动室。这是我园的DIY手工室，这里收集的一些作品，都是孩子们在老师的引导下，利用一些收集来的废旧材料制作的手工作品，让孩子们在动手制作的过程中获得了自信、快乐。对面是电子琴室，主要是培养孩子们乐感，接触电子琴能很好培养音乐素养。这间是棋苑，有各种棋类，让孩子们了解和掌握棋的走法，多思考、多动脑体验下棋的乐趣。

　　这是我园的多功能活动厅。我们在这里举行一些小型活动或排练舞蹈节目。我园因此设有舞蹈兴趣班每天课余活动时间，我们都会在这里按计划开展舞蹈教学，培养孩子基本的舞蹈素养，挖掘孩子的舞蹈潜能。

　　接下来是二楼的大班，我们的小朋友每天在幼儿园的学习和生活，都有着详细的计划，每班教师严格按照计划及作息时间组织一日活动，每天的教育教学内容都公示在班级门口，起到让家长朋友了解和监督的作用。大班走廊吊饰以各国国旗为主题，不仅装饰了环境还能让家长、幼儿认识国旗。下面一楼是幼儿厨房，这边是我园的保健室，每天都有保健医生为孩子们晨检，每学期还定期为孩子们测查视力、身高、体重并做详细的记录，等到孩子毕业时，这份记录就成为一份珍贵的留念。孩子们每天在幼儿园吃两餐一点，我园每周由保健室和后勤部门根据幼儿生长发育所需的营养量制定食谱，每天的饭菜都会放在展示柜，让家长朋友及时了解幼儿在园的进餐情况。

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